Questões de Concurso para Fonoaudiólogo

Q3341383

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Brusque - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Brusque - SC - Fonoaudiólogo |

Q3341383 Fonoaudiologia

A dislexia se configura como um padrão de dificuldades frente à ausência de comprometimentos físicos e/ou mentais.
Assinale a alternativa correta em relação ao tema.

A

É incomum que disléxicos apresentem déficits fonológicos, motores e visuomotores.

B

O desenvolvimento das habilidades cognitivo-linguísticas não é necessário para que a criança consiga ler e escrever sem dificuldade.

C

É possível identificar prejuízos na consciência fonológica e na memória fonológica, intervindo precocemente, antes da escolarização formal, minimizando o impacto do transtorno.

D

No início da escolarização, alunos disléxicos apresentam bom desempenho escolar, reconhecem as vogais com facilidade, apresentam interesse na produção gráfica, “juntam” as letras e entendem o que elas significam.

E

O diagnóstico deve ser realizado apenas por um profissional, geralmente o neuropsicólogo, a fim de traçar um perfil das habilidades prejudicadas.

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Q3341382

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Brusque - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Brusque - SC - Fonoaudiólogo |

Q3341382 Fonoaudiologia

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre a “gagueira”.

( ) Pode ocorrer porque a pessoa é insegura ou tímida. A questão emocional interfere na fluência da fala e pode ser a causa.

( ) É um distúrbio que envolve a estrutura e o funcionamento cerebral, que se inicia na infância, podendo progredir e tornar-se permanente.

( ) Não é causado pelo ambiente, mas este pode auxiliar muito no desenvolvimento da fluência.

( ) Orientações como - “respire”, “fale mais devagar”, “calma”- podem ser eficazes em alguns casos.

( ) Independente do início do tratamento, os resultados são promissores, ou consegue-se evitar a evolução para um quadro mais complexo e persistente.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • F • V • F • F

B

V • F • F • V • V

C

F • V • V • V • F

D

F • V • V • F • F

E

F • V • F • F • V

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Q3341381

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Brusque - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Brusque - SC - Fonoaudiólogo |

Q3341381 Fonoaudiologia

A Fonoaudiologia tem sua prática articulada com as Políticas Públicas de Saúde vigentes, dentre elas a Política Nacional de Promoção da Saúde (Portaria de Consolidação nº 2, de 28 de setembro de 2017), que por sua vez, após redefinições, ratificou o compromisso do Estado brasileiro com a ampliação e a qualificação das ações promotoras da saúde nos serviços e na gestão do Sistema Único de Saúde.
Neste contexto, as ações desenvolvidas pelos profissionais da saúde devem estar articuladas com:

A

A rede de promoção da saúde, dado que o sistema de saúde vigente não tem relação com a rede de proteção social e do controle social.

B

A universalidade e equidade na promoção da saúde, que passam a ser estratégias de produção de saúde ao respeitarem as especificidades e as potencialidades na organização do trabalho em saúde, por meio da escuta qualificada dos trabalhadores e dos usuários.

C

As intervenções em saúde de modo que a organização da atenção e do cuidado envolva, ao mesmo tempo, as ações e os serviços que operam sobre o adoecimento com um olhar singular restrito às unidades de saúde.

D

Ações que considerem a autonomia e a singularidade individuais, que por sua vez são ceifadas pelas ações dos territórios diante de suas escolhas, e como possibilidades de satisfazerem suas necessidades.

E

Um conjunto de estratégias promotoras da saúde a fim de produzir saúde, no âmbito individual e coletivo, por meio da articulação e cooperação intrassetorial e intersetorial, bem como pela formação da Rede de Atenção à Saúde.

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Q3332683

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Pedreira - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Fonoaudiólogo I |

Q3332683 Fonoaudiologia

Na prática da fonoaudiologia preventiva focada na manutenção e na promoção do equilíbrio em idosos, diversos aspectos são considerados cruciais para a eficácia das intervenções. Uma compreensão aprofundada dos mecanismos que ligam a função vestibular ao equilíbrio e à prevenção de quedas é fundamental. Considerando os princípios da neuroplasticidade e as evidências atuais sobre reabilitação vestibular em idosos, aponte qual das seguintes afirmações melhor reflete uma estratégia eficaz para a prevenção de quedas nesta população:

A

O treinamento de equilíbrio e a reabilitação vestibular são mais eficazes quando aplicados isoladamente, sem a necessidade de integração com outras formas de terapia física ou ocupacional.

B

A estimulação cognitiva, quando combinada com exercícios de reabilitação vestibular, não mostra melhorias significativas no equilíbrio de idosos, tornando-se uma prática não recomendada.

C

Exercícios que promovem a desensibilização do sistema vestibular, sem o acompanhamento de práticas que estimulem a compensação vestibular, são suficientes para a melhoria do equilíbrio em idosos.

D

A utilização de dispositivos eletrônicos de auxílio, como sensores de movimento, é a única forma efetiva de prevenir quedas em idosos, tornando outras formas de intervenção fonoaudiológica preventiva obsoletas.

E

A integração de exercícios de reabilitação vestibular com treinamento de equilíbrio e força, adaptados individualmente, mostrou ser eficaz na melhoria do equilíbrio e na redução do risco de quedas em idosos.

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Q3332682

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Pedreira - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Fonoaudiólogo I |

Q3332682 Fonoaudiologia

Na implementação de programas de saúde vocal para profissionais da voz, a fonoaudiologia preventiva recomenda uma série de práticas baseadas em evidências. Qual das alternativas a seguir representa uma abordagem CONTRAINDICADA na promoção da saúde vocal, de acordo com as diretrizes atuais de cuidado fonoaudiológico?

A

Uso de técnicas de relaxamento muscular específicas para a região cervical e laríngea, visando reduzir a tensão durante a fonação.

B

Aplicação de exercícios de respiração diafragmática para melhorar o suporte respiratório durante a fala e o canto.

C

Incorporação de um regime de hidratação vocal que inclui o consumo de água e o uso de umidificadores ambientais para otimizar a lubrificação das pregas vocais.

D

Realização de pausas vocais estratégicas ao longo do dia, para prevenir o cansaço vocal e permitir a recuperação da mucosa das pregas vocais.

E

Ingestão frequente de bebidas cafeinadas e alcoólicas com frequência estabelecida.

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Q3332681

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Pedreira - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Fonoaudiólogo I |

Q3332681 Fonoaudiologia

O monitoramento e a intervenção fonoaudiológica em unidades neonatais também incluem a avaliação da audição neonatal. Considerando as diretrizes atuais para a triagem auditiva neonatal, aponte qual das seguintes estratégias é mais apropriada para a detecção precoce de perda auditiva em neonatos de alto risco:

A

Realização de audiometria comportamental exclusiva aos 12 meses de idade, quando as respostas auditivas do neonato são mais facilmente observáveis.

B

Uso de Emissões Otoacústicas (EOA) repetidas semanalmente até a alta hospitalar, dispensando outros métodos de triagem auditiva.

C

Aplicação de Potenciais Evocados Auditivos de Tronco Encefálico (PEATE) e Emissões Otoacústicas (EOA) para todos os neonatos antes da alta hospitalar, com acompanhamento específico para aqueles que não passarem no teste inicial.

D

Espera-se que os pais relatem quaisquer preocupações com a audição do neonato nos primeiros seis meses de vida antes de qualquer triagem auditiva formal.

E

Limitação da triagem auditiva neonatal apenas a neonatos com histórico familiar de perda auditiva, considerando a genética como principal fator de risco.

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Q3332680

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Pedreira - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Fonoaudiólogo I |

Q3332680 Fonoaudiologia

Na intervenção fonoaudiológica precoce em unidades neonatais, o manejo da alimentação em neonatos pré-termo requer técnicas especializadas para promover a segurança e a eficácia da nutrição. Aponte qual das seguintes afirmações melhor descreve uma prática recomendada na preparação para a transição do neonato pré-termo da alimentação enteral para a oral:

A

Iniciar a alimentação oral assim que o neonato atingir a idade gestacional de 34 semanas, independentemente de sinais de prontidão neuromotora.

B

Esperar a remoção do suporte ventilatório invasivo para começar qualquer tentativa de alimentação oral, evitando completamente a estimulação oral até esse ponto.

C

Utilizar exclusivamente mamadeiras com fluxo rápido para diminuir o tempo de alimentação e minimizar o gasto energético do neonato.

D

Implementar a estimulação oral tátil e gustativa antes da introdução da alimentação oral, para preparar o sistema sensoriomotor para a sucção eficiente.

E

Priorizar a introdução de alimentos sólidos sobre líquidos para estimular o desenvolvimento muscular oral mais rapidamente.

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Q3332679

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Pedreira - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Fonoaudiólogo I |

Q3332679 Fonoaudiologia

Considerando as estratégias de desmame de ventilação mecânica em pacientes críticos, NÃO é recomendada devido ao risco aumentado de falha no desmame e complicações associadas a seguinte técnica:

A

Uso de teste de respiração espontânea (TRE) para avaliar a capacidade do paciente de manter a ventilação sem assistência.

B

Implementação progressiva de períodos de respiração espontânea intercalados com suporte ventilatório reduzido.

C

Aumento abrupto da pressão de suporte para estimular a musculatura respiratória antes do início do desmame.

D

Avaliação da capacidade de tosse e da força muscular respiratória como indicadores de prontidão para o desmame.

E

Monitoramento da saturação de oxigênio e dos níveis de CO2 para ajustar o suporte ventilatório conforme necessário.

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Q3332678

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Pedreira - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Fonoaudiólogo I |

Q3332678 Fonoaudiologia

Em relação aos cuidados com pacientes traqueostomizados, especialmente no manejo de cânulas de traqueostomia, aponte qual procedimento é fundamental para prevenir complicações como infecções e obstruções da cânula:

A

A realização de aspiração traqueal com técnica asséptica em intervalos regulares, conforme a produção de secreção.

B

A substituição diária da cânula de traqueostomia por uma nova para evitar o acúmulo de biofilme bacteriano.

C

A aplicação de pressão positiva contínua nas vias aéreas (CPAP) para evitar o colapso traqueal.

D

O uso contínuo de antibióticos sistêmicos como medida preventiva contra infecções respiratórias.

E

A irrigação da cânula com soluções salinas hipertônicas para facilitar a remoção de secreções espessas.

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Q3332677

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Pedreira - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Fonoaudiólogo I |

Q3332677 Fonoaudiologia

A fonação com voz esofágica após laringectomia total envolve o aprendizado de uma técnica específica para produzir som sem a laringe. Melhor descreve o mecanismo correto para a produção de voz esofágica a seguinte alternativa:

A

A pressão positiva da ventilação mecânica é ajustada para permitir a vibração das paredes do esôfago e a produção de som.

B

A ingestão de pequenas quantidades de ar e a subsequente compressão do esôfago permitem a vibração das paredes esofágicas, produzindo som.

C

A técnica envolve o uso de próteses fonatórias para direcionar o ar inspirado para o esôfago, onde as vibrações produzem som.

D

O paciente aprende a eructar voluntariamente, utilizando o ar que é introduzido no estômago para produzir vibrações sonoras ao passar pelo esôfago.

E

O ar é direcionado da traqueia para o esôfago através de uma válvula unidirecional, permitindo a vibração das paredes do esôfago para gerar som.

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Q3332676

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Pedreira - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Fonoaudiólogo I |

Q3332676 Fonoaudiologia

É o principal responsável pela abdução das pregas vocais durante a respiração:

A

Músculo tireoaritenóideo.

B

Músculo cricoaritenóideo posterior.

C

Músculo cricotireóideo.

D

Músculo interaritenóideo.

E

Músculo vocal.

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Q3332675

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Pedreira - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Fonoaudiólogo I |

Q3332675 Fonoaudiologia

No contexto de encefalopatias não progressivas, como a paralisia cerebral, selecione quais são as considerações mais relevantes para a escolha de técnicas fonoaudiológicas focadas no desenvolvimento da linguagem e comunicação:

A

Priorização de técnicas que enfocam exclusivamente o desenvolvimento da fala articulada, independentemente das habilidades motoras orais do paciente.

B

Escolha de abordagens que combinem terapias de estimulação motora oral com sistemas alternativos e aumentativos de comunicação, adaptadas às capacidades individuais do paciente.

C

Implementação de programas de treinamento intensivo de leitura labial para todos os pacientes, visando compensar possíveis deficiências na produção da fala.

D

Foco em terapias de respiração e produção vocal intensiva, sem a inclusão de tecnologias assistivas ou sistemas de comunicação alternativos.

E

Uso de procedimentos de estimulação cognitiva genérica, sem personalização para as necessidades específicas de comunicação do paciente.

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Q3332674

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Pedreira - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Fonoaudiólogo I |

Q3332674 Fonoaudiologia

É a via nervosa responsável pela propriocepção laríngea, fundamental para o controle da voz:

A

Via auditiva.

B

Via vestibular.

C

Via trigeminal.

D

Via olfatória.

E

Via gustativa.

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Q3332673

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Pedreira - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Fonoaudiólogo I |

Q3332673 Fonoaudiologia

Estrutura do ouvido interno responsável pela transdução do som em impulsos nervosos:

A

Martelo.

B

Bigorna.

C

Estribo.

D

Órgão de Corti.

E

Canais semicirculares.

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Q3332672

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Pedreira - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Fonoaudiólogo I |

Q3332672 Fonoaudiologia

Considerando os procedimentos fonoaudiológicos voltados para o manejo da disfagia em pacientes com encefalopatias progressivas, indique qual estratégia é recomendada para minimizar o risco de aspiração durante a alimentação:

A

Utilização exclusiva de alimentação por sonda nasogástrica, evitando a via oral permanentemente.

B

Treinamento de técnicas compensatórias de deglutição, como a manobra de inclinação da cabeça para trás, para facilitar o trânsito de alimentos.

C

Adaptação da consistência dos alimentos e uso de técnicas de posicionamento corporal e controle da cabeça durante a alimentação.

D

Incremento na velocidade de administração dos alimentos para reduzir o tempo de exposição às dificuldades de deglutição.

E

Aplicação de terapias de estimulação elétrica neuromuscular diretamente nos músculos da deglutição, sem outras modificações na alimentação ou técnicas compensatórias.

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Q3332671

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Pedreira - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Fonoaudiólogo I |

Q3332671 Fonoaudiologia

Na abordagem fonoaudiológica para pacientes com encefalopatia crônica da infância, uma das metas principais é promover a comunicação eficaz. Considerando as limitações sensoriais e motoras frequentemente associadas a esta condição, é MAIS indicada para facilitar a comunicação nesses pacientes a seguinte técnica:

A

Implementação de sistemas de comunicação por troca de figuras, priorizando o desenvolvimento da linguagem expressiva.

B

Uso intensivo de exercícios de articulação para corrigir distúrbios da fala, focando exclusivamente na clareza da articulação verbal.

C

Aplicação de técnicas de estimulação auditiva avançada para melhorar a percepção fonológica, sem adaptações comunicativas específicas.

D

Treinamento de habilidades vocais e de canto para estimular a expressão verbal e a socialização.

E

Introdução de técnicas de respiração diafragmática e relaxamento muscular para melhorar o controle da voz, sem foco em sistemas alternativos de comunicação.

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Q3332670

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Pedreira - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Fonoaudiólogo I |

Q3332670 Fonoaudiologia

Em relação aos critérios de diagnóstico para o déficit do processamento auditivo central, é considerado essencial para a confirmação diagnóstica o seguinte elemento:

A

A presença de um limiar auditivo tonal puro dentro dos limites normais para a idade.

B

Desempenho abaixo do esperado em pelo menos dois testes de processamento auditivo específicos.

C

Evidências de dificuldade auditiva significativa relatada em questionários de autoavaliação.

D

Anormalidades estruturais identificadas por meio de exames de imagem do sistema auditivo central.

E

Histórico de exposição a níveis elevados de ruído sem a proteção auditiva adequada.

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Q3332669

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Pedreira - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Fonoaudiólogo I |

Q3332669 Fonoaudiologia

A respeito das abordagens terapêuticas no tratamento do déficit do processamento auditivo (central), é incorreto afirmar que:

A

A terapia de treinamento auditivo acústico envolve a utilização de exercícios específicos para melhorar habilidades como a discriminação de frequências sonoras e a localização espacial de sons.

B

Intervenções que incluem o treinamento de habilidades fonológicas mostraram-se eficazes, pois muitas vezes os indivíduos com déficit de processamento auditivo central apresentam dificuldades na leitura e escrita.

C

O uso de dispositivos de assistência à escuta, como sistemas de FM, é recomendado apenas para ambientes educacionais e não se mostra eficaz em contextos domiciliares ou sociais.

D

Estratégias compensatórias podem incluir o ensino ao paciente de como modificar o ambiente auditivo para melhorar a percepção sonora.

E

Programas computadorizados de reabilitação auditiva são eficazes para o treinamento de habilidades auditivas específicas, como atenção seletiva para estímulos auditivos.

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Q3332668

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Pedreira - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Fonoaudiólogo I |

Q3332668 Fonoaudiologia

Considerando os procedimentos para o diagnóstico do déficit do processamento auditivo (central), NÃO é diretamente utilizado para avaliar a capacidade de discriminação auditiva em condições de escuta complexa o:

A

Teste de Padrões de Frequência.

B

Teste de Figura-Fundo para Sons Verbais.

C

Teste de Detecção de Gap.

D

Teste Dicótico de Dígitos.

E

Teste de Fala com Ruído.

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Q3332667

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Pedreira - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Fonoaudiólogo I |

Q3332667 Fonoaudiologia

Paciente: Adulto de 45 anos com diagnóstico de disartria espástica pós-AVC, que apresenta dificuldade na articulação da fala, lentidão na fala e voz rouca.
Objetivo: Melhorar a inteligibilidade da fala e a qualidade vocal do paciente, promovendo a comunicação eficaz.
Recursos:

• Exercícios de motricidade orofacial: Fortalecem os músculos da boca e da face, melhorando a articulação da fala.
• Técnicas de respiração e fonação: Permitem o controle da voz e a produção de sons mais claros e fortes.
• Tecnologias comunicação, assistivas: como Facilitam softwares a de reconhecimento de voz.

Considerando as características do paciente e as etapas da conduta fonoaudiológica, a sequência correta de intervenção é:

A

I. Técnicas de respiração e fonação.

II. Exercícios de motricidade orofacial.

III. Utilização de tecnologias assistivas.

B

I. Utilização de tecnologias assistivas.

II. Exercícios de motricidade orofacial.

III. Técnicas de respiração e fonação.

C

I. Técnicas de respiração e fonação.

II. Utilização de tecnologias assistivas.

III. Exercícios de motricidade orofacial.

D

I. Exercícios de motricidade orofacial.

II. Utilização de tecnologias assistivas.

III. Técnicas de respiração e fonação.

E

I. Exercícios de motricidade orofacial.

II. Técnicas de respiração e fonação.

III. Utilização de tecnologias assistivas.

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