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Assinale a alternativa correta em relação ao caso apresentado.
É correto definir que ele apresenta:
Analise as afirmativas abaixo sobre Distúrbio Alimentar Pediátrico (DAP).
1. Reflete um quadro em que a criança não tem ingestão oral adequada para a idade, podendo estar associada à disfunção médica, nutricional, da habilidade alimentar e/ou psicossocial.
2. O início típico dos sintomas pode ocorrer em qualquer fase da infância, sendo mais prevalente após os seis anos de vida.
3. A identificação de sinais de alerta como dificuldade na progressão de consistência alimentar, falta de interesse pelos alimentos e necessidade de distração para comer auxilia o diagnóstico precoce de dificuldades na alimentação.
4. Doenças ou atrasos no desenvolvimento relacionados às estruturas orais e faríngeas não podem levar a habilidades alimentares prejudicadas.
5. O trabalho do fonoaudiólogo com a família deve anteceder o momento de intervenção com o paciente, sendo desnecessário, na maioria dos casos, o encaminhamento para outros profissionais.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
É correto afirmar que:
Sobre o TDL, é correto afirmar que:
Assinale a alternativa correta em relação ao tema.
1. A aquisição de uma língua em período relativamente pequeno de tempo, por qualquer criança típica exposta a dados linguísticos é possível.
2. Adquirir conhecimento implica o estabelecimento de novas conexões neurais.
3. O papel da criança ao aprender uma língua é passivo, não sendo necessário estabelecer aquilo que é compatível com a comunidade em que está inserida.
4. É uma tarefa de pouca complexidade, a qual exige exercícios de análise e de síntese, com relação a todos os níveis.
5. A Gramática Universal é um conjunto de princípios que caracteriza as gramáticas possíveis, preconizando as formas, como as gramáticas particulares podem ser organizadas.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Na audiometria tonal liminar, na maioria dos casos, encontramos perda auditiva:
A triagem auditiva em escolares visa identificar perdas auditivas que podem impactar o aprendizado, diferindo do protocolo neonatal. Sobre o procedimento e os critérios nesta população, analise as afirmativas a seguir.
I.A metodologia de escolha é a audiometria tonal por varredura, pesquisando as frequências de 1000, 2000 e 4000 Hz, geralmente a uma intensidade fixa de 20 ou 25 dBNA.
II.O uso de Emissões Otoacústicas Evocadas (EOAE) não é recomendado nesta faixa etária, pois o procedimento é inválido após os 6 meses de idade.
III.Uma falha na triagem (ausência de resposta em qualquer frequência testada em uma das orelhas) não gera diagnóstico, mas exige um encaminhamento para avaliação audiológica completa.
Está correto o que se afirma em:
O desenvolvimento das habilidades auditivas na primeira infância segue uma ordem maturacional previsível, sendo a base para a aquisição da linguagem oral. Sobre os marcos do desenvolvimento auditivo, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)A habilidade de "detecção" sonora, como o reflexo de susto a um som intenso (Reflexo Cocleopalpebral), está presente desde o nascimento.
(__)A habilidade de "localização" sonora lateral (virar a cabeça para o lado do som) só emerge de forma consistente após os 12 meses de idade.
(__)A habilidade de "discriminação" auditiva, como diferenciar a voz da mãe de outras vozes femininas, já é observada nas primeiras semanas de vida.
(__)A habilidade de "reconhecimento" de palavras familiares (ex: o próprio nome) só é esperada após a criança começar a falar as primeiras palavras.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: