Questões de Concurso para Técnico em Assuntos Educacionais

Q3324119

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: UEFS Prova: IDCAP - 2024 - UEFS - Técnico de Nível Médio - Educador para Creche |

Q3324119 Pedagogia

Como a documentação pedagógica pode contribuir para a abordagem pedagógica?

A

A documentação serve puramente como um meio de comunicação entre professores e pais, facilitando uma linguagem técnica de forma que ambos os lados compreendam.

B

A documentação é usada para rastrear o progresso acadêmico das crianças, de forma que fica facilitado o acesso ao histórico do aluno.

C

A documentação pode ajudar a construir uma abordagem pedagógica que valorize a vida, o cotidiano e a escuta das crianças.

D

A documentação é usada principalmente para avaliar o desempenho dos professores, servindo aos docentes para nortearem sua conduta.

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Q3324118

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: UEFS Prova: IDCAP - 2024 - UEFS - Técnico de Nível Médio - Educador para Creche |

Q3324118 Pedagogia

A ação pedagógica na turma é um processo complexo que envolve a integração de diversos elementos, incluindo o currículo, as oportunidades do cotidiano escolar e os interesses dos alunos. A intervenção pedagógica, conduzida pelo professor, tem o objetivo de ajudar os estudantes a aprender e superar os desafios. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)A intervenção pedagógica acontece apenas quando o aluno apresenta problemas de aprendizagem.
(__)A intervenção pedagógica tem como objetivo apenas melhorar o desempenho dos alunos.
(__)O plano de intervenção pedagógica tem caráter interdisciplinar e integral, mobilizando a família e a escola para identificar as lacunas de aprendizagem dos alunos.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

A

F − F − V.

B

V − F − F.

C

F − F − F.

D

V − V − V.

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Q3324117

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: UEFS Prova: IDCAP - 2024 - UEFS - Técnico de Nível Médio - Educador para Creche |

Q3324117 Pedagogia

Qual Lei foi ordenada legalmente para discutir sobre a docência e a formação de professores da Educação Infantil no Brasil, afirmando que: "A formação de docentes para atuar na educação básica far-se-á em nível superior, em curso de licenciatura plena, admitida, como formação mínima para o exercício do magistério na educação infantil e nos cinco primeiros anos do ensino fundamental, oferecida em nível médio, na modalidade normal."?

A

Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Brasileira (FUNDEB) n° 11494/07.

B

Plano Nacional de Educação (PNE) n° 10172/01.

C

Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) n° 9394/96.

D

Base Nacional Comum Curricular (BNCC) n° 9394/96.

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Q3324116

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: UEFS Prova: IDCAP - 2024 - UEFS - Técnico de Nível Médio - Educador para Creche |

Q3324116 Psicologia

Lucas, de 18 meses, adora explorar o ambiente. Ele gosta de tocar diferentes texturas, como areia, grama e água. Qual aspecto do desenvolvimento Lucas está aprimorando?

A

Desenvolvimento sensorial fino.

B

Desenvolvimento cognitivo.

C

Estimulação sensorial.

D

Desenvolvimento motor fino.

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Q3324115

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: UEFS Prova: IDCAP - 2024 - UEFS - Técnico de Nível Médio - Educador para Creche |

Q3324115 Pedagogia

Como a observação ajuda os professores da educação infantil a conhecer e apoiar seus alunos?

A

A observação na educação infantil deve ser feita sem levar em conta a realidade da turma, considerando apenas o aluno individualmente.

B

A observação na educação infantil é um ato irrisório para o desenvolvimento da criança.

C

A observação ajuda os professores da educação infantil a conhecer e apoiar seus alunos, e além disso, é uma forma de se conectar com eles.

D

A observação na educação infantil deve ser feita sem ajuizar as necessidades biológicas, psicológicas, sociais e históricas de cada criança.

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Q3324114

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: UEFS Prova: IDCAP - 2024 - UEFS - Técnico de Nível Médio - Educador para Creche |

Q3324114 Pedagogia

A avaliação do desenvolvimento infantil se dá através da observação dos marcos, pré-estabelecidos e que devem ser conhecidos por educadores e profissionais da saúde. Sobre o marco do desenvolvimento infantil, é correto dizer que a criança começa caminhar sem apoio, segura e bebe no copo e come com colher aos:

A

2 anos.

B

18 meses.

C

3 anos.

D

12 meses.

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Q3324113

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: UEFS Prova: IDCAP - 2024 - UEFS - Técnico de Nível Médio - Educador para Creche |

Q3324113 Pedagogia

Carlos é um diretor de creche que está implementando um novo programa de educação inclusiva onde aborda a formação continuada.

I.A formação continuada é crucial para que os professores desenvolvam práticas pedagógicas inclusivas.
II.Os professores já estão preparados para a inclusão desde a sua formação inicial, o que já inclui a formação continuada.
III.A inclusão escolar é um bem em si e não requer treinamento adicional para os professores.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas as proposições II e III estão corretas.

B

Apenas a proposição I está correta.

C

Apenas a proposição III está correta.

D

Apenas a proposição II está correta.

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Q3324112

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: UEFS Prova: IDCAP - 2024 - UEFS - Técnico de Nível Médio - Educador para Creche |

Q3324112 Pedagogia

Durante o lanche, Sofia, de 2 anos, insiste em comer com as mãos em vez de usar a colher. Como o educador deve agir para promover a autonomia de Sofia?

A

Chamar a atenção de Sofia para que ela coma com a colher.

B

Deixar Sofia comer como quiser sem qualquer intervenção.

C

Encorajar Sofia a usar a colher, mas também permitir que ela explore as texturas dos alimentos com as mãos.

D

Instruir Sofia a não comer com as mãos para que ela aprenda a usar a colher rapidamente.

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Q3324111

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: UEFS Prova: IDCAP - 2024 - UEFS - Técnico de Nível Médio - Educador para Creche |

Q3324111 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Uma criança refugiada chega a um novo país e não possui documentos de identidade. Segundo a Convenção sobre os Direitos das Criança, qual deve ser a prioridade do governo em relação a essa criança?

A

Providenciar imediatamente uma habitação e, após, um registo de identidade.

B

Aconselhar e acompanhar os pais a irem atrás do processo de registro.

C

Garantir um registro oficial de identidade.

D

Garantir primeiro um emprego para os pais.

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Q3324110

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: UEFS Prova: IDCAP - 2024 - UEFS - Técnico de Nível Médio - Educador para Creche |

Q3324110 Pedagogia

Ana, de 3 anos, mostra dificuldade em compartilhar brinquedos. Como o educador pode estimular a socialização e a cooperação?

A

Instruir Ana a entregar os brinquedos aos colegas.

B

Deixar Ana brincar sozinha até que se acostume com os colegas.

C

Criar atividades em grupo que necessitem do uso compartilhado de brinquedos.

D

Entender que é um comportamento comum na idade e esperar o tempo de Ana.

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Q3324109

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: UEFS Prova: IDCAP - 2024 - UEFS - Técnico de Nível Médio - Educador para Creche |

Q3324109 Pedagogia

Uma criança com deficiência não está recebendo adaptações adequadas na escola para acessar o currículo. Isso infringe qual princípio da Convenção sobre os Direitos da Criança?

A

Não discriminação.

B

Proteção contra influências prejudiciais.

C

Respeito pelas opiniões e conselhos dos pais.

D

Respeito a condição da criança.

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Q3324108

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: UEFS Prova: IDCAP - 2024 - UEFS - Técnico de Nível Médio - Educador para Creche |

Q3324108 Pedagogia

Um novo educador está sendo treinado sobre a importância de entender a infância não apenas como uma fase da vida, mas como um conceito que tem implicações sociais e educacionais profundas. Agora, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)A infância é compreendida apenas como uma etapa da vida da pessoa.
(__)O conceito de infância tem evoluído ao longo do tempo e é influenciado por fatores sociais e históricos.
(__)O Ministério da Educação do Brasil vê a infância como um período crítico, porém que deve ser entendido como fase normal da vida.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

A

F − F − F.

B

F − V − F.

C

V − V − V.

D

V − F − F.

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Q3324107

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: UEFS Prova: IDCAP - 2024 - UEFS - Técnico de Nível Médio - Educador para Creche |

Q3324107 Pedagogia

Pedro tem 2 anos e ainda não fala muitas palavras. Ele entende instruções simples e aponta para objetos quando solicitado. Qual habilidade de linguagem Pedro está desenvolvendo?

A

Expressão verbal.

B

Expressão sensorial.

C

Comunicação.

D

Compreensão.

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Q3324106

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: UEFS Prova: IDCAP - 2024 - UEFS - Técnico de Nível Médio - Educador para Creche |

Q3324106 Pedagogia

Considere as afirmativas relacionadas à história social da infância e educação infantil, apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)A noção moderna de infância surgiu com a redução da mortalidade infantil, impulsionada pelo progresso científico e mudanças sociais e econômicas.
(__)Os avanços científicos e descobertas históricas acerca da infância elevaram a mortalidade infantil.
(__)A luta pelos direitos da criança resultou em conquistas legais que agora as protegem por meio de leis promulgadas no país.

Assinale a alternativa com a sequência respectivamente correta:

A

V − V − V.

B

F − F − F.

C

V − F − F.

D

V − F − V.

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Q3324105

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: UEFS Prova: IDCAP - 2024 - UEFS - Técnico de Nível Médio - Educador para Creche |

Q3324105 Pedagogia

Maria, uma professora de Educação Infantil, observa que alguns de seus colegas ainda têm dificuldade em compreender a inclusão como um processo ancorado em ações construídas coletivamente.

I.A inclusão é um processo que deve ser construído coletivamente, envolvendo toda a comunidade escolar.
II.A inclusão é responsabilidade exclusiva do professor da sala de aula, onde o aluno passa a maior parte do tempo.
III.O trabalho pedagógico inclusivo depende das condições de trabalho dos professores.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas as proposições I e III estão corretas.

B

Apenas a proposição II está correta.

C

Apenas as proposições II e III estão corretas.

D

Apenas a proposição III está correta.

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Q3324104

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: UEFS Prova: IDCAP - 2024 - UEFS - Técnico de Nível Médio - Educador para Creche |

Q3324104 Pedagogia

A organização do tempo e do espaço na Educação Infantil é fundamental para o desenvolvimento integral da criança. Nesse contexto, qual das seguintes afirmações é verdadeira?

A

A organização do tempo e do espaço na Educação Infantil deve ser feita de forma a enjeitar a realidade da turma e a necessidade de cada aluno.

B

A organização do tempo e do espaço na Educação Infantil deve ser feita postergando as necessidades biológicas, psicológicas, sociais e históricas de cada criança.

C

A organização do tempo e do espaço na Educação Infantil é irrelevante para o desenvolvimento motor da criança, promovendo exclusiva contribuição no âmbito psicopedagógico.

D

A organização do tempo e do espaço na Educação Infantil é essencial, pois desenvolve potencialidades e propõe novas habilidades cognitivas, motoras e afetivas.

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Q3324103

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: UEFS Prova: IDCAP - 2024 - UEFS - Técnico de Nível Médio - Educador para Creche |

Q3324103 Noções de Primeiros Socorros

Durante o horário de lanche, a uma criança alérgica a amendoim é oferecida uma bolacha contendo traços do alimento. A criança manifesta sinais de reação alérgica, como coceira e inchaço. Como você responderia a essa emergência?

I.Chamar imediatamente os responsáveis da criança para lidar com a situação, pois eles são os mais capacitados para administrar o tratamento necessário.
II.Administrar um medicamento antialérgico à criança, caso seja autorizado pelos responsáveis e haja orientação médica prévia.
III.Manter a calma, posicionar a criança confortavelmente, administrar os primeiros socorros conforme orientação médica e contatar os serviços de emergência, se necessário.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas as proposições I e II estão corretas.

B

Apenas a proposição III está correta.

C

Apenas as proposições II e III estão corretas.

D

Apenas a proposição I está correta.

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Q3324102

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: UEFS Prova: IDCAP - 2024 - UEFS - Técnico de Nível Médio - Educador para Creche |

Q3324102 Pedagogia

Considere as afirmativas relacionadas à Educação Inclusiva na Educação Infantil, apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)A Educação Inclusiva na Educação Infantil não considera a formação completa de qualquer criança na condição de cidadão.
(__)A Educação Inclusiva na Educação Infantil visa apenas ensinar o conteúdo da matriz curricular da instituição educacional.
(__)A Educação Inclusiva na Educação Infantil busca quebrar o paradigma da instituição educacional que ensina apenas o conteúdo de sua matriz curricular.

Assinale a alternativa com a sequência, de cima para baixo, correta:

A

F − F − V.

B

F − F − F.

C

V − F − V.

D

V − F − F.

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Q3324101

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: UEFS Prova: IDCAP - 2024 - UEFS - Técnico de Nível Médio - Educador para Creche |

Q3324101 Pedagogia

De acordo com Piaget, qual é a importância dos jogos no ato de educar?

A

Os jogos são usados para uma variedade de propósitos educacionais, não apenas para desenvolver a coordenação motora das crianças, mas também para promover habilidades de resolução de problemas, criatividade, cooperação e muito mais.

B

Os jogos são usados para ensinar uma variedade de habilidades e conceitos, não apenas regras e instruções, mas também valores como justiça, respeito e cooperação.

C

Os jogos fazem parte do ato de educar, num compromisso consciente, intencional e modificador da sociedade; educar ludicamente não é jogar lições empacotadas para o educando consumir passivamente; antes disso é um ato consciente e planejado, é tornar o indivíduo consciente, engajado e feliz no mundo.

D

Os jogos são vistos como uma ferramenta educacional valiosa, que não só preenche as horas vagas, mas também promove o desenvolvimento cognitivo, emocional e social da criança.

Q3324100

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: UEFS Prova: IDCAP - 2024 - UEFS - Técnico de Nível Médio - Educador para Creche |

Q3324100 Legislação Estadual

No que concerne ao Regime Disciplinar estabelecido na Lei nº 6.677/1994, Estatuto dos Servidores Públicos Civis do Estado da Bahia, das Autarquias e das Fundações Públicas Estaduais, especialmente sobre as penalidades aplicáveis, analise as alternativas e assinale a opção INCORRETA:

A

As penalidades de advertência e de suspensão terão seus registros cancelados, após o decurso de 10 (dez) anos de efetivo exercício, ainda que o servidor tenha, nesse período, praticado nova infração disciplinar.

B

Na aplicação das penalidades, serão consideradas a natureza e a gravidade da infração cometida, os antecedentes funcionais, os danos que dela provierem para o serviço público e as circunstâncias agravantes ou atenuantes.

C

A advertência será aplicada, por escrito, nos casos de violação de proibição e de inobservância de dever funcional previstos em lei, regulamento ou norma interna, que não justifiquem imposição de penalidade mais grave.

D

São penalidades disciplinares: advertência, suspensão, demissão e cassação de aposentadoria ou disponibilidade.

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