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Com referência ao texto acima, julgue os itens que se seguem.

Com referência ao texto acima, julgue os itens que se seguem.

Com referência ao texto acima, julgue os itens que se seguem.

Com referência ao texto acima, julgue os itens que se seguem.

Com referência ao texto acima, julgue os itens que se seguem.
Com base nas informações acima, julgue os itens a seguir.
Julgue os seguintes itens, a respeito das estruturas lingüísticas do texto acima..
A partir do fragmento de documento apresentado, julgue os itens.

Tomando por base o texto acima, julgue os itens.
Tomando por base o texto acima, julgue os itens.

A partir do fragmento de documento apresentado, julgue os itens
de 16 a 20.

Julgue os seguintes itens, a respeito das estruturas lingüísticas do texto acima..
A partir do fragmento de documento apresentado, julgue os itens.
A partir do fragmento de documento apresentado, julgue os itens.
Tomando por base o texto acima, julgue os itens.
Tomando por base o texto acima, julgue os itens.
Tomando por base o texto acima, julgue os itens.
Tomando por base o texto acima, julgue os itens.
O uso da conjunção “ou” (L.15) mostra que, no texto, estar “inserido nas principais discussões em curso no mundo” (L.14-15) ou “adquirir apenas uma visão geral das grandes questões do ser humano na atualidade” (L.16-17) devem ser interpretadas como duas maneiras diferentes de se expressar lingüisticamente a mesma ação.

Com base nas informações acima, julgue o item a seguir
A solução do sistema de equações lineares
fornece, de fato, uma possível quantidade a ser produzida de P1 e P2.
