Foram encontradas 342 questões

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Q4000720 Conhecimentos Gerais
De acordo com o IBGE (Censo 2010):
I. Mais de 99% das crianças de 6 a 14 estavam na escola.
II. O IDEB (anos iniciais do ensino fundamental – rede pública) do município é 6,9.
III. O IDEB (anos finais do ensino fundamental – rede pública) do município é 6,9.
IV. O município conta com 5 escolas de ensino fundamental, sendo 3 da rede pública e 1 da rede particular.
A alternativa correta é:
Alternativas
Q4000719 Matemática
Um hectare é igual a uma área de 10.000m², ou seja, a um quadrado de lado 100m. Se os 1.600.000 habitantes de uma cidade fossem uniformemente distribuídos nos 344km² da área da cidade, então é correto afirmar que a densidade demográfica obtida neste caso pela quantidade de pessoas por hectare é de:
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Q4000718 Matemática
Dois reservatórios de água foram construídos segundo dois critérios matemáticos. A razão do volume do menor para o maior é de 2 para 5, e a soma desses volumes é 14m³. Assim, o valor da diferença do volume maior para o menor é igual a:
Alternativas
Q4000717 Matemática

João está economizando para dar entrada num computador. A planilha mostra os valores depositados de janeiro a maio.

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Seu objetivo é alcançar uma média mensal de R$ 130,00. Para alcançar seu objetivo já no mês de junho, quanto deverá economizar no mês de junho?

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Q4000716 Matemática
Uma pesquisa realizada com 100 pessoas de uma escola com idades entre 20 e 25 anos revelou os seguintes dados em relação à massa corporal dos entrevistados: 14% são obesos, 39% estão com sobrepeso e 47% estão com peso ideal. Também revelou que 37% das pessoas com peso ideal praticam algum tipo de esporte de forma regular. Sorteando uma dessas pessoas aleatoriamente, qual a probabilidade de estar com peso ideal e praticar esporte regulamente? 
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Q4000715 Matemática
Em uma fábrica de papel higiênico, os rolos de papel de mesma largura possuem comprimentos de 120, 180 e 240 centímetros. Para cortar os rolos de papel higiênico, de modo a obter os maiores pedaços possíveis e para não sobrar nenhum pedaço, qual o tamanho que deve ter cada pedaço cortado com esta finalidade?
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Q4000714 Matemática
Duas companhias construirão uma estrada partindo das extremidades opostas. Sabe-se que uma delas pavimentou 2/5 da estrada e a outra pavimentou os 57km restantes. Nessas condições, quantos quilômetros tem a estrada?
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Q4000709 Português
Em qual das frases a seguir a regência do verbo é a mesma do verbo dar na sentença da linguagem verbal [...] “quis te dar um presente” [...]. Marque a alternativa correta:
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Q4000708 Português
A fala do personagem “SEMPRE QUIS TE DAR UM PRESENTE BEM CARO” é formada pelas seguintes classes de palavras, respectivamente:
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Q4000707 Português
Na leitura de uma charge é preciso considerar a linguagem verbal e a linguagem visual para analisar, interpretar e compreender a mensagem que esse gênero textual apresenta. No texto em análise, pode-se inferir que o efeito de humor é criado principalmente pela linguagem:
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Q4000706 Português
TEXTO II
Leia este trecho de notícia de jornal:

    No início do ano haverá concursos para preenchimentos de todas as vagas ociosas na Unicamp, promovidos pelas unidades onde serão oferecidas. [...] Se não houverem candidatos aptos em número suficiente para preencher as vagas, elas serão oferecidas somente no ano seguinte.
    Mas nem tudo estaria perdido para esse hipotético leitor fracassado, porque ele teria sempre à sua disposição, na página, um considerável espaço em branco para tomar seus apontamentos, fazer os seus cálculos ou a sua fezinha... Em todo caso, eu lhe dou de presente, hoje, a palavra “Ventania”. Serve?

(Folha de São Paulo, 11/02/1991). 
Nesse texto há duas passagens sintaticamente semelhantes que, se confrontadas, são contraditórias quanto à concordância verbal. Analise as afirmações a seguir.
I. “haverá concursos [...] para preenchimento de todas as vagas [...]”
II. “haverá concursos e [...] Se não houverem candidatos.”
III. “Se não houverem candidatos aptos [...], elas serão oferecidas no ano seguinte.”
Marque a alternativa na qual se encontram os itens que apresentam essas passagens contraditórias.
Alternativas
Q4000705 Português
TEXTO I

O LEITOR IDEAL

    O leitor ideal para o cronista seria aquele a quem bastasse uma frase. Uma frase? Uma palavra! O cronista escolheria uma palavra do dia: “Árvore”, por exemplo, ou “Menina”.
    Escreveria essa palavra bem no meio da página, com espaço em branco para todos os lados, como um campo aberto aos devaneios do leitor. Imaginem só uma meninazinha solta no meio da página. Sem mais nada. Até sem nome. Sem cor de vestido nem de olhos. Sem se saber para onde ia. . . Que mundo de sugestões e de poesia para o leitor! E que cúmulo de arte a crônica! Pois bem sabeis que arte é sugestão. . . E se o leitor nada conseguisse tirar dessa obra-prima, poderia o autor alegar, cavilosamente, que a culpa não era do cronista.
    Mas nem tudo estaria perdido para esse hipotético leitor fracassado, porque ele teria sempre à sua disposição, na página, um considerável espaço em branco para tomar seus apontamentos, fazer os seus cálculos ou a sua fezinha. . . Em todo caso, eu lhe dou de presente, hoje, a palavra “Ventania”. Serve?

(QUINTANA, Mário. Porta Giratória. São Paulo, Globo, 1988. p. 83). 
As palavras “apontamentos” e “meninazinha”, presentes no texto, são formadas pelos seguintes processos de formação de palavras:
Alternativas
Q4000704 Português
TEXTO I

O LEITOR IDEAL

    O leitor ideal para o cronista seria aquele a quem bastasse uma frase. Uma frase? Uma palavra! O cronista escolheria uma palavra do dia: “Árvore”, por exemplo, ou “Menina”.
    Escreveria essa palavra bem no meio da página, com espaço em branco para todos os lados, como um campo aberto aos devaneios do leitor. Imaginem só uma meninazinha solta no meio da página. Sem mais nada. Até sem nome. Sem cor de vestido nem de olhos. Sem se saber para onde ia. . . Que mundo de sugestões e de poesia para o leitor! E que cúmulo de arte a crônica! Pois bem sabeis que arte é sugestão. . . E se o leitor nada conseguisse tirar dessa obra-prima, poderia o autor alegar, cavilosamente, que a culpa não era do cronista.
    Mas nem tudo estaria perdido para esse hipotético leitor fracassado, porque ele teria sempre à sua disposição, na página, um considerável espaço em branco para tomar seus apontamentos, fazer os seus cálculos ou a sua fezinha. . . Em todo caso, eu lhe dou de presente, hoje, a palavra “Ventania”. Serve?

(QUINTANA, Mário. Porta Giratória. São Paulo, Globo, 1988. p. 83). 
Pode-se afirmar que o vocábulo escolheria, na terceira linha do texto, contém:
Alternativas
Q4000703 Português
TEXTO I

O LEITOR IDEAL

    O leitor ideal para o cronista seria aquele a quem bastasse uma frase. Uma frase? Uma palavra! O cronista escolheria uma palavra do dia: “Árvore”, por exemplo, ou “Menina”.
    Escreveria essa palavra bem no meio da página, com espaço em branco para todos os lados, como um campo aberto aos devaneios do leitor. Imaginem só uma meninazinha solta no meio da página. Sem mais nada. Até sem nome. Sem cor de vestido nem de olhos. Sem se saber para onde ia. . . Que mundo de sugestões e de poesia para o leitor! E que cúmulo de arte a crônica! Pois bem sabeis que arte é sugestão. . . E se o leitor nada conseguisse tirar dessa obra-prima, poderia o autor alegar, cavilosamente, que a culpa não era do cronista.
    Mas nem tudo estaria perdido para esse hipotético leitor fracassado, porque ele teria sempre à sua disposição, na página, um considerável espaço em branco para tomar seus apontamentos, fazer os seus cálculos ou a sua fezinha. . . Em todo caso, eu lhe dou de presente, hoje, a palavra “Ventania”. Serve?

(QUINTANA, Mário. Porta Giratória. São Paulo, Globo, 1988. p. 83). 
Observe as seguintes palavras extraídas do texto: “árvore/ página/ só/ até/ cúmulo/ considerável/ é/ crônica/ hipotético/ cálculos”. Marque a alternativa que apresenta a sequência de palavras acentuadas pela mesma regra:
Alternativas
Q4000702 Português
TEXTO I

O LEITOR IDEAL

    O leitor ideal para o cronista seria aquele a quem bastasse uma frase. Uma frase? Uma palavra! O cronista escolheria uma palavra do dia: “Árvore”, por exemplo, ou “Menina”.
    Escreveria essa palavra bem no meio da página, com espaço em branco para todos os lados, como um campo aberto aos devaneios do leitor. Imaginem só uma meninazinha solta no meio da página. Sem mais nada. Até sem nome. Sem cor de vestido nem de olhos. Sem se saber para onde ia. . . Que mundo de sugestões e de poesia para o leitor! E que cúmulo de arte a crônica! Pois bem sabeis que arte é sugestão. . . E se o leitor nada conseguisse tirar dessa obra-prima, poderia o autor alegar, cavilosamente, que a culpa não era do cronista.
    Mas nem tudo estaria perdido para esse hipotético leitor fracassado, porque ele teria sempre à sua disposição, na página, um considerável espaço em branco para tomar seus apontamentos, fazer os seus cálculos ou a sua fezinha. . . Em todo caso, eu lhe dou de presente, hoje, a palavra “Ventania”. Serve?

(QUINTANA, Mário. Porta Giratória. São Paulo, Globo, 1988. p. 83). 
Leia atentamente o fragmento seguinte, extraído do texto: “[. . . ] poderia o leitor alegar, cavilosamente, que a culpa não era do cronista: Marque a função gramatical da palavra sublinhada nesse fragmento:
Alternativas
Respostas
321: C
322: X
323: C
324: C
325: B
326: D
327: C
328: D
329: C
330: B
331: C
332: A
333: D
334: B
335: C
336: B
337: C
338: A
339: D
340: C