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Ano: 2016 Banca: UFTM Órgão: UFTM Prova: UFTM - 2016 - UFTM - Tecnólogo - Biologia |
Q808032 Biologia
No processo carboxilativo da fotossíntese, quais são as principais enzimas responsáveis por essa atividade fundamental para manutenção da vida no planeta?
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Ano: 2016 Banca: UFTM Órgão: UFTM Prova: UFTM - 2016 - UFTM - Tecnólogo - Biologia |
Q808031 Biologia
Quais são os três meristemas primários das plantas e que sistemas eles formam?
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Ano: 2016 Banca: UFTM Órgão: UFTM Prova: UFTM - 2016 - UFTM - Tecnólogo - Biologia |
Q808030 Biologia
Dentre os atributos que fizeram da Arabidopsis thaliana o modelo vegetal ideal para a pesquisa em genética molecular, destacam-se:
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Ano: 2016 Banca: UFTM Órgão: UFTM Prova: UFTM - 2016 - UFTM - Tecnólogo - Biologia |
Q808029 Biologia
As Angiospermas se diferenciam dos demais grupos vegetais por apresentarem quais características morfológicas abaixo?
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Ano: 2016 Banca: UFTM Órgão: UFTM Prova: UFTM - 2016 - UFTM - Tecnólogo - Biologia |
Q808028 Biologia
O fato de, em algumas flores, os órgãos reprodutores masculino e feminino amadurecerem em épocas diferentes:
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Q808027 Psicologia
Do ponto de vista de uma análise funcional do comportamento, o uso de contracondicionamento em pacientes que fazem uso abusivo de álcool, emparelhando estímulos aversivos ao beber é:
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Ano: 2016 Banca: UFTM Órgão: UFTM Prova: UFTM - 2016 - UFTM - Tecnólogo - Psicologia |
Q808026 Psicologia
De acordo com Catania (1999), marque verdadeiro ou falso: I – Os estímulos reforçadores e punitivos não são transituacionais, de modo que não têm o mesmo efeito em todas as situações. II – Reforçador primário é sinônimo de reforçador condicionado. III – O choque elétrico pode ser utilizado como estímulo reforçador condicionado, se servir como estímulo discriminativo de reforço. IV – Em cadeias comportamentais de elos múltiplos, os reforços condicionados não cobrem a lacuna de tempo entre os primeiros comportamentos da cadeia e as conseqüências terminais.
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Q808025 Psicologia
Considerando Rhoden e Rhoden (2006), assinale a alternativa em que há apenas modelos experimentais de depressão.
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Q808024 Psicologia
Um rato pressiona uma barra da direita que aciona uma luz. Na programação da caixa operante a água é liberada no bebedouro sempre que a luz está acesa. A barra esquerda da caixa aciona a liberação da água quando disponível diante do estímulo luminoso. Marque verdadeiro (v) ou falso (f). I ( ) A luz é um estímulo discriminativo. II ( ) O atraso do reforço impede que o rato pressione a barra da direita. III ( ) Esse é um exemplo de cadeia de respostas. IV ( ) O rato pressiona as duas barras porque tem sede. V ( ) A água é um estímulo reforçador condicionado assim como a luz.
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Q808023 Psicologia
A eliciação do responder por um estímulo, como resultado de sua apresentação no mesmo contexto que outro, embora nenhum dos dois tenha sido apresentado em uma relação contingente um com o outro. Segundo Catania (1999), a frase anteriormente descrita é referente a(ao):
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Q808022 Psicologia
De acordo com Stenberg (2010), a memória é uma função cognitiva importante na adaptação do individuo com o ambiente. Trata-se de um processo multifacetado que envolve codificação, armazenamento e recuperação. Processos esses que são mais do que a simples absorção e armazenamento de informações. Tendo isso exposto, assinale a alternativa que corresponde à estrutura neuroanatômica da memória de trabalho
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Q808021 Psicologia
Sobre o processo de extinção operante, marque a alternativa CORRETA: 
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Q808020 Psicologia
Ainda sobre Catania (1999), assinale a alternativa referente à seguinte descrição: atenuação do condicionamento respondente com um estímulo, por causa da presença de um outro estímulo (p. ex., se um som leve e um som forte de sino precedem o alimento, o som leve pode permanecer inefetivo como estímulo condicionado, mesmo que ele e o som forte tenham a mesma relação contingente com a comida).
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Q808019 Psicologia
Sobre os esquemas de reforço, é INCORRETO afirmar que:
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Q808018 Psicologia
Sobre os esquemas de reforçamento, assinale a alternativa INCORRETA.
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Q808017 Psicologia
De acordo com Stenberg (2010), o senhor X memorizou sua lista de compras. Porém, quando chegou à loja, percebeu que esquecera muitos dos itens que estava no meio da lista. Isto é um exemplo de:
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Q808016 Psicologia
De acordo com Rhoden e Rhoden (2006), o modelo de desamparo aprendido é um dos modelos amplamente adotados no estudo experimental da depressão. A respeito desse modelo é CORRETO afirmar que:
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Ano: 2016 Banca: UFTM Órgão: UFTM Prova: UFTM - 2016 - UFTM - Tecnólogo - Psicologia |
Q808015 Psicologia
De acordo com Catania (1999), o reforço em que alguma propriedade de um reforçador varia sistematicamente com alguma propriedade da resposta (por exemplo, quando a nitidez do foco de um reforçador visual aumenta com a taxa momentânea do responder), pode ser chamado de:
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Ano: 2016 Banca: UFTM Órgão: UFTM Prova: UFTM - 2016 - UFTM - Tecnólogo - Psicologia |
Q808014 Psicologia
Segundo Stenberg (2010), a procedimentalização é o processo pelo qual um procedimento passa de altamente consciente a relativamente automático. Sendo que essa automatização ocorre a partir da prática relativamente constante de um padrão de comportamento. Sobre esse fenômeno, muitos teóricos da psicologia cognitiva formularam alguma explicação, dentre os quais Logan que em 1988 formulou a teoria chamada:
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Q808013 Psicologia
Em uma creche, os pais estavam chegando atrasados para buscar os seus filhos. Para tentar evitar o atraso, que resultava em maior trabalho para os funcionários, decidiram que seria aplicada uma multa para os pais que chegassem fora do horário. Contudo, nessa situação, o que foi observado é que o número de pais que atrasaram não só aumentou, como os atrasos se tornaram mais longos. A partir de uma análise funcional desse comportamento de atrasar é possível dizer que:
Alternativas
Respostas
2321: D
2322: D
2323: C
2324: A
2325: B
2326: A
2327: C
2328: B
2329: D
2330: C
2331: B
2332: B
2333: A
2334: C
2335: A
2336: A
2337: D
2338: C
2339: B
2340: C