Questões de Concurso para Professor de Educação Básica

Q1368004

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês I |

Q1368004 Português

Nas palavras “gratuito / podia / quadra / meeiro / Uruguai” há, respectivamente.

A

ditongo crescente / hiato / ditongo decrescente / tritongo / hiato.

B

ditongo decrescente / ditongo crescente / tritongo / tritongo / hiato.

C

ditongo decrescente / hiato / ditongo crescente / hiato / tritongo.

D

hiato / ditongo crescente / ditongo decrescente / hiato / tritongo.

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Q1368003

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Provas: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física I | CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia I | CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - História I | CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês I | CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Matemática I |

Q1368003 Português

De acordo com as regras da língua culta, aponte a alternativa em que o hífen está empregado corretamente.

A

Bem-me-quer / Sub-humano / Além-túmulo.

B

Mal-fadado / Jacaré-açu / Socó-mirim.

C

Mal-educado / Sempre-viva / Neuro-muscular.

D

Mal-humorado / Semi-bárbaro / Pré-nupcial.

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Q1368000

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês I |

Q1368000 Inglês

Find the alternative that best answers the following question.

“How many times a day did you exercise last month?”

A

Twice.

B

I don’t

C

It’s time.

D

I do.

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Q1367999

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês I |

Q1367999 Inglês

Read the statement below and answer.

“I can’t put up with this kind of behavior, Nene is so stubborn.”

Choose the alternative that can substitute the underlined words without changing the meaning of the sentence.

A

achieve

B

tolerate

C

develop

D

accept

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Q1367998

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês I |

Q1367998 Inglês

Mark the alternative that shows a Simple Future tense.

A

They’re so excited about the party.

B

She’d rather buy a old one.

C

They’ll keep in contact.

D

Melisa wouldn’t get there on time.

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Q1367997

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês I |

Q1367997 Inglês

Find the alternative that best completes the blank.

“– Do you know __________ did Brenda need to be at the station?

– I think the appointment was about 6 pm.”

A

where

B

when times

C

time

D

what time

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Q1367996

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês I |

Q1367996 Inglês

Choose the alternative that substitutes the underlined word without changing the meaning of the sentence.

“You should fix the truck before next week, we’ll need it!”

A

repair

B

fit

C

buying

D

pay

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Q1367995

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês I |

Q1367995 Inglês

Mark the alternative that best completes the sentence below.

“I prefer national clothes to __________ ones.”

A

forigen

B

forein

C

foreign

D

forersg

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Q1367994

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês I |

Q1367994 Inglês

Complete the sentence.

“Carol ________ Nina last week.”

A

got marry

B

married

C

gets married

D

marriage

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Q1367993

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês I |

Q1367993 Inglês

Read and answer.

“Anderson and Andres wish she could draw well.”

We can say that

A

she doesn’t draw very well.

B

she loves to draw.

C

they draw bad.

D

she wants to draw.

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Q1367992

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês I |

Q1367992 Inglês

Choose the alternative that has the same meaning as the underlined word.

“Why did Pamella travel by herself?”

A

Whose

B

Such

C

When

D

How come

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Q1367991

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês I |

Q1367991 Inglês

Read the sentence below and mark the alternative that contains its passive voice.

“Tiffany made us lunch .”

A

Lunch made us by Tiffany.

B

We were made lunch by Tiffany.

C

Dinner were be made by Tiffany.

D

Tiffany was made lunch.

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Q1367930

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - História I |

Q1367930 História

Observe a imagem para responder.

Imagem associada para resolução da questão

A pirâmide social apresentada acima se identifica com o seguinte modelo de sociedade:

A

Grega Clássica.

B

Europeia Contemporânea.

C

Medieval.

D

Pré-Revolução francesa.

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Q1367929

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - História I |

Q1367929 História

O Feudalismo foi uma organização econômica, política, social e cultural baseada na posse da terra, que predominou na Europa Ocidental durante a Idade

A

Antiga.

B

Média.

C

Moderna.

D

Contemporânea.

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Q1367928

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - História I |

Q1367928 História

No Brasil, a escravidão do negro associa-se inicialmente à seguinte atividade produtiva:

A

ciclo da borracha.

B

produção de açúcar nos engenhos.

C

exploração do pau-brasil.

D

ciclo do ouro.

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Q1367927

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - História I |

Q1367927 História

O início do Segundo Reinado no Brasil foi marcado pelo seguinte episódio:

A

a Noite das Garrafadas.

B

a Abdicação de Dom Pedro I.

C

a Guerra do Paraguai.

D

o Golpe da Maioridade (1840).

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Q1367926

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - História I |

Q1367926 História

Destaca-se no modelo da democracia grega o ostracismo, que se baseava na

A

liberdade política para todos os cidadãos gregos.

B

seleção de dez cidadãos gregos para ocuparem o poder Executivo.

C

suspensão dos direitos políticos dos cidadãos considerados nocivos à democracia por um período de dez anos.

D

atribuição do poder judiciário de suspender por dez anos os outros poderes.

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Q1367925

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - História I |

Q1367925 Conhecimentos Gerais

(PCN-História, 1998). Torna-se imperativo o debate da educação a serviço da diversidade, em contexto das coletividades e pessoas negras tendo como desafio, a afirmação e

A

revitalização da autoimagem do povo negro.

B

implantação de cotas e políticas mais afirmativas.

C

ascensão do negro na política.

D

idealização da figura do negro.

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Q1367924

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - História I |

Q1367924 Conhecimentos Gerais

(PCN-História, 1998). Espera-se que, ao longo do Ensino Fundamental, os alunos gradativamente possam ampliar a compreensão de sua realidade, especialmente confrontando-a e relacionando-a com outras realidades históricas e, assim, consigam fazer suas escolhas e estabelecer critérios para

A

orientar suas ações.

B

exercer seus direitos.

C

ser trabalhadores.

D

ter sucesso acadêmico.

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Q1367923

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - História I |

Q1367923 História

A crise de 1929 acarretou as principais consequências iniciais para os trabalhadores:

A

diminuição dos financiamentos em bancos para aquisição de bens imóveis.

B

aumento do desemprego e o atraso dos salários.

C

aumento dos preços das mensalidades escolares dos filhos e dos itens da cesta básica.

D

falta de alimentos e diminuição dos postos de trabalho na atividade agrícola.

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