Questões de Concurso para Comunicação Social

Q3904750

Ano: 2026 Banca: UNESPAR Órgão: UNESPAR Prova: UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Comunicador Social |

Q3904750 Comunicação Social

Uma das estratégias para o planejamento de mídia é o marketing por e-mail. No entanto o público-alvo pode se tornar vítima do junk-mail, criando rejeição à marca ou informação recebida. Que técnicas têm sido usadas para resolver esse impasse?

A

o uso de opt in.

B

o uso de opt out.

C

não limitar o conteúdo do site a usuários cadastrados.

D

Incentivar os usuários cadastrados a trazerem novos usuários.

E

Todas as alternativas corretas com exceção da alternativa "с".

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Q3904749

Ano: 2026 Banca: UNESPAR Órgão: UNESPAR Prova: UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Comunicador Social |

Q3904749 Comunicação Social

Segundo estudos realizados pela eMarketer, o Brasil é o país que mais faz uso das redes sociais na América Latina. E este cenário não é diferente no ambiente corporativo. De acordo com uma outra pesquisa, realizada em 2013 pela ESET América Latina (companhia global de soluções de software de segurança), mais da metade dos usuários de redes sociais na América Latina as usam também para fins corporativos. ...Portanto, cada vez mais faz-se necessário que as empresas se valham das redes sociais para efetivação de sua comunicação interna (e externa). Porém, o gerenciamento desse "novo" canal de comunicação tem sido um desafio para a comunicação interna por ser relativamente novo e teoricamente imprevisível. A afirmação é válida também para o setor público onde o papel do comunicador é:

A

Essencial pois com a revolução digital, a área de comunicação interna deixa de ser unidirecional, e passa a ser um gerenciador de informações, se colocando como um mediador das opiniões públicas através da compreensão, monitoração das mensagens e adequação ao veículo e público.

B

A essência do papel do comunicador continua a mesma. O que muda é a forma como o profissional vai investir nesses relacionamentos.

C

O comunicador é aquele profissional que planeja a comunicação para todos os públicos, percebendo também o potencial das redes sociais quanto às possibilidades de interação com eles e de visibilidade da organização, reforçando assim outra importante característica do profissional de comunicação, que é a tarefa de consolidar a cultura e o processo de identificação.

D

Independentemente de qual seja o veículo de comunicação que a empresa esteja utilizando, cabe ao comunicador estar atento a que a identidade esteja corretamente definida, seu conteúdo sempre uniforme e consistente em todas as mensagens, já que a comunicação é o meio da organização unificar o discurso, a identidade, e de fortalecer seu relacionamento a fim de reforçar uma imagem institucional forte e coesa com seus públicos.

E

A qualidade da comunicação interna passa pelo respeito às diferenças individuais, pela implantação de uma gestão participativa; (...) pela utilização de novas tecnologias; e por um gerenciamento feito por pessoas especializadas e competentes, que ensejem efetivamente uma comunicação simétrica de duas mãos em benefício da organização e de seus colaboradores.

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Q3904748

Ano: 2026 Banca: UNESPAR Órgão: UNESPAR Prova: UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Comunicador Social |

Q3904748 Comunicação Social

A comunicação, mais do que levar informações a seus públicos, têm papel fundamental para que a interlocução seja construída a partir de diferentes narrativas. No setor público as narrativas devem prezar por comunicar aos cidadãos a oferta dos serviços públicos e os mecanismos para terem acesso. No entanto, ao assumir uma perspectiva mais dialógica e menos instrumentalizada, a comunicação pública pode circular em diferentes áreas no intuito de estimular o engajamento cívico a partir de caminhos próprios que ultrapassam sua linearidade pragmática. Podemos afirmar que as publicações institucionais devem:

A

Se nas concepções mais funcionais a comunicação é fundamental para informar os públicos por diferentes meios as características dos serviços prestados por determinado órgão público sua comunicação pública está além dessa perspectiva, por transitar como um mecanismo de debate entre Estado, governo e sociedade.

B

comunicação pública identificada com comunicação científica compreende que o interesse científico para a vida dos cidadãos tem promovido aproximações que se interligam por meio da comunicação.

C

O cidadão é o grande articulador dos debates que devem ter lugar no espaço público. Estar na esfera pública, participar desse espaço é um exercício político que deveria representar uma das funções vitais das sociedades democráticas.

D

Todas a alternativas estão corretas.

E

Somente a alternativa "a" está correta.

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Q3904747

Ano: 2026 Banca: UNESPAR Órgão: UNESPAR Prova: UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Comunicador Social |

Q3904747 Comunicação Social

Eventos são veículos de comunicação dirigida aos públicos estratégicos, que podem ser definidos como acontecimentos previamente planejados e com objetivos definidos, servindo como forma de comunicação qualificada para o fortalecimento da marca institucional. Organizar um evento não é meramente operacionalizá-lo, mas sim executá-lo de forma planejada e com o objetivo de manter, elevar ou recuperar o conceito de uma organização junto ao seu público (CESCA, 2008). Assinale a alternativa incorreta:

A

Apenas a realização de eventos não garante o fortalecimento da imagem. Eventos, quando realizados de forma adequada, podem ser fonte de grande emoção para seus participantes. Por outro lado, se tiverem problemas em sua organização, podem representar uma experiência desagradável a todos os envolvidos (WATT, 2004). A gestão do evento, neste ponto, é fundamental para garantir que o planejamento preveja as ações necessárias e que o evento seja executado da forma como planejado.

B

Para Giacaglia (2003), improvisações de última hora, especialmente quando feitas por pessoas sem da preparo específico para a organização de eventos, podem comprometer, além do evento em si, a imagem organização, de seus produtos e serviços. Para a autora, a imagem da organização é mais comprometida por um evento malconduzido que pela não-realização dele.

C

Os eventos podem ser de pequeno, médio ou grande porte ou megaeventos. A definição da ABNT NBR 16004/2016 não se restringe apenas à quantidade de público envolvido. Um evento de pequeno porte é classificado como de: baixo grau de complexidade de organização, visibilidade e repercussão, que envolve um número menor de pessoas. Já um evento de grande porte tem alto grau de complexidade de organização, com visibilidade e repercussão nacional e/ou internacional, com a participação de um número significativo de público e profissionais para sua realização.

D

O sucesso do evento está diretamente relacionado ao atendimento das expectativas do público. Assim, garantir que todos possam participar ativamente e tenham acesso ao evento como um todo é um dos principais aspectos a serem considerados. Para isso, é preciso considerar todos os tipos de deficiências e dificuldades que o público pode ter, desde locomoção a acompanhamento das atividades a restrições alimentares.

E

Cerimonial e protocolo são partes extremamente importantes na realização de solenidades, pois são responsáveis, junto com os demais elementos, por transmitir a identidade da instituição em cada evento. É o cerimonial que determina a precedência e a forma de tratamento das autoridades.

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Q3904746

Ano: 2026 Banca: UNESPAR Órgão: UNESPAR Prova: UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Comunicador Social |

Q3904746 Comunicação Social

A assessoria de imprensa é essencial a sociedades de informação onde as tecnologias convergem na produção informacional, e onde a capacidade de circulação da informação, aliada a uma maior visibilidade e exposição mediáticas das instituições, requer um conjunto de saberes profissionais especializados nessa tarefa. As empresas e organismos – públicos e privados - que recorrem à assessoria de imprensa possuem uma vantagem competitiva e talvez por isso se compreenda a sua importância, hoje, na consultoria e assessoria de comunicação.
Quais alternativas estão corretas?

A

A assessoria de imprensa especializa-se em mediar as relações das instituições com os órgãos de comunicação social. A sua tarefa é necessária para divulgar a atividade pública ou empresarial, manter a notoriedade pública e resolver todos os problemas que surgem entre as instituições e a sua imagem junto dos seus variados públicos.

B

A Assessoria de Imprensa é a principal responsável por monitorar e acompanhar os órgãos de comunicação social e por gerir e adaptar a informação às suas necessidades.

C

O trabalho do assessor de imprensa, enquanto profissional de coprodução noticiosa (ou seja, como alguém que colabora no processo de divulgação e produção noticiosa contínua e que, desse modo, influencia a opinião pública) é, assim, fundamental, e dele depende a maioria das notícias e demais atividades comunicativas de promoção e credibilização das instituições.

D

Todas as alternativas estão corretas

E

Nenhuma alternativa está correta.

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Q3904745

Ano: 2026 Banca: UNESPAR Órgão: UNESPAR Prova: UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Comunicador Social |

Q3904745 Jornalismo

Desde que o termo 'fotojornalismo' foi criado, no início do século XX, fotojornalistas sempre captaram fotografias, sendo eles praticamente os únicos profissionais a produzi-las no contexto da prática jornalística. Neste ambiente, fotos eram voltadas aos veículos impressos, vídeo à TV e áudio ao rádio e à televisão, e em todas as empresas de mídia cada jornalista tinha uma função específica. A partir do início do século XXI, repórteres passam a fotografar; fotojornalistas começam a gravar vídeos e entrevistar; fotografias são obtidas de vídeos; redações são enxugadas; redes sociais passam a ser fonte de informação sonora, escrita e imagética; veículos jornalísticos se valem de fotos e vídeos feitos por amadores e câmeras de segurança; não é mais possível dizer, a olho nu, se uma imagem foi manipulada; fotografias e vídeos extrapolam os limites do quadro e podem ser vistos omnidirecionalmente. Assinale a alternativa correta.

A

O fotojornalismo não pode ser mais visto como um tipo de imagem usada pela imprensa, pois hoje os veículos jornalísticos se valem de inúmeras fontes de imagens que estão fora desse restrito círculo, como ocorre quando um jornal usa fotos feitas por um policial ou obtidas a partir de frames de vídeo de uma câmera de segurança, ou ainda quando imagens produzidas para a imprensa são expostas em uma galeria de arte. Além disso, houve uma ampliação gigantesca do uso de visualidades, que vão muito além das 이 tradicionais fotos e vídeos, e isso implica em toda uma área conectada pela mesma gramática imagética, e que atua de modo complementar às linguagens textual e sonora. Isso nos leva a defender que fotojornalismo não pode ser mais visto como uma ilha no mar do jornalismo, mas sim que faz parte de um arquipélago que vem sendo chamado de ‘jornalismo visual'.

B

O fotojornalismo se ocupa de captar, indexar, selecionar, tratar, editar e criar narrativas visuais com fotos e videos, bem como trabalhar em interface com profissionais e amadores que produzam tais imagens, de modo a construir relatos sincréticos a partir dos diversos discursos textuais, visuais e sonoros disponíveis.

C

Quando um repórter de texto captura uma fotografía ou um cinegrafista grava imagens para um telejornal, ambos estão atuando dentro do que pode seria considerado fotojornalismo. Mesmo não sendo fotojornalistas.

D

Alternativas "a", "b", "c" estão corretas.

E

Somente a alternativa "a" está correta.

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Q3904744

Ano: 2026 Banca: UNESPAR Órgão: UNESPAR Prova: UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Comunicador Social |

Q3904744 Comunicação Social

A narrativa digital, storytelling em inglês, se refere à produção e disponibilização de histórias por tecnologias e meios digitais. Essas tecnologias apresentam características específicas, comoa combinação de linguagens (imagem, texto e som) possibilitada pelo hipertexto. Seu uso na comunicação permite não apenas a produção de grandes reportagens, mas também de conteúdos específicos, como infográficos e galerias de imagens, passando por sites e conteúdo em redes sociais.
Que afirmativas estão corretas:

A

Para criar uma narrativa digital é preciso ter uma ferramenta na mão (ou mais de uma) e muitas ideias na cabeça. Necessita-se entender ainda alguns conceitos centrais, como a interatividade, a não linearidade (ou não sequencialidade) e o link. Além disso, deve-se dominar as ferramentas com as quais é possível criar uma narrativa digital.

B

Considerado um dos aspectos mais importantes do jornalismo nos meios digitais, a interatividade diz respeito a como os usuários relacionam-se com os conteúdos na internet. Na leitura de uma narrativa digital, é possível clicar sobre o link que desejarem e dar seguimento à leitura e fruição do conteúdo, por exemplo. Essa é a única forma de interatividade disponível para o leitor.

C

A não linearidade diz respeito ao fato de que as narrativas digitais apresentam um conjunto de várias ordens de leitura (ou visualização) possíveis, isto é, uma não linearidade em potencial, que também pode ser definida como não sequencialidade. Trata-se de uma das características mais importantes das narrativas digitais, pois permite pensar a história como um leque de possibilidades, ou seja, ao criar uma narrativa digital, devemos levar em conta que ela poderá ser "lida" a partir de diferentes "entradas".

D

As afirmativas "a" e "c" estão corretas.

E

Somente a afirmativa "b" está correta.

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Q3904743

Ano: 2026 Banca: UNESPAR Órgão: UNESPAR Prova: UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Comunicador Social |

Q3904743 Jornalismo

A expressão cobertura jornalística pode significar coisas diferentes: pode se referir ao tempo ou espaço dedicado ao assunto pelos veículos de imprensa, como no caso de se observar tantos longos minutos sem edição de um telejornal ou uma página inteira de jornal sobre determinado acontecimento. Pode querer dizer da variedade de recursos tecnológicos e investimentos empreendidos, como tamanho das equipes envolvidas, compra de materiais de agências de notícias, se com imagens ou apenas sonoras, ou mesmo se com câmera escondida, com uso de transportes especiais, se acessando os correspondentes internacionais ou se com enviados especiais para aquele evento específico. É utilizada ainda quando queremos falar da perspectiva ideológica do material divulgado, observando-se os tipos e diversidades de fontes a que o veículo de imprensa recorreu para fazer a apuração, e especialmente se adotou um tom mais isento ou muito parcial no texto, na edição. O desafio é sobre os modos como se dá a transformação de acontecimentos em acontecimentos jornalísticos. Podemos afirmar que:

A

Uma cobertura jornalística envolve tanto as estratégias de apuração, composição e angulação dos assuntos nos materiais produzidos por repórteres e editores, e comumente classificados como sendo informativos/interpretativos (notas, notícias/matérias, reportagens, perfis), quanto o conjunto de produções explicitamente opinativas (editorial, colunas, artigos, blogs etc.) que colaboram para a compreensão do tema ou acontecimento tratado.

B

No jornalismo, a noção mais utilizada de acontecimento está intrinsecamente ligada aos fatos que acontecem na realidade..., portanto, na relação entre os fatos e suas consequências diretas sobre a vida em determinada sociedade.

C

Quando começamos a olhar para os acontecimentos que podem ser tratados jornalisticamente pelos profissionais, trabalhamos com o conceito de valores-notícia. A ideia central por trás do conceito de valores-notícia continua sendo a percepção de que há características atributos de determinados acontecimentos que os fazem ter mais ou menos peso noticioso

D

Todas as respostas estão corretas.

E

Resposta "c" é a correta.

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Q3904742

Ano: 2026 Banca: UNESPAR Órgão: UNESPAR Prova: UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Comunicador Social |

Q3904742 Jornalismo

As fontes do jornalista podem ser mais ou menos confiáveis pessoais, institucionais ou documentais. Classificam-se em oficiais, oficiosas e independentes. Qual a alternativa correta:

A

Fontes oficiais são mantidas pelo Estado; por instituições que preservam algum poder de Estado, como as juntas comerciais e os cartórios de ofício; por empresas e organizações, como sindicatos, associações, fundações etc. Fontes oficiais, como comprovam autores de todas as épocas, nunca falseiam a realidade. Fazem isso para preservar interesses estratégicos e políticas duvidosas, para beneficiar grupos dominantes, por corporativismo, militância, em função de lutas internas pelo poder.

B

Fontes oficiosas são aquelas que, reconhecidamente ligadas a uma entidade ou indivíduo, não estão, porém, autorizadas a falar em nome dela ou dele, o que significa que o que disserem poderá ser desmentido. Fontes oficiosas, expressam geralmente interesses particulares dentro de uma instituição.

C

Fontes independentes são aquelas desvinculadas de uma relação de poder ou interesse específico.

D

O jornalismo americano vulgarizou a expressão fontes independentes, aplicando-a, comumente, quando a fonte (que não quer ser mencionada) são organizações chamadas, no Brasil, de não governamentais (ongs) e, nos Estados Unidos, de sem-fins lucrativos. Essas entidades são inteiramente não governamentais (quem as financia são fundações e institutos que repassam recursos não apenas de grandes grupos econômicos, mas também de governos, os quais, sem dúvida, - ambos - influem no destino das verbas).

E

As alternativas corretas são “b" e "c".

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Q3904741

Ano: 2026 Banca: UNESPAR Órgão: UNESPAR Prova: UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Comunicador Social |

Q3904741 Jornalismo

A denominação pauta aplica-se a duas coisas distintas. Assinale a alternativa correta:

A

O planejamento de uma edição ou parte da edição (nas redações estruturadas por editorias - de cidade, política, política, economia etc.), com a listagem dos fatos a serem cobertos no noticiário e dos assuntos a serem abordados em reportagens.

B

O planejamento também inclui além de eventuais indicações logísticas e técnicas: ângulo de interesse, dimensão pretendida da matéria, recursos disponíveis para o trabalho, sugestões de fontes etc.

C

Cada um dos itens desse planejamento, quando atribuído a um repórter. Ele dirá: "a minha pauta", quer a tenha recebido como tarefa, quer a tenha proposto (o que é comum, particularmente com free lancers).

D

Alternativas "a", "b" e "c" estão corretas.

E

Somente a alternativa "a" está correta.

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Q3904740

Ano: 2026 Banca: UNESPAR Órgão: UNESPAR Prova: UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Comunicador Social |

Q3904740 Jornalismo

Como uma profissão baseada na contação de histórias do mundo real, o jornalismo também pode ser fragmentado em gêneros narrativos... Neste sentido conhecer os gêneros do jornalismo é uma maneira de conhecer melhor a profissão e o papel que cada uma das suas formas de escrever exerce na sociedade... Os gêneros também são úteis na produção de noticiários... As classificações também reafirmam o papel social da imprensa como uma entidade que faz a informação que faz a informação de interesse público circular e oferece opiniões e interpretações sobre aspectos políticos, econômicos e culturais de nossa sociedade. Podemos afirmar:

A

que os gêneros jornalísticos são: informativo, opinativo, interpretativo, diversional e utilitário.

B

que os gêneros jornalísticos são: informativo, opinativo, diversional e utilitário.

C

as fronteiras entre os gêneros jornalísticos são bem demarcadas e refletem estudos de pesquisadores brasileiros que há anos se debruçam sobre o tema.

D

Somente a alternativa "a" correta.

E

Alternativas "a" e "c" estão corretas.

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Q3904739

Ano: 2026 Banca: UNESPAR Órgão: UNESPAR Prova: UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Comunicador Social |

Q3904739 Jornalismo

Sobre o design e planejamento gráfico em jornalismo podemos afirmar que o design deve levar em consideração três elementos para a elaboração de informações de notícias, sendo eles: Identificar, Informar e Promover a elaboração de informações. Essas características possibilitam a execução de um jornalismo mais atraente e, ao mesmo tempo, capaz de informar com sucesso diferentes públicos. Desta forma é possível afirmar que:

A

O design tem como objetivo apenas deixar as páginas mais bonitas esteticamente, para mediar as informações jornalísticas com planejamento e edição, a fim de as deixar mais claras e narrando de um modo mais claro.

B

A utilização de infografia é uma forma de comunicação e informação bem relevante e presente no cotidiano das publicações do jornalismo impresso, mas não interfere na construção da narrativa para o fato jornalístico, abordando a linguagem escrita, dos variados gêneros, com a utilização em conjunto da linguagem visual.

C

O design no jornalismo tem somente a intenção de deixar o projeto gráfico com uma diferenciação discursiva capaz de ganhar leitores e admiradores.

D

Com a inserção dos processos de design nos jornais, a imprensa passou a ter mais liberdade sobre a notícia, organizando-a com equilíbrio, possibilidade de exploração documental e a deixando mais precisa.

E

Relacionar público à informação é uma recorrência em qualquer área do jornalismo. A informação mais eficiente e que chega de fato aos leitores é um compromisso do jornalismo com seu público, pois é através dessa informação que a cidadania é construída. Portanto, o processo de construção da informação jornalística com o design torna-se uma necessidade para àqueles que desejam informar com qualidade.

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Q3904738

Ano: 2026 Banca: UNESPAR Órgão: UNESPAR Prova: UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Comunicador Social |

Q3904738 Português

O caráter patentemente dramático da imagem se desprende facilmente das funções puramente reportativas, sob as quais a fotografia de imprensa está geralmente submetida (temos que separar nela, do ponto de vista dos regimes textuais sob os quais a abordamos, o que nela se narra em relação ao que encontramos nela descrito). Com isto, queremos dizer que a análise sobre a capacidade da imagem de nos comunicar uma história (ou de gerar um sentido textual mais lato) é relativamente independente de sua relação mais decorativa com o universo do fait diversjornalístico: assim, devemos considerar o valor desta imagem para além de sua condição de mero acompanhamento visual da reportagem escrita destes fatos, tomando-a no aspecto icônico de sua representação.(Picado, Benjamim, 2009).Com base no texto assinale a alternativa correta:

A

a capacidade da imagem de nos comunicar uma história (ou de gerar um sentido textual mais lato) é relativamente dependente de sua relação mais decorativa com o universo do fait divers jornalístico.

B

A imagem, para além de sua condição de mero acompanhamento visual da reportagem escrita, assume o aspecto icônico de sua representação.

C

A suposta independência do regime visual do discurso na fotografia em relação a seus aspectos reportativos traz toda uma dinâmica de autonomização da atividade do repórter visual, característica da história do jornalismo no decorrer do último século. Processo que envolve o conjunto de estratégias que o campo profissional desenvolveu periodicamente para dimensionar a função própria da presença do olhar fotográfico no centro dos acontecimentos narrados.

D

A autonomia na qual o fotojornalismo instaura o sentido que lhe é próprio é precisamente aquele que coloca em jogo a pertinência dos operadores de uma análise estrutural e a valorização de seu sentido de composição, observado em um corpus concreto de imagens. Em uma perspectiva mais afastada, diríamos que esta mesma autonomia não se exprime através de uma ênfase sobre os níveis afetivos e sensacionais pelos quais certas imagens clássicas do fotojornalismo funcionam como amostras da excelência da reportagem visual.

E

As alternativas "b" e "c" estão corretas.

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Q3904737

Ano: 2026 Banca: UNESPAR Órgão: UNESPAR Prova: UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Comunicador Social |

Q3904737 Comunicação Social

Um dos instrumentos mais importantes da assessoria de imprensa é, sem dúvida, o press release, a nota de imprensa, o comunicado, ou, como é mais conhecido no Brasil, o release. Não há como negar tal, e parece quase evidente que todos os profissionais da área concordam quanto a este tema (Lopes, 1999, Kopplin e Ferraretto, 2001, Duarte, 2002a, Chaparro, 2002, Duarte, 2002b, Lorenzon Mawakdiye, 2003, Chinem, 2003, Ribeiro, 2014b). Muitas alterações aconteceram com as novas tecnologias. Qual afirmativa abaixo é correta?

A

O release nunca deixou de ser uma ferramenta exclusiva do jornalismo e pode ser publicado numa página web, chegando simultaneamente ao cliente final e ao jornalista.

B

Com o advento das redes sociais surge um novo tipo de release o Social Media Release (SMR). um novo instrumento que mistura o release tradicional e as redes sociais [social media]. O SMR surge como uma resposta à interatividade que as redes sociais proporcionam e inclui elementos que os jornalistas querem ver antes de criarem as suas próprias notícias.

C

As fontes profissionais de informação não foram afetadas por esta conjuntura. Anteriormente, tinham a hegemonia do processo de promover, divulgar ou propagandear produtos, eventos e ideias.

D

A afirmativa "b" está correta.

E

A afirmativa "c" está correta.

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Q3904736

Ano: 2026 Banca: UNESPAR Órgão: UNESPAR Prova: UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Comunicador Social |

Q3904736 Jornalismo

Para Primo e Träsel (2006: 9), jornalismo participativo/colaborativo define-se por "práticas desenvolvidas em seções ou na totalidade de um periódico noticioso na web, onde a fronteira entre produção e leitura não pode ser claramente demarcada ou não existe". Já para Holanda, Quadros, Palácios e Silva (2008), não haveria necessidade de um suporte específico (a rede de computadores) para existir participação no jornalismo, que pode ser caracterizada apenas pela criação e implementação de mecanismos que possibilitem envolver o público em diferentes etapas dos processos de coleta, criação, análise e distribuição de notícias. A partir dos autores citados é correto afirmar que jornalismo colaborativo:

A

é um conceito que suscita divergência entre os estudiosos do ramo. Afinal, o colaborativo se caracterizaria pela produção e difusão de informação, por parte de leigos, através de instrumentos como blogs, ou pela possibilidade de sugerir e/ou agrupar informação às produções jornalísticas, através de postagens nos sítios noticiosos.

B

O jornalismo colaborativo pode se instalar sem que haja um jornalista gerenciando ou checando informações enviadas pelo público o que seria inviável para alguns estudiosos do ramo.

C

No jornalismo da era industrial - quando o termo colaborativo ainda não se ligava a uma prática _jornalística o espaço reservado ao leitor sempre foi tradicionalmente voltado à publicação de sua opinião a respeito dos temas ou das coberturas realizadas pela mídia. Nestes espaços, invariavelmente sujeitos à edição por parte de jornalistas - para revisão e adequação de tamanho e aderência à linha editorial, a única contribuição possível situava-se no gênero opinativo, que ao lado do informativo compunha as macrodivisões dos gêneros de imprensa.

D

Apenas a alternativa "c" está correta.

E

Todas estão corretas.

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Q3904344

Ano: 2026 Banca: UNESPAR Órgão: UNESPAR Provas: UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Analista de Assuntos Internacionais | UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Analista de Gestão Universitária | UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Arquivologista | UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Assistente Social | UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Comunicador Social | UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Museólogo | UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Musicoterapeuta | UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Programador Visual |

Q3904344 Serviço Social

A reserva de vagas em universidades para garantir igualdade de oportunidades a grupos socialmente discriminados (cotas) e os programas de inclusão no mercado de trabalho são exemplos de ações:

A

afirmativas no ensino superior.

B

separatistas no ensino superior.

C

de investimento no ensino superior.

D

segregacionistas no ensino superior.

E

conservacionistas no ensino superior.

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Q3904343

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Q3904343 Pedagogia

O "tripé universitário", base de sustentação das universidades, é composto por:

A

graduação, pós-graduação lato sensu e pós-graduação stricto sensu.

B

Ciências Biológicas, Ciências Exatas e Ciências Humanas.

C

entrada, permanência e saída nas universidades.

D

conhecimento empírico, científico e filosófico.

E

ensino, pesquisa e extensão.

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Q3904342

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Q3904342 Direito Administrativo

Conforme expresso no Regimento Geral da Universidade Estadual do Paraná essa instituição é uma:

A

empresa pública, dotada de personalidade de direito privado, com sede na cidade de Paranaguá, descentralizada, mantida com capital 100% público.

B

fundação pública, dotada de personalidade de direito público, com sede na cidade de Curitiba, descentralizada, mantida por recursos orçamentários do Estado do Paraná.

C

sociedade de economia mista, dotada de personalidade de direito privado, com sede na cidade de Piraquara, descentralizada, com participação majoritária do poder público no capital votante.

D

autarquia estadual de regime especial, dotada de personalidade de direito público, com sede na cidade de Paranavaí, descentralizada, mantida por recursos orçamentários do Estado do Paraná.

E

seção administrativa responsável por uma área específica de atuação no ensino, diretamente chefiada por um secretário de estado, com sede na cidade de Apucarana, descentralizada, mantida com recursos próprios.

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Q3904341

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Q3904341 Pedagogia

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/96) a educação superior tem por finalidade:

A

estimular a criação cultural e o desenvolvimento do espírito científico e do pensamento reflexivo.

B

consolidar e aprofundar os conhecimentos adquiridos no ensino fundamental, e a preparação básica para o trabalho e a prática da cidadania.

C

primordial a promoção da educação continuada, o convívio social e a reinserção de pessoas com mais de 60 anos na vida acadêmica e comunitária.

D

a alfabetização plena e a formação de leitores, como requisitos essenciais para o exercício da cidadania e fornecer ao educando meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.

E

ser um instrumento para a educação e a aprendizagem ao longo da vida para àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos nos ensinos fundamental e médio na idade própria.

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Q3904340

Ano: 2026 Banca: UNESPAR Órgão: UNESPAR Provas: UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Analista de Assuntos Internacionais | UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Analista de Gestão Universitária | UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Arquivologista | UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Assistente Social | UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Comunicador Social | UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Museólogo | UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Musicoterapeuta | UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Programador Visual |

Q3904340 Pedagogia

Um curso de licenciatura é:

A

uma graduação de nível superior que tem concentração em uma área tecnológica, focada na formação prática e que visa o desenvolvimento no discente de competências para sua rápida inserção no mercado de trabalho.

B

um curso de pós-graduação stricto sensu que aprofunda o conhecimento acadêmico em uma área específica, sendo que ele pode ser acadêmico, voltado para a pesquisa e docência, ou profissional, focado na aplicação do conhecimento no mercado de trabalho.

C

um curso de graduação universitária focado na formação de professores para atuar na educação básica (ensino fundamental e médio) no qual além da formação pedagógica o discente se aprofunda nos conhecimentos específicos da área que escolheu.

D

uma graduação de nível superior que oferece uma formação ampla que combina conhecimentos teóricos e práticos, sendo a formação mínima exigida para exercer certas profissões específicas como Direito, Engenharia e Medicina do mercado de trabalho.

E

um tipo de curso de pós-graduação lato sensu que visa o aprofundamento de conhecimentos e habilidades em uma área específica de atuação, oferecendo uma formação prática e aplicada, com foco nas demandas do mercado de trabalho.

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