Questões de Concurso para Psicólogo Educacional

Q3901916

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Vitória do Mearim - MA Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Psicólogo Escolar/Educacional |

Q3901916 Legislação dos Municípios do Estado do Maranhão

Durante a organização interna da Câmara Municipal, discutiu-se a composição dos blocos parlamentares e sua participação nos trabalhos legislativos.
Segundo a Lei Orgânica de Vitória do Mearim, a organização da Câmara deve observar:

A

Exclusivamente a vontade da Mesa Diretora.

B

A proporcionalidade partidária ou dos blocos parlamentares, sempre que possível.

C

A antiguidade dos vereadores no exercício do mandato.

D

Critério definido livremente pelo Presidente da Câmara.

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Q3901915

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Vitória do Mearim - MA Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Psicólogo Escolar/Educacional |

Q3901915 Direito Administrativo

Um vereador apresentou requerimento solicitando informações ao Prefeito Municipal sobre atos administrativos, dentro do prazo previsto em lei.
Conforme a Lei Orgânica do Município de Vitória do Mearim, essa iniciativa:

A

É vedada, pois a fiscalização é exclusiva das comissões.

B

Depende de autorização prévia do Presidente da Câmara.

C

Insere-se no exercício regular da função fiscalizatória do vereador.

D

Somente pode ser exercida mediante aprovação por maioria absoluta do Plenário.

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Q3901914

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Vitória do Mearim - MA Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Psicólogo Escolar/Educacional |

Q3901914 Legislação Municipal

No início da legislatura, a Câmara Municipal deliberou sobre a criação de comissões para análise de matérias legislativas e fiscalização administrativa.
De acordo com a Lei Orgânica Municipal, é correto afirmar que as comissões:

A

Podem ser apenas permanentes, sendo vedadas comissões especiais.

B

São criadas exclusivamente pelo Prefeito Municipal.

C

Podem ser permanentes ou especiais, observada a representação proporcional dos partidos ou blocos parlamentares.

D

Devem ser compostas apenas por membros da Mesa Diretora.

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Q3901913

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Vitória do Mearim - MA Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Psicólogo Escolar/Educacional |

Q3901913 Legislação dos Municípios do Estado do Maranhão

Em determinada legislatura, discutiu-se a quem competia a organização dos serviços administrativos internos da Câmara Municipal, bem como a guarda de documentos oficiais.
À luz da Lei Orgânica do Município de Vitória do Mearim, compete ao Primeiro Secretário:

A

Coordenar exclusivamente as comissões parlamentares.

B

Administrar os serviços da Câmara, lavrando os atos e expedientes necessários.

C

Representar a Câmara em juízo e fora dele.

D

Convocar sessões extraordinárias, independentemente do Presidente.

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Q3901912

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Vitória do Mearim - MA Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Psicólogo Escolar/Educacional |

Q3901912 Legislação dos Municípios do Estado do Maranhão

Durante sessão legislativa, o Presidente da Câmara Municipal de Vitória do Mearim decidiu interpretar norma do Regimento Interno para resolver dúvida surgida no curso dos trabalhos parlamentares.
Segundo a Lei Orgânica Municipal, essa conduta é:

A

Vedada, pois a interpretação normativa compete exclusivamente ao Plenário.

B

Permitida, desde que posteriormente ratificada pelo Prefeito Municipal.

C

Compatível com as atribuições do Presidente da Câmara.

D

Admitida apenas quando houver autorização expressa da Mesa Diretora.

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Q3901911

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Vitória do Mearim - MA Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Psicólogo Escolar/Educacional |

Q3901911 Psicologia

No campo da Psicologia e da Educação, a avaliação de programas preventivos (como palestras sobre uso de substâncias) exige rigor metodológico para que os resultados sejam considerados válidos e confiáveis. Para medir com precisão se houve mudança de atitude ou aumento de conhecimento por parte dos estudantes, a técnica mais adequada para conferir objetividade e possibilidade de replicação aos dados consiste em:

A

Basear-se na percepção subjetiva e assistemática do corpo docente sobre o comportamento geral da turma após o evento.

B

Coletar relatos informais e espontâneos dos alunos em conversas de corredor para verificar a satisfação com o palestrante.

C

Utilizar instrumentos psicométricos validados, aplicando-os antes e depois da atividade (delineamento pré e pós-teste) para realizar a análise estatística das variáveis.

D

Monitorar o registro de ocorrências disciplinares da escola na semana seguinte, utilizando-o como único indicador de eficácia da prevenção.

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Q3901910

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Vitória do Mearim - MA Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Psicólogo Escolar/Educacional |

Q3901910 Psicologia

Ao utilizar uma escala psicológica para avaliar ansiedade em adolescentes, o psicólogo escolar verifica se o instrumento é reconhecido pelo SATEPSI. Essa verificação está relacionada diretamente aos conceitos de:

A

Autonomia e justiça, previstos na bioética.

B

Validade, fidedignidade e padronização dos instrumentos psicológicos.

C

Observação participante e análise qualitativa.

D

Sigilo profissional e compartilhamento irrestrito de dados.

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Q3901909

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Vitória do Mearim - MA Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Psicólogo Escolar/Educacional |

Q3901909 Psicologia

Uma escola afirma que um número elevado de alunos apresenta TDAH e solicita ao psicólogo escolar apenas a validação dessa informação. À luz do rigor metodológico e da prática baseada em evidências, a postura técnica adequada é:

A

Utilizar análise de dados e instrumentos adequados para investigar se as dificuldades decorrem de fatores institucionais.

B

Confirmar a hipótese, considerando a experiência empírica dos docentes.

C

Solicitar prescrição medicamentosa como estratégia inicial de intervenção.

D

Encaminhar todos os alunos para avaliação clínica individual.

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Q3901908

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Vitória do Mearim - MA Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Psicólogo Escolar/Educacional |

Q3901908 Psicologia

Na atuação do psicólogo escolar, a escolha de instrumentos depende da finalidade da intervenção. Quando o profissional utiliza ferramentas como grupos focais e observação participante para investigar a indisciplina — priorizando a análise dos discursos, as interações subjetivas e os contextos onde os fenômenos ocorrem, em vez de isolar variáveis ou aplicar testes de desempenho — ele está fundamentando sua prática no uso de:

A

Metodologias quantitativas, que buscam a mensuração estatística e a classificação de padrões comportamentais para fins de controle.

B

Metodologias qualitativas, que visam à compreensão aprofundada das dinâmicas institucionais e das relações sociais estabelecidas no cotidiano escolar.

C

Técnicas psicométricas padronizadas, que permitem a avaliação individual e a comparação dos alunos com normas estatísticas de desenvolvimento.

D

Procedimentos clínicos tradicionais, que focam na identificação de patologias mentais e diagnósticos individuais para o encaminhamento médico.

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Q3901907

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Vitória do Mearim - MA Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Psicólogo Escolar/Educacional |

Q3901907 Saúde Pública

Um psicólogo escolar pretende aplicar um questionário coletivo para avaliar o clima escolar e utilizar os dados em um estudo institucional que subsidiará decisões da Secretaria de Educação. Considerando a Resolução CNS nº 466/2012, a conduta eticamente correta é:

A

Aplicar o instrumento sem consentimento formal, desde que não haja identificação nominal dos alunos.

B

Solicitar autorização apenas da direção da escola, por se tratar de pesquisa educacional.

C

Garantir a assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido pelos responsáveis e informar claramente objetivos, riscos e benefícios.

D

Dispensar consentimento, pois a pesquisa visa benefício coletivo.

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Q3901906

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Vitória do Mearim - MA Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Psicólogo Escolar/Educacional |

Q3901906 Psicologia

Ao atuar em contextos de vulnerabilidade social, o psicólogo escolar busca ampliar o alcance de suas intervenções por meio do trabalho articulado com outras políticas públicas. Essa atuação em rede tem como finalidade principal:

A

Substituir as funções da escola por serviços socioassistenciais.

B

Garantir a adaptação do aluno às normas escolares sem modificar o contexto institucional.

C

Encaminhar exclusivamente os casos mais graves para instâncias externas.

D

Fortalecer a proteção integral e promover respostas interdisciplinares às demandas escolares.

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Q3901905

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Vitória do Mearim - MA Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Psicólogo Escolar/Educacional |

Q3901905 Psicologia

No cenário educacional contemporâneo, observa-se um aumento significativo de diagnósticos clínicos para justificar dificuldades no processo de ensino-aprendizagem. Quando a escola transfere problemas de ordem pedagógica, social ou institucional para o campo da medicina — tratando questões do desenvolvimento escolar como patologias individuais (como o TDAH ou a dislexia) sem considerar o contexto pedagógico — ocorre um fenômeno sociopolítico conhecido como:

A

Estratégia de diagnóstico precoce, que visa identificar falhas cognitivas para garantir a adaptação curricular do aluno.

B

Avanço da educação inclusiva, que utiliza o modelo biomédico como principal ferramenta de suporte para o sucesso acadêmico.

C

Processo de medicalização da educação, que desloca problemas coletivos e pedagógicos para o corpo e a mente do indivíduo.

D

Ação preventiva da Psicologia Histórico-Cultural, que foca na correção de distúrbios biológicos para promover o desenvolvimento das funções psíquicas superiores.

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Q3901904

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Vitória do Mearim - MA Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Psicólogo Escolar/Educacional |

Q3901904 Psicologia

Durante sua atuação, o psicólogo escolar é solicitado a iniciar atendimentos psicoterapêuticos regulares com alunos que apresentam sofrimento emocional intenso. À luz dos limites éticos e técnicos da Psicologia Escolar, a conduta correta é:

A

Realizar acolhimento inicial e encaminhar o aluno para a rede de saúde.

B

Iniciar psicoterapia breve dentro da escola, em caráter emergencial.

C

Recusar qualquer escuta individual, restringindo-se apenas ao trabalho coletivo.

D

Manter acompanhamento clínico desde que autorizado pela família.

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Q3901903

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Vitória do Mearim - MA Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Psicólogo Escolar/Educacional |

Q3901903 Psicologia

Ao apoiar professores que enfrentam dificuldades com uma turma considerada “indisciplinada”, o psicólogo escolar é orientado teoricamente pela Psicologia Histórico-Cultural. Nessa abordagem, a indisciplina deve ser compreendida como:

A

Expressão exclusiva de traços individuais de personalidade dos alunos.

B

Resultado direto de déficits neurobiológicos que exigem diagnóstico precoce.

C

Um fenômeno comunicativo que revela tensões nas relações e na organização escolar.

D

Comportamento desviante que demanda punição como estratégia educativa central.

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Q3901902

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Vitória do Mearim - MA Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Psicólogo Escolar/Educacional |

Q3901902 Psicologia

Em uma escola pública, a equipe pedagógica solicita ao psicólogo escolar a avaliação de um grupo de alunos com baixo rendimento, esperando a emissão de laudos individuais para justificar encaminhamentos externos. Considerando a transição paradigmática da Psicologia Escolar, a atuação tecnicamente adequada do psicólogo é:

A

Realizar avaliações psicométricas individuais para identificar possíveis transtornos de aprendizagem.

B

Priorizar o atendimento clínico dos alunos com maiores dificuldades de adaptação escolar.

C

Classificar os alunos conforme níveis cognitivos para orientar decisões administrativas.

D

Investigar fatores institucionais, pedagógicos e relacionais que influenciam o processo ensino-aprendizagem.

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Q3901901

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Vitória do Mearim - MA Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Psicólogo Escolar/Educacional |

Q3901901 Psicologia

Em uma escola, observa-se elevada taxa de faltas injustificadas e evasão escolar persistente, mesmo após esgotadas as estratégias pedagógicas internas. Considerando o papel do psicólogo e a legislação aplicável, a medida adequada é:

A

Encerrar o acompanhamento psicológico por ausência de adesão familiar.

B

Solicitar abertura imediata de procedimento judicial contra a família.

C

Articular-se com a direção para comunicar o caso ao Conselho Tutelar.

D

Manter a situação sob monitoramento exclusivo da equipe escolar.

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Q3901900

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Vitória do Mearim - MA Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Psicólogo Escolar/Educacional |

Q3901900 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Uma psicóloga escolar é convidada a orientar professores e famílias sobre práticas disciplinares no ambiente educativo. Ao abordar limites e formas de correção de comportamento, sua orientação deve estar alinhada à legislação que:

A

Proíbe castigos físicos e tratamentos cruéis ou degradantes como forma de educação.

B

Autoriza o uso moderado de punições físicas como recurso educativo.

C

Permite tratamento disciplinar rígido, desde que aplicado pela família.

D

Restringe a intervenção profissional apenas aos casos judicializados.

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Q3901899

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Vitória do Mearim - MA Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Psicólogo Escolar/Educacional |

Q3901899 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Em uma escola, a psicóloga identifica indícios consistentes de que um aluno possa estar sofrendo tratamento cruel ou degradante em casa, embora não haja confirmação formal dos fatos. Diante dessa situação, a conduta legalmente exigida é:

A

Aguardar confirmação documental antes de qualquer comunicação externa.

B

Comunicar o caso à direção escolar para deliberação interna exclusiva.

C

Encaminhar relatório psicológico diretamente ao Ministério Público.

D

Realizar notificação obrigatória ao Conselho Tutelar, mesmo em caso de suspeita.

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Q3901898

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Vitória do Mearim - MA Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Psicólogo Escolar/Educacional |

Q3901898 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Durante um atendimento institucional, um estudante do ensino fundamental relata à psicóloga escolar sentir-se desrespeitado por um educador em razão de comentários depreciativos recorrentes. Considerando os direitos assegurados pelo ECA, a atuação técnica da psicóloga encontra respaldo direto no direito do aluno de:

A

Solicitar transferência compulsória do educador envolvido.

B

Ser respeitado por seus educadores e ter preservada sua dignidade no ambiente escolar.

C

Recusar-se a participar de atividades avaliativas conduzidas pelo educador.

D

Exigir intervenção imediata do Conselho Tutelar em conflitos pedagógicos.

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Q3901897

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Vitória do Mearim - MA Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Psicólogo Escolar/Educacional |

Q3901897 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Uma psicóloga escolar atua em uma rede pública de ensino e participa da elaboração de ações institucionais voltadas à permanência do aluno na escola. Durante o planejamento, surge a discussão sobre a prioridade no atendimento psicossocial de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade. À luz do Estatuto da Criança e do Adolescente, a fundamentação correta dessa prioridade decorre do reconhecimento de que crianças e adolescentes são:

A

Pessoas em desenvolvimento parcial, titulares de direitos apenas quando assistidos pelos responsáveis legais.

B

Sujeitos de direitos e pessoas em condição peculiar de desenvolvimento, com prioridade absoluta nas políticas públicas.

C

Beneficiários condicionais de políticas educacionais, conforme disponibilidade orçamentária do ente federativo.

D

Destinatários preferenciais de ações assistenciais, sem repercussão direta na organização dos serviços educacionais.

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Questões de Concurso Para psicólogo educacional

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