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Q2458350 Português

Antídoto contra o bullying


Por Fabrício Carpinejar






(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/carpinejar/noticia/2024/03/antidoto-contra-o-bullying –

texto adaptado especialmente para esta prova).


Considerando o emprego de recursos coesivos, analise as assertivas a seguir:

I. Na linha 08, o referente do pronome relativo “que” é “atenção”. II. Na linha 17, a palavra “que” é sinônima de “por que”. III. Na linha 25, o referente do pronome relativo é “campeonatos”.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q2458349 Português

Antídoto contra o bullying


Por Fabrício Carpinejar






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Assinale a alternativa que indica o número do termo sublinhado (inserido imediatamente depois dele) que tem a função sintática de objeto direto.

“Estamos viciados no problema (1), imersos na espiral de violência (2), e não enxergamos a solução (3) escancarada (4) em nossa frente (5)”. 
Alternativas
Q2458348 Português

Antídoto contra o bullying


Por Fabrício Carpinejar






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Assinale a alternativa que indica o sentido correto da palavra sublinhada no trecho a seguir. Desconsidere eventuais alterações na estrutura do trecho advindas da substituição de palavras. 

“que culminem no deboche e na exclusão” (l. 17).

Alternativas
Q2458347 Português

Antídoto contra o bullying


Por Fabrício Carpinejar






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Analise as assertivas abaixo a respeito do período destacado a seguir:

“A rivalidade saudável com agremiações externas põe um ponto-final na desconfiança dentro da instituição”.


I. O período é formado por apenas uma oração. II. O núcleo do sujeito da forma verbal “põe” é “agremiações”. III. O termo “dentro da instituição” tem a função sintática de objeto indireto.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q2458346 Português

Antídoto contra o bullying


Por Fabrício Carpinejar






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Assinale a alternativa que indica o sentido dado pelo emprego da locução conjuntiva “já que” na linha 10.
Alternativas
Q2458345 Português

Antídoto contra o bullying


Por Fabrício Carpinejar






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Assinale a alternativa que indica uma possibilidade adequada de reescrita do trecho a seguir sem alterações significativas do sentido original.

“No lugar de encontrar inimigos nas próprias trincheiras” (l. 32). 
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Q2458344 Português

Antídoto contra o bullying


Por Fabrício Carpinejar






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Assinale a alternativa que indica a correta transposição do trecho a seguir da voz passiva sintética para a analítica.

“Abrem-se condições para uma disputa mental”. 
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Q2458343 Português

Antídoto contra o bullying


Por Fabrício Carpinejar






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Assinale a alternativa que apresenta uma possibilidade de junção adequada das duas orações a seguir, por meio de conjunção, sem que haja alteração significativa do sentido original do texto.

“As turmas não mais terminam o Ensino Fundamental juntas como antes. A cada ano, o elenco muda”.
Alternativas
Q2458342 Português

Antídoto contra o bullying


Por Fabrício Carpinejar






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Assinale a alternativa que apresenta uma expressão de sentido diferente de “é o princípio da agregação” (l. 28).
Alternativas
Q2458341 Português

Antídoto contra o bullying


Por Fabrício Carpinejar






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Assinale a alternativa na qual NÃO ocorre o emprego de linguagem figurada.
Alternativas
Q2458340 Português

Antídoto contra o bullying


Por Fabrício Carpinejar






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Assinale a alternativa que apresenta a expressão que poderia substituir corretamente a expressão “é placebo” (l. 04) sem causar alterações significativas ao trecho em que ocorre. 
Alternativas
Q2458339 Português

Antídoto contra o bullying


Por Fabrício Carpinejar






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Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna pontilhada da linha 28.
Alternativas
Q2458338 Português

Antídoto contra o bullying


Por Fabrício Carpinejar






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Considere a charge a seguir e as asserções a respeito de sua relação com o texto anterior: 


Imagem associada para resolução da questão


Fonte: www.blogs.correiobraziliense.com.br/aricunha/bullying/


I. O texto e a charge abordam o mesmo assunto: o bullying.

ALÉM DISSO,

II. As crianças da charge demonstram como a prática de esportes pode acabar com tal problema.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q2458337 Português

Antídoto contra o bullying


Por Fabrício Carpinejar






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Considerando o exposto pelo texto, analise as assertivas a seguir:

I. Para o autor, o celular colabora para que as crianças e os adolescentes se comuniquem mais, tornando-se mais próximos.
II. As relações distanciadas passam a ser superficiais, pois, dentro do espaço escolar, os colegas não se conhecem verdadeiramente.
III. Para o autor, a escola é capaz de formar uma identidade de grupo que mobiliza os estudantes a buscarem um objetivo em comum.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q2458336 Português

Antídoto contra o bullying


Por Fabrício Carpinejar






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Considerando o emprego do acento indicativo de crase, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas das linhas 03, 22 e 29. 
Alternativas
Q2312921 Nutrição
Para a prática bem sucedida de atividade física, necessitamos de nutrientes variados. Assim, carboidratos, proteínas, lipídios, vitaminas e minerais são fundamentais para o bom funcionamento do corpo, antes, durante e após a prática de atividade física. Nosso corpo precisa tanto dos macronutrientes como dos micronutrientes. São exemplos de micronutrientes 
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Q2312920 Educação Física
Existe certo consenso mundial de que o olimpismo é a manifestação máxima do esporte de alto rendimento, representando a ética esportiva em seu sentido pleno. É válido frisar que um dos elementos que aponta para o reconhecimento e legitimidade de uma modalidade esportiva, em termos mundiais, é sua adesão, na forma de esporte olímpico. São exemplos de esportes que compõem a programação dos jogos olímpicos atualmente 
Alternativas
Q2312919 Educação Física
A eliminatória simples é um sistema de disputa de competições esportivas aplicável a diferentes contextos. No caso de um torneio de voleibol feminino regido pelo sistema de eliminatória simples, no qual teremos 23 equipes participantes, a quantidade de equipes que devem ficar isentas na primeira rodada da competição é 
Alternativas
Q2312918 Educação Física
O esporte, certamente, é um dos fenômenos de maior repercussão social na contemporaneidade. Seja como praticamente, seja na condição de consumidores, é nítido que o esporte se encontra presente na vida de milhares de pessoas. No que diz respeito à dinâmica interna das modalidades, os esportes podem assumir muitas formas, como, por exemplo, a de esportes de invasão/territoriais, de rede, de marca, dentre outros. São exemplos de esportes de invasão/territoriais:
Alternativas
Q2312917 Educação Física
Em uma perspectiva renovada de Educação Física, fala-se que a intervenção pedagógica no âmbito da cultura corporal de movimento necessita considerar aspectos culturais, sociais, econômicos e biológicos no trato com as práticas corporais, nos diversos ambientes de trabalho. Sobre a relação entre corpo e práticas corporais na intervenção profissional em Educação Física, é correto afirmar que 
Alternativas
Respostas
741: D
742: C
743: C
744: A
745: D
746: A
747: B
748: E
749: D
750: E
751: E
752: B
753: C
754: D
755: A
756: C
757: D
758: A
759: A
760: C