Questões de Concurso
Para instrutor de atividades artísticas
Foram encontradas 2.303 questões
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Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Fundação Cultura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Instrutor de Desenho e Pintura - Edital nº 5 |
Q4299438
Educação Artística
Uma professora pretende desenvolver um projeto sobre
identidade cultural em Timbó. O Museu do Imigrante preserva objetos e costumes relacionados aos primeiros
imigrantes, enquanto outros grupos, experiências e
transformações também compõem a vida local. Assinale
a alternativa que apresenta a abordagem pedagógica
mais consistente:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Fundação Cultura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Instrutor de Desenho e Pintura - Edital nº 5 |
Q4299437
Educação Artística
Leia o excerto que segue:
"A Semana foi uma manifestação coletiva dos artistas que ansiavam por mudanças e novas expressões no universo artístico brasileiro."
(FUNDAÇÃO BIBLIOTECA NACIONAL. Artes: início da Semana de Arte Moderna em 1922. Biblioteca Nacional Digital, 2021.)
Considerando o excerto e o contexto da Semana de Arte Moderna de 1922, é possível afirmar que o evento:
"A Semana foi uma manifestação coletiva dos artistas que ansiavam por mudanças e novas expressões no universo artístico brasileiro."
(FUNDAÇÃO BIBLIOTECA NACIONAL. Artes: início da Semana de Arte Moderna em 1922. Biblioteca Nacional Digital, 2021.)
Considerando o excerto e o contexto da Semana de Arte Moderna de 1922, é possível afirmar que o evento:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Fundação Cultura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Instrutor de Desenho e Pintura - Edital nº 5 |
Q4299436
Artes Plásticas
A pintura a óleo é uma técnica de pintura clássica e
milenar, utilizada tanto em pinturas acadêmicas ao longo
da história da arte quanto em pinturas contemporâneas.
Dado o longo período de utilização desse tipo de tinta,
existem técnicas específicas que caracterizam a pintura
a óleo e que foram posteriormente adaptadas para a
aplicação com outros tipos de tintas. Em relação a isso,
analise as explicações a seguir sobre técnicas de
pintura:
I.O empaste consiste em aplicações densas de tinta, pouco ou nada diluídas. Em pinturas acadêmicas, essa técnica é geralmente empregada para reforçar áreas de luz.
II.A veladura é um procedimento utilizado em pinturas acadêmicas que consiste na preparação da superfície para a pintura, geralmente realizada com gesso acrílico ou têmpera, e deve preceder todas as etapas posteriores do trabalho.
III.A pré-pintura ou grisaille são termos utilizados para se referir à etapa da pintura que precede a coloração dos motivos. Essa técnica pressupõe uma pintura prévia com a tinta bastante diluída, com o objetivo de esboçar os motivos e delimitar os valores tonais da obra.
IV.A imprimatura é um procedimento realizado ao final de uma pintura, depois de completamente seca, em que se aplica uma camada de verniz sobre a obra com fins de conservação, de modo que não são possíveis novas interferências na pintura após essa etapa, exceto em processos de restauro.
V.A técnica "gordo sobre magro" é um princípio da pintura a óleo acadêmica que pressupõe que camadas de tinta com maior quantidade de óleo em sua diluição devem sempre sobrepor camadas com menor quantidade de óleo, preferencialmente diluídas em terebintina ou outros tipos de solventes não gordurosos.
É correto o que se afirma em:
I.O empaste consiste em aplicações densas de tinta, pouco ou nada diluídas. Em pinturas acadêmicas, essa técnica é geralmente empregada para reforçar áreas de luz.
II.A veladura é um procedimento utilizado em pinturas acadêmicas que consiste na preparação da superfície para a pintura, geralmente realizada com gesso acrílico ou têmpera, e deve preceder todas as etapas posteriores do trabalho.
III.A pré-pintura ou grisaille são termos utilizados para se referir à etapa da pintura que precede a coloração dos motivos. Essa técnica pressupõe uma pintura prévia com a tinta bastante diluída, com o objetivo de esboçar os motivos e delimitar os valores tonais da obra.
IV.A imprimatura é um procedimento realizado ao final de uma pintura, depois de completamente seca, em que se aplica uma camada de verniz sobre a obra com fins de conservação, de modo que não são possíveis novas interferências na pintura após essa etapa, exceto em processos de restauro.
V.A técnica "gordo sobre magro" é um princípio da pintura a óleo acadêmica que pressupõe que camadas de tinta com maior quantidade de óleo em sua diluição devem sempre sobrepor camadas com menor quantidade de óleo, preferencialmente diluídas em terebintina ou outros tipos de solventes não gordurosos.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Fundação Cultura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Instrutor de Desenho e Pintura - Edital nº 5 |
Q4299435
Educação Artística
Uma proposta de autorretrato será realizada com turmas
de diferentes faixas etárias. Para manter o núcleo
artístico da experiência e adequar a atividade aos níveis
de desenvolvimento, o professor deverá:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Fundação Cultura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Instrutor de Desenho e Pintura - Edital nº 5 |
Q4299434
Artes Plásticas
Em relação às propriedades da cor e seus efeitos,
assinale a afirmação correta:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Fundação Cultura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Instrutor de Desenho e Pintura - Edital nº 5 |
Q4299433
Artes Visuais
Uma escola deseja integrar as Artes Visuais às ações
culturais da comunidade por meio de um inventário
participativo. Considere as ações apresentadas a seguir:
I.Construir com moradores e grupos locais os critérios para identificar referências culturais significativas.
II.Reunir relatos, imagens e documentos, registrando as fontes e discutindo diferentes atribuições de valor.
III.Devolver os resultados à comunidade por meio de exposição, mapa visual ou publicação, criando espaços para revisão e continuidade do projeto.
É ação correta para o objetivo pretendido o que se apresenta em:
I.Construir com moradores e grupos locais os critérios para identificar referências culturais significativas.
II.Reunir relatos, imagens e documentos, registrando as fontes e discutindo diferentes atribuições de valor.
III.Devolver os resultados à comunidade por meio de exposição, mapa visual ou publicação, criando espaços para revisão e continuidade do projeto.
É ação correta para o objetivo pretendido o que se apresenta em:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Fundação Cultura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Instrutor de Desenho e Pintura - Edital nº 5 |
Q4299432
Artes Visuais
Um professor planeja uma unidade sobre as imagens
presentes no entorno da escola. Seu objetivo é ampliar o
repertório dos estudantes e favorecer a produção autoral
relacionada ao território. Assinale a alternativa que
apresenta a organização didática mais coerente com
esse objetivo:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Fundação Cultura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Instrutor de Desenho e Pintura - Edital nº 5 |
Q4299431
Pedagogia
Leia o excerto a seguir:
Nós participamos ativamente da percepção em vez de apenas estarmos passivamente presentes. De saída, a percepção se estrutura através de processos seletivos, a partir das condições físicas e psíquicas de cada pessoa, e ainda a partir de certas necessidades e expectativas. Diante dos incontáveis estímulos que nos chegam continuamente, essa seletividade representa uma primeira instância de filtragem de significados. Como que estabelecendo um esquema de prioridades em nossa atenção, perceberemos certas coisas, podendo achá-las importantes ou menos importantes, e outras ainda, muitas outras coisas, simplesmente haveremos de ignorar. Assim a seletividade permite-nos interpretar melhor os estímulos e reagir a eles de modo mais coerente e dentro de nossos interesses.
(OSTROWER, F. Acasos e criação artística. Campinas: Unicamp, 2013. Adaptado.)
A partir da leitura do texto, analise as afirmações a seguir:
I.A percepção constitui um processo ativo de relação entre sujeito e ambiente, no qual os estímulos recebidos são organizados a partir de critérios de seleção que envolvem aspectos individuais e contextuais.
II.Pressupor que a percepção se estrutura a partir de processos seletivos, implica compreender que a percepção pode ser educada, exercitada e desenvolvida em processos pedagógicos.
III.A participação ativa do indivíduo no ato perceptivo implica que este interpreta e elabora sentidos aos estímulos captados de modo autônomo e sem interferências do ambiente e do contexto social e cultural que o circunda.
IV.O que é percebido por um sujeito e o modo como este percebe o seu entorno estão relacionados aos seus valores, experiências e modos de compreensão do mundo; portanto, estão relacionados também ao repertório artístico e cultural que possui.
V.A percepção seletiva implica uma redução da quantidade de informações captadas, processo realizado de forma inconsciente pelas funções biológicas do indivíduo, com o objetivo exclusivo de limitar aquilo que o corpo consegue assimilar.
É correto o que se afirma em:
Nós participamos ativamente da percepção em vez de apenas estarmos passivamente presentes. De saída, a percepção se estrutura através de processos seletivos, a partir das condições físicas e psíquicas de cada pessoa, e ainda a partir de certas necessidades e expectativas. Diante dos incontáveis estímulos que nos chegam continuamente, essa seletividade representa uma primeira instância de filtragem de significados. Como que estabelecendo um esquema de prioridades em nossa atenção, perceberemos certas coisas, podendo achá-las importantes ou menos importantes, e outras ainda, muitas outras coisas, simplesmente haveremos de ignorar. Assim a seletividade permite-nos interpretar melhor os estímulos e reagir a eles de modo mais coerente e dentro de nossos interesses.
(OSTROWER, F. Acasos e criação artística. Campinas: Unicamp, 2013. Adaptado.)
A partir da leitura do texto, analise as afirmações a seguir:
I.A percepção constitui um processo ativo de relação entre sujeito e ambiente, no qual os estímulos recebidos são organizados a partir de critérios de seleção que envolvem aspectos individuais e contextuais.
II.Pressupor que a percepção se estrutura a partir de processos seletivos, implica compreender que a percepção pode ser educada, exercitada e desenvolvida em processos pedagógicos.
III.A participação ativa do indivíduo no ato perceptivo implica que este interpreta e elabora sentidos aos estímulos captados de modo autônomo e sem interferências do ambiente e do contexto social e cultural que o circunda.
IV.O que é percebido por um sujeito e o modo como este percebe o seu entorno estão relacionados aos seus valores, experiências e modos de compreensão do mundo; portanto, estão relacionados também ao repertório artístico e cultural que possui.
V.A percepção seletiva implica uma redução da quantidade de informações captadas, processo realizado de forma inconsciente pelas funções biológicas do indivíduo, com o objetivo exclusivo de limitar aquilo que o corpo consegue assimilar.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Fundação Cultura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Instrutor de Desenho e Pintura - Edital nº 5 |
Q4299430
Pedagogia
Em uma turma heterogênea, um projeto investiga
textura, volume e composição por meio de
assemblagens. Participam estudantes com diferentes
repertórios, uma estudante com baixa visão e um
estudante com mobilidade reduzida nas mãos. A
organização que melhor assegura acesso ao mesmo
objetivo artístico consiste em:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Fundação Cultura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Instrutor de Desenho e Pintura - Edital nº 5 |
Q4299429
Artes Plásticas
No que se refere à utilização das cores na elaboração de
uma pintura, leia o trecho a seguir:
As cores também podem ser organizadas de acordo com sua capacidade de conferir profundidade a uma composição. Os artistas podem criar a ilusão de volume de um objeto ou achatar uma área com o uso da cor.
(OCVIRK, O. G. et. al. Fundamentos de arte: teoria e prática. Porto Alegre: AMGH, 2014. Adaptado.)
Com base na teoria abordada no excerto, assinale a alternativa correta:
As cores também podem ser organizadas de acordo com sua capacidade de conferir profundidade a uma composição. Os artistas podem criar a ilusão de volume de um objeto ou achatar uma área com o uso da cor.
(OCVIRK, O. G. et. al. Fundamentos de arte: teoria e prática. Porto Alegre: AMGH, 2014. Adaptado.)
Com base na teoria abordada no excerto, assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Fundação Cultura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Instrutor de Desenho e Pintura - Edital nº 5 |
Q4299428
Museologia
Estudantes organizarão uma exposição de trabalhos produzidos durante um projeto. O espaço receberá
crianças, pessoas idosas e visitantes com diferentes
condições sensoriais e de mobilidade. Assinale a
alternativa que apresenta um planejamento expositivo
integrado:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Fundação Cultura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Instrutor de Desenho e Pintura - Edital nº 5 |
Q4299427
Artes Visuais
"__________ é um sistema metódico de representação
gráfica que utiliza procedimentos geométricos, como
pontos de fuga, linha do horizonte e linhas convergentes,
para criar a ilusão de um espaço profundo no qual os
objetos diminuem de tamanho em um ritmo previsível à
medida que se afastam do observador".
Assinale a alternativa que corretamente preenche a lacuna no excerto:
Assinale a alternativa que corretamente preenche a lacuna no excerto:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Fundação Cultura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Instrutor de Desenho e Pintura - Edital nº 5 |
Q4299426
Artes Plásticas
Durante a leitura coletiva de uma obra, os estudantes
inicialmente descrevem o que veem. Para ampliar a
apreciação estética e evitar que a atividade se limite à
identificação de objetos representados, o professor
deverá:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Fundação Cultura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Instrutor de Desenho e Pintura - Edital nº 5 |
Q4299425
Artes Visuais
Sistemas de organização cromática, como o círculo
cromático, possibilitam compreender as relações
estabelecidas entre as cores em uma composição visual.
Com base nisso, análise as afirmações a seguir e
registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)As cores complementares são aquelas situadas em posições opostas no círculo cromático; quando utilizadas juntas, proporcionam elevado contraste de matiz em uma composição.
(__)O esquema monocromático utiliza diferentes matizes do círculo cromático, combinando cores análogas para criar uma composição harmoniosa.
(__)Uma tríade de cores é formada por três matizes que guardam a mesma distância entre si no círculo cromático, criando uma relação de equilíbrio entre contraste e harmonia.
(__)O sistema de tétrade baseia-se em quatro cores organizadas em um quadrado ou retângulo no círculo cromático, podendo envolver dois pares de cores complementares.
(__)As cores análogas são selecionadas a partir de posições opostas no círculo cromático, sendo utilizadas principalmente para criar contrastes intensos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__)As cores complementares são aquelas situadas em posições opostas no círculo cromático; quando utilizadas juntas, proporcionam elevado contraste de matiz em uma composição.
(__)O esquema monocromático utiliza diferentes matizes do círculo cromático, combinando cores análogas para criar uma composição harmoniosa.
(__)Uma tríade de cores é formada por três matizes que guardam a mesma distância entre si no círculo cromático, criando uma relação de equilíbrio entre contraste e harmonia.
(__)O sistema de tétrade baseia-se em quatro cores organizadas em um quadrado ou retângulo no círculo cromático, podendo envolver dois pares de cores complementares.
(__)As cores análogas são selecionadas a partir de posições opostas no círculo cromático, sendo utilizadas principalmente para criar contrastes intensos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Fundação Cultura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Instrutor de Desenho e Pintura - Edital nº 5 |
Q4299424
Educação Artística
Analise as afirmativas relacionadas ao ensino de arte
regional apresentadas a seguir:
I.O estudo do Museu de Arte de Santa Catarina pode articular história institucional, obras do acervo, artistas catarinenses e relações com a produção brasileira.
II.A abordagem regional pode relacionar obras e instituições às condições sociais e culturais de sua formação, evitando tratar a região como realidade isolada.
III.A visita presencial ou virtual pode ser precedida por investigação e sucedida por produção e reflexão, integrando a instituição cultural ao planejamento escolar.
É correto o que se afirma em:
I.O estudo do Museu de Arte de Santa Catarina pode articular história institucional, obras do acervo, artistas catarinenses e relações com a produção brasileira.
II.A abordagem regional pode relacionar obras e instituições às condições sociais e culturais de sua formação, evitando tratar a região como realidade isolada.
III.A visita presencial ou virtual pode ser precedida por investigação e sucedida por produção e reflexão, integrando a instituição cultural ao planejamento escolar.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Fundação Cultura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Instrutor de Desenho e Pintura - Edital nº 5 |
Q4299423
Artes Plásticas
Leia os excertos que seguem:
1.As obras de arte resultam sempre de um processo de transformação, em que se parte de determinados dados e se chega a outros. Os dados iniciais, no caso, seriam a pessoa do artista (sua personalidade, seu potencial sensível, suas motivações e intenções, ainda compreendidas dentro de determinado contexto social e cultural) e, em termos de linguagem, o plano pictórico, com sua estrutura espacial e os espaços latentes a serem configurados.
2.As formas artísticas são formas objetivas: só que os conteúdos são valores, conteúdos existenciais. Bem entendido: são conteúdos existenciais, visões de vida, nunca apenas fantasias pessoais ou puramente circunstanciais.
(OSTROWER, F. Acasos e criação artística. Campinas: Unicamp, 2013. Adaptado.)
A partir da leitura dos excertos, é correto afirmar que:
1.As obras de arte resultam sempre de um processo de transformação, em que se parte de determinados dados e se chega a outros. Os dados iniciais, no caso, seriam a pessoa do artista (sua personalidade, seu potencial sensível, suas motivações e intenções, ainda compreendidas dentro de determinado contexto social e cultural) e, em termos de linguagem, o plano pictórico, com sua estrutura espacial e os espaços latentes a serem configurados.
2.As formas artísticas são formas objetivas: só que os conteúdos são valores, conteúdos existenciais. Bem entendido: são conteúdos existenciais, visões de vida, nunca apenas fantasias pessoais ou puramente circunstanciais.
(OSTROWER, F. Acasos e criação artística. Campinas: Unicamp, 2013. Adaptado.)
A partir da leitura dos excertos, é correto afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Fundação Cultura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Instrutor de Desenho e Pintura - Edital nº 5 |
Q4299422
Artes Visuais
Em uma atividade introdutória de leitura de imagem, o
professor solicita aos estudantes que observem os
contornos das figuras, as áreas ocupadas, as diferenças
entre superfícies lisas e rugosas e a distribuição dos
elementos no espaço. Os aspectos observados
correspondem, respectivamente, a:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Fundação Cultura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Instrutor de Desenho e Pintura - Edital nº 5 |
Q4299421
Artes Visuais
Analise as afirmações a seguir sobre composição visual
em uma pintura:
I.O ritmo é um aspecto fundamental da linguagem visual, resultante das relações formais que sugerem pausas e continuidades no olhar do observador.
II.O equilíbrio é uma das características buscadas por uma composição visual e pressupõe a simetria como princípio, pressupondo que composições assimétricas não podem ser equilibradas e harmônicas.
III.As linhas horizontais sugerem movimento devido ao modo como o olhar as acompanha, ao passo que as linhas diagonais conferem estabilidade e repouso à imagem por conectarem os eixos inferiores e superiores de um plano pictórico, equilibrando, assim, o espaço visual.
IV.Em uma pintura retangular, há dois centros: o centro geométrico, que pode ser calculado matematicamente por meio do cruzamento dos eixos centrais verticais e horizontais; e o centro perceptivo, posicionado pouco acima do centro geométrico, de modo a compensar o peso visual da base do espaço pictórico.
V.Em uma obra, o artista pode organizar os elementos visuais e relacioná-los por meio de semelhanças ou contrastes. As semelhanças formais podem ser obtidas por meio da repetição e, geralmente, denotam o fundo de uma imagem, ao passo que os contrastes resultam em tensões espaciais, denotando a figura de interesse da obra.
É correto o que se afirma em:
I.O ritmo é um aspecto fundamental da linguagem visual, resultante das relações formais que sugerem pausas e continuidades no olhar do observador.
II.O equilíbrio é uma das características buscadas por uma composição visual e pressupõe a simetria como princípio, pressupondo que composições assimétricas não podem ser equilibradas e harmônicas.
III.As linhas horizontais sugerem movimento devido ao modo como o olhar as acompanha, ao passo que as linhas diagonais conferem estabilidade e repouso à imagem por conectarem os eixos inferiores e superiores de um plano pictórico, equilibrando, assim, o espaço visual.
IV.Em uma pintura retangular, há dois centros: o centro geométrico, que pode ser calculado matematicamente por meio do cruzamento dos eixos centrais verticais e horizontais; e o centro perceptivo, posicionado pouco acima do centro geométrico, de modo a compensar o peso visual da base do espaço pictórico.
V.Em uma obra, o artista pode organizar os elementos visuais e relacioná-los por meio de semelhanças ou contrastes. As semelhanças formais podem ser obtidas por meio da repetição e, geralmente, denotam o fundo de uma imagem, ao passo que os contrastes resultam em tensões espaciais, denotando a figura de interesse da obra.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Fundação Cultura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Instrutor de Desenho e Pintura - Edital nº 5 |
Q4299420
Artes Plásticas
Associe a segunda coluna de acordo com a primeira,
relacionando os elementos da linguagem visual às suas
respectivas descrições:
Primeira coluna: elementos da visualidade
1.Linha
2.Superfície
3.Volume
4.Textura
5.Cor
Segunda coluna: descrições dos elementos da visualidade
(__)Constitui uma área e confere bidimensionalidade ao espaço.
(__)Denota movimento e liga um ponto a outro.
(__)Ultrapassa o plano bidimensional ao possibilitar a percepção de profundidade e criar a ilusão de tridimensionalidade.
(__)Usada para identificar objetos, criar a ilusão de espaço ou alcançar efeitos expressivos; entre os efeitos alcançados com esse elemento, pode-se mencionar a perspectiva atmosférica.
(__)Caracteriza o espaço por meio de padrões de diferentes valores tonais, podendo ser real, simulada ou abstrata.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Primeira coluna: elementos da visualidade
1.Linha
2.Superfície
3.Volume
4.Textura
5.Cor
Segunda coluna: descrições dos elementos da visualidade
(__)Constitui uma área e confere bidimensionalidade ao espaço.
(__)Denota movimento e liga um ponto a outro.
(__)Ultrapassa o plano bidimensional ao possibilitar a percepção de profundidade e criar a ilusão de tridimensionalidade.
(__)Usada para identificar objetos, criar a ilusão de espaço ou alcançar efeitos expressivos; entre os efeitos alcançados com esse elemento, pode-se mencionar a perspectiva atmosférica.
(__)Caracteriza o espaço por meio de padrões de diferentes valores tonais, podendo ser real, simulada ou abstrata.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Fundação Cultura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Instrutor de Desenho e Pintura - Edital nº 5 |
Q4299419
Educação Artística
Ao avaliar uma sequência de Artes Visuais, uma
professora reúne registros de pesquisa, esboços, testes
de materiais, produções em diferentes momentos,
autoavaliações e falas dos estudantes. O procedimento
adotado permite:
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