Analise as seguintes assertivas a respeito da pontuação do texto e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A vírgula da linha 05 é utilizada para separar um aposto.

( ) A vírgula da linha 13 (segunda ocorrência) é empregada para separar sujeitos diferentes.

( ) Se a vírgula da linha 23 fosse retirada, acarretaria um erro de pontuação.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A respeito de algumas expressões do texto, analise as seguintes assertivas:

I. O vocábulo ‘inclusive’ (l.12) foi empregado nessa frase com o mesmo sentido de ‘até’.

II. O antônimo de ‘bom’ (l.17) é ‘mal’.

III. ‘Hoje’ (l.23) poderia ser substituído por ‘Atualmente’ sem acarretar mudança de sentido.

Quais estão INCORRETAS?

A respeito de pronomes empregados no texto, analise as seguintes assertivas:

I. O pronome ‘seus’ (l.01) refere-se aos leitores do texto.

II. O pronome ‘ele’ retoma o substantivo ‘inglês’ (ambos na linha 07).

III. O pronome ‘Isso’ (l.16) retoma toda a frase anterior (l.15-16).

Quais estão corretas?

Em relação ao texto, analise as seguintes assertivas, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) De acordo com o texto, é obrigatório ter uma segunda língua, como inglês ou espanhol, para fazer um curso de graduação.

( ) A maior vantagem de saber outra língua é no que diz respeito à competição do mercado de trabalho; quem sabe outra língua é empregado mais facilmente.

( ) Como o inglês é utilizado no mundo todo, sendo considerado, portanto, uma língua universal e a mais importante, saber espanhol, hoje, já não faz diferença para o currículo.

A ordem correta de preenchimento dos parentes, de cima para baixo, é:

A Portaria nº 1224/2013 do Ministério da Educação institui normas sobre a manutenção e guarda do Acervo Acadêmico das Instituições de Educação Superior (IES) pertencentes ao sistema federal de ensino.

Em relação a esse instrumento normativo, assinale a alternativa INCORRETA.

De acordo com a Lei nº 8.159, de 08 de janeiro de 1991, a administração da documentação pública ou de caráter público compete às instituições arquivísticas federais, estaduais, do Distrito Federal e municipais. Essa lei define o que são arquivos federais, estaduais, municipais e do Distrito Federal.

Em relação a essas definições, assinale a alternativa INCORRETA.

Considerando os elementos característicos dos documentos, estabeleça a relação correta entre termo e significado.

1. Suporte

2. Forma

3. Tipo

4. Formato

( ) Configuração física de um suporte, de acordo com a natureza e o modo como foi confeccionado (Exemplos: cartaz, livro, rolo de filme).

( ) Material sobre o qual as informações são registradas. (exemplos: fita magnética e papel).

( ) Estágio de preparação e de transmissão de documentos (Exemplos: minuta, rascunho, original, cópia)

( ) Configuração que assume uma espécie documental, de acordo com a atividade que a gerou (Exemplos: certidão de nascimento, boletim de ocorrência)

Assinale a alternativa que apresenta, de cima para baixo, a sequência correta de respostas.

Analise o trecho, a seguir, da Tabela de Temporalidade e Destinação de Documentos de Arquivos Relativos às atividades-fim das Instituições Federais de Ensino Superior – IFES e responda o que se pede.

Na cerimônia de colação de grau da turma de Administração da Universidade Federal de Uberlândia, em 2013, foi produzida uma lista de formados. Qual foi/será a destinação de tal documento, obedecendo-se ao estabelecido no instrumento de destinação das IFES?