De acordo com o texto, analisar os itens abaixo:

I. A laceração decorrente do corte com uma folha de papel é, em geral, pequena e sem profundidade e causa uma dor que pode se estender por dias.

II. Há, nas pontas dos dedos, receptores de dor, denominados nociceptores, que alertam nosso cérebro sobre possíveis perigos que podem romper a pele.

O recurso utilizado pelo Microsoft Windows 7 para mantê-lo sempre atualizado é:

Considerando a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) nº 9.394/96, responda a questão.
A respeito “Da Organização da Educação Nacional”, o Art. 11º informa que “Os Municípios incumbir-se-ão de”:

O Microsoft Windows 7 possui como padrão um programa cujo objetivo é gerenciar arquivos, pastas e programas. Esse programa é denominado:

Metamorfose
 Luis Fernando Veríssimo
Uma barata acordou um dia e viu que tinha se transformado num ser humano. Começou a mexer suas patas e descobriu que só tinha quatro, que eram grandes e pesadas e de articulação difícil. Acionou suas antenas e não tinha mais antenas. Quis emitir um pequeno som de surpresa e, sem querer, deu um grunhido. As outras baratas fugiram aterrorizadas para trás do móvel. Ela quis segui-las, mas não coube atrás do móvel. O seu primeiro pensamento humano foi: que vergonha, estou nua! O seu segundo pensamento humano foi: que horror! Preciso me livrar dessas baratas.
Pensar, para a ex-barata, era uma novidade. Antigamente, ela seguia o seu instinto. Agora precisava raciocinar. Fez uma espécie de manto da cortina da sala para cobrir sua nudez. Saiu pela casa, caminhando junto à parede, porque os hábitos morrem devagar. Encontrou um quarto, um armário, roupas de baixo, um vestido. Olhou-se no espelho e achou-se bonita. Para uma ex-barata. Maquilou-se. Todas as baratas são iguais, mas uma mulher precisa realçar a sua personalidade. Adotou um nome: Vandirene. Mais tarde descobriu que só um nome não bastava. A que classe pertencia? Tinha educação? Referências? Conseguiu, a muito custo, um emprego como faxineira. Sua experiência de barata lhe dava acesso a sujeiras mal suspeitadas; era uma boa faxineira.
Difícil era ser gente. As baratas comem o que encontram pela frente. Vandirene precisava comprar sua comida e o dinheiro não chegava. As baratas se acasalam num roçar de antenas, mas os seres humanos não. Se conhecem, namoram, brigam, fazem as pazes, resolvem se casar, hesitam. Será que o dinheiro vai dar? Conseguir casa, móveis, eletrodomésticos, roupa de cama, mesa e banho. 
(...)
Vandirene teve filhos. Lutou muito. Filas do INPS¹. Creches. Pouco leite. O marido desempregado. Finalmente, acertou na esportiva. Quase quatro milhões. Entre as baratas, ter ou não ter quatro milhões não faria diferença. A barata continuaria a ter o mesmo aspecto e a andar com o mesmo grupo. Mas Vandirene mudou. Empregou o dinheiro. Trocou de bairro. Comprou casa. Passou a se vestir bem, a comer e dar de comer de tudo, a cuidar onde colocava o pronome. Subiu de classe. (Entre as baratas, não existe o conceito de classe.) Contratou babás e entrou na PUC. Começou a ler tudo o que podia. Sua maior preocupação era a morte. Ela ia morrer. Os filhos iam morrer. O marido ia morrer – não que ele fizesse falta. O mundo inteiro, um dia, ia desaparecer. O sol. O universo. Tudo. Se espaço é o que existe entre a matéria, o que é que fica quando não há mais matéria? Como se chama a ausência do vazio? E o que será de mim quando não houver mais nem o nada? A angústia é desconhecida entre as baratas.
Vandirene acordou um dia e viu que tinha se transformado de novo numa barata. Seu penúltimo pensamento humano foi: meu Deus, a casa foi dedetizada há dois dias! Seu último pensamento humano foi para o seu dinheiro rendendo na financeira e que safado do marido, seu herdeiro legal, ficaria com tudo. Depois desceu pelo pé da cama e correu para trás de um móvel. Não pensava mais em nada. Era puro instinto. Morreu em cinco minutos, mas foram os cinco minutos mais felizes da sua vida. Kafka não significa nada para as baratas. Hoje conhecido pela sigla INSS¹.
A estrutura de um texto pode variar de diferentes formas. Sobre o texto em questão, é correto dizer que:

O monitor de aluno é um dos profissionais mais atuantes na escola, em geral conhece os alunos pelo nome e é um dos primeiros a serem consultados quando há algum problema que precisa ser solucionado. Esse conhecimento ele obtém quando desempenha de forma competente a função de

Dois alunos se agridem fisicamente no horário de recreio, por razões pessoais. Um deles é considerado pelos profissionais da escola como aluno indisciplinado e o outro um aluno exemplar, pois nunca apresentou problemas de comportamento. Nesse caso, cabe ao monitor de aluno:

Em uma aula de História no ensino fundamental, sobre as diferentes profissões existentes na sociedade, a professora perguntou aos alunos se conheciam a função de um monitor de aluno. Os alunos Fabrício, Carlos, Pedro, Fernando e Amanda deram sua opinião. Assinale a alternativa que contém a resposta que corresponde a uma das atribuições do monitor de aluno.

Os monitores de aluno Manoel, Thiago, Fabiano e Márcio estavam monitorando a saída dos alunos do ensino fundamental e presenciaram uma briga próximo ao portão da escola, entre alunos da escola e outras crianças da comunidade. Manoel ligou para a polícia; Thiago não realizou nenhuma intervenção, sob a alegação de que a briga ocorreu fora da escola; Fabiano foi ao local onde ocorria a briga e apartou os alunos e Márcio encaminhou os alunos para a Direção da Escola. Considerando as atribuições do monitor de alunos, são corretas as ações de

O aluno Gustavo requereu junto à direção da escola onde cursa o ensino fundamental uma autorização para a criação de um grêmio estudantil na escola. A diretora da escola, de acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (art. 53), poderá

O Regimento Escolar é um documento oficial da escola no qual consta um conjunto de regras que definem a organização administrativa, pedagógica, didática e disciplinar da escola. Dentre as regras prescritas estão as responsabilidades e atribuições de cada pessoa, determinando o que cada um deve fazer e como deve fazer. Assim, conhecer o Regimento da Unidade Escolar é um dever do monitor de aluno, porque cabe a ele

A observação da convivência entre os alunos é um excelente material para a equipe administrativa e pedagógica analisar, planejar e executar intervenções junto aos alunos. Essa é uma das funções do monitor de aluno, que, para executá-la de forma significativa, deverá

Um aluno desabafou com o monitor de aluno o seguinte fato: seu padrasto é usuário de drogas e frequentemente o agride fisicamente; sua mãe é ciente das ocorrências, mas não toma nenhuma providência pela possibilidade de risco de morte dela e do próprio aluno. De acordo com o prescrito no Estatuto da Criança e do Adolescente, esse fato do qual o monitor de aluno tomou conhecimento deve ser comunicado, pelo dirigente escolar,

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, a criança e o adolescente têm direito à liberdade, ao respeito e à dignidade como pessoas humanas em processo de desenvolvimento. O respeito refere-se ao direito da criança e do adolescente de

Eric cursa o ensino fundamental em uma escola municipal e frequentemente, no horário de intervalo, é vítima de agressão verbal por parte de alguns alunos da escola. Eric, por diversas vezes, comunicou o fato ao monitor de aluno, o qual desconsiderou as queixas dele. Considerando o exposto no Estatuto da Criança e do Adolescente (art. 5), a atitude do monitor de aluno em relação ao aluno Eric é de

Assinale a alternativa que correlaciona corretamente o nome do programa e sua principal funcionalidade, relacionados a internet e correio eletrônico.

O MS-PowerPoint 2010 é um programa para criar apresentações de _________ , que podem conter textos, elementos gráficos, fotos, vídeos e muito mais.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.

A imagem a seguir mostra uma planilha sendo editada por meio do MS-Excel 2010, em sua configuração padrão, contendo o número de matrícula de alunos e a quantidade de ocorrências registradas para cada aluno.

Assinale a alternativa que contém a fórmula contida na célula B6, que resulta no valor exibido na mesma célula.

Observe a imagem a seguir, que contém a parte inicial de um documento sendo editado por meio do MS-Word 2010, em sua configuração padrão.

Assinale a alternativa que contém o ícone que deve ser utilizado para centralizar o texto (após selecioná-lo) no parágrafo exibido.

Suponha que um usuário esteja auxiliando alguns alunos nos primeiros acessos ao computador com MS-Windows 7, em sua configuração padrão, de onde a imagem a seguir foi retirada.

Assinale a alternativa que contém o nome dado, no MS-Windows 7, à parte exibida na imagem.