Questões de Concurso para Professor - Libras

Q4099161

Ano: 2026 Banca: Estágios CIN Órgão: Prefeitura de Palmital - PR Provas: Estágios CIN - 2026 - Prefeitura de Palmital - PR - Professor | Estágios CIN - 2026 - Prefeitura de Palmital - PR - Professor Intérprete de Libras |

Q4099161 Português

Assinale a alternativa que apresenta ERRO de pontuação:

A

A educação inclusiva, considerada um desafio contemporâneo, exige formação contínua dos docentes.

B

O professor afirmou: "A avaliação deve ser mediadora e diagnóstica."

C

A escola necessita de recursos materiais, infraestrutura adequada e professores qualificados.

D

Os alunos com deficiência auditiva, necessitam de intérprete de Libras em sala de aula.

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Q4099160

Ano: 2026 Banca: Estágios CIN Órgão: Prefeitura de Palmital - PR Provas: Estágios CIN - 2026 - Prefeitura de Palmital - PR - Professor | Estágios CIN - 2026 - Prefeitura de Palmital - PR - Professor Intérprete de Libras |

Q4099160 Português

Assinale a alternativa que apresenta, de forma INEQUÍVOCA, um exemplo de personificação ou prosopopeia:

A

"O silêncio da sala gritava a ausência dos alunos."

B

"A aprovação no concurso foi a maior conquista de sua vida."

C

"O candidato estudou como um atleta em preparação para a prova."

D

"A cidade permaneceu vazia durante o feriado prolongado."

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Q4099159

Ano: 2026 Banca: Estágios CIN Órgão: Prefeitura de Palmital - PR Provas: Estágios CIN - 2026 - Prefeitura de Palmital - PR - Professor | Estágios CIN - 2026 - Prefeitura de Palmital - PR - Professor Intérprete de Libras |

Q4099159 Português

Em qual alternativa o pronome pessoal oblíquo está empregado de forma INCORRETA segundo a norma-padrão?

A

Eu lhe entreguei os documentos pessoalmente.

B

Eles nos convidaram para participar da reunião pedagógica.

C

O coordenador explicou-lhes os critérios de avaliação.

D

A diretora pediu para mim ajudar ela na organização do evento.

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Q4099158

Ano: 2026 Banca: Estágios CIN Órgão: Prefeitura de Palmital - PR Provas: Estágios CIN - 2026 - Prefeitura de Palmital - PR - Professor | Estágios CIN - 2026 - Prefeitura de Palmital - PR - Professor Intérprete de Libras |

Q4099158 Português

Assinale a alternativa em que há ERRO de concordância verbal:

A

Fazem muitos anos que a escola pública enfrenta dificuldades estruturais.

B

Havia muitos alunos aguardando na fila de matrícula.

C

Devem existir diversas estratégias para a melhoria do ensino.

D

Os professores parecem comprometidos com a aprendizagem dos estudantes.

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Q4099157

Ano: 2026 Banca: Estágios CIN Órgão: Prefeitura de Palmital - PR Provas: Estágios CIN - 2026 - Prefeitura de Palmital - PR - Professor | Estágios CIN - 2026 - Prefeitura de Palmital - PR - Professor Intérprete de Libras |

Q4099157 Português

Texto associado

Leia o texto abaixo para responder à questão.

A Cartomante - Machado de Assis (1896), fragmento

Hamlet observa a Horácio que há mais cousas no céu e na terra do que sonha a nossa filosofia. Era a mesma explicação que dava a bela Rita ao moço Camilo, numa sexta-feira de novembro de 1869, quando este ria dela, por ter ido na véspera consultar uma cartomante; a diferença é que o fazia por outras palavras.

- Ria, ria. Os homens são assim; não acreditam em nada. Pois saiba que fui, e que ela adivinhou o motivo da consulta, antes mesmo que eu lhe dissesse o que era. Apenas começou a botar as cartas, disse-me: "A senhora gosta de uma pessoa...". Confessei que sim, e então ela continuou a botar as cartas, combinou-as, e no fim declarou-me que eu tinha medo de que você me esquecesse, mas que não era verdade...

- Errou! - interrompeu Camilo, rindo.

Camilo pegou-lhe nas mãos, e olhou para ela sério e fixo. Jurou que lhe queria muito, que os seus sustos pareciam de criança; em todo o caso, quando tivesse algum receio, a melhor cartomante era ele mesmo. Depois, repreendeu-a; disse-lhe que era imprudente andar por essas casas. Vilela podia sabê-lo, e depois...

- Qual saber! Tive muita cautela, ao entrar na casa. Foi então que ela, sem saber que traduzia Hamlet em vulgar, disse-lhe que havia muita cousa misteriosa e verdadeira neste mundo. Se ele não acreditava, paciência; mas o certo é que a cartomante adivinhara tudo.

Segundo o texto, a crítica central que Camilo dirige ao comportamento de Rita é:

A

o fato de ela desperdiçar dinheiro com práticas supersticiosas.

B

a imprudência de frequentar a casa da cartomante, pois Vilela poderia tomar conhecimento disso.

C

a falta de fé religiosa demonstrada ao buscar orientação em fontes não reconhecidas.

D

a ingenuidade excessiva que a tornava vulnerável a enganos e manipulações.

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Q4099156

Ano: 2026 Banca: Estágios CIN Órgão: Prefeitura de Palmital - PR Provas: Estágios CIN - 2026 - Prefeitura de Palmital - PR - Professor | Estágios CIN - 2026 - Prefeitura de Palmital - PR - Professor Intérprete de Libras |

Q4099156 Português

Texto associado

Leia o texto abaixo para responder à questão.

A Cartomante - Machado de Assis (1896), fragmento

Hamlet observa a Horácio que há mais cousas no céu e na terra do que sonha a nossa filosofia. Era a mesma explicação que dava a bela Rita ao moço Camilo, numa sexta-feira de novembro de 1869, quando este ria dela, por ter ido na véspera consultar uma cartomante; a diferença é que o fazia por outras palavras.

- Ria, ria. Os homens são assim; não acreditam em nada. Pois saiba que fui, e que ela adivinhou o motivo da consulta, antes mesmo que eu lhe dissesse o que era. Apenas começou a botar as cartas, disse-me: "A senhora gosta de uma pessoa...". Confessei que sim, e então ela continuou a botar as cartas, combinou-as, e no fim declarou-me que eu tinha medo de que você me esquecesse, mas que não era verdade...

- Errou! - interrompeu Camilo, rindo.

Camilo pegou-lhe nas mãos, e olhou para ela sério e fixo. Jurou que lhe queria muito, que os seus sustos pareciam de criança; em todo o caso, quando tivesse algum receio, a melhor cartomante era ele mesmo. Depois, repreendeu-a; disse-lhe que era imprudente andar por essas casas. Vilela podia sabê-lo, e depois...

- Qual saber! Tive muita cautela, ao entrar na casa. Foi então que ela, sem saber que traduzia Hamlet em vulgar, disse-lhe que havia muita cousa misteriosa e verdadeira neste mundo. Se ele não acreditava, paciência; mas o certo é que a cartomante adivinhara tudo.

Assinale a alternativa em que o emprego da crase está INCORRETO:

A

Camilo dirigiu-se à senhora com ternura.

B

A cartomante estava à espera de novos clientes.

C

Rita deslocou-se à rua da Guarda Velha com discrição.

D

Camilo repreendeu Rita à frequentar casas de cartomantes.

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Q4099155

Ano: 2026 Banca: Estágios CIN Órgão: Prefeitura de Palmital - PR Provas: Estágios CIN - 2026 - Prefeitura de Palmital - PR - Professor | Estágios CIN - 2026 - Prefeitura de Palmital - PR - Professor Intérprete de Libras |

Q4099155 Português

Texto associado

Leia o texto abaixo para responder à questão.

A Cartomante - Machado de Assis (1896), fragmento

Hamlet observa a Horácio que há mais cousas no céu e na terra do que sonha a nossa filosofia. Era a mesma explicação que dava a bela Rita ao moço Camilo, numa sexta-feira de novembro de 1869, quando este ria dela, por ter ido na véspera consultar uma cartomante; a diferença é que o fazia por outras palavras.

- Ria, ria. Os homens são assim; não acreditam em nada. Pois saiba que fui, e que ela adivinhou o motivo da consulta, antes mesmo que eu lhe dissesse o que era. Apenas começou a botar as cartas, disse-me: "A senhora gosta de uma pessoa...". Confessei que sim, e então ela continuou a botar as cartas, combinou-as, e no fim declarou-me que eu tinha medo de que você me esquecesse, mas que não era verdade...

- Errou! - interrompeu Camilo, rindo.

Camilo pegou-lhe nas mãos, e olhou para ela sério e fixo. Jurou que lhe queria muito, que os seus sustos pareciam de criança; em todo o caso, quando tivesse algum receio, a melhor cartomante era ele mesmo. Depois, repreendeu-a; disse-lhe que era imprudente andar por essas casas. Vilela podia sabê-lo, e depois...

- Qual saber! Tive muita cautela, ao entrar na casa. Foi então que ela, sem saber que traduzia Hamlet em vulgar, disse-lhe que havia muita cousa misteriosa e verdadeira neste mundo. Se ele não acreditava, paciência; mas o certo é que a cartomante adivinhara tudo.

No trecho "Camilo pegou-lhe nas mãos", o pronome "Ihe" apresenta valor semântico de:

A

posse, equivalendo a "as mãos dela".

B

reflexividade, indicando ação praticada e sofrida pelo próprio Camilo.

C

indeterminação do sujeito, tornando a oração impessoal.

D

retomada de termo anterior, exercendo função de pronome relativo.

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Q4099154

Ano: 2026 Banca: Estágios CIN Órgão: Prefeitura de Palmital - PR Provas: Estágios CIN - 2026 - Prefeitura de Palmital - PR - Professor | Estágios CIN - 2026 - Prefeitura de Palmital - PR - Professor Intérprete de Libras |

Q4099154 Português

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A Cartomante - Machado de Assis (1896), fragmento

Hamlet observa a Horácio que há mais cousas no céu e na terra do que sonha a nossa filosofia. Era a mesma explicação que dava a bela Rita ao moço Camilo, numa sexta-feira de novembro de 1869, quando este ria dela, por ter ido na véspera consultar uma cartomante; a diferença é que o fazia por outras palavras.

- Ria, ria. Os homens são assim; não acreditam em nada. Pois saiba que fui, e que ela adivinhou o motivo da consulta, antes mesmo que eu lhe dissesse o que era. Apenas começou a botar as cartas, disse-me: "A senhora gosta de uma pessoa...". Confessei que sim, e então ela continuou a botar as cartas, combinou-as, e no fim declarou-me que eu tinha medo de que você me esquecesse, mas que não era verdade...

- Errou! - interrompeu Camilo, rindo.

Camilo pegou-lhe nas mãos, e olhou para ela sério e fixo. Jurou que lhe queria muito, que os seus sustos pareciam de criança; em todo o caso, quando tivesse algum receio, a melhor cartomante era ele mesmo. Depois, repreendeu-a; disse-lhe que era imprudente andar por essas casas. Vilela podia sabê-lo, e depois...

- Qual saber! Tive muita cautela, ao entrar na casa. Foi então que ela, sem saber que traduzia Hamlet em vulgar, disse-lhe que havia muita cousa misteriosa e verdadeira neste mundo. Se ele não acreditava, paciência; mas o certo é que a cartomante adivinhara tudo.

De acordo com o texto, o motivo que levou Rita a consultar a cartomante foi:

A

o desejo de obter orientação sobre como agir diante das incertezas do futuro.

B

o temor de que Camilo viesse a esquecê-la, angústia que a cartomante afirmou ser infundada.

C

a necessidade de confirmar a identidade de Vilela e revelar a Camilo a existência de segredos.

D

a intenção de provar a Camilo que as cartomantes possuem poderes sobrenaturais reais.

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Q4025434

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Especial - Interlocutor de Libras |

Q4025434 Libras

No uso cotidiano da Língua Brasileira de Sinais, determinados recursos são empregados quando não existe um sinal específico para determinado termo. No sistema comunicativo da Libras, a datilologia é empregada com o objetivo de:

A

expressar emoções por meio de expressões faciais.

B

soletrar nomes próprios e palavras sem sinal correspondente.

C

representar verbos de movimento e criar termos ainda não existentes.

D

indicar flexões gramaticais da frase.

E

marcar concordância espacial entre sujeitos.

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Q4025433

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Especial - Interlocutor de Libras |

Q4025433 Pedagogia

Nos termos da Lei nº 9.394/1996, a educação infantil constitui a primeira etapa da educação básica. Sobre essa etapa educacional, assinale a alternativa incorreta.

A

Possui como propósito a alfabetização formal obrigatória.

B

Destina-se às crianças de até cinco anos de idade.

C

Tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança.

D

Deve complementar a ação da família e da comunidade.

E

É oferecida em creches e pré-escolas.

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Q4025432

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Especial - Interlocutor de Libras |

Q4025432 Libras

A Língua Brasileira de Sinais é reconhecida pela linguística como uma língua natural, possuindo estrutura própria e elementos gramaticais comparáveis aos das línguas orais.
Nesse sentido, é correto afirmar que a Libras:

A

constitui um sistema gestual sem estrutura linguística própria.

B

apresenta apenas vocabulário visual, sem organização gramatical.

C

possui gramática, semântica, pragmática e sintaxe próprias.

D

é uma forma simplificada da língua portuguesa.

E

depende da oralização para constituir significado.

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Q4025431

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Especial - Interlocutor de Libras |

Q4025431 Libras

Na produção dos sinais em Libras, existe uma delimitação espacial que orienta a realização adequada dos movimentos durante a sinalização. Considerando essa característica, assinale a alternativa correta.

A

Os sinais podem ser realizados livremente em qualquer espaço ao redor do corpo.

B

A produção dos sinais depende tão somente da configuração de mão.

C

Existe um espaço específico diante do corpo destinado à realização dos sinais.

D

Os sinais devem ser realizados preferencialmente abaixo da linha da cintura.

E

A sinalização exige que os braços sejam totalmente estendidos.

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Q4025430

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Especial - Interlocutor de Libras |

Q4025430 Libras

Na gramática da Libras, há classificadores conhecidos como classificadores descritivos. Esses classificadores são empregados para:

A

marcar relações de posse e dependência sintática entre diferentes participantes do discurso por meio de alterações na direção do movimento do sinal.

B

indicar relações temporais complexas em narrativas longas por meio de variações espaciais e repetição sistemática de movimentos durante a sinalização.

C

substituir pronomes pessoais em construções discursivas elaboradas nas quais a referência ao participante já tenha sido previamente estabelecida no espaço.

D

representar características físicas do referente, como dimensões ou tipo de superfície.

E

indicar intensidade emocional ou avaliação subjetiva do sinalizador a respeito do evento narrado durante a interação comunicativa.

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Q4025429

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Especial - Interlocutor de Libras |

Q4025429 Noções de Primeiros Socorros

Você presencia uma situação em que uma pessoa sofreu um acidente e apresenta sangramento intenso em um dos membros. Analise as alternativas a seguir e assinale aquela que contém conduta incorreta.

A

Realizar compressão direta sobre a ferida com pano limpo ou gaze, aplicando pressão firme para tentar interromper o sangramento.

B

Acionar o serviço de emergência, como o SAMU (192), para garantir atendimento especializado.

C

Observar se existem outros sinais de gravidade, como palidez, sudorese excessiva ou pulso acelerado.

D

Manter a vítima calma, evitando movimentações desnecessárias enquanto aguarda o atendimento especializado.

E

Remover repetidamente o curativo ou o pano colocado sobre a ferida para verificar se o sangramento continua.

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Q4025428

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Especial - Interlocutor de Libras |

Q4025428 Pedagogia

A Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 estabelece percentuais mínimos de aplicação de recursos em educação pelos entes federativos. Com base no art. 212, assinale a alternativa incorreta.

A

A União aplicará, anualmente, nunca menos de vinte e cinco por cento da receita resultante de impostos na manutenção e desenvolvimento do ensino.

B

Os Estados aplicarão, no mínimo, vinte e cinco por cento da receita resultante de impostos na manutenção e desenvolvimento do ensino.

C

Os Municípios aplicarão, no mínimo, vinte e cinco por cento da receita resultante de impostos na manutenção e desenvolvimento do ensino.

D

O Distrito Federal aplicará, no mínimo, vinte e cinco por cento da receita resultante de impostos na manutenção e desenvolvimento do ensino.

E

A União aplicará, anualmente, nunca menos de dezoito por cento da receita resultante de impostos na manutenção e desenvolvimento do ensino.

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Q4025427

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Especial - Interlocutor de Libras |

Q4025427 Libras

Nos estudos sobre cultura surda, há distinção entre diferentes concepções de surdez. Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma característica da visão sócio-antropológica da surdez.

A

Entende a língua de sinais como forma secundária de comunicação.

B

Define a surdez exclusivamente como deficiência clínica.

C

Considera a surdez como uma diferença linguística e cultural.

D

Defende a substituição da língua de sinais pela oralização.

E

Considera a surdez como patologia auditiva e uma limitação comunicativa.

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Q4025426

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Especial - Interlocutor de Libras |

Q4025426 Legislação Federal

A Lei nº 10.436/2002 reconhece a Língua Brasileira de Sinais como meio legal de comunicação e estabelece diretrizes relacionadas ao seu uso e difusão no Brasil. Quanto às disposições desta lei, assinale a alternativa incorreta.

A

A Língua Brasileira de Sinais é reconhecida como meio legal de comunicação e expressão, bem como outros recursos de expressão a ela associados.

B

A Libras é definida como sistema linguístico de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria, utilizado para transmissão de ideias e fatos oriundos das comunidades surdas do Brasil.

C

O poder público e empresas concessionárias de serviços públicos devem garantir formas institucionalizadas de apoiar o uso e a difusão da Libras como meio de comunicação das comunidades surdas.

D

O sistema educacional deve garantir a inclusão do ensino da Libras nos cursos de formação de Educação Especial, Fonoaudiologia e Magistério, em níveis médio e superior.

E

A Lei estabelece que a Língua Brasileira de Sinais poderá substituir a modalidade escrita da língua portuguesa no sistema educacional brasileiro.

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Q4025425

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Especial - Interlocutor de Libras |

Q4025425 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência estabelece medidas destinadas à garantia do direito à educação inclusiva. De acordo com essa legislação, compete ao poder público:

A

restringir o acesso de estudantes com deficiência a escolas especializadas.

B

assegurar a oferta de educação bilíngue em Libras e língua portuguesa.

C

limitar o acesso à educação inclusiva ao ensino fundamental.

D

transferir às famílias a responsabilidade pela inclusão educacional.

E

substituir o ensino regular por programas de atendimento especializado.

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Q4025424

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Especial - Interlocutor de Libras |

Q4025424 Libras

Entre os recursos utilizados no atendimento educacional de estudantes com deficiência auditiva, há materiais pedagógicos organizados em duas línguas, nos quais o conteúdo é apresentado em Libras e em Língua Portuguesa escrita.
Esse tipo de recurso é denominado:

A

Caderno linguístico direcional

B

Material visual fonológico

C

Manual pedagógico auditivo

D

Material didático bilíngue

E

Guia educacional acústico

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Q4025423

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Especial - Interlocutor de Libras |

Q4025423 Libras

No campo das Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas à acessibilidade, existem softwares desenvolvidos para facilitar a comunicação entre usuários da Língua Brasileira de Sinais (Libras) e falantes da língua portuguesa. Um desses recursos digitais utiliza um avatar tridimensional que traduz automaticamente textos e conteúdos em português para Libras. O software descrito é:

A

HandTalk

B

Moodle

C

Scratch

D

Audacity

E

LibreOffice

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Questões de Concurso Para professor - libras

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