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"Eles ficarão tranquilos quando ."
TOWBAR. Disponível em <https://www.towbar.com.br/saldao/saldao-atencao-proibido-a-permanencia-de-pessoas-estranhas-naportaria>
Em relação à expressão "proibida a permanência", empregada na placa acima, é correto afirmar que ela apresenta concordância:
( ) Nos ajude a resolver o grande problema.
( ) Peço que faça-nos um nobre favor.
( ) Ele jamais conquistaria-nos desse jeito.
( ) Não imagina a tarefa que nos impusemos.
- Para , é muito fácil conquistar vocês.
- Tudo foi levado para ajudar na solução do caso.
- Acho que tudo ficou resolvido entre e vocês.
" muitos problemas sem solução naquele passado distante."
A lacuna acima pode ser preenchida corretamente com:
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Conflito de gerações
A senhora vem me reclamar da falta de educação do rapaz que lhe tomou a vaga no estacionamento, enfiando o carro na frente; um amigo se queixa dos filhos cheios de vontade e que não tomam rumo na vida, num estado de dependência que parece epidêmico; no bar, o camarada fala do absurdo que é a atitude dos jovens com tantas reinvindicações esdrúxulas. (...)
Uma amiga reclamou que não tem conseguido nem conversar com o filho mais, sem ser chamada de repressora ou coisa pior. O caldo entornou no dia que a mãe entrou no quarto do rapazinho para arrumar a cama e foi acusada de estar cerceando a liberdade dele, que come, dorme e se veste com o suor dela.
Não era fácil ser jovem antes, nunca foi; mas esses métodos moderninhos, permissivos, que apostam na liberdade total, criaram um problema na cabeça dos pais que sonhavam participar da primeira mudança geracional sem conflito. Mas filhos nunca querem ser iguais aos pais.
Se alguma geração se perdeu foi a nossa. Talvez pela culpa de ter pouco tempo com as crianças ou pela decisão de oferecer uma educação sem tantos limites, como a que veio dos pais. O fato é que alguns valores e responsabilidades fundamentais até para o civismo, a convivência social se perderam.
Os jovens de hoje já vêm conectados à rede mundial de computadores, quase equipamentos periféricos; com isso, há um excesso de informação sem filtro e um desprezo pelo conhecimento anterior, que de alguma forma é personificado por pais e professores. Quem precisa entender aquele complicado índice da Enciclopédia Britânica se basta um clique para ter o básico que basta?
É uma geração que só quer o básico, até porque ninguém mais quer saber tudo, até porque sabe que o tudo muda a toda hora. Pelo menos substituíram a angústia existencial pelo prazer imediato, que cabe numa música sertaneja, numa selfie, postagem ou exibição qualquer. De modo geral, não há muito espaço para pudor ou arrependimento. (...)
ESTANA, Paulo. Conflito de gerações. Correio
Braziliense. Disponível em
<https://blogs.correiobraziliense.com.br/paulopestana/conflito-de-geracoes/>.
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Conflito de gerações
A senhora vem me reclamar da falta de educação do rapaz que lhe tomou a vaga no estacionamento, enfiando o carro na frente; um amigo se queixa dos filhos cheios de vontade e que não tomam rumo na vida, num estado de dependência que parece epidêmico; no bar, o camarada fala do absurdo que é a atitude dos jovens com tantas reinvindicações esdrúxulas. (...)
Uma amiga reclamou que não tem conseguido nem conversar com o filho mais, sem ser chamada de repressora ou coisa pior. O caldo entornou no dia que a mãe entrou no quarto do rapazinho para arrumar a cama e foi acusada de estar cerceando a liberdade dele, que come, dorme e se veste com o suor dela.
Não era fácil ser jovem antes, nunca foi; mas esses métodos moderninhos, permissivos, que apostam na liberdade total, criaram um problema na cabeça dos pais que sonhavam participar da primeira mudança geracional sem conflito. Mas filhos nunca querem ser iguais aos pais.
Se alguma geração se perdeu foi a nossa. Talvez pela culpa de ter pouco tempo com as crianças ou pela decisão de oferecer uma educação sem tantos limites, como a que veio dos pais. O fato é que alguns valores e responsabilidades fundamentais até para o civismo, a convivência social se perderam.
Os jovens de hoje já vêm conectados à rede mundial de computadores, quase equipamentos periféricos; com isso, há um excesso de informação sem filtro e um desprezo pelo conhecimento anterior, que de alguma forma é personificado por pais e professores. Quem precisa entender aquele complicado índice da Enciclopédia Britânica se basta um clique para ter o básico que basta?
É uma geração que só quer o básico, até porque ninguém mais quer saber tudo, até porque sabe que o tudo muda a toda hora. Pelo menos substituíram a angústia existencial pelo prazer imediato, que cabe numa música sertaneja, numa selfie, postagem ou exibição qualquer. De modo geral, não há muito espaço para pudor ou arrependimento. (...)
ESTANA, Paulo. Conflito de gerações. Correio
Braziliense. Disponível em
<https://blogs.correiobraziliense.com.br/paulopestana/conflito-de-geracoes/>.
A palavra destacada no trecho acima é sinônima de:
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Conflito de gerações
A senhora vem me reclamar da falta de educação do rapaz que lhe tomou a vaga no estacionamento, enfiando o carro na frente; um amigo se queixa dos filhos cheios de vontade e que não tomam rumo na vida, num estado de dependência que parece epidêmico; no bar, o camarada fala do absurdo que é a atitude dos jovens com tantas reinvindicações esdrúxulas. (...)
Uma amiga reclamou que não tem conseguido nem conversar com o filho mais, sem ser chamada de repressora ou coisa pior. O caldo entornou no dia que a mãe entrou no quarto do rapazinho para arrumar a cama e foi acusada de estar cerceando a liberdade dele, que come, dorme e se veste com o suor dela.
Não era fácil ser jovem antes, nunca foi; mas esses métodos moderninhos, permissivos, que apostam na liberdade total, criaram um problema na cabeça dos pais que sonhavam participar da primeira mudança geracional sem conflito. Mas filhos nunca querem ser iguais aos pais.
Se alguma geração se perdeu foi a nossa. Talvez pela culpa de ter pouco tempo com as crianças ou pela decisão de oferecer uma educação sem tantos limites, como a que veio dos pais. O fato é que alguns valores e responsabilidades fundamentais até para o civismo, a convivência social se perderam.
Os jovens de hoje já vêm conectados à rede mundial de computadores, quase equipamentos periféricos; com isso, há um excesso de informação sem filtro e um desprezo pelo conhecimento anterior, que de alguma forma é personificado por pais e professores. Quem precisa entender aquele complicado índice da Enciclopédia Britânica se basta um clique para ter o básico que basta?
É uma geração que só quer o básico, até porque ninguém mais quer saber tudo, até porque sabe que o tudo muda a toda hora. Pelo menos substituíram a angústia existencial pelo prazer imediato, que cabe numa música sertaneja, numa selfie, postagem ou exibição qualquer. De modo geral, não há muito espaço para pudor ou arrependimento. (...)
ESTANA, Paulo. Conflito de gerações. Correio
Braziliense. Disponível em
<https://blogs.correiobraziliense.com.br/paulopestana/conflito-de-geracoes/>.
( ) No comando OFFSET, além de informar uma distância numérica, é possível usar a opção “Através de” (Through), criando o objeto paralelo de modo que ele passe por um ponto indicado na tela.
( ) A variável de sistema MIRRTEXT, quando ajustada em 0, mantém o texto legível após o comando MIRROR; com valor 1, o texto é espelhado (invertido) junto com os demais objetos.
( ) No comando ARRAY associativo, as cópias geradas ficam reunidas em um único objeto de matriz, cujos parâmetros (número de itens, espaçamento) podem ser editados depois; o comando EXPLODE desfaz esse vínculo, separando as cópias em objetos independentes.
( ) No comando STRETCH, que utiliza seleção por janela de captura (crossing), os vértices dos objetos contidos na janela são reposicionados conforme o deslocamento aplicado, enquanto os objetos que interceptam a borda da janela se movem como bloco, mantendo suas proporções geométricas.
Com base nesses dados, é correto afirmar que o módulo de finura (MF) dessa areia é
• Administração central (AC) = 8%;
• Riscos, seguros e garantias (R) = 2%;
• Despesas financeiras (DF) = 1%;
• Lucro (L) = 7%;
• Tributos sobre o preço de venda (I) = 5%.
Utilizando a formulação a seguir, qual é o valor aproximado do BDI a ser aplicado sobre o custo direto?
BDI = [(1 + AC + R) · (1 + DF) · (1 + L) / (1 − I)] − 1
( ) A corrosão induzida por cloretos tende a se distribuir de forma uniforme ao longo da superfície da armadura, iniciando-se progressivamente à medida que os íons penetram no concreto, sem necessidade de atingir um teor crítico específico para que ocorra a despassivação.
( ) A profundidade da frente de carbonatação cresce de forma proporcional à raiz quadrada do tempo de exposição, e a despassivação da armadura tende a iniciar quando o pH do concreto, na altura da barra, se aproxima de 9.
( ) O ataque por sulfatos atua predominantemente por cristalização de sais nos poros, gerando pressões internas que fragilizam a pasta de cimento, sem que os produtos formados apresentem expansão volumétrica significativa capaz de fissurar o concreto.
( ) Os produtos da corrosão da armadura podem ocupar um volume várias vezes maior que o do aço que lhes deu origem, gerando tensões internas que fissuram o concreto na direção das barras e provocam o destacamento do cobrimento.
• Amostra 1: 27,2 MPa;
• Amostra 2: 29,8 MPa;
• Amostra 3: 31,0 MPa;
• Amostra 4: 33,5 MPa;
• Amostra 5: 35,1 MPa;
• Amostra 6: 36,4 MPa.
Dados para amostragem parcial, considerando o número de amostras (n) sendo 6 ≤ n ≤ 20:
• Resistências ordenadas em ordem crescente (f1 ≤ f2 ≤ … ≤ fn);
• m = n/2;
• fck,est = 2 · [(f1 + f2 + … + f(m-1)) / (m − 1)] − fm;
• O valor de fck,est não deve ser tomado menor que ψ6 · f1; adote ψ6 = 0,92.
Com base nesses dados, a resistência característica estimada à compressão (fck,est) desse lote é de
( ) A largura livre mínima admissível de uma rampa situada em rota acessível é de 1,20 m, embora a largura recomendável seja de 1,50 m.
( ) A inclinação máxima admissível para rampas em rotas acessíveis é de 10%, o que corresponde a um desnível de 10 cm a cada metro de percurso.
( ) Em obras de reforma, esgotadas as alternativas que atendam à inclinação ideal, admitem-se inclinações entre 8,33% e 12,5%, distribuídas em tramos de menor desnível.
( ) Para inclinações entre 6,25% e 8,33%, recomenda-se prever áreas de descanso nos patamares a cada 30 m de percurso, ressalvadas as rampas de plateias, palcos, piscinas e praias.
1. CP II-Z.
2. CP III.
3. CP IV.
4. CP V-ARI.
5. CPB.
( ) Cimento Portland branco.
( ) Cimento Portland de alta resistência inicial.
( ) Cimento Portland composto com pozolana.
( ) Cimento Portland pozolânico.
( ) Cimento Portland de alto-forno.
Com base na curva obtida, o teor de umidade ótima desse solo é de
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