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Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Bom Sucesso de Itararé - SP
Provas:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Bom Sucesso de Itararé - SP - Auxiliar de Serviços Internos
|
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Bom Sucesso de Itararé - SP - Visitador Sanitário |
Q3486768
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
Aprender piano melhora memória,
movimento e percepção sensorial
Cientistas acompanharam alunas de piano e
constataram que aprender o instrumento afeta
regiões do cérebro responsáveis por movimento,
sensações e memória. Alguns estudos já se
propuseram a observar o impacto desse
aprendizado, mas eles geralmente eram curtos e
faziam apenas uma varredura cerebral.
A nova pesquisa, realizada pelo Instituto Nencki
de Biologia Experimental, na Polônia, seguiu 24
mulheres destras, com idade média de 20 anos,
no aprendizado de piano – foram mais de 6
meses, com 13 aulas de 45 minutos e 4 horas
semanais de prática. Elas tinham um professor
que mostrou técnicas básicas e ensinou oito peças
musicais.
Os cientistas fizeram quatro exames de
ressonância magnética em quatro momentos
específicos: depois de 1, de 6, de 13 e de 26
semanas de treino. O objetivo era escanear o
cérebro das participantes e acompanhar seu
progresso conforme as músicas ficavam mais
difíceis. Dentro da máquina de ressonância, elas
tinham que tocar, em um minitecladinho, aquilo
que aprenderam.
As varreduras mostraram que várias áreas
cerebrais ficaram mais ativas. Entre elas, os
córtices auditivos, envolvidos no processamento
de sons, e os córtices motores, envolvidos no
planejamento e execução de movimentos. É
esperado: ao tocar piano, você está
inconscientemente prestando atenção na
harmonia e tempo entre as notas, além de
cautelosamente avaliar a posição das suas mãos
e de seus dedos.
Contudo, o grau de atividade variou ao longo das 26 semanas. As partesrelacionadas à audição não
mudaram tanto, mas nos córtices motores ela
diminuiu muito. Segundo os pesquisadores, isso
também é esperado: uma redução na atividade
cerebral quer dizer que aquela função foi
otimizada. Conforme praticam, as pianistas
ganham mais fluidez de movimento.
Os exames também revelaram que aprender a
tocar piano ativa inicialmente outras áreas do
cérebro: como o cerebelo e os gânglios de base,
responsáveis pela coordenação motora e
movimentos voluntários, e partes do córtex
parietal, que integram diferentes tipos de
informação sensorial, como o tato. Eles também
apontaram maior ativação no hipocampo,
envolvido na memória.
A atividade nessas áreas diminuiu conforme as
alunas progrediram musicalmente, o que sugere
que esses processos neurais ficaram cada vez
mais otimizados. Assim como elas ficaram
melhores no piano, podendo tocar músicas mais
complicadas, sua memória e coordenação
também ficaram mais treinadas.
Revista Superinteressante. Disponível em:
https://super.abril.com.br/ciencia/aprenderpiano-melhora-memoria-movimento-epercepcao-sensorial/
Adjetivos classificadores servem para classificar
algo como relativo a um determinado
substantivo. A associação entre um adjetivo e o
respectivo substantivo ao qual seu significado diz
respeito se verifica em cada um dos pares a
seguir, exceto em:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Bom Sucesso de Itararé - SP
Provas:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Bom Sucesso de Itararé - SP - Auxiliar de Serviços Internos
|
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Q3486767
Português
Texto associado
Considere o excerto a seguir para responder
à questão:
É esperado: ao tocar piano, você está
inconscientemente prestando atenção na
harmonia e tempo entre as notas, além de
cautelosamente avaliar a posição das suas mãos
e de seus dedos.
Dentre as palavras que ocorrem no excerto,
pertencem à classe gramatical preposição
apenas:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Bom Sucesso de Itararé - SP
Provas:
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Q3486766
Português
Texto associado
Considere o excerto a seguir para responder
à questão:
É esperado: ao tocar piano, você está
inconscientemente prestando atenção na
harmonia e tempo entre as notas, além de
cautelosamente avaliar a posição das suas mãos
e de seus dedos.
O significado do sufixo que ocorre em
“inconscientemente” e “cautelosamente” está
relacionado à expressão de:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Bom Sucesso de Itararé - SP
Provas:
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Q3486764
Português
Texto associado
Considere o excerto a seguir para responder
à questão:
Cientistas acompanharam alunas de piano e
constataram que aprender o instrumento afeta
regiões do cérebro responsáveis por movimento,
sensações e memória. Alguns estudos já se
propuseram a observar o impacto desse
aprendizado, mas eles geralmente eram curtos e
faziam apenas uma varredura cerebral.
O modo verbal em que a forma “propuseram”
está conjugada é:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Bom Sucesso de Itararé - SP
Provas:
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Q3486763
Português
Texto associado
Considere o excerto a seguir para responder
à questão:
Cientistas acompanharam alunas de piano e
constataram que aprender o instrumento afeta
regiões do cérebro responsáveis por movimento,
sensações e memória. Alguns estudos já se
propuseram a observar o impacto desse
aprendizado, mas eles geralmente eram curtos e
faziam apenas uma varredura cerebral.
O termo regido pelo adjetivo responsáveis é:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Bom Sucesso de Itararé - SP
Provas:
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Q3486762
Português
Texto associado
Considere o excerto a seguir para responder
à questão:
Cientistas acompanharam alunas de piano e
constataram que aprender o instrumento afeta
regiões do cérebro responsáveis por movimento,
sensações e memória. Alguns estudos já se
propuseram a observar o impacto desse
aprendizado, mas eles geralmente eram curtos e
faziam apenas uma varredura cerebral.
No excerto apresentado, a oração introduzida
pela conjunção mas exprime, em relação às
orações anteriores, um sentido de:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Bom Sucesso de Itararé - SP
Provas:
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Q3486761
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
Aprender piano melhora memória,
movimento e percepção sensorial
Cientistas acompanharam alunas de piano e
constataram que aprender o instrumento afeta
regiões do cérebro responsáveis por movimento,
sensações e memória. Alguns estudos já se
propuseram a observar o impacto desse
aprendizado, mas eles geralmente eram curtos e
faziam apenas uma varredura cerebral.
A nova pesquisa, realizada pelo Instituto Nencki
de Biologia Experimental, na Polônia, seguiu 24
mulheres destras, com idade média de 20 anos,
no aprendizado de piano – foram mais de 6
meses, com 13 aulas de 45 minutos e 4 horas
semanais de prática. Elas tinham um professor
que mostrou técnicas básicas e ensinou oito peças
musicais.
Os cientistas fizeram quatro exames de
ressonância magnética em quatro momentos
específicos: depois de 1, de 6, de 13 e de 26
semanas de treino. O objetivo era escanear o
cérebro das participantes e acompanhar seu
progresso conforme as músicas ficavam mais
difíceis. Dentro da máquina de ressonância, elas
tinham que tocar, em um minitecladinho, aquilo
que aprenderam.
As varreduras mostraram que várias áreas
cerebrais ficaram mais ativas. Entre elas, os
córtices auditivos, envolvidos no processamento
de sons, e os córtices motores, envolvidos no
planejamento e execução de movimentos. É
esperado: ao tocar piano, você está
inconscientemente prestando atenção na
harmonia e tempo entre as notas, além de
cautelosamente avaliar a posição das suas mãos
e de seus dedos.
Contudo, o grau de atividade variou ao longo das 26 semanas. As partesrelacionadas à audição não
mudaram tanto, mas nos córtices motores ela
diminuiu muito. Segundo os pesquisadores, isso
também é esperado: uma redução na atividade
cerebral quer dizer que aquela função foi
otimizada. Conforme praticam, as pianistas
ganham mais fluidez de movimento.
Os exames também revelaram que aprender a
tocar piano ativa inicialmente outras áreas do
cérebro: como o cerebelo e os gânglios de base,
responsáveis pela coordenação motora e
movimentos voluntários, e partes do córtex
parietal, que integram diferentes tipos de
informação sensorial, como o tato. Eles também
apontaram maior ativação no hipocampo,
envolvido na memória.
A atividade nessas áreas diminuiu conforme as
alunas progrediram musicalmente, o que sugere
que esses processos neurais ficaram cada vez
mais otimizados. Assim como elas ficaram
melhores no piano, podendo tocar músicas mais
complicadas, sua memória e coordenação
também ficaram mais treinadas.
Revista Superinteressante. Disponível em:
https://super.abril.com.br/ciencia/aprenderpiano-melhora-memoria-movimento-epercepcao-sensorial/
No excerto “Eles também apontaram maior
ativação no hipocampo, envolvido na memória.”,
o pronome pessoal retoma o elemento:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP - Auxiliar em Saúde Bucal |
Q3467839
Odontologia
Um modelo de estudo deve ser uma reprodução
acurada de todos os achados potenciais que
auxiliem o diagnóstico.
Marque a alternativa INCORRETA, a respeito dos modelos de estudo.
Marque a alternativa INCORRETA, a respeito dos modelos de estudo.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP - Auxiliar em Saúde Bucal |
Q3467838
Odontologia
CAD/CAM é a sigla de Computer-Aided
Design/Computer-Aided Manufacturing. Os
dentistas e os técnicos em prótese dentária
utilizam a tecnologia CAD/ CAM para desenhar
as características anatômicas, tamanhos e
formato de uma restauração no computador.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP - Auxiliar em Saúde Bucal |
Q3467837
Odontologia
Os elos da cadeia de infecção incluem: 1 -
virulência, 2 - número de microrganismos, 3 -
hospedeiro suscetível e 4 - porta de entrada. As
estratégias de controle de infecção são destinadas
a quebrar um elo na cadeia de infecção
imaginária. Quebre qualquer elo da cadeia e você
interromperá o processo infeccioso.
Em relação ao elo virulência é correto responder:
Em relação ao elo virulência é correto responder:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP - Auxiliar em Saúde Bucal |
Q3467836
Odontologia
“É realizada para remover cálculo supragengival
da superfície dental com raspadores periodontais.
As curetas são utilizadas para remover cálculo
supragengival e subgengival.”
A descrição acima se refere ao procedimento de:
A descrição acima se refere ao procedimento de:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP - Auxiliar em Saúde Bucal |
Q3467835
Odontologia
Observe as letras indicadas abaixo e marque a alternativa que corresponde às indicações corretas.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP - Auxiliar em Saúde Bucal |
Q3467834
Odontologia
O tempo de indução é definido como o período
da deposição da solução anestésica até o bloqueio
completo da condução. A respeito do tempo de
indução, marque a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP - Auxiliar em Saúde Bucal |
Q3467833
Farmácia
Quando um medicamento entra no corpo, ele
passa por quatro estágios:
1. Absorção
2. Distribuição
3. Metabolismo
4. Excreção.
Analise as afirmativas abaixo e relacione o estágio numerado acima com sua definição e marque a sequência correta.
( ) Uma vez que o composto químico é liberado, o medicamento é metabolizado e excretado pelo fígado ou rins.
( ) O medicamento deixa o corpo pelos rins, fígado, saliva, leite materno e suor.
( ) O medicamento é absorvido a partir do local de entrada. A velocidade da absorção varia dependendo da forma como o medicamento é administrado. A via mais lenta de absorção é pela boca (oralmente).
( ) Uma vez que o medicamento entrou na corrente sanguínea, o composto químico do medicamento se une às proteínas do sangue. Em seguida, ele circula por todo o corpo para ser liberado e produzir efeito onde se pretende agir.
1. Absorção
2. Distribuição
3. Metabolismo
4. Excreção.
Analise as afirmativas abaixo e relacione o estágio numerado acima com sua definição e marque a sequência correta.
( ) Uma vez que o composto químico é liberado, o medicamento é metabolizado e excretado pelo fígado ou rins.
( ) O medicamento deixa o corpo pelos rins, fígado, saliva, leite materno e suor.
( ) O medicamento é absorvido a partir do local de entrada. A velocidade da absorção varia dependendo da forma como o medicamento é administrado. A via mais lenta de absorção é pela boca (oralmente).
( ) Uma vez que o medicamento entrou na corrente sanguínea, o composto químico do medicamento se une às proteínas do sangue. Em seguida, ele circula por todo o corpo para ser liberado e produzir efeito onde se pretende agir.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP - Auxiliar em Saúde Bucal |
Q3467832
Odontologia
Além de avaliar a oclusão de um paciente, o
ortodontista examina o alinhamento específico
dos dentes e arcos.
Dentre os problemas mais comuns de mau alinhamento, o que se caracteriza por um aumento vertical da sobreposição dos incisivos superiores, onde os incisivos inferiores podem não ser visíveis (como o exemplo da figura acima); é denominado:
Dentre os problemas mais comuns de mau alinhamento, o que se caracteriza por um aumento vertical da sobreposição dos incisivos superiores, onde os incisivos inferiores podem não ser visíveis (como o exemplo da figura acima); é denominado:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP - Auxiliar em Saúde Bucal |
Q3467831
Odontologia
O raspador ultrassônico proporciona rápida
remoção de cálculo e reduz a fadiga das mãos do
operador.
A utilização de um raspador ultrassônico está contra indicada para:
A utilização de um raspador ultrassônico está contra indicada para:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP - Auxiliar em Saúde Bucal |
Q3467830
Odontologia
Observe os pontos na imagem sinalizados como
a e b. As áreas onde se encontram os pontos a e
b, são consideradas respectivamente como:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP - Auxiliar em Saúde Bucal |
Q3467829
Odontologia
Analise a figura abaixo e marque a alternativa que representa o tipo de procedimento a ser realizado.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP - Auxiliar em Saúde Bucal |
Q3467828
Odontologia
O auxílio do ASB/TSB, durante o exame clínico
periodontal é essencial já que este deve ser um
exame meticuloso, com a coleta de muitos dados
para elaboração do plano de tratamento.
Neste exame são relevantes a verificação dos seguintes dados, EXCETO:
Neste exame são relevantes a verificação dos seguintes dados, EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP - Auxiliar em Saúde Bucal |
Q3467827
Odontologia
Na utilização da matriz e porta matriz em região
de dentes posteriores, são critérios a serem
adotados para a instalação:
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