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I. Sensório-motor.
II. Pré-operatório.
III. Operatório concreto.
IV. Interações.
A alternativa correta é:
I. No processo de desenvolvimento infantil, o adulto e outros parceiros mais experientes tornam-se mediadores.
II. Nesse processo as crianças tornam-se crianças felizes, saudáveis e individualistas.
III. O objetivo é a apropriação desses conhecimentos pelas novas gerações em seu processo de humanização.
IV. O objetivo principal é ter estudantes disciplinados.
A alternativa correta é:
I. Cardoso.
II. Silva.
III. Vygotski.
IV. Piaget.
A alternativa correta é:
I. O texto é uma descrição poética de um momento na vida de duas pessoas jovens, capturando não apenas sua aparência física, mas também a essência de sua juventude e a beleza da natureza que os rodeia.
II. O autor utiliza uma linguagem rebuscada e rica em adjetivos para criar uma atmosfera poética.
Pode-se afirmar que:
Coluna I:
1.Espaço e forma.
2.Grandezas e medidas.
3.Números e operações.
4.Tratamento da informação.
Coluna II:
(__)Identificar a localização/movimentação de objeto em mapas, croquis e outras representações gráficas.
(__)Calcular o resultado de uma multiplicação ou divisão de números naturais.
(__)Ler informações e dados apresentados em tabelas.
(__)Estabelecer relações entre o horário de início e término e/ou o intervalo da duração de um evento ou acontecimento.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta:
I.As decisões curriculares e didático-pedagógicas das Secretarias de Educação, o planejamento do trabalho anual das instituições escolares e as rotinas e os eventos do cotidiano escolar devem levar em consideração a necessidade de superação dessas desigualdades. Para isso, os sistemas e redes de ensino e as instituições escolares devem se planejar com um claro foco na _________, que pressupõe reconhecer que as necessidades dos estudantes são diferentes.
I.A BNCC abrange diversas áreas do conhecimento, como linguagens, matemática, ciências da natureza, ciências humanas, entre outras, mas não enfatiza o desenvolvimento de competências socioemocionais.
II.Desde a sua implementação, a BNCC tem sido progressivamente adotada pelas redes de ensino, sendo um guia fundamental para a construção dos currículos escolares e para a organização do trabalho pedagógico em todo o país.
III.A BNCC foi criada com o intuito de garantir uma educação mais igualitária e de qualidade, proporcionando uma base comum de aprendizado para algumas escolas do Brasil.
IV.A BNCC define quais são os aprendizados essenciais em cada etapa da educação básica, sem determinar como esses conteúdos devem ser ensinados, permitindo flexibilidade para que as escolas e professores possam adaptar os métodos de acordo com suas realidades e contextos locais.
Está(ão) correta(s) a(s) proposição(ões):
Coluna I:
1.Conhecimento.
2.Compreensão.
3.Aplicação.
4.Análise + Síntese.
Coluna II:
(__)Comparar, contrastar, separar, alterar, localizar, coletar, combinar, resumir, agrupar, combinar, coletar, configurar.
(__)Aplicar, decidir, calcular, usar, modificar, transformar, classificar, organizar, descobrir, demonstrar, preparar, produzir, escrever.
(__)Definir, descrever, nomear, identificar, selecionar, combinar, escolher a resposta correta, listar, fornecer uma definição, repetir.
(__)Explicar, comparar, generalizar, encontrar, parafrasear, dar um exemplo, descrever, estimar, inferir, reescrever.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta:
Seleção de textos: Escolha dois ou mais textos. Podem ser textos jornalísticos de regiões distintas, músicas de estilos variados, trechos literários de autores com diferentes regionalismos, entre outros.
Leitura e análise: Distribua os textos aos alunos e peça que leiam atentamente. Em seguida, proponha algumas questões para análise, como identificação de palavras ou expressões típicas de uma região específica, observação de diferenças no uso de vocabulário, gírias, expressões idiomáticas ou estruturas gramaticais.
Discussão em grupo: Promova uma discussão em sala de aula, incentivando os alunos a compartilharem suas observações e a compararem as variações encontradas nos diferentes textos.
Com base na situação, é correto afirmar, de acordo com as Matrizes de referência de língua portuguesa do SAEB, que o principal objetivo do plano de atividade é:
Considere o fragmento abaixo:
"As questões de raça, gênero, sexualidade, classe social e inclusão e a necessidade de combate às violências de todos os tipos, por exemplo, são assuntos urgentes para discutir no contexto da escola, e demandam atenção para que estejam presentes nas reflexões e ações cotidianas."
(Fonte: Coordenação pedagógica : identidade, saberes e práticas / organização Patrícia Diaz e Tereza Perez. -- São Paulo : Moderna, 2023).
Com base no texto, é correto afirmar que: