PNST tem como princípios e diretrizes a universalidade, a integralidade, a centralização e a equidade.

A atuação do terapeuta ocupacional não se dá apenas com o indivíduo em relação ao próprio sofrimento, mas abrange também o ambiente e a organização de trabalho.

A saúde do trabalhador deve ser concebida como uma ação vertical, devendo a relação saúde-trabalho ser identificada em todos os pontos.

O ambiente de trabalho e sua organização não são determinantes no processo saúde-doença dos indivíduos e da coletividade.

Os terapeutas ocupacionais vêm desenvolvendo diversos trabalhos na área da Saúde do Trabalhador, mas ainda não atuam na Vigilância em Saúde do Trabalhador (VISAT).

Apresenta como diretrizes a clínica ampliada, a defesa dos direitos da equipe, a cogestão e o acolhimento.

Preconiza que a transversalidade é a diminuição do grau de comunicação intra e intergrupos.

Possui como proposta o trabalho individual para que o Sistema Único de Saúde seja mais acolhedor, ágil e resolutivo.

Caminha no sentido da tríplice inclusão: dos diferentes sujeitos, dos analisadores sociais e do coletivo.

Afirma que a terapia ocupacional tem a possibilidade de atuar, por meio dos dispositivos da PNH, como gestão participativa e cogestão, no modelo biomédico e no projeto terapêutico singular.

O terapeuta ocupacional deve considerar os fatores ambientais (físicos, sociais e culturais) e temporais, como a idade cronológica, o estágio de desenvolvimento no ciclo de vida e as limitações ou incapacidades que podem ter se instalado.

O posicionamento no leito, para maior conforto corporal, bem como a mobilização articular, para maior segurança e fadiga durante a realização das atividades de autocuidado e conservação de energia, minimizam sintomas e dificuldades na execução de atividades durante a internação.

O contexto hospitalar limita qualquer intervenção que busca promover a escuta, o acolhimento e a criação de vínculo.

O ambiente hospitalar impossibilita a utilização de atividades artísticas e corporais.

A terapia ocupacional em contextos hospitalares, segundo a Resolução no 429/ 2013, apresenta duas áreas de atuação: atenção intra-hospitalar e atenção em cuidados paliativos.

Os determinantes da saúde estão localizados dentro do sistema de assistência à saúde.

A saúde e o adoecimento são experiências subjetivas e coletivas, conhecidas de maneira intuitiva, dificilmente descritas ou quantificáveis.

A Política Nacional de Humanização pauta-se em três princípios: inseparabilidade entre a atenção e a gestão dos processos de produção de saúde, transversalidade e autonomia e protagonismo dos sujeitos.

A família de um paciente que tem o diagnóstico de uma doença grave, não passa pelos mesmos estágios que o paciente, cabendo à família apenas entender e oferecer apoio.

A terapia ocupacional utiliza as atividades artísticas e corporais para colocar o foco da atenção na doença, para assim conseguir seu processo de cura mais rápido.

A integralidade dos cuidados compreende a articulação entre os profissionais dos diversos serviços da rede de atendimento, reconhecendo a dependência dos atores e a organização para o desenvolvimento de ações.

O terapeuta ocupacional tem sua intervenção voltada para o paciente, sendo responsabilidade da equipe psicológica acompanhar a família o cuidador.

A atuação da terapia ocupacional hospitalar deve ser prescrita pela equipe médica, em função da complexidade dos quadros clínicos dos pacientes.

A Resolução no 429/2013 define as áreas de atuação e de competência do terapeuta ocupacional especialista em contexto hospitalar.

As ações da terapia ocupacional partem de uma escuta mais ampla das necessidades do sujeito, tendo como abordagem a teórico-metodológica.

A experiência do adoecimento deve ser compreendida de uma maneira global, contudo os aspectos espirituais não são incorporados na promoção do cuidado.

A intervenção terapêutica ocupacional em oncologia requer uma análise cuidadosa em relação às habilidades requeridas, ao consumo energético, ao tempo, à organização do cotidiano e à forma de realização, para a melhor execução das atividades do dia a dia.

A assistência encerra-se com a morte do paciente, não estendendo-se à família em luto.

A música é a atividade que pouco possibilita estímulo à memória afetiva do sujeito, tornando o ambiente menos acolhedor.

A atenção domiciliar deverá ser estruturada para atender às demandas em cuidados paliativos provenientes de outros pontos de atenção da rede.

As ações de cuidados paliativos ainda não foram inseridas na atenção primária, mas encontram-se presentes na atenção secundária e na terciária.

É princípio norteador a aceitação e a evolução natural da doença, cabendo ao paciente, acelerar ou não, o processo de morte.

O terapeuta ocupacional com sua visão abrangente e integradora, pode ser o facilitador na adaptação do paciente e de seus cuidadores, as perdas decorrentes da evolução da doença e ao processo de terminalidade.

O terapeuta ocupacional intervém junto aos pacientes e aos cuidadores, minimizando sofrimentos e desconfortos, por meio do controle de sintomas e na manutenção da “vida ativa”, com o máximo de autonomia e de dependência.

Os componentes essenciais dos cuidados paliativos são o alívio e o controle de sintomas, o apoio psicossocial e espiritual e o atendimento individual, tendo como características específicas, a atuação centrada no paciente e não na doença.

O matriciamento consiste em ações verticais que integrem os profissionais e seus saberes nos diferentes níveis assistenciais, ampliando as articulações entre especialidades e profissões.

Ter garantia de sigilo e receber, de forma breve, informações a respeito de sua doença e de seu tratamento são direitos da pessoa com transtorno mental.

A internação psiquiátrica somente será realizada mediante parecer psicossocial, em conformidade com a Política Nacional de Saúde Mental.

O término da internação voluntária ocorrerá por solicitação escrita do familiar ou responsável legal, ou pelo especialista responsável pelo tratamento, segundo a Política Nacional de Saúde Mental (Lei n° 10.216/2001).

Por intermédio do cuidado integrado, o Terapeuta Ocupacional busca, junto ao usuário da saúde mental, reinventar o cotidiano multifacetado de atividades/ações, no sentido de transformar e de produzir novas formas de pensar.

A Política Nacional de Saúde Mental infantojuvenil tem como diretrizes: acolhimento universal, tratamento e abordagem terapêutica homogênea, encaminhamento implicado e rede diversificada de serviços de base territorial.

Os Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) realizam o acolhimento e direcionam o cuidado das pessoas em situações de crise à rede hospitalar.

Todo problema ou sofrimento vivenciado pelo indivíduo necessita de tratamento periódico e sistemático na rede de saúde.

Os Núcleos de Apoio à Saúde da Família (NASF) apoiam as Equipes de Saúde da Família e da Atenção Básica, mas não possuem manejo com situações relativas ao sofrimento ou transtorno mental.

O atendimento terapêutico ocupacional terá como objetivos: aumentar vínculo terapêutico, consciência e controle corporal, autoestima e autoconfiança, iniciativa e detectar situações que propiciem o aumento dos tiques.

O radiodiagnóstico, as próteses e as órteses, a anestesia e a cirurgia de implante coclear são alguns procedimentos de média complexidade elencados no Sistema de Informações Ambulatoriais (SIA/SUS)

Para contribuir no processo de hospitalização, o terapeuta ocupacional utiliza como recurso os grupos terapêuticos, beneficiando aspectos físicos, mudança de hábitos, elaboração de sentimentos e a convivência social.

As ações de reabilitação em grupo, pelo terapeuta ocupacional, promovem e estimulam a independência e a autonomia do paciente o que maximiza os efeitos do processo adoecimento-incapacidade e favorece a participação social.

A assistência aos portadores de queimaduras ocorre no nível da média complexidade.

A atenção de média complexidade e sua interface com a reabilitação fundamenta-se na dimensão biológica, na doença e na disfunção.

As diversas atividades individuais ou grupais utilizadas pela terapia ocupacional na AVP têm como objetivo a reorganização do cotidiano para a mínima desenvoltura do desempenho ocupacional na vida pessoal e social.

O terapeuta ocupacional deve realizar cuidados de saúde junto à população apenas no âmbito das unidades de saúde.

Por meio de reunião entre todos os profissionais, é possível acordar a corresponsabilização no cuidado, cogestão e coordenação dos casos e a definição das tecnologias a serem empregadas.

A intervenção terapêutica ocupacional na APS deverá ser pautada pelas demandas existentes nas patologias ou nos ciclos de vida do paciente.

O Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF) atua como porta de entrada para o Sistema Único de Saúde (SUS) e configura-se como equipe de apoio.

Saúde Mental.

Atenção Integral à Saúde da Mulher.

Humanização.

Atenção Básica.

Saúde da Pessoa Idosa.

Os códigos da CIF requerem o uso de um ou mais qualificadores que denotam a magnitude ou a gravidade do problema. Os qualificadores são codificados como um ou mais números após um ponto decimal.

O uso da CIF nos serviços de saúde possibilita heterogeneidade das informações coletadas e identificação das demandas funcionais do paciente.

A CIF pode ser usada como ferramenta de política estatística, de pesquisa clínica e social ou para fins educacionais, aplicada apenas no setor de saúde.

A funcionalidade e a incapacidade não resultam da interação entre as condições de saúde da pessoa e do seu ambiente.

O componente atividades e a participação estabelecem maior interlocução com a prática profissional da terapia ocupacional, pois indicam as funções fisiológicas dos sistemas do corpo.

A RDC 36/2013, aplica-se aos serviços de saúde, sejam públicos e privados, civis ou militares, serviços móveis e de atenção domiciliar.

Incidente é a redução, a um nível aceitável, do risco de dano desnecessário associado à atenção à saúde.

O monitoramento dos incidentes e dos eventos adversos será realizado pela Anvisa.

Compete ao núcleo de segurança do paciente (NSP) implantar os Protocolos de Segurança do Paciente e realizar o monitoramento dos seus indicadores.

Os eventos adversos que evoluírem para óbito devem ser notificados em até 48 horas a partir do ocorrido.

O profissional pode negar a assistência ao ser humano ou à coletividade em caso de indubitável urgência.

O terapeuta ocupacional que recebe paciente encaminhado por colega, por impedimento eventual de atendimento, não necessita reencaminhá-lo ao colega após cessado o impedimento.

A educação realizada, a partir desse novo código de ética, pode aproximar as questões bioéticas da prática profissional do terapeuta ocupacional.

O princípio da beneficência estabelece que todas as pessoas devem ter o poder de tomar decisões racionais e escolhas morais.

O profissional pode abandonar o paciente em meio ao tratamento, sem a garantia de continuidade de assistência.

Os Conselhos Regionais de Fisioterapia e Terapia Ocupacional funcionam como Conselho Superior de Ética e Deontologia Profissional.

Em razão do serviço profissional prestado, pode-se divulgar imagem, declaração, áudio ou carta de agradecimento, emitida por paciente/família/comunidade, para fins de autopromoção.

É vedado ao profissional substituir sua titulação de terapeuta ocupacional por expressões genéricas, como: terapeuta de mão, terapeuta funcional, terapeuta corporal.

A responsabilidade do terapeuta ocupacional por erro cometido em sua atuação profissional será diminuída quando ocorrer na coletividade de uma equipe ou instituição.

A presença do capítulo “Do Relacionamento Cliente/Paciente/Usuário”, no antigo código de ética, concretiza a interdisciplinaridade e a humanização, proposta pelo Sistema Único de Saúde (SUS).

A Avaliação da Coordenação e Destreza Motora (Accordem) é um instrumento avaliativo utilizada em pacientes idosos.

Loewenstein Occupational Therapy Cognitive Assessment (LOTCA) é utilizado para avaliar capacidades cognitivas básicas de crianças, de 4 a 8 anos de idade, com alguma lesão cerebral.

Autoavaliação do Funcionamento Ocupacional (SAOF) é um instrumento semiestruturado, que possui duas versões: simplificada e longa.

Inventário de Avaliação Pediátrica de Incapacidade (PEDI) é um instrumento avaliativo infantil, não padronizado, que descreve o desempenho funcional da criança.

Autoavaliação do Funcionamento Ocupacional (SAOF) tem como fundamentos: o tratamento colaborativo em terapia ocupacional e a base teórica do modelo de ocupação humana.

A atividade é o elemento que promove ligação e diálogo entre sujeito x grupo social x tempo histórico x cultura.

A análise de atividades ocorre em dois níveis: com ênfase na tarefa e no indivíduo.

Toda atividade, por si só, traz propriedade terapêutica.

A atividade é um elemento limitador de comunicação, que por intermédio do fazer traz elementos do mundo interior para a vivência externa.

As atividades expressivas, físicas e lúdicas possibilitam ao indivíduo desenvolver seu fazer artístico, sendo potencializador da experiência de uma nova realidade.

A prática baseada na ocupação é fundamentada em um modelo médico curativo.

A prática baseada na ocupação tem como foco de tratamento, as necessidades ocupacionais do cliente, sendo os objetivos traçados em parceria entre terapeuta e cliente.

A Medida Canadense de Desempenho Ocupacional (COPM) tem como foco as seguintes áreas de desempenho ocupacional: autocuidado, cognição e lazer.

O princípio básico da abordagem do neurodesenvolvimento considera o desenvolvimento uma espiral, onde há ligação entre a entrada sensorial e a saída motora, levando à percepção.

A COPM é uma medida individualizada, por meio de entrevista estruturada.

A profissão surgiu no exterior, no início do século 20, com o objetivo de ensinar novos ofícios a soldados mutilados em decorrência da Segunda Guerra Mundial.

O foco da profissão assim como suas ações são abordadas no campo do processo.

Eleanor Clark Slagle baseou-se no princípio de que o comportamento organiza-se por meio da ação e da utilização do tempo, de forma ativa e intencional, no contexto de uma vida normal.

Em 1963, foi aprovado o currículo do curso de terapia ocupacional com 2.160 horas, com duração de três anos letivos e em nível superior.

A “Escola do Tratamento Ativo”, baseada na filosofia humanista, foi a escola precursora da terapia ocupacional.