Questões de Concurso para Arquivologista

Q3904590

Ano: 2026 Banca: UNESPAR Órgão: UNESPAR Prova: UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Arquivologista |

Q3904590 Arquivologia

O conceito de "informação" tem sido amplamente discutido no âmbito da Ciência da Informação. Autores como Jesse Shera, Bertram Brookes, Michel Buckland, Yves-François Le Coadic, Maria Nélida González de Gómez, Rafael Capurro e Bernd Frohmann, trazem diferes concepções para o termo que dialogam diretamente com a Arquivologia. Entre essas contribuições, destaca-se a proposta de Rafael Capurro, que identifica três paradigmas centrais para a compreensão do termo "informação": paradigma físico, paradigma cognitivo e paradigma social. Com base nessa abordagem teórico-epistemológica, assinale a afirmativa que corresponde ao paradigma social apresentado por Capurro:

A

Entende a informação como um conjunto de sinais transmitidos entre emissor e receptor, independentemente da experiência humana.

B

Compreende a informação como signo, enfatizando processos cognitivos individuais de busca, recuperação e transformação do usuário.

C

Considera a informação como um fenômeno ancorado no contexto social e histórico dos sujeitos, destacando práticas, relações e significados construídos coletivamente.

D

Define a informação como resultado exclusivo da mediação tecnológica entre sistemas e usuários, com rara influência do ambiente sociocultural.

E

Considera o sujeito no seu contexto social, mas destaca que os estudos da informação podem estar desvinculados de seu tempo e espaço.

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Q3904589

Ano: 2026 Banca: UNESPAR Órgão: UNESPAR Prova: UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Arquivologista |

Q3904589 Arquivologia

De acordo com o Dicionário Brasileiro de Terminologia Arquivística o conceito do termo ARQUIVO pode ser compreendido por diferentes perspectivas. Julgue as afirmativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F). Afirmativas:

I).() Conjunto de documentos produzidos e acumulados por uma entidade coletiva, pública ou privada, pessoa ou família, no desempenho de suas atividades, independentemente da natureza do suporte.

II. () Arquivo refere-se exclusivamente a documentos com fins comprobatórios, produzidos por entidades públicas.

III. () Instituição ou serviço que tem por finalidade a custódia, o processamento técnico, a conservação e o acesso a documentos.

IV. () O termo arquivo pode designar as instalações físicas onde se desenvolvem atividades de guarda e tratamento de documentos.

V.( ) Arquivo é o móvel utilizado para armazenar documentos, constituindo uma das acepções do termo.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

V-F-V-V-V

B

V-V-F-V-F

C

F-F-V-F-V

D

V-F-V-F-F

E

F-V-F-F-F

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Q3904588

Ano: 2026 Banca: UNESPAR Órgão: UNESPAR Prova: UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Arquivologista |

Q3904588 Arquivologia

A Diplomática Arquivística, fortalecida pelas contribuições de Luciana Duranti (1995) tornou-se referência internacional ao oferecer as bases teóricas para a gestão e preservação de documentos. Considerando sua aplicação aos ambientes digitais, de que forma o conhecimento sobre diplomática desenvolvido por Duranti impactou e contribuiu para a Arquivística no tratamento dos registros eletrônicos?

A

A Diplomática aplicada aos documentos digitais passou a desconsiderar os elementos internos da forma documental (como Protocolo e Texto), concentrando-se exclusivamente em aspectos externos, como software e layout.

B

O Projeto InterPARES demonstrou que a Diplomática não poderia ser utilizada para registros eletrônicos, pois estes não apresentam estabilidade de forma e conteúdo, sendo necessária a criação de uma disciplina distinta, a ciência digital forense.

C

A Diplomática Arquivística limitou-se à detecção de falsificações em documentos eletrônicos, empregando o mesmo método de Sickel para verificar a autenticidade de e-mails e mensagens informais.

D

Duranti reformulou os conceitos de responsabilidade e competência, aplicando-os ao autor, escritor e destinatário do documento digital, porém não desenvolveu requisitos conceituais capazes de assegurar a autenticidade dos registros ao longo do tempo.

E

Por meio do Projeto InterPARES, a Diplomática forneceu fundamentos teóricos para identificar as características essenciais de um registro digital autêntico como forma fixa, conteúdo estável e contexto claramente identificável, ampliando a Arquivística com um novo corpo conceitual aplicado aos ambientes digitais.

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Q3904587

Ano: 2026 Banca: UNESPAR Órgão: UNESPAR Prova: UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Arquivologista |

Q3904587 Arquivologia

O conceito de documento é amplamente debatido no campo da Ciência da Informação, e diversos autores apresentam concepções que refletem as especificidades de áreas como a Arquivologia, a Biblioteconomia e a Museologia. Com base nas concepções apresentadas por Bellotto (2007), Lund (2009) Cunha e Cavalcante (2008), Lara (2010), analise as afirmativas a seguir:

I. Na Arquivologia, o documento caracteriza-se pelo vínculo orgânico e funcional com as atividades da entidade produtora, funcionando como evidência material de atos administrativos, legais e funcionais, geralmente em exemplar único e variado em forma e suporte.

II. Na Museologia, o documento distingue-se por sua natureza predominantemente unidimensional, voltada para registros textuais e iconográficos destinados à função educativa das instituições museais.

III. Na Biblioteconomia, documento é compreendido como suporte de informação ouou informação registrada estruturada para compreensão humana, contemplando tanto suportes fisicos quanto digitais.

IV. Para autores clássicos da Documentação, como Otlet e Briet, o documento não depende de materialidade ou evidência física, mas apenas de sua função comunicacional.

V. Na Ciência da Informação, parte significativa dos autores, como Belkin, Brookes, Capurro e Hjørland, desloca o foco do documento para o conceito de informação, privilegiando processos, usos e significados em detrimento do suporte material. Assinale a alternativa correta:

A

Apenas as afirmativas I, III e V estão corretas.

B

Apenas as afirmativas II, IV e V estão corretas.

C

Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.

D

Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.

E

Todas as afirmativas estão corretas.

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Q3904586

Ano: 2026 Banca: UNESPAR Órgão: UNESPAR Prova: UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Arquivologista |

Q3904586 Arquivologia

A Teoria das Três Idades é um dos fundamentos centrais da Arquivologia e orienta o ciclo de vida dos documentos dentro das instituições. Essa teoria classifica os documentos em fases distintas de uso, valor e preservação, possibilitando uma gestão documental eficiente e alinhada às necessidades administrativas, legais e históricas. Com base nessa teoria, julgue as afirmativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F):

I) Arquivo corrente: conjunto de documentos em tramitação ou não, que, pelo seu valor primário, são frequentemente consultados pela entidade que os produziu.
II) O arquivo temporário: conjunto de documentos ainda em tramitação, mas pouco consultados

III) Arquivo permanente: conjunto de documentos preservados em caráter definitivo, em função de seu valor histórico, probatório ou informativo.
IV) Arquivo intermediário: conjunto de documentos originários dos arquivos correntes, com uso pouco frequente, que aguardam destinação final de acordo com a tabela de temporalidade.

V) O arquivo intermediário: conjunto de documentos não disponíveis para consulta, pois trata-se de documentos sigilosos e protegidos por lei. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

V-F-V-V-F

B

V-F- V-F-V

C

F-V-V-V-F

D

V-V-F-F-V

E

F-F-V-V-F

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Q3904585

Ano: 2026 Banca: UNESPAR Órgão: UNESPAR Prova: UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Arquivologista |

Q3904585 Arquivologia

De acordo com Maria Odila Fonseca (2012), a origem da arquivologia está relacionada a publicação do Manual dos Arquivistas Holandeses (1898), elaborado por Muller, Feith e Fruin. Com base na contribuição desse documento para essa área do conhecimento, analise as afirmativas a seguir e julgueas como verdadeiras (V) ou falsas (F):

I. A publicação do Manual Holandês, em 1898, marcou a inserção da Arquivologia na episteme da modernidade, especialmente na esfera política, pois os arquivos passaram a ser compreendidos como instrumentos essenciais para o funcionamento do Estado moderno.

II. O desenvolvimento da Arquivologia moderna esteve diretamente ligado à busca por eficiência administrativa, o que exigiu a criação de instituições arquivísticas capazes de organizar, gerir disponibilizar documentos de forma sistemática.

III. Após o Manual Holandês, afastou-se das demandas administrativas da modernidade, priorizando apenas a preservação histórica dos documentos.

IV. O Manual Holandês contribuiu para que os arquivos deixassem de ser espaços meramente acumulativos, passando a ser estruturados conforme regras, princípios e métodos definidos.

V. O Manual Holandês não teve relação com a consolidação das instituições arquivísticas modernas nem com a necessidade de organização documental gerada pelo Estado administrativo.

A

V-V-F-V-F

B

V-F-V-F-V

C

F-V-V-V-F

D

V-V-V-F-F

E

F-F-F-V-V

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Q3904584

Ano: 2026 Banca: UNESPAR Órgão: UNESPAR Prova: UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Arquivologista |

Q3904584 Arquivologia

De acordo com o e-ARQ Brasil, o Sistema Informatizado de Gestão Arquivística de Documentos (SIGAD) distingue-se dos sistemas de Gerenciamento Eletrônico de Documentos (GED) e Enterprise Content Management (ECM), principalmente por ser estruturado com base em princípios arquivísticos. Nesse sentido, qual é o princípio fundamental que o SIGAD deve necessariamente incorporar, mas que geralmente não é contemplado pelos sistemas GED ou ECM, garantindo o valor do documento como fonte de prova das atividades da instituição produtora?

A

A garantia de desempenho e escalabilidade do sistema para suportar um número máximo de usuários simultâneos.

B

A adoção de estratégias tradicionais de preservação focadas na estabilidade fisica do suporte informacional.

C

O uso de algoritmos de criptografia e certificação digital para assegurar autenticação, imputabilidade irretratabilidade.

D

A preservação da relação orgânica entre os documentos, refletindo as atividades da instituição que os produziu, bem como o controle de seu ciclo de vida.

E

A priorização do acesso e recuperação dos documentos por meio de sistemas de buscas especializados.

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Q3904583

Ano: 2026 Banca: UNESPAR Órgão: UNESPAR Prova: UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Arquivologista |

Q3904583 Arquivologia

A autenticidade é uma das características fundamentais dos documentos de arquivo ee está diretamente relacionada ao processo arquivístico e à sua capacidade de servir como prova. Considerando esse conceito e seus desdobramentos, analise as afirmativas a seguir:

I. A autenticidade está vinculada aos processos de criação, manutenção e custódia dos documentos, assegurando que o documento é, de fato, aquilo que declara ser.
II. Um documento arquivístico só pode ser considerado autêntico quando seu conteúdo é verdadeiro, pois a imparcialidade exige a comprovação dos fatos registrados.
III. A autenticidade está associada à possibilidade de demonstrar que o documento não sofreu adulterações ou qualquer forma de manipulação indevida, sendo verificada por meio de procedimentos formais.
IV. Um documento é autêntico quando preserva as mesmas características formais e contextuais de sua produção, mantendo sua confiabilidade original, mesmo que o conteúdo não seja necessariamente verdadeiro.

Estão corretas as assertivas em:

A

I e II, apenas.

B

I, II e III, apenas.

C

II e IV, apenas.

D

I, III e IV, apenas.

E

I, II, III e IV.

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Q3904582

Ano: 2026 Banca: UNESPAR Órgão: UNESPAR Prova: UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Arquivologista |

Q3904582 Arquivologia

O conceito de "informação arquivística" (ou "informação orgânica") é amplamente utilizado na Arquivologia, mas também tem sido alvo de críticas quanto à sua precisão conceitual. No entanto, autores como Thomassen (2006) defendem sua validade ao enfatizarem a natureza contextual dessa informação. Segundo essa perspectiva, a informação arquivística distingue-se por estar vinculada às funções, atividades e tarefas institucionais, sendo estruturada conforme processos de trabalho que permitem sua compreensão, interpretação e recuperação em diferentes tempos e lugares. Com base nesse entendimento, qual é a principal característica contextual que justifica a qualificação da informação como "orgânica" e/ou "arquivística", conforme defendido por Thomassen (2006)?

A

Trata-se de informação que possui apenas valor histórico, sendo preservada para fins de memória institucional.

B

É uma informação acumulada espontaneamente e desprovida de relação com funções ou atividades específicas.

C

É uma informação produzida ou recebida no contexto de processos de trabalho, estruturada de acordo com esses processos, permitindo sua recuperação e interpretação contextual mesmo em outro momento ou lugar.

D

Refere-se à informação que, por sua raridade ou exclusividade, deve ser mantida em sigilo permanente pelos órgãos públicos.

E

Trata-se de informação digital que depende de sistemas eletrônicos para ser considerada autêntica, acessível e orgânica.

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Q3904581

Ano: 2026 Banca: UNESPAR Órgão: UNESPAR Prova: UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Arquivologista |

Q3904581 Arquivologia

Na Ciência da Informação, o conceito de "documento" é entendido de forma ampla, abrangendo qualquer informação registrada e institucionalizada. No entanto, o "documento de arquivo" possui características específicas baseadas em atributos formais e contextuais, que evidenciam sua natureza e função no contexto institucional. Considerando os elementos que qualificam o documento de arquivo conforme a concepção apresentada, quais são as cinco características essenciais que o definem?

A

Intangibilidade, Autencidade, Contextualidade, Materialidade Tematicidade e Historicidade.

B

Autenticidade, inter-relacionamento, Imparcialidade, Organicidade, Naturalidade e Unicidade.

C

Historicidade, Materialidade, Registrabilidade, Institucionalidade, Autenticidade e Acumulatividade.

D

Autenticidade, Funcionalidade, Valor probatório e testemunhal Acessibilidade e Transparência.

E

Intangibilidade, Naturalidade, Proveniência, Autenticidade, Ciclo Vital, Valor informativo e probatório.

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Q3904580

Ano: 2026 Banca: UNESPAR Órgão: UNESPAR Prova: UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Arquivologista |

Q3904580 Arquivologia

A materialidade da informação é um conceito fundamental na Ciência da Informação (CI). Autores como Michael Buckland, ao tratar da informação como coisa (information-as-thing), e Bernd Frohmann, ao dialogar com o pensamento de Michel Foucault sobre a materialidade dos enunciados, argumentam que estudar a documentação é, essencialmente, investigar os efeitos e consequências da materialidade da informação. Nesse contexto, qual é o elemento central que justifica a união dos esforços da CI e da Arquivologia no processamento documental, considerado o elo entre a informação as duas áreas?

A

O princípio da proveniência, que assegura o contexto de produção.

B

A organicidade, que garante o caráter probatório e testemunhal.

C

A funcionalidade, que determina a análise a partir dos processos de trabalho.

D

A materialidade, pois a CI não se ocupa de outra informação senão a documentada/registrada.

E

A institucionalização, que confere à informação um selo de qualidade.

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Q3904579

Ano: 2026 Banca: UNESPAR Órgão: UNESPAR Prova: UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Arquivologista |

Q3904579 Direito Administrativo

A Arquivologia moderna está alinhada às diretrizes da LAI, destinadas a assegurar o direito fundamental de acesso à informação. Tais procedimentos devem ser executados em conformidade com os princípios básicos da administração pública. Julgue os itens abaixo como Verdadeiro (V) ou Falso (F) em relação às diretrizes estabelecidas no Art. 3° da LAI, que servem de base para o desenvolvimento da cultura de transparência na gestão da informação:

1. () A LAI estabelece a observância da publicidade como preceito geral e do sigilo como exceção.
2. () É uma diretriz da Lei o desenvolvimento do controle social da administração pública.
3. () A divulgação de informações de interesse público só é obrigatória mediante requerimento solicitação formal do cidadão. e
4. () As diretrizes da LAI sugerem a utilização de meios de comunicação viabilizados pela tecnologia da informação.
5. () O fomento ao desenvolvimento da cultura de transparência na administração pública é uma das diretrizes essenciais previstas na Lei.

A

V-V-F-V-V

B

V-F-V-V-V

C

F-V-F-V-V

D

V-V-V-F-V

E

V-V-F-F-V

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Q3904578

Ano: 2026 Banca: UNESPAR Órgão: UNESPAR Prova: UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Arquivologista |

Q3904578 Arquivologia

A Lei n° 12.527/2011 - Lei de Acesso à Informação (LAI) reforça a importância dos arquivos como instrumentos fundamentais para a transparência, o controle social e a preservação da memória institucional. Ao garantir o direito de acesso às informações públicas, estabelece a necessidade de organização, autenticidade, preservação e disponibilização eficiente dos documentos, destacando o papel do arquivista na gestão documental e no equilíbrio entre publicidade e sigilo. Nesse contexto, Lei n° 12.527/2011, art. 24 estabelece que a informação em poder dos órgãos e entidades públicas, observado o seu teor e em razão de sua imprescindibilidade à segurança da sociedade ou do Estado, poderá ser classificada como:

A

Pública, restrita e confidencial.

B

Exclusiva, restrita e reservada.

C

Secreta, exclusiva e reservada

D

Ultrassecreta, secreta e reservada.

E

Secreta, pública e restrita.

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Q3904577

Ano: 2026 Banca: UNESPAR Órgão: UNESPAR Prova: UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Arquivologista |

Q3904577 Direito Digital

O arquivista, ao desempenhar suas funções em instituições públicas ou privadas, deve aplicar o regime de gestão adequado aos documentos sob sua responsabilidade, observando que o tratamento de dados pessoais sensíveis está sujeito a regras mais rigorosas do que aquele aplicado aos dados pessoais comuns. Conforme o Art. 5º, inciso II, da Lei nº 13.709/2018, qual alternativa apresenta a lista completa e correta dos tipos de dados que são legalmente classificados como dado pessoal sensível, quando vinculados a uma pessoa natural?

A

Dado pessoal sobre origem racial ou étnica, convicção religiosa; opinião política, filiação a sindicato ou a organização de caráter religioso, filosófico ou político; dado referente à saúde ou à vida sexual; dado genético ou biométrico, quando vinculado a uma pessoa natural.

B

Dados sobre convicção religiosa, opinião política, filiação a sindicato ou a organização de caráter religioso, filosófico ou político; dado referente à saúde ou à vida sexual; dados dos documentos pessoais, como números de RG e CPF.

C

Dados referente à saúde ou à vida sexual; dado genético ou biométrico, quando vinculado a uma pessoa natural; dados sobre contatos, como telefone, endereço residencial e e-mail; dado pessoal sobre origem racial ou étnica.

D

Dados sobre o estado civil, como solteiro, casado ou divorciado; dado pessoal sobre origem racial ou étnica; dados sobre convicção religiosa, opinião política, filiação a sindicato ou a organização de caráter religioso, filosófico ou político; dado referente à saúde ou à vida sexual.

E

Dados financeiros, como número de conta bancária, cartão de crédito e score de crédito; dado pessoal sobre origem racial ou étnica; dados dos documentos pessoais, como números de RG e CPF; dados referentes à saúde ou à vida sexual; dado genético ou biométrico, quando vinculado a uma pessoa natural.

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Q3904576

Ano: 2026 Banca: UNESPAR Órgão: UNESPAR Prova: UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Arquivologista |

Q3904576 Direito Digital

De acordo com Lei 13.709/2018 (LGPD), o tratamento de dados inclui operações arquivísticas como arquivamento, armazenamento, eliminação e avaliação e controle da informação. O término do tratamento ocorre quando a finalidade é alcançada ou o período de tratamento finda, devendo os dados pessoais serem eliminados. Contudo, o Art. 16 da referida Lei autoriza a conservação (manutenção) dos dados pessoais mesmo após o término de seu tratamento.
Assinale a alternativa que apresenta todas as finalidades expressamente autorizadas pela Lei para a conservação de dados, após o término do tratamento, no âmbito e nos limites técnicos das atividades:

A

Cumprimento de obrigação legal ou regulatória; uso exclusivo do controlador, desde que os dados sejam anonimizados; estudo por órgão de pesquisa; para a tutela da saúde em procedimento realizado por autoridade sanitária.

B

Uso exclusivo do controlador, desde que anonimizados os dados e vedado o seu acesso por terceiro; cumprimento de obrigação legal ou regulatória pelo controlador; transferência a terceiro, respeitados os requisitos de tratamento; para uso o Poder Público para a execução de políticas públicas.

C

Estudo por órgão de pesquisa, garantida, sempre que possível, a anonimização dos dados pessoais; para o exercício regular de direitos em processo administrativo; para a tutela da saúde em procedimento realizado por autoridade sanitária.

D

Transferência internacional de dados, desde que o país de destino proporcione grau de proteção adequado; uso compartilhado com o Poder Público para a execução de políticas públicas; estudo por órgão de pesquisa.

E

Cumprimento de obrigação legal ou regulatória pelo controlador; estudo por órgão de pesquisa, garantida, sempre que possível, a anonimização dos dados pessoais; transferência a terceiro, desde que respeitados os requisitos de tratamento de dados dispostos nesta Lei; uso exclusivo do controlador, (vedado o acesso por terceiro, e desde que anonimizados os dados).

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Q3904344

Ano: 2026 Banca: UNESPAR Órgão: UNESPAR Provas: UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Analista de Assuntos Internacionais | UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Analista de Gestão Universitária | UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Arquivologista | UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Assistente Social | UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Comunicador Social | UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Museólogo | UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Musicoterapeuta | UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Programador Visual |

Q3904344 Serviço Social

A reserva de vagas em universidades para garantir igualdade de oportunidades a grupos socialmente discriminados (cotas) e os programas de inclusão no mercado de trabalho são exemplos de ações:

A

afirmativas no ensino superior.

B

separatistas no ensino superior.

C

de investimento no ensino superior.

D

segregacionistas no ensino superior.

E

conservacionistas no ensino superior.

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Q3904343

Ano: 2026 Banca: UNESPAR Órgão: UNESPAR Provas: UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Analista de Assuntos Internacionais | UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Analista de Gestão Universitária | UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Arquivologista | UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Assistente Social | UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Comunicador Social | UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Museólogo | UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Musicoterapeuta | UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Programador Visual |

Q3904343 Pedagogia

O "tripé universitário", base de sustentação das universidades, é composto por:

A

graduação, pós-graduação lato sensu e pós-graduação stricto sensu.

B

Ciências Biológicas, Ciências Exatas e Ciências Humanas.

C

entrada, permanência e saída nas universidades.

D

conhecimento empírico, científico e filosófico.

E

ensino, pesquisa e extensão.

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Q3904342

Ano: 2026 Banca: UNESPAR Órgão: UNESPAR Provas: UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Analista de Assuntos Internacionais | UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Analista de Gestão Universitária | UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Arquivologista | UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Assistente Social | UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Comunicador Social | UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Museólogo | UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Musicoterapeuta | UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Programador Visual |

Q3904342 Direito Administrativo

Conforme expresso no Regimento Geral da Universidade Estadual do Paraná essa instituição é uma:

A

empresa pública, dotada de personalidade de direito privado, com sede na cidade de Paranaguá, descentralizada, mantida com capital 100% público.

B

fundação pública, dotada de personalidade de direito público, com sede na cidade de Curitiba, descentralizada, mantida por recursos orçamentários do Estado do Paraná.

C

sociedade de economia mista, dotada de personalidade de direito privado, com sede na cidade de Piraquara, descentralizada, com participação majoritária do poder público no capital votante.

D

autarquia estadual de regime especial, dotada de personalidade de direito público, com sede na cidade de Paranavaí, descentralizada, mantida por recursos orçamentários do Estado do Paraná.

E

seção administrativa responsável por uma área específica de atuação no ensino, diretamente chefiada por um secretário de estado, com sede na cidade de Apucarana, descentralizada, mantida com recursos próprios.

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Q3904341

Ano: 2026 Banca: UNESPAR Órgão: UNESPAR Provas: UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Analista de Assuntos Internacionais | UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Analista de Gestão Universitária | UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Arquivologista | UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Assistente Social | UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Comunicador Social | UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Museólogo | UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Musicoterapeuta | UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Programador Visual |

Q3904341 Pedagogia

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/96) a educação superior tem por finalidade:

A

estimular a criação cultural e o desenvolvimento do espírito científico e do pensamento reflexivo.

B

consolidar e aprofundar os conhecimentos adquiridos no ensino fundamental, e a preparação básica para o trabalho e a prática da cidadania.

C

primordial a promoção da educação continuada, o convívio social e a reinserção de pessoas com mais de 60 anos na vida acadêmica e comunitária.

D

a alfabetização plena e a formação de leitores, como requisitos essenciais para o exercício da cidadania e fornecer ao educando meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.

E

ser um instrumento para a educação e a aprendizagem ao longo da vida para àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos nos ensinos fundamental e médio na idade própria.

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Q3904340

Ano: 2026 Banca: UNESPAR Órgão: UNESPAR Provas: UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Analista de Assuntos Internacionais | UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Analista de Gestão Universitária | UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Arquivologista | UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Assistente Social | UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Comunicador Social | UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Museólogo | UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Musicoterapeuta | UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Programador Visual |

Q3904340 Pedagogia

Um curso de licenciatura é:

A

uma graduação de nível superior que tem concentração em uma área tecnológica, focada na formação prática e que visa o desenvolvimento no discente de competências para sua rápida inserção no mercado de trabalho.

B

um curso de pós-graduação stricto sensu que aprofunda o conhecimento acadêmico em uma área específica, sendo que ele pode ser acadêmico, voltado para a pesquisa e docência, ou profissional, focado na aplicação do conhecimento no mercado de trabalho.

C

um curso de graduação universitária focado na formação de professores para atuar na educação básica (ensino fundamental e médio) no qual além da formação pedagógica o discente se aprofunda nos conhecimentos específicos da área que escolheu.

D

uma graduação de nível superior que oferece uma formação ampla que combina conhecimentos teóricos e práticos, sendo a formação mínima exigida para exercer certas profissões específicas como Direito, Engenharia e Medicina do mercado de trabalho.

E

um tipo de curso de pós-graduação lato sensu que visa o aprofundamento de conhecimentos e habilidades em uma área específica de atuação, oferecendo uma formação prática e aplicada, com foco nas demandas do mercado de trabalho.

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