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( ) Estabelecer contrato, verbal ou escrito, com a pessoa atendida ou responsável legal, que evidencie direitos e deveres das partes, inclusive no que se refere à possibilidade de interrupção do serviço a qualquer momento.
( ) Avaliar se é indicado ou não, a partir de critérios terapêuticos, a notificação de situações de violência ou suspeita de violência contra crianças ou adolescentes perante o Conselho Tutelar ou autoridade competente regional.
( ) Elaborar registro documental do serviço prestado de modo a descrever os procedimentos técnico-científicos adotados e a evolução da atividade de modo sucinto.
( ) Promover a inclusão e considerar as especificidades das pessoas com deficiência, assegurando, em condições de equidade, o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
• Apresenta uma visão ampliada do processo saúde-doença, considerado como um fenômeno complexo, resultante da multiplicidade de fatores biológicos, sociais, afetivos, subjetivos, culturais, que interferem na sua produção.
• Um de seus principais objetivos é evitar abordagens que privilegiem excessivamente algum conhecimento específico, buscando a articulação dos saberes envolvidos.
As características acima definem o(a):
I. O acompanhamento familiar é um processo que visa avaliar as famílias, sua organização interna, seu modo de vida, sua dinâmica de funcionamento, entendendo os múltiplos fatores que produzem a vulnerabilidade.
II. No processo de acompanhamento, as famílias devem ser compreendidas como vítimas das condições que as vulneram, e não como sujeitos protagonistas de sua própria construção.
III. O acompanhamento das famílias se refere a uma ação imediata circunscrita à prestação ou oferta de atenção com vistas a uma resposta qualificada de determinada demanda da família ou do território.
( ) Diante de dificuldades no processo de escolarização, é fundamental desenvolver avaliações retrospectivas e centradas nas(os) alunas(os), identificando aquilo que elas(es) não puderam desenvolver.
( ) À(ao) psicóloga(o) cabe uma prática que conduza a criança e a(o) jovem a descobrir o seu potencial de aprendizagem, auxiliando-os na utilização de mediadores culturais, como música, desenho ou literatura.
( ) A(o) psicóloga(o) deve evitar abordagens coletivas ou sociais na escola de forma a centrar suas atenções na identificação de dificuldades da(o) aluna(o) e facilitação de processos de ensino e aprendizagem.
( ) A(o) psicóloga(o) deve promover reflexões sobre barreiras atitudinais e arquitetônicas presentes no cotidiano escolar e propor formas de enfrentamento.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
“Se hoje tiver sol, então lavo roupas”.
“Se é flamenguista, então é carioca”.
“Todo médico deste município é loiro”.
em amarelo, significa que um e-mail foi
marcado como: ( ) A ajuda do programa pode ser acessada pressionando a tecla F1.
( ) Um e-mail pode ser enviado sem assunto.
( ) Pode-se cancelar o envio de uma mensagem mesmo quando o destinatário já a tiver lido.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. documento*inicial.docx
II. planilha_v2.xlsx
III. instruções.txt
Quais são nomes válidos para arquivos no Microsoft Windows 10, em sua configuração padrão e versão em português?
A herança cultural e a participação da população negra na história do Brasil deverá ser valorizada na produção veiculada pelos órgãos de comunicação do país (1ª parte). Para isso, entre outras medidas, deve-se adotar medidas como conferir oportunidades de emprego a atores, figurantes e técnicos negros no meio midiático (2ª parte). Entretanto, tais exigências não serão aplicadas no caso de filmes e programas que tratem de outros grupos étnicos específicos (3ª parte).
Quais partes estão corretas?