Questões de Concurso para Biólogo | Qconcursos.com

Ano: 2025 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2025 - UFF - Biólogo |

Q3600927 Biologia

“Com três mortes no estado, oropouche infectou 1.597 pessoas no Rio; cinco cidades concentram 65% dos casos”. Anna Bustamante (O Globo 2025)

Disponível em: https://oglobo.globo.com/rio/noticia/2025/05/23/comtres-mortes-no-estado-oropouche-infectou-1597-pessoas-no-riocinco-cidades-concentram-65percent-dos-casos.ghtml. Acesso em: 16 jul. 2025.

A febre oropouche é causado por

A

ácaro.

B

bactéria.

C

príon.

D

protozoário.

E

vírus.

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Q3600926

Ano: 2025 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2025 - UFF - Biólogo |

Q3600926 Biologia

O fluorocarbonil-cianeto fenilhidrazona (FCCP) é um inseticida sintético, desacoplador da cadeia de elétrons das mitocôndrias, presente em muitos agrotóxicos.
Muitas tribos indígenas da América do Sul extraem de certas plantas a rotenona, um inseticida e piscicida, bloqueador da cadeia respiratória que difere do FCCP quanto ao modo de ação, porque

A

inativa a ATP sintase da cadeia respiratória.

B

bloqueia a cadeia oxidativa.

C

gera proporcionalmente mais calor.

D

aumenta o potencial elétrico no espaço intermembrana da mitocôndria.

E

inibe a ligação dos íons de hidrogênio com o gás oxigênio.

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Q3600925

Ano: 2025 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2025 - UFF - Biólogo |

Q3600925 Biologia

Disrafismo espinhal fechado ou espinha bífida oculta é a forma mais leve de uma má formação que se inicia durante o desenvolvimento embrionário. Essa má formação ocorre na fase de desenvolvimento do tubo neural e das vértebras, acarretando o não fechamento da parte posterior vertebral, podendo ou não afetar o desenvolvimento da medula espinhal e das meninges.

A fase embrionária que antecede o início do desenvolvimento do disrafismo espinhal fechado é a

A

blástula.

B

mórula.

C

nêurula.

D

gástrula.

E

zigótica.

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Q3600924

Ano: 2025 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2025 - UFF - Biólogo |

Q3600924 Biologia

O ciclo de vida de organismos parasitas pode ser classificado em dois grupos: ciclo monoxênico e ciclo heteroxênico.
Um exemplo de parasito comum no Brasil e que apresenta ciclo heteroxênico é o(a)

A

Enterobius vermicularis.

B

Necator americanos.

C

Giardia lamblia.

D

Ascaris lumbricoides.

E

Leischmania chagasi.

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Q3600923

Ano: 2025 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2025 - UFF - Biólogo |

Q3600923 Biologia

Bebê com rara doença incurável recebe primeira terapia pessoal de edição de genes.
O pequeno KJ não produz a enzima do fígado CPS1, essencial no metabolismo de proteínas. Um tratamento CRISPR individual pode ter salvado sua vida. Eduardo Lima (maio 2025).

Disponível em: https://super.abril.com.br/saude/bebe-com-raradoenca-incuravel-recebe-primeira-terapia-pessoal-de-edicao-degenes/.Acesso em: 16 jul. 2025.

A tecnologia CRISPR usa a endonuclease de restrição chamada

A

transcriptase Cas9.

B

proteína Cas9.

C

RNA-guia Cas9.

D

RNA polimerase.

E

DNA polimerase.

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Q3600922

Ano: 2025 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2025 - UFF - Biólogo |

Q3600922 Biologia

A Eritroblastose Fetal, conhecida também como Doença Hemolítica Perinatal (DHPN), é uma forma de doença hemolítica do recém-nascido que ocorre quando há uma incompatibilidade entre o sangue da mãe e o sangue do feto. O diagnóstico inicia-se com triagem pré-natal dos antígenos e anticorpos maternos específicos, podendo ser necessária a avaliação paterna, títulos seriados de anticorpos maternos e avaliação fetal.
Há risco de ocorrer Doença Hemolítica Perinatal quando o feto recebe

A

antígeno Rh da mãe.

B

aglutinina Rh do pai.

C

aglutinogênio Rh da mãe.

D

imunoglobulina do pai.

E

imunoglobulina da mãe.

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Q3600921

Ano: 2025 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2025 - UFF - Biólogo |

Q3600921 Biologia

Considere os biomas terrestres: floresta tropical pluvial, floresta tropical estacional, savana tropical, deserto, campo temperado, bosque temperado, bosque arbustivo temperado, floresta temperada decídua, floresta temperada perenifólia, floresta boreal e tundra.
O gráfico, a seguir, relaciona temperatura e precipitação desses biomas:

Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

Ecologia [recurso eletrônico] / Michael L. Cain, William D. Bowman, Sally D. Hacker ; revisão técnica: Fernando Joner, Paulo Luiz de Oliveira. – 3. ed. - Porto Alegre : Artmed, 2018. Acesso em: 16 de junho 2025. Adaptado.

Os biomas savana tropical e tundra estão indicados no gráfico, respectivamente, pelas letras

A

I e H

B

G e C

C

H e A

D

H e D

E

F e A

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Q3600920

Ano: 2025 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2025 - UFF - Biólogo |

Q3600920 Biologia

As enzimas, macromoléculas, são catalizadores biológicos de natureza proteica.

O componente celular que atua também como catalizador biológico é o(a)

A

DNA.

B

cromatina.

C

cromonema.

D

ribossomo.

E

telômero.

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Q3600919

Ano: 2025 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2025 - UFF - Biólogo |

Q3600919 Biologia

Pele de tilápia liofilizada deverá ser comercializada em breve após 10 anos de pesquisa

Sociedade Brasileira de Queimaduras – SBQ: Disponível em:https://www.sbqueimaduras.org.br/noticia/pele-de-tilapialiofilizada-devera-ser-comercializada-em-breve-apos-10-anos-depesquisa#nav_item. Acesso em: 17 jan. 2025.

Em janeiro de 2025, a Universidade Federal do Ceará (UFC) publicou o edital de chamada pública para empresas interessadas em obter a pele liofilizada para preparo de curativos voltados ao tratamento de lesões no Brasil e no exterior.
O uso de pele de tilápia para o tratamento de queimaduras na medicina regenerativa tem apontado algumas vantagens sobre os métodos tradicionais.
Uma vantagem desse curativo biológico para o processo de cicatrização da derme é a quantidade elevada da proteína

A

fibrina.

B

queratina.

C

trombina.

D

colágeno.

E

fibrinogênio.

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Q3600918

Ano: 2025 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2025 - UFF - Biólogo |

Q3600918 Biologia

A intolerância à lactose é uma condição gastrointestinal caracterizada pela incapacidade de o indivíduo digerir a lactose, ocasionada geralmente pela deficiência da enzima lactase.

Essa enzima

A

é uma proteína da membrana dos enterócitos.

B

é liberada no duodeno junto com o suco pancreático.

C

é liberada junto com o suco entérico no lúmen do jejuno-íleo.

D

tem sua atividade reduzida, pelo consumo excessivo de leite.

E

aumenta a energia de ativação acelerando a hidrólise da lactose.

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Q3600917

Ano: 2025 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2025 - UFF - Biólogo |

Q3600917 Biologia

“A saga do COVID no corpo humano”

Imagem associada para resolução da questão

Disponível em: https://agenciaescola.ufpr.br/hq-sobre-covid-19-no-corpo-humano-criadapelo-curso-de-medicina-campus-toledo-e-premiada-pelo-instituto-butantan/. Acesso em: 16 jul. 2025.

A tirinha apresentada faz parte de uma história em quadrinhos que detalha como o coronavírus se comporta dentro do corpo humano e como ocorre a resposta imunológica para este patógeno, explicando a atuação dos macrófagos, dos linfócitos, das células dendríticas, dos neutrófilos, entre outros.

As células dendríticas nesta resposta imune

A

são células fagocitárias, assim como os neutrófilos.

B

não participam do mecanismo de imunidade inata.

C

não estão relacionadas com a imunidade adquirida.

D

migram para os órgãos linfoides originando linfócitos.

E

apresentam antígenos aos neutrófilos, produzindo anticorpos.

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Q3600916

Ano: 2025 Banca: COSEAC Órgão: UFF Provas: COSEAC - 2025 - UFF - Biólogo | COSEAC - 2025 - UFF - Contador | COSEAC - 2025 - UFF - Engenheiro/Área: Elétrica | COSEAC - 2025 - UFF - Engenheiro/Área: Florestal | COSEAC - 2025 - UFF - Engenheiro / Área: Mecânica | COSEAC - 2025 - UFF - Farmacêutico | COSEAC - 2025 - UFF - Médico / Área: Cardiologia | COSEAC - 2025 - UFF - Médico / Área: Clínica Médica | COSEAC - 2025 - UFF - Médico / Área: Dermatologia | COSEAC - 2025 - UFF - Médico / Área: Endocrinologia e Metabologia | COSEAC - 2025 - UFF - Médico / Área: Medicina do Trabalho |

Q3600916 Direito Administrativo

A Lei n^o 13.019/2014 adotou uma série de medidas que buscam contribuir para moralizar as parcerias com entidades do terceiro setor e corrigir abusos que antes se verificavam. Dentre elas, pode-se mencionar:

A

Imposição de medidas garantidoras de transparência, seja para exigir divulgação por meio eletrônico da relação das parcerias celebradas e respectivos planos de trabalho, seja para divulgação pela Internet dos meios para apresentação de denúncia sobre a aplicação irregular dos recursos envolvidos na parceria.

B

Maiores exigências para que as chamadas organizações da sociedade civil possam celebrar parcerias com o poder público, especialmente o requisito de quatro anos de existência e de experiência da entidade, e ficha limpa para a entidade, embora não extensivo a seus dirigentes.

C

Impossibilidade de a Administração Pública retomar os bens públicos em poder da organização da sociedade civil ou mesmo de assumir a responsabilidade pela execução do restante do objeto previsto no plano de trabalho, fazendo cessar a execução do objeto da parceria.

D

Previsão de penalidades pela execução da parceria em desacordo com o plano de trabalho e com as normas da Lei n^o13.019/2014, como a prisão civil e a suspensão dos direitos políticos dos dirigentes das entidades envolvidas.

E

Exigência de licitação, na modalidade de diálogo competitivo, para seleção da entidade parceira.

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Q3600906

Ano: 2025 Banca: COSEAC Órgão: UFF Provas: COSEAC - 2025 - UFF - Biólogo | COSEAC - 2025 - UFF - Contador | COSEAC - 2025 - UFF - Engenheiro/Área: Elétrica | COSEAC - 2025 - UFF - Engenheiro/Área: Florestal | COSEAC - 2025 - UFF - Engenheiro / Área: Mecânica | COSEAC - 2025 - UFF - Farmacêutico | COSEAC - 2025 - UFF - Médico / Área: Cardiologia | COSEAC - 2025 - UFF - Médico / Área: Clínica Médica | COSEAC - 2025 - UFF - Médico / Área: Dermatologia | COSEAC - 2025 - UFF - Médico / Área: Endocrinologia e Metabologia | COSEAC - 2025 - UFF - Médico / Área: Medicina do Trabalho |

Q3600906 Português

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Texto 3

LITERATURA DE FICÇÃO, ESCOLA E UTOPIA

Ricardo Azevedo

AZEVEDO, Ricardo. Literatura de ficção, escola e utopia. In: FAILLA, Zoara (organização). Retratos da leitura no Brasil 5. Rio de Janeiro: Sextante, 2021. p. 116-127. Fragmento adaptado. Acesso em: 08/06/2025.

A repetição em “Isso é bobagem! Isso é ficção! Isso é utopia!” (Linhas 47-48), atua, simultaneamente,

A

na paráfrase e na progressão do texto

B

na coesão e na intertextualidade

C

na progressão do texto e na intertextualidade

D

na coesão e na progressão do texto

E

na paráfrase e na intertextualidade

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Q3600905

Ano: 2025 Banca: COSEAC Órgão: UFF Provas: COSEAC - 2025 - UFF - Biólogo | COSEAC - 2025 - UFF - Contador | COSEAC - 2025 - UFF - Engenheiro/Área: Elétrica | COSEAC - 2025 - UFF - Engenheiro/Área: Florestal | COSEAC - 2025 - UFF - Engenheiro / Área: Mecânica | COSEAC - 2025 - UFF - Farmacêutico | COSEAC - 2025 - UFF - Médico / Área: Cardiologia | COSEAC - 2025 - UFF - Médico / Área: Clínica Médica | COSEAC - 2025 - UFF - Médico / Área: Dermatologia | COSEAC - 2025 - UFF - Médico / Área: Endocrinologia e Metabologia | COSEAC - 2025 - UFF - Médico / Área: Medicina do Trabalho |

Q3600905 Português

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Texto 3

LITERATURA DE FICÇÃO, ESCOLA E UTOPIA

Ricardo Azevedo

AZEVEDO, Ricardo. Literatura de ficção, escola e utopia. In: FAILLA, Zoara (organização). Retratos da leitura no Brasil 5. Rio de Janeiro: Sextante, 2021. p. 116-127. Fragmento adaptado. Acesso em: 08/06/2025.

Justifica-se a vírgula em “Vivemos, creio, num ambiente de grande analfabetismo político e social” (Linhas 27-28) para

A

separar um aposto

B

destacar um adjunto intercalado

C

separar uma oração subordinada

D

retomar uma informação dada

E

isolar uma oração intercalada

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Q3600904

Ano: 2025 Banca: COSEAC Órgão: UFF Provas: COSEAC - 2025 - UFF - Biólogo | COSEAC - 2025 - UFF - Contador | COSEAC - 2025 - UFF - Engenheiro/Área: Elétrica | COSEAC - 2025 - UFF - Engenheiro/Área: Florestal | COSEAC - 2025 - UFF - Engenheiro / Área: Mecânica | COSEAC - 2025 - UFF - Farmacêutico | COSEAC - 2025 - UFF - Médico / Área: Cardiologia | COSEAC - 2025 - UFF - Médico / Área: Clínica Médica | COSEAC - 2025 - UFF - Médico / Área: Dermatologia | COSEAC - 2025 - UFF - Médico / Área: Endocrinologia e Metabologia | COSEAC - 2025 - UFF - Médico / Área: Medicina do Trabalho |

Q3600904 Português

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Texto 3

LITERATURA DE FICÇÃO, ESCOLA E UTOPIA

Ricardo Azevedo

AZEVEDO, Ricardo. Literatura de ficção, escola e utopia. In: FAILLA, Zoara (organização). Retratos da leitura no Brasil 5. Rio de Janeiro: Sextante, 2021. p. 116-127. Fragmento adaptado. Acesso em: 08/06/2025.

A oração sublinhada em “Não podemos esquecer, porém, que as literaturas são expressões da sociedade em que são produzidas” (Linhas 14-16) está na voz passiva analítica. Na voz passiva sintética, de acordo com a norma culta, teria a seguinte estrutura:

A

em que produzem-se

B

em que se produz

C

em que se produzem

D

em que foram produzidas

E

em que seriam produzidas

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Q3600903

Ano: 2025 Banca: COSEAC Órgão: UFF Provas: COSEAC - 2025 - UFF - Biólogo | COSEAC - 2025 - UFF - Contador | COSEAC - 2025 - UFF - Engenheiro/Área: Elétrica | COSEAC - 2025 - UFF - Engenheiro/Área: Florestal | COSEAC - 2025 - UFF - Engenheiro / Área: Mecânica | COSEAC - 2025 - UFF - Farmacêutico | COSEAC - 2025 - UFF - Médico / Área: Cardiologia | COSEAC - 2025 - UFF - Médico / Área: Clínica Médica | COSEAC - 2025 - UFF - Médico / Área: Dermatologia | COSEAC - 2025 - UFF - Médico / Área: Endocrinologia e Metabologia | COSEAC - 2025 - UFF - Médico / Área: Medicina do Trabalho |

Q3600903 Português

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Texto 3

LITERATURA DE FICÇÃO, ESCOLA E UTOPIA

Ricardo Azevedo

AZEVEDO, Ricardo. Literatura de ficção, escola e utopia. In: FAILLA, Zoara (organização). Retratos da leitura no Brasil 5. Rio de Janeiro: Sextante, 2021. p. 116-127. Fragmento adaptado. Acesso em: 08/06/2025.

Leia o fragmento a seguir para responder à questão:

“No final de seu livro A letra e a voz, o suíço Paul Zumthor, estudioso da oralidade e do discurso oral, diz que ‘o complexo é muitíssimo mais provável do que o simples, e o uno é muitíssimo menos provável do que o diverso.” (Linhas 1-6)

Em “o complexo é muitíssimo mais provável do que o simples, e o uno é muitíssimo menos provável do que o diverso”, as formas sublinhadas exemplificam, respectivamente o

A

comparativo de inferioridade e comparativo de superioridade

B

comparativo de superioridade e o comparativo de inferioridade

C

superlativo relativo de superioridade e superlativo relativo de inferioridade

D

superlativo relativo de inferioridade e superlativo relativo de superioridade

E

superlativo absoluto analítico e superlativo absoluto sintético

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Q3600902

Ano: 2025 Banca: COSEAC Órgão: UFF Provas: COSEAC - 2025 - UFF - Biólogo | COSEAC - 2025 - UFF - Contador | COSEAC - 2025 - UFF - Engenheiro/Área: Elétrica | COSEAC - 2025 - UFF - Engenheiro/Área: Florestal | COSEAC - 2025 - UFF - Engenheiro / Área: Mecânica | COSEAC - 2025 - UFF - Farmacêutico | COSEAC - 2025 - UFF - Médico / Área: Cardiologia | COSEAC - 2025 - UFF - Médico / Área: Clínica Médica | COSEAC - 2025 - UFF - Médico / Área: Dermatologia | COSEAC - 2025 - UFF - Médico / Área: Endocrinologia e Metabologia | COSEAC - 2025 - UFF - Médico / Área: Medicina do Trabalho |

Q3600902 Português

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Texto 3

LITERATURA DE FICÇÃO, ESCOLA E UTOPIA

Ricardo Azevedo

AZEVEDO, Ricardo. Literatura de ficção, escola e utopia. In: FAILLA, Zoara (organização). Retratos da leitura no Brasil 5. Rio de Janeiro: Sextante, 2021. p. 116-127. Fragmento adaptado. Acesso em: 08/06/2025.

Leia o fragmento a seguir para responder à questão:

“No final de seu livro A letra e a voz, o suíço Paul Zumthor, estudioso da oralidade e do discurso oral, diz que ‘o complexo é muitíssimo mais provável do que o simples, e o uno é muitíssimo menos provável do que o diverso.” (Linhas 1-6)

A expressão “estudioso da oralidade e do discurso oral”, acima sublinhada, funciona sintaticamente como

A

aposto

B

vocativo

C

adjunto adnominal

D

sujeito

E

objeto direto

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Q3600901

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Q3600901 Português

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LITERATURA DE FICÇÃO, ESCOLA E UTOPIA

Ricardo Azevedo

AZEVEDO, Ricardo. Literatura de ficção, escola e utopia. In: FAILLA, Zoara (organização). Retratos da leitura no Brasil 5. Rio de Janeiro: Sextante, 2021. p. 116-127. Fragmento adaptado. Acesso em: 08/06/2025.

Segundo o autor, “Não pode ser vista como uma essência ou um elemento monolítico, isolado e único: ‘a’ literatura” (Linhas 7-9). A ênfase do “a” pelas aspas reforça a ideia de

A

superioridade, contida no pronome demonstrativo “a”.

B

diversidade, contida no artigo indefinido “a”.

C

singularidade, contida no artigo definido “a”.

D

coletividade, contida na preposição “a”.

E

destacabilidade, contida no pronome indefinido “a”.

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Q3600900

Ano: 2025 Banca: COSEAC Órgão: UFF Provas: COSEAC - 2025 - UFF - Biólogo | COSEAC - 2025 - UFF - Contador | COSEAC - 2025 - UFF - Engenheiro/Área: Elétrica | COSEAC - 2025 - UFF - Engenheiro/Área: Florestal | COSEAC - 2025 - UFF - Engenheiro / Área: Mecânica | COSEAC - 2025 - UFF - Farmacêutico | COSEAC - 2025 - UFF - Médico / Área: Cardiologia | COSEAC - 2025 - UFF - Médico / Área: Clínica Médica | COSEAC - 2025 - UFF - Médico / Área: Dermatologia | COSEAC - 2025 - UFF - Médico / Área: Endocrinologia e Metabologia | COSEAC - 2025 - UFF - Médico / Área: Medicina do Trabalho |

Q3600900 Português

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LITERATURA DE FICÇÃO, ESCOLA E UTOPIA

Ricardo Azevedo

AZEVEDO, Ricardo. Literatura de ficção, escola e utopia. In: FAILLA, Zoara (organização). Retratos da leitura no Brasil 5. Rio de Janeiro: Sextante, 2021. p. 116-127. Fragmento adaptado. Acesso em: 08/06/2025.

O neologismo “redescrever” (re + descrever), empregado pelo autor, utiliza o mesmo processo de formação de palavras da seguinte lista:

A

dominante – utilitarista- tecnológicos

B

subjetiva – linguagem – experimentar

C

reconhecer – naturalmente – selfies

D

ressignificar – impessoal – inesperada

E

tatuagens – status – oralidade

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Q3600899

Ano: 2025 Banca: COSEAC Órgão: UFF Provas: COSEAC - 2025 - UFF - Biólogo | COSEAC - 2025 - UFF - Contador | COSEAC - 2025 - UFF - Engenheiro/Área: Elétrica | COSEAC - 2025 - UFF - Engenheiro/Área: Florestal | COSEAC - 2025 - UFF - Engenheiro / Área: Mecânica | COSEAC - 2025 - UFF - Farmacêutico | COSEAC - 2025 - UFF - Médico / Área: Cardiologia | COSEAC - 2025 - UFF - Médico / Área: Clínica Médica | COSEAC - 2025 - UFF - Médico / Área: Dermatologia | COSEAC - 2025 - UFF - Médico / Área: Endocrinologia e Metabologia | COSEAC - 2025 - UFF - Médico / Área: Medicina do Trabalho |

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Texto 3

LITERATURA DE FICÇÃO, ESCOLA E UTOPIA

Ricardo Azevedo

AZEVEDO, Ricardo. Literatura de ficção, escola e utopia. In: FAILLA, Zoara (organização). Retratos da leitura no Brasil 5. Rio de Janeiro: Sextante, 2021. p. 116-127. Fragmento adaptado. Acesso em: 08/06/2025.

Ricardo Azevedo é escritor, ilustrador, compositor e pesquisador brasileiro, autor de muitos livros para crianças e jovens.

“Literatura de ficção, escola e utopia” apresenta como tese central a ideia de que a literatura

A

desvia a atenção dos filhos (“...para que gastar dinheiro com literatura?” – Linhas 50- 51)

B

destoa do pensamento da atualidade (“O ‘modelo de consciência’ dominante [...] parece ser essencialmente técnico...” – Linhas 28-31)

C

faz parte do folclore (“...as literaturas são expressões da sociedade em que são produzidas...” – Linhas 15-16)

D

tem sido mais valorizada (“...as pessoas têm sido levadas a enxergar e valorizar mais as coisas...” – Linhas 22-24)

E

amplia a experiência humana (“...para expressar, expandir, ressignificar, ‘redescrever’ nossos sentimentos, nossa visão política e social, nossa leitura da vida e do mundo.” – Linhas 68-72)

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