Questões de Concurso Para agente de limpeza pública

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Ano: 2018 Banca: IMA Órgão: Prefeitura de Floriano - PI
Q1228936 Matemática
Sobre múltiplos e divisores julgue os itens a seguir e marque a alternativa CORRETA:
I. 5 é divisor de 15.
II. 15 é múltiplo de 3.
III. O número 1 sempre é o menor divisor de qualquer número natural.
Alternativas
Ano: 2017 Banca: IBGP Órgão: Prefeitura de Andradas - MG
Q1207016 História e Geografia de Estados e Municípios
O nome dado ao lugarejo que antecede ao nome de hoje do município de Andradas, foi: 
Alternativas
Ano: 2016 Banca: IMA Órgão: Prefeitura de Figueirópolis - TO
Q1223759 Raciocínio Lógico
Vitor tem 39 anos e seu filho tem 11 anos. Qual era a idade de Vítor quando seu filho nasceu? 
Alternativas
Ano: 2016 Banca: IMA Órgão: Prefeitura de Figueirópolis - TO
Q1223544 Matemática
O dono de uma papelaria compra cada três envelopes, de um mesmo tipo por R$ 0,10 e revende cada cinco deles por R$ 0,20. Quantos desses envelopes deve vender para obter um lucro de R$ 20,00? 
Alternativas
Ano: 2015 Banca: CONPASS Órgão: Prefeitura de Dona Inês - PB
Q1209168 Português
Em: 
“Marcos e André ____ chegaram em casa, perceberam que as coisas não iam bem, pois sua irmã caçula escolhera um ____ momento para comunicar à mãe que iria viajar nas férias. ____ André deixou a mãe ____ sossegada quando disse que a irmã viajaria com os primos e a tia.
Alternativas
Ano: 2015 Banca: CONPASS Órgão: Prefeitura de Dona Inês - PB
Q1209121 Português
O segredo do casco da tartaruga
Logo que aprendeu a ler, o menino começou a fazer descoberta. Um dia estava folheando um livro e se deparou com a palavra “réptil”. Procurou no dicionário e se surpreendeu com o significado: animal que se arrasta. Cobras, por exemplo. Pensava que réptil tinha a ver com rapidez e era justamente o contrário. O pai riu de seu espanto e disse que as tartarugas também eram répteis. Aliás, uma lenda chinesa afirmava que Deus escrevera o segredo da vida no casco de uma tartaruga.
O menino gostou dessa escrita de Deus, que utilizou o casco da tartaruga como se fosse uma folha de papel. O pai lembrou que aprender a ler nos livros era só o começo. Com o tempo, o filho poderia ler no rosto de uma pessoa sua história inteirinha. E bastaria observar os olhos de um amigo para ver se neles brilhava a felicidade. Ou tocar as mãos de um homem do campo para conhecer seus sofrimentos. Mas o menino, curioso, queria mesmo era saber qual o segredo da vida. Por isso, começou a se interessar pela vida das tartarugas. Conheceu a tartaruga-de-couro, cujo casco parecia uma bola de capotão. A tartaruga-oliva, que lembrava o verde das azeitonas, e a tracajá, típica da Amazônia. Descobriu que a tartaruga-de-pente tinha esse nome porque de sua carapaça se faziam pentes, bolsas e aros para óculos. E aprendeu tudo sobre a tartaruga-cabeçuda, sobre a tartaruga-gigante, atração das Ilhas Galápagos, e sobre a Ridley, das praias da Costa Rica.
Quanto mais estudava, mais o menino se convencia de que realmente poderia descobrir a escrita de Deus naquelas criaturas que carregavam a casa nas costas. Elas tinham carapaças misteriosas, com desenhos estranhíssimos, círculos coloridos, aresta longitudinais. Algumas até pareciam pintura.
O menino foi crescendo e se tornou especialista em tartarugas. Sabia distinguir uma adolescente de uma adulta e conhecia como ninguém a desova das espécies marinhas no litoral. Mas também descobriu que, assim como procurava o segreda da vida no casco das tartarugas, outras pessoas buscavam a mesma coisa em lugares diferentes: no pulsar das estrelas, no canto dos pássaros, no silêncio dos olhares, no cheiro dos ventos, nas linhas das mãos, no fim do arco-íris. Tudo ao redor podia ser lido, sorriu ele, lembrando-se das palavras de seu pai. E só o tempo, como um professor que pega na mão do aluno, ensinava essa lição, enquanto as pessoas iam fazendo suas descobertas bem devagarzinho – como as tartarugas. Talvez estivesse aí o segredo. 
João A. Carrascoza. O segredo do casco da tartaruga. In: Nova Escola, ano 13, nº 111. São Paulo, Abril, abril/1998.
Das afirmações seguintes: 
I. O menino tem como característica psicológico principal a curiosidade, o que o fez lançar-se em uma grande busca pelo conhecimento.
II. O pai é um personagem secundário e irrelevante para o desenvolvimento da narrativa. 
III. Ainda que não seja tão explícita, é perceptível na narrativa uma sucessão cronológica dos fatos.
Alternativas
Ano: 2015 Banca: CONPASS Órgão: Prefeitura de Dona Inês - PB
Q1182497 Português
A criação do mundo
Na origem, nada tinha forma no universo. Tudo se confundia, e não era possível distinguir a terra do céu nem do mar. Esse abismo nebuloso se chamava Caos. Quanto tempo durou? Até hoje não se sabe. 
Uma força misteriosa, talvez um deus, resolveu pôr ordem nisso. Começou reunindo o material para moldar o disco terrestre, depois o pendurou no vazio. Em cima, cavou a abóbada celeste, que encheu de ar e de luz. Planícies verdejantes se estenderam então na superfície da Terra, e montanhas rochosas se ergueram acima dos vales. A água dos mares veio rodear as terras. Obedecendo à ordem divina, as águas penetraram nas bacias para formar lagos, torrentes desceram das encostas, e rios serpearam entre os barrancos.
Assim, foram criadas as partes essenciais de nosso mundo. Elas só esperavam seus habitantes. Os astros e os deuses logo iriam ocupar o céu, depois, no fundo do mar, os peixes de escamas luzidias estabeleceriam domicílio, o ar seria reservado aos pássaros e a terra a todos os outros animais, ainda selvagens. 
Era necessário um casal de divindades para gerar novos deuses. Foram Urano, o céu, e Gaia, a Terra, que puseram no mundo uma porção de seres estranhos. 
POUZADOUX, Claude. Contos e lendas da mitologia grega. São Paulo: Companhia das Letras, 2001. p. 12.
Em: 
“Foram Urano, o céu, e Gaia, a Terra, que puseram no mundo uma porção de seres estranhos” 
Como se classifica, morfologicamente, a palavra que destacada na frase acima?
Alternativas
Q589944 Secretariado
Assinale a alternativa que apresenta uma atitude que NÃO demonstra organização no local de trabalho: 
Alternativas
Q589943 Gestão de Pessoas
As ações relacionadas abaixo demonstram boas maneiras no ambiente de trabalho, EXCETO: 
Alternativas
Q589859 Gestão de Pessoas
Todas as alternativas abaixo apresentam ações que demonstram um correto comportamento no local de trabalho, EXCETO:
Alternativas
Q588270 Conhecimentos de Serviços Gerais
Todos os itens abaixo quando encontrados nas vias públicas devem ser varridos e recolhidos pelo Agente de Limpeza Pública, EXCETO:
Alternativas
Q588267 Conhecimentos Gerais
O processo que consiste na separação e recolhimento dos resíduos descartados por empresas e pessoas é denominado:
Alternativas
Q588266 Conhecimentos Gerais
O álcool é um material de limpeza largamente utilizado em várias atividades por sua ação desinfetante.
Que tipo de álcool abaixo NÃO provoca ardor caso o manipulador esteja com algum tipo de corte nas mãos?
Alternativas
Q588265 Conhecimentos Gerais
NÃO é uma maneira correta de acondicionar materiais cortantes no lixo:
Alternativas
Q588264 Conhecimentos de Serviços Gerais
Na varrição de vias pública o que NÃO necessita ser limpo pelo Agente de Limpeza Pública?
Alternativas
Q588260 História e Geografia de Estados e Municípios
Segundo dados da Prefeitura Municipal, já foram entregues 1.857 unidades habitacionais no município.
Deste total foram entregues 61 casas modulares, localizadas no bairro:
Alternativas
Q588259 História e Geografia de Estados e Municípios
Quando da formação do Povoado de Nova Friburgo no início do Século XIX, quem foi nomeado para inspetor?
Alternativas
Respostas
881: D
882: C
883: C
884: A
885: E
886: B
887: B
888: B
889: D
890: C
891: A
892: D
893: A
894: A
895: C
896: C
897: B
898: C
899: A
900: D