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Q4289637 Não definido
João abasteceu seu carro com gasolina, num momento em que o ponteiro marcava 1/5 de sua capacidade. Depois de abastecido, o ponteiro passa a indicar 3/4. Nestas condições, sabendo que a gasolina custa 7 reais e cinquenta centavos o litro e que a capacidade do tanque é de exatamente 60 litros, quanto gastou no abastecimento?
Alternativas
Q4289636 Não definido
Dois triângulos são semelhantes e a razão de proporcionalidade dos lados do triângulo maior para o menor é 3 unidades. Nessas condições, o valor da área do triângulo maior é quantas vezes a do menor?
Alternativas
Q4289635 Não definido
Três pessoas (A, B e C) fizeram uma sociedade de modo que o lucro seria repartido entre eles diariamente de maneira diretamente proporcional aos números 5, 3 e 2, respectivamente. Num determinado dia obtiveram um lucro de 1.200 reais, qual o valor que recebeu cada um neste dia em reais?
Alternativas
Q4289634 Não definido
A palavra “MÃE”, presente no início da linguagem verbal do Texto II, recebe acento gráfico porque é:
Alternativas
Q4289633 Não definido
Considerando a leitura das linguagens verbal e visual do Texto II, pode-se afirmar que a principal intenção do autor foi:
Alternativas
Q4289632 Não definido
Na constituição do texto verbal está presente a palavra pressentimento. Esse vocábulo é formado pelo seguinte processo de formação de palavras:
Alternativas
Q4289631 Não definido
Os vocábulos adquirem sentidos e pertencem a uma classe gramatical, de acordo com a função que desempenham no texto. Sobre o vocábulo “RONC”, pode-se afirmar que ele é:
Alternativas
Q4289630 Não definido

TEXTO I



ILUSÕES DA VIDA



Quem passou pela vida em branca nuvem,

E em plácido repouso adormeceu;

Quem não sentiu o frio da desgraça;

Quem passou pela vida e não sofreu:

Foi espectro de homem, não foi homem,

Só passou pela vida, não viveu.



(Disponível em: https://www.academia.org.br/acadêmicos/Francisco-otaviano/textos-escolhidos. Acesso em: 29 jun. 2022)

Considere os seguintes versos do poema:



“Quem passou pela vida em branca nuvem,


E em plácido repouso adormeceu;”



As palavras sublinhadas desempenham a função, nesse contexto, de:

Alternativas
Q4289629 Não definido

TEXTO I



ILUSÕES DA VIDA



Quem passou pela vida em branca nuvem,

E em plácido repouso adormeceu;

Quem não sentiu o frio da desgraça;

Quem passou pela vida e não sofreu:

Foi espectro de homem, não foi homem,

Só passou pela vida, não viveu.



(Disponível em: https://www.academia.org.br/acadêmicos/Francisco-otaviano/textos-escolhidos. Acesso em: 29 jun. 2022)

No texto em estudo, os verbos estão todos empregados no seguinte modo/temporal:
Alternativas
Q4289628 Não definido

TEXTO I



ILUSÕES DA VIDA



Quem passou pela vida em branca nuvem,

E em plácido repouso adormeceu;

Quem não sentiu o frio da desgraça;

Quem passou pela vida e não sofreu:

Foi espectro de homem, não foi homem,

Só passou pela vida, não viveu.



(Disponível em: https://www.academia.org.br/acadêmicos/Francisco-otaviano/textos-escolhidos. Acesso em: 29 jun. 2022)

A palavra quem, empregada em três versos do poema, do ponto de vista gramatical, pode ser classificada como:
Alternativas
Q4289627 Não definido

TEXTO I



ILUSÕES DA VIDA



Quem passou pela vida em branca nuvem,

E em plácido repouso adormeceu;

Quem não sentiu o frio da desgraça;

Quem passou pela vida e não sofreu:

Foi espectro de homem, não foi homem,

Só passou pela vida, não viveu.



(Disponível em: https://www.academia.org.br/acadêmicos/Francisco-otaviano/textos-escolhidos. Acesso em: 29 jun. 2022)

O vocábulo Só, empregado no início do último verso do poema, pode ser substituído sem prejuízo de sentido por:
Alternativas
Q4289626 Não definido

TEXTO I



ILUSÕES DA VIDA



Quem passou pela vida em branca nuvem,

E em plácido repouso adormeceu;

Quem não sentiu o frio da desgraça;

Quem passou pela vida e não sofreu:

Foi espectro de homem, não foi homem,

Só passou pela vida, não viveu.



(Disponível em: https://www.academia.org.br/acadêmicos/Francisco-otaviano/textos-escolhidos. Acesso em: 29 jun. 2022)

Nesse poema, há um advérbio que modifica quatro verbos. Marque a alternativa que apresenta esse advérbio:
Alternativas
Q4289625 Não definido

TEXTO I



ILUSÕES DA VIDA



Quem passou pela vida em branca nuvem,

E em plácido repouso adormeceu;

Quem não sentiu o frio da desgraça;

Quem passou pela vida e não sofreu:

Foi espectro de homem, não foi homem,

Só passou pela vida, não viveu.



(Disponível em: https://www.academia.org.br/acadêmicos/Francisco-otaviano/textos-escolhidos. Acesso em: 29 jun. 2022)

Substantivos são palavras que designam tanto seres - visíveis ou não, animados ou não - quanto ações, estados, sentimentos, desejos, ideias. Leia atentamente o texto acima e marque a alternativa que apresenta apenas substantivos:
Alternativas
Q4283352 Não definido

Sobre a educação básica, conforme a LDBEN, analise as proposições abaixo.



I. O ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente curricular optativo da educação básica.


II. Conteúdos relativos aos direitos humanos e à prevenção de todas as formas de violência contra a criança, o adolescente e a mulher serão incluídos, como temas transversais.


III. Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, torna-se obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena.


IV. A educação alimentar e nutricional será incluída entre os temas transversais.


V. A exibição de filmes de produção nacional constituirá componente curricular complementar integrado à proposta pedagógica da escola, sendo a sua exibição obrigatória por, no mínimo, 2 (duas) horas mensais.



É correto o que se afirma, apenas, em

Alternativas
Q4283351 Não definido

Segundo a LDBEN, a _______________ é pré-requisito para o exercício profissional de quaisquer outras funções de magistério, nos termos das normas de cada sistema de ensino.


Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.

Alternativas
Q4283350 Não definido
A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório da educação básica, sendo sua prática facultativa ao aluno que esteja
Alternativas
Q4283349 Não definido
Segundo a LDBEN, o dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante algumas garantias, entre elas, 
Alternativas
Q4283348 Não definido
O ensino da história do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes
Alternativas
Q4283347 Não definido

Luiza estava com 13 anos e, naquele dia, tinha um hematoma atrás do braço direito. O monitor assistencial que dava suporte à sua turma notou e ao se dispor para ajudá-la, conversou e descobriu que o machucado era resultado de uma briga doméstica. Assim, o adulto responsável por Luiza está sujeito ao(à)



I. encaminhamento a programa oficial ou comunitário de proteção à família.


II. encaminhamento a tratamento psicológico ou psiquiátrico.


III. encaminhamento a cursos ou programas de orientação.


IV. obrigação de encaminhar a criança a tratamento especializado.


V. advertência.



É correto o que se afirma em

Alternativas
Q4283346 Não definido

Quanto à lista de incumbências retirada da LDBEN, correlacione as colunas da tabela abaixo.


Imagem associada para resolução da questão


Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

Alternativas
Respostas
6221: C
6222: D
6223: A
6224: A
6225: C
6226: D
6227: B
6228: B
6229: A
6230: D
6231: C
6232: B
6233: A
6234: D
6235: A
6236: C
6237: B
6238: B
6239: D
6240: C