A instrumentação escalonada é bastante indicada no preparo endodôntico de canais curvos e de dentes com raízes, cuja porção apical é afilada. Diante disso, é importante o emprego de instrumentos de menor calibre e maior flexibilidade, em toda a extensão do canal, para que haja um preparo adequado. Essa instrumentação pode ser realizada no sentido ápice-coroa (step-back) ou coroa-ápice (crown-down) do dente. Podemos afirmar que o escalonamento crown-down ocorre da seguinte forma:

A urna e a escola A parte menos informada do eleitorado é em tese a mais sujeita à manipulação. Isso é um problema para a democracia porque, segundo escreveu o cientista político Leonardo Barreto na Folha de S. Paulo, “ela é um sistema interminável que funciona na base da tentativa e erro: punindo os políticos ruins e premiando os bons”. O melhor da frase de Barreto é a classificação da democracia como um “sistema interminável”. Ela não fecha. Quem fecha, e afirma-se como ponto final das possibilidades de boa condução das sociedades, é a ditadura. Por sua própria natureza, a democracia convida a um perpétuo exercício de reavaliação. Isso quer dizer que, para bem funcionar, exige crítica. Ora, mais apto a exercer a crítica é em tese – sempre em tese – quem passou pela escola. Como resolver o problema do precário nível educacional do eleitorado? Solução fácil e cirúrgica seria extirpar suas camadas iletradas. Cassem-se os direitos políticos dos analfabetos e semianalfabetos e pronto: cortou-se o mal pela raiz. A história eleitoral do Brasil é um desfile de cassações a parcelas da população. No período colonial, só podiam eleger e ser eleitos os “homens bons”, curiosa e maliciosa expressão que transpõe um conceito moral – o de “bom” – para uma posição social. “Homens bons” eram os que não tinham o “sangue infecto” – não eram judeus, mouros, negros, índios nem exerciam “ofício mecânico” – não eram camponeses, artesãos nem viviam de alguma outra atividade manual. Sobravam os nobres representantes da classe dos proprietários e poucos mais. No período imperial, o critério era a renda; só votava quem a usufruísse a partir de certo mínimo. As mulheres só ganharam direito de voto em 1932. Os analfabetos, em 1985. Sim, cassar parte do eleitorado se encaixaria na tradição brasileira. Mas, ao mesmo tempo – que pena –, atentaria contra a democracia. Esta será tão mais efetiva quanto menos restrições contiver à participação popular. Quanto mais restrições, mais restritiva será ela própria. Outra solução, menos brutal, e por isso mesmo advogada, esta, sim, amplamente, é a conversão do voto obrigatório em voluntário. A suposição é que as camadas menos educadas são as mais desinteressadas das eleições. Portanto, seriam as primeiras a desertar. O raciocínio é discutível. Por um lado, o ambiente em que se pode ou não votar pode revelar-se muito mais favorável à arregimentação de eleitores em troca de favores, ou a forçá-los a comparecer às urnas mediante ameaça. Por outro, a atração da praia, do clube ou da viagem, se a eleição cai num dia de sol, pode revelar-se irresistível a ponto de sacrificar o voto mesmo entre os mais bem informados. A conclusão é que o problema não está no eleitorado. Não é nele que se deve mexer. Tê-lo numeroso e abrangente é uma conquista da democracia brasileira. O problema está na outra ponta – a da escola. Não tê-la, ou tê-la em precária condição, eis o entrave dos entraves, o que expõe o Brasil ao atraso e ao vexame. (Roberto Pompeu de Toledo. Revista Veja, 28 de julho de 2010, ed. 2175, p. 162. Fragmento, com adaptações)
No texto, não se provoca erro ou alteração de sentido ao se: 

A urna e a escola A parte menos informada do eleitorado é em tese a mais sujeita à manipulação. Isso é um problema para a democracia porque, segundo escreveu o cientista político Leonardo Barreto na Folha de S. Paulo, “ela é um sistema interminável que funciona na base da tentativa e erro: punindo os políticos ruins e premiando os bons”. O melhor da frase de Barreto é a classificação da democracia como um “sistema interminável”. Ela não fecha. Quem fecha, e afirma-se como ponto final das possibilidades de boa condução das sociedades, é a ditadura. Por sua própria natureza, a democracia convida a um perpétuo exercício de reavaliação. Isso quer dizer que, para bem funcionar, exige crítica. Ora, mais apto a exercer a crítica é em tese – sempre em tese – quem passou pela escola. Como resolver o problema do precário nível educacional do eleitorado? Solução fácil e cirúrgica seria extirpar suas camadas iletradas. Cassem-se os direitos políticos dos analfabetos e semianalfabetos e pronto: cortou-se o mal pela raiz. A história eleitoral do Brasil é um desfile de cassações a parcelas da população. No período colonial, só podiam eleger e ser eleitos os “homens bons”, curiosa e maliciosa expressão que transpõe um conceito moral – o de “bom” – para uma posição social. “Homens bons” eram os que não tinham o “sangue infecto” – não eram judeus, mouros, negros, índios nem exerciam “ofício mecânico” – não eram camponeses, artesãos nem viviam de alguma outra atividade manual. Sobravam os nobres representantes da classe dos proprietários e poucos mais. No período imperial, o critério era a renda; só votava quem a usufruísse a partir de certo mínimo. As mulheres só ganharam direito de voto em 1932. Os analfabetos, em 1985. Sim, cassar parte do eleitorado se encaixaria na tradição brasileira. Mas, ao mesmo tempo – que pena –, atentaria contra a democracia. Esta será tão mais efetiva quanto menos restrições contiver à participação popular. Quanto mais restrições, mais restritiva será ela própria. Outra solução, menos brutal, e por isso mesmo advogada, esta, sim, amplamente, é a conversão do voto obrigatório em voluntário. A suposição é que as camadas menos educadas são as mais desinteressadas das eleições. Portanto, seriam as primeiras a desertar. O raciocínio é discutível. Por um lado, o ambiente em que se pode ou não votar pode revelar-se muito mais favorável à arregimentação de eleitores em troca de favores, ou a forçá-los a comparecer às urnas mediante ameaça. Por outro, a atração da praia, do clube ou da viagem, se a eleição cai num dia de sol, pode revelar-se irresistível a ponto de sacrificar o voto mesmo entre os mais bem informados. A conclusão é que o problema não está no eleitorado. Não é nele que se deve mexer. Tê-lo numeroso e abrangente é uma conquista da democracia brasileira. O problema está na outra ponta – a da escola. Não tê-la, ou tê-la em precária condição, eis o entrave dos entraves, o que expõe o Brasil ao atraso e ao vexame. (Roberto Pompeu de Toledo. Revista Veja, 28 de julho de 2010, ed. 2175, p. 162. Fragmento, com adaptações)
A expressão destacada está corretamente analisada em: 

Algumas odontalgias relacionam-se a alterações patológicas de origem não odontogênica.
São síndromes dolorosas não odontogênicas que podem ser confundidas com pulpites:
I. amigdalites; II. distúrbios da ATM; III. sinusite bacteriana; IV. mialgia; V. neuralgia pré e pós-herpética.
Estão CORRETOS

A taxa de mortalidade infantil, em determinados local e ano, é calculada levando-se em conta o número de óbitos em menores de um ano e

Analise as seguintes afirmativas.
O alargamento prévio da porção cervical do canal diminui a possibilidade de fratura do instrumento durante o preparo apical
PORQUE
permite que somente a região de maior diâmetro do instrumento mantenha contato com a parede do canal radicular durante o preparo do segmento apical.
A análise permite concluir que

A resposta inflamatória predominante e polpas de molares decíduos cariados constitui-se no seguinte tipo de infiltrado:

A nitidez do contorno da raiz, do espaço periodontal e do trabeculado ósseo possibilita saber:

Um dos microorganismos abaixo que pode ser um microorganismo recuperado dos canais radiculares após a remoção do material obturador é:

Dentes avulsionados devem ser reimplantados o mais rapidamente possível, mas há casos em que o reimplante não pode ser feito no local do acidente. Nesses casos, o dente deve ser levado até o profissional em um meio de conservação. Para um período de até 6 horas, o meio de conservação mais adequado é o(a)

Com relação ao traumatismo dentário, julgue os itens que se seguem.

I Provas de vitalidade pulpar com frio ou calor não devem ser efetuadas imediatamente após o traumatismo, pois podem fornecer resultados não condizentes com a real situação da circulação pulpar.

II Mudanças na coloração da coroa devem ser consideradas com critério, uma vez que podem ser transitórias.

III A polpa exposta durante uma injúria traumática, nos dentes com rizogênese incompleta, deve ser tratada conservadoramente, pois a primeira intenção do tratamento é proporcionar a apicigênese.

IV Fraturas coronárias com exposição pulpar por 12 horas devem ser tratadas com procedimento conservador do tipo pulpotomia.

A quantidade de itens certos é igual a

Nas lesões traumáticas que envolvem deslocamento dentário, o reposicionamento imediato do dente pelo próprio acidentado ou por pessoas presentes no local pode ser importante para o prognóstico. Assinale a opção correspondente à denominação correta para lesão traumática com deslocamento dentário.

Os antibióticos administrados por via sistêmica

I são indicados em alguns casos de abscessos periapicais crônicos com fístula, resistentes ao tratamento endodôntico convencional.

II aumentam o índice de sucesso dos casos em mais de 50% quando administrados concomitantemente ao tratamento endodôntico.

III não reduzem a incidência de dor pós-operatória após a manipulação de dentes com polpas necrosadas e com lesão periapical.

IV devem ser indicados, por curto período, para tratamento de doenças infecciosas com sintomas agudos ou como medida profilática.

Estão certos apenas os itens

Entre os antibióticos indicados na rotina odontológica, pode-se mencionar os β-lactâmicos e a clindamicina. Esses antibióticos agem, respectivamente, na

Com relação ao índice de sucesso dos tratamentos endodônticos, assinale a opção correta.

Considerando as informações do texto, assinale a opção correta acerca do tratamento endodôntico mais indicado para o caso.

No caso anteriormente descrito, o dente 22 pode apresentar alguns aspectos importantes para o tratamento endodôntico. Esses aspectos incluem

Sabendo-se que o resultado do teste de vitalidade pulpar realizado no dente 22 foi negativo e que o teste de percussão demonstrou ligeira sensibilidade, julgue os itens seguintes, relativos a esse dente.

I Trata-se de uma lesão cística de origem endodôntica.

II O cisto periapical de origem endodôntica sempre desenvolve-se a partir de um granuloma periapical.

III O granuloma periapical caracteriza-se pela presença de macrófagos e linfócitos, plasmócitos, alguns neutrófilos, fibroblastos e vasos neoformados.

IV Tratamentos diferenciados são indicados para cistos e granulomas periapicais de origem endodôntica.

Estão certos apenas os itens

Considere que, no dente 21, o teste de percussão tenha sido negativo, tendo-se observado ausência de mobilidade dentária, teste de vitalidade pulpar positivo, porém com menor sensibilidade, tempo de resposta pulpar aumentado e retorno retardado ao normal com relação ao padrão. Com base nessas informações, julgue os itens subseqüentes, relativos ao dente 21.

I A polpa do dente está clinicamente normal, porém a intervenção endodôntica é necessária devido à presença de área de reabsorção radicular interna.

II O quadro clínico é de um processo inflamatório pulpar crônico, com necrose de odontoblastos, que favorece a instalação de células clásticas.

III Para que uma reabsorção dessa natureza seja progressiva, é necessário que haja estímulos permanentes provenientes do interior pulpar.

IV Apesar das alterações nos testes clínicos pulpares, é correto concluir que existe vitalidade pulpar, clinicamente normal, e que o processo reabsortivo pode ser transitório com remineralização da dentina até então reabsorvida.

A quantidade de itens certos é igual a

Assinale a opção que apresenta uma vantagem dos instrumentos de níquel-titânio acionados a motor na limpeza e na conformação dos canais.