Questões de Concurso para Assistente social

Q3693409

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Assistente Social Educacional |

Q3693409 Serviço Social

A reflexão teórica sobre as determinações sócio-históricas do surgimento do Serviço Social permite compreender que a sua origem como profissão ocorreu em um contexto histórico específico, marcado por contradições sociais.

Considerando esse cenário, é CORRETO afirmar que:

A

a gênese do Serviço Social, como prática institucionalizada, esteve vinculada às demandas postas pela sociedade capitalista em sua fase monopolista.

B

o contexto sócio histórico que possibilitou a emergência do Serviço Social como profissão ocorreu no período do sistema feudal.

C

a emergência da profissão se deu no panorama do capitalismo comercial, a partir da procura de lucros e da utilização de mão-de-obra assalariada.

D

o mercado de trabalho do Serviço Social foi fundado na circunstância da ordem capitalista concorrencial, com as mudanças ocasionadas pela consolidação da grande indústria.

E

a profissionalização do Serviço Social teve início com a evolução das expressões da questão social na realidade atual.

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Q3693408

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Provas: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Assistente Social Educacional | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P1 | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P2 | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - AEE | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - Ciências da Natureza | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - Língua Inglesa | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - Matemática | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Psicopedagogo Educacional | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Psicólogo Educacional |

Q3693408 Pedagogia

A partir dos resultados apresentados na Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua - Educação 2024, analise as assertivas a seguir.

Taxa de escolarização das pessoas de 6 a 14 anos de idade, segundo as Grandes Regiões (%)

Q25.png (473×201)

Fonte: IBGE, Diretoria de Pesquisas, Coordenação de Pesquisas por Amostra de Domicílios, Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua 2016/2024.

I- Em 2024, a taxa de escolarização das pessoas de 6 a 14 anos no Brasil atingiu 99,5%. Esse nível elevado de escolarização se mantém estável desde 2016 e reflete o avanço do país em direção à universalização do Ensino Fundamental.
II- A Região Norte, apesar de apresentar a menor taxa de escolarização entre crianças de 6 a 14 anos no Brasil, registrou 99,0%, mantendo-se, ainda assim, próxima à universalização do Ensino Fundamental.
III- Em 2024, em comparação a 2023, verificou-se um leve aumento nas taxas de escolarização de crianças de 6 a 14 anos nas Regiões Sudeste e Nordeste. Essas regiões mantiveram, dentro desta faixa etária, os maiores índices de escolarização do país desde 2016.

É CORRETO o que se afirma em:

A

III, apenas.

B

I, II e III.

C

I e III, apenas.

D

II, apenas.

E

I e II, apenas.

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Q3693406

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Provas: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Assistente Social Educacional | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P1 | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P2 | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - AEE | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - Ciências da Natureza | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - Língua Inglesa | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - Matemática | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Psicopedagogo Educacional | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Psicólogo Educacional |

Q3693406 Pedagogia

Q23.png (293×340)

Fonte: LEFRANÇOIS, G.R. Teorias da aprendizagem: o que o professor disse. São Paulo: Cengage Learning, 2016. Adaptado.

A partir do contexto ilustrado na imagem, à luz da teoria do desenvolvimento cognitivo de Piaget, assinale a alternativa que explicita CORRETAMENTE uma característica adquirida ao final do estágio de desenvolvimento cognitivo correspondente.

A

Lógica de classes e relações.

B

Pensamento proposicional.

C

Desenvolvimento do conceito de objeto.

D

Raciocínio dominado pela percepção.

E

Desenvolvimento da reversibilidade no pensamento.

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Q3693404

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Provas: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Assistente Social Educacional | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P1 | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P2 | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - AEE | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - Ciências da Natureza | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - Língua Inglesa | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - Matemática | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Psicopedagogo Educacional | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Psicólogo Educacional |

Q3693404 Pedagogia

Nas escolas, ainda prevalece uma concepção bancária de educação, caracterizada pela valorização da consciência ingênua em detrimento da consciência crítica (Moreira, 2023).
Fonte: MOREIRA, M. A. Teorias da aprendizagem. 3. ed. ampl [Reimpr]. Rio de Janeiro: LTC, 2023.

A partir deste contexto, à luz dos pressupostos e críticas de Paulo Freire, assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE apenas as características da concepção de educação mencionada.

A

Falta de contextualização social e práticas pedagógicas libertadoras.

B

Ausência de diálogo e valorização dos saberes populares.

C

Passividade do educando e práxis como ação e reflexão transformadora.

D

Educador como transmissor de saberes e predominância da cultura do silêncio.

E

Predomínio da narração de conteúdos e educação como prática de liberdade.

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Q3693403

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Provas: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Assistente Social Educacional | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P1 | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P2 | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - AEE | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - Ciências da Natureza | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - Língua Inglesa | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - Matemática | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Psicopedagogo Educacional | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Psicólogo Educacional |

Q3693403 Pedagogia

Considerando os dados apresentados na Tabela 01, marque a alternativa CORRETA.

Tabela 01:Taxa de analfabetismo (%), por grupos de idade, segundo as Grandes Regiões

Q20.png (696×193)

Fonte: IBGE, Diretoria de Pesquisas, Coordenação de Pesquisas por Amostra de Domicílios, Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Continua 2016/2024.

A

Em relação a 2023, todas as Grandes Regiões registraram redução na taxa de analfabetismo em 2024. Porém, o avanço educacional permanece desigual no país, exigindo estratégias regionais e focalizadas, sobretudo nas regiões Sul, Sudeste e Centro-Oeste, que apresentaram os maiores percentuais.

B

Entre 2016 e 2024, a taxa de analfabetismo no Brasil passou de 6,7% para 5,3% entre os mais jovens, o que representa um aumento de 1,4 ponto percentual no período. Desse modo, em 2024, a taxa nacional de analfabetismo foi a mais alta registrada desde o início da série histórica em 2016.

C

Em 2024, as taxas de analfabetismo continuaram refletindo as desigualdades regionais históricas. As Regiões Norte e Nordeste mantiveram os menores percentuais, sendo de 11,1% e 6,0%, respectivamente, entre as pessoas com mais idade.

D

Em 2024, a taxa de analfabetismo entre as pessoas de 60 anos ou mais de idade manteve o padrão observado em anos anteriores, com valores significativamente mais baixos do que na população mais jovem.

E

No Brasil, o analfabetismo continua fortemente associado à idade. Em 2024, a taxa entre pessoas com 60 anos ou mais foi de 14,9%, quase 10 pontos percentuais acima da observada entre os mais jovens. Essa disparidade reforça a importância de políticas específicas voltadas à população idosa.

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Q3693402

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Provas: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Assistente Social Educacional | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P1 | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P2 | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - AEE | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - Ciências da Natureza | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - Língua Inglesa | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - Matemática | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Psicopedagogo Educacional | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Psicólogo Educacional |

Q3693402 Pedagogia

Um pesquisador social investigou como professores da Educação Básica compreendem a relação entre prática educativa e sociedade. O estudo buscou revelar os repertórios de concepções desses docentes, em atuação nas escolas públicas municipais da Paraíba, sobre o tema “Educação como fenômeno social”. Para isso, foram realizadas entrevistas nas quais os professores expressaram suas primeiras ideias sobre o tema.

A partir deste contexto, à luz da discussão de Libâneo (2017) sobre o tema da pesquisa, assinale a alternativa que evidencia CORRETAMENTE, de forma explícita, uma concepção docente que reflete um entendimento adequado da Educação como fenômeno social.

Fonte: Libâneo, J. C. Didática (Livro Eletrônico). São Paulo: Cortez, 2017.

A

O governo sempre faz o que é preciso, as pessoas é que não colaboram para que as escolas públicas funcionem da forma adequada.

B

As desigualdades sociais fazem com que estudantes tenham pontos de partida diferentes: pessoas brancas, negras ou pardas enfrentam desafios distintos para acessar a escola e aprender de forma plena.

C

Os professores não têm que se preocupar com política, o que devem fazer é cumprir sua obrigação na escola, dar suas aulas e aplicar metodologias que favoreçam a aprendizagem dos estudantes.

D

A educação é a mola do sucesso para subir na vida, para sair da pobreza. Se as crianças repetem de ano é porque não se esforçam; tudo na vida depende mesmo é de esforço pessoal.

E

Nossa sociedade é democrática porque dá oportunidades iguais a todos. Se a pessoa não conseguiu estudar é porque tem limitações pessoais.

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Q3693394

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Provas: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Assistente Social Educacional | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P1 | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P2 | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - AEE | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - Ciências da Natureza | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - Língua Inglesa | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - Matemática | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Psicopedagogo Educacional | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Psicólogo Educacional |

Q3693394 Português

Texto associado

O Texto IV se refere à questão.

Texto IV- Blanco

Marisa Monte

Me vejo no que vejo

Como entrar por meus olhos

Em um olho mais límpido

Me olha o que eu olho

É minha criação

Isto que vejo

Perceber é conceber

Águas de pensamentos

Sou a criatura do que vejo

Fonte: PAZ, Octavio. Blanco. Intérprete: Marisa Monte. Barulhinho Bom. Londres: EMI, 1996. Letra disponível em: https://www.letras.mus.br/marisamonte/47272/. Acesso em: 4 out. 2025.

No verso “Sou a criatura do que vejo”, o processo de formação da palavra em destaque é:

A

derivação sufixal.

B

derivação prefixal.

C

derivação parassintética.

D

derivação regressiva.

E

hibridismo.

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Q3693393

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Provas: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Assistente Social Educacional | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P1 | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P2 | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - AEE | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - Ciências da Natureza | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - Língua Inglesa | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - Matemática | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Psicopedagogo Educacional | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Psicólogo Educacional |

Q3693393 Português

Texto associado

Para responder à questão, leia o Texto III.

Fonte: GONSALES, Fernando. Níquel Náusea. Disponível em: https://www.instagram.com/p/DO-wPeVDngk/?img_index=1. Acesso em: 2 out. 2025.

Caso a voz verbal da oração “o monstro come vocês!” fosse alterada, o resultado seria: “vocês serão comidos pelo monstro!”. Sobre isso, é CORRETO afirmar que:

A

a voz verbal passa a ser passiva e o termo em destaque exerce a função sintática de adjunto adverbial.

B

a voz verbal passa a ser passiva e o termo em destaque exerce a função sintática de agente da passiva.

C

a voz verbal passa a ser ativa e o termo em destaque exerce a função sintática de objeto direto.

D

a voz verbal passa a ser ativa e o termo em destaque exerce a função sintática de objeto indireto.

E

a voz verbal passa a ser ativa e o termo em destaque exerce a função sintática de complemento nominal.

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Q3693023

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Tarauacá - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Assistente Social |

Q3693023 Serviço Social

Produção e análise de dados estatísticos, quando voltadas à gestão social, precisam de indicadores válidos e análises replicáveis. Marque a alternativa que melhor caracteriza um arranjo de monitoramento para decisões com base em evidências.

A

Indicadores operacionais por volume de atendimentos, gráficos mensais por unidade e comparação simples ano a ano, com avaliação de performance centrada na média aritmética dos valores observados por serviço.

B

Painel de metas físicas por secretaria, consolidação de registros administrativos agregados, relatórios trimestrais descritivos e apreciação gerencial, com priorização de tendências visuais e apresentação sumária ao conselho gestor.

C

Definição de indicadores de resultado com numeradores e denominadores consistentes, desagregação por território e perfil, análise de viés e sazonalidade, e triangulação de fontes para subsidiar decisões e replanejamentos.

D

Série histórica de atendimentos realizados, tabela de variação percentual por mês, relatório narrativo interpretativo por gestor responsável e deliberação interna, com publicação de síntese ao final do exercício.

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Q3693022

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Tarauacá - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Assistente Social |

Q3693022 Serviço Social

A elaboração de estudos, relatórios e pareceres sociais requer forma e conteúdo controláveis. Assinale a alternativa que descreve uma composição técnico-operativa que confere validade e rastreabilidade ao parecer social solicitado pelo Judiciário.

A

Delimitação do objeto e método, descrição objetiva e análise crítica, fundamentos normativos, síntese conclusiva, referências das fontes, explicitação de limites e assinatura com identificação profissional com número de registro no CRESS e referência às fontes consultadas.

B

Narrativa cronológica extensa, juízos valorativos sobre condutas parentais, recomendações prescritivas de caráter moral e anexação de registros fotográficos como principal evidência probatória no processo judicial.

C

Resumo de entrevistas com informantes, indicação de testemunhos coletados, apresentação de tabelas de frequência e anexação de declarações, com apreciação final por opinião técnica baseada em experiência acumulada.

D

Relato livre de acolhimento, registro de impressões dos profissionais envolvidos, sugestões informais de conciliação familiar e encaminhamentos gerais para serviços territoriais de proteção básica e especial.

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Q3693021

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Tarauacá - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Assistente Social |

Q3693021 Serviço Social

Em um município com crescimento de evasão escolar, violência doméstica e trabalho infantil, a gestão convoca educação, saúde, assistência social e conselho tutelar para uma resposta coordenada. De que forma organizar a articulação intersetorial para sustentabilidade e verificação de resultados?

A

Realização de campanha midiática e mutirão pontual com entrega de materiais, priorizando mobilização comunitária ampla, com consolidação de números globais e avaliação concentrada em alcance de público ao final do ciclo.

B

Instituição de fluxo formal escola CRAS/CREAS–saúde–conselho tutelar, protocolos de notificação e busca ativa, governança colegiada com metas e indicadores, e devolutiva periódica à comunidade com ajustes pactuados.

C

Ampliação do plantão social no CRAS para concentrar atendimentos, sistematizando encaminhamentos gerais aos demais setores, com reuniões de acompanhamento bimestrais e relatórios consolidados pela assistência social.

D

Criação de comitê consultivo amplo com agenda aberta, encontros mensais de troca de experiências, elaboração de carta de princípios e monitoramento baseado em registros administrativos agregados por secretaria.

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Q3693020

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Tarauacá - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Assistente Social |

Q3693020 Serviço Social

Proteção Social Especial de alta complexidade exige parâmetros técnico-políticos que preservem vínculos e qualifiquem a tomada de decisão judicial. Selecione a alternativa que expressa a diretriz estruturante dessa oferta no SUAS.

A

Permanência prolongada em acolhimento até estabilização completa, restrição de contatos familiares iniciais e relatórios sintéticos com projeções de desligamento elaboradas pela equipe de referência do serviço.

B

Centralidade na capacidade instalada do abrigo, priorização de ocupação plena de vagas e atualização de informações por planilhas padronizadas, com comunicação eventual ao Sistema de Justiça em momentos de crise.

C

Encaminhamento rápido para guarda definitiva em família substituta quando identificado histórico de violência, com avaliação concentrada em risco imediato e análise sumária de vínculos comunitários existentes.

D

Elaboração do PIA com participação da criança, do adolescente e da família extensa, reavaliações periódicas programadas, articulação intersetorial qualificada e estudos sociais consistentes para subsidiar decisões do Sistema de Garantia de Direitos.

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Q3693019

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Tarauacá - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Assistente Social |

Q3693019 Serviço Social

Analise as afirmativas.
I – A seguridade social compreende um conjunto integrado de ações em saúde, previdência social e assistência social, organizado de forma descentralizada e participativa, com financiamento solidário entre entes federados.
II – A LOAS define a assistência social como política de proteção de caráter não contributivo, com primazia do Estado na gestão e na oferta dos serviços, benefícios e ações socioassistenciais.
III – O ECA estabelece a prioridade absoluta e assegura a convivência familiar e comunitária como direito de crianças e adolescentes, orientando medidas que preservem vínculos e promovam proteção integral.
IV – A Lei nº 10.216/2001 estrutura a atenção em saúde mental com base comunitária, definindo a internação compulsória como recurso preferencial para crises e descompensações graves no território.
Estão corretas as afirmativas:

A

I, II e III, apenas.

B

III e IV, apenas.

C

II e III, apenas.

D

I, II, III e IV.

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Q3693018

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Tarauacá - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Assistente Social |

Q3693018 Serviço Social

O planejamento e a execução de projetos sociais exigem método que integre visão estratégica e mensuração de efeitos. Marque a alternativa que melhor configura um desenho avaliável e orientado a resultados na gestão municipal.

A

Plano de trabalho com metas anuais genéricas, cronograma fixo e avaliação por número total de atendimentos, priorizando registros administrativos agregados e relatórios narrativos enviados ao final de cada exercício.

B

Teoria da Mudança explicitada com hipóteses causais, matriz lógica com produtos, resultados e impactos, indicadores de processo e efeito, linha de base definida e avaliação com métodos mistos e governança intersetorial ativa.

C

Planejamento de custos por secretaria, indicadores financeiros trimestrais e síntese de execução física, com comparativos de orçamento autorizado e realizado e apreciação administrativa no encerramento do convênio.

D

Divisão de tarefas por órgão responsável, reuniões mensais de monitoramento, painel de controle por metas operacionais e parecer conclusivo elaborado por unidade central, com validação interna e publicação resumida.

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Q3693017

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Tarauacá - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Assistente Social |

Q3693017 Serviço Social

Na atuação do assistente social no Sistema Único de Saúde, a integralidade se materializa quando a rede reconhece determinantes sociais e pactua percursos de cuidado. Assinale a alternativa que melhor traduz a interface técnica entre Atenção Primária, média complexidade e controle social.

A

Agendamento regulado por ordem cronológica, metas clínicas definidas por protocolo biomédico e retorno concentrado ao final do tratamento, com síntese estatística de procedimentos para prestação de contas periódica.

B

Encaminhamentos organizados por disponibilidade de vagas, priorização de metas físicas de consultas especializadas e acompanhamento pontual mediante relatórios administrativos consolidados pela gestão municipal de saúde.

C

Foco principal na elegibilidade econômica para acesso, ênfase em critérios de renda como porta de entrada e pactuação de metas assistenciais baseada na capacidade instalada de cada estabelecimento de saúde.

D

Produção de Projeto Terapêutico Singular com a equipe, leitura socioterritorial dos determinantes, articulação da Rede de Atenção à Saúde e devolutivas regulares aos usuários e conselhos, com monitoramento de resultados pactuados no território.

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Q3693016

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Tarauacá - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Assistente Social |

Q3693016 Serviço Social

Em um CRAS de bairro periférico, uma família procura atendimento relatando atraso de aluguel, renda instável e cuidado diário de adolescente com deficiência, com risco de descontinuidade do Benefício de Prestação Continuada por inconsistências cadastrais. O grupo já possui vínculos com a escola e com a UBS. Selecione a conduta que estrutura o atendimento no escopo da Proteção Social Básica.

A

Realizar acolhimento e registro no Prontuário SUAS, verificar condicionalidades e cadastros, quando couber, articular atualização no CadÚnico e orientação junto ao INSS, construir plano de acompanhamento com metas e prazos, e acionar a rede com devolutivas programadas.

B

Direcionar imediatamente a família ao INSS para solução administrativa, priorizando o trâmite previdenciário, dispensando abertura de acompanhamento e registros até confirmação de atualização cadastral no sistema federal.

C

Emitir declaração de hipossuficiência para viabilizar o benefício em caráter emergencial, considerando a urgência da renda, e adiar discussões sobre cuidado e rede de apoio para etapa posterior do processo.

D

Transferir o caso ao CREAS por envolver conflito de despesas familiares, orientando a família a retornar ao CRAS apenas após definição do benefício, com foco em resoluções no âmbito jurídico e patrimonial.

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Q3693015

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Tarauacá - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Assistente Social |

Q3693015 Serviço Social

Em acolhimento e escuta qualificada, a primeira conversa dá o tom de todo o acompanhamento. Marque a alternativa que representa, de forma consistente, a concepção técnico-política desse processo na Proteção Social Básica.

A

Escuta dirigida por checklist, foco em triagem veloz, priorização de filas e preenchimento de formulários padronizados, com devolutiva breve direcionada ao serviço mais disponível, independentemente do contexto familiar e territorial apresentado.

B

Atendimento centrado em informações documentais, orientação técnica direta, encaminhamento rápido à rede parceira e registro básico das queixas, com reavaliação eventual em data futura conforme capacidade operacional da unidade de referência.

C

Conversa inicial aberta para relato livre, acolhida empática, orientação resumida de direitos, encaminhamento célere quando necessário e registro simplificado, mantendo acompanhamento oportuno conforme prioridades de gestão territorial definidas previamente.

D

Processo relacional centrado na pessoa e na família, reconhecimento de vulnerabilidades e potencialidades, registro qualificado no Prontuário SUAS, construção compartilhada de objetivos e fluxos, e devolutiva organizada com pactos e acompanhamento no território.

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Q3693014

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Tarauacá - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Assistente Social |

Q3693014 Serviço Social

Em políticas públicas e direitos sociais, integrar proteção social com arranjos de cofinanciamento e controle social exige precisão institucional. Assinale a alternativa que descreve, com consistência técnica, um ciclo de gestão orientado por direitos e resultados no território.

A

Prioridades definidas por gabinetes setoriais, pacto interno contingente, restrito, monitoramento cofinanciamento centrado em execução orçamentária trimestral e avaliação centrada em conformidade orçamentária, com interação formal limitada de conselhos e conferências.

B

Diagnóstico socioterritorial participativo, desenho com responsabilidades interfederativas claras, cofinanciamento tripartite estável, monitoramento por indicadores de resultado com controle social, e avaliação com transparência, aprendizagem institucional e replanejamento pactuado entre níveis de governo.

C

Mapeamento de demandas espontâneas, cronogramas guiados por urgência de obras, execução fragmentada por convênios e auditoria final, com publicização eventual de dados e consultas eventuais aos representantes do controle social.

D

Planejamento anual por secretaria, metas agregadas por volume de atendimentos, repasses por demanda corrente, acompanhamento gerencial por planilhas e avaliação concentrada no gabinete do executivo municipal, com devolutivas inconsistentes ao colegiado gestor.

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Q3693013

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Tarauacá - AC Provas: DECORP - 2025 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Assistente Social | DECORP - 2025 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Biomédico | DECORP - 2025 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Cirurgião Dentista | DECORP - 2025 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Educador Físico | DECORP - 2025 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Enfermeiro | DECORP - 2025 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Farmacêutico / Bioquímico | DECORP - 2025 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Médico Clínico Geral | DECORP - 2025 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Médico Veterinário | DECORP - 2025 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Nutricionista | DECORP - 2025 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Psicólogo |

Q3693013 Noções de Informática

No Excel 365, qual função conta células que contêm qualquer dado (número, texto, data ou lógica) em um intervalo A1:A100?

A

COUNT(A1:A100)

B

COUNTA(A1:A100)

C

COUNTIF(A1:A100,0)

D

SUM(A1:A100)

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Q3693012

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Tarauacá - AC Provas: DECORP - 2025 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Assistente Social | DECORP - 2025 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Biomédico | DECORP - 2025 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Cirurgião Dentista | DECORP - 2025 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Educador Físico | DECORP - 2025 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Enfermeiro | DECORP - 2025 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Farmacêutico / Bioquímico | DECORP - 2025 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Médico Clínico Geral | DECORP - 2025 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Médico Veterinário | DECORP - 2025 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Nutricionista | DECORP - 2025 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Psicólogo |

Q3693012 Segurança da Informação

Um fornecedor envia planilha com macros para preenchimento rápido. Sua prioridade é reduzir risco no dia a dia. Assinale a medida combinada mais eficaz.

A

Ativar varredura semanal e manter macros confiando na procedência do arquivo.

B

Substituir automações por digitação manual e aceitar perda de produtividade como regra.

C

Compartilhar o arquivo com toda a equipe para validação coletiva antes do uso.

D

Habilitar inspeção de anexos em ambiente seguro, bloquear macros por padrão, aplicar lista de aplicativos permitidos e isolar a máquina ao detectar anomalia.

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