Questões de Concurso
Para técnico em radiologia
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Q2900960
Radiologia
O posicionamento do paciente para realização do
exame é parte signiicativa da técnica radiológica.
Assinale a alternativa INCORRETA.
Q2900959
Radiologia
Os meios de contraste iodados tem farta utilização
na Radiologia nos dias atuais. Assinale a alternativa
correta.
Q2900958
Radiologia
Sobre o meio de contraste radiológico sulfato
de bário, é correto airmar que:
Q2900957
Radiologia
Dos fatores abaixo, aquele que contribui para o
aumento na dose de radiação ao paciente é a:
Q2900956
Radiologia
Em uma radiograia a área escura corresponde à:
Q2900955
Radiologia
Um objeto de 10 cm apresenta-se com 12 cm na
radiograia. O fator de magniicação é de:
Q2900954
Radiologia
Ao terminar um exame radiológico, é correto
airmar que:
Q2900953
Radiologia
A produção de radiação secundária está ligada ao:
Q2900952
Radiologia
Sobre a distância objeto-ilme, é correto airmar
que:
Q2900951
Radiologia
A rotina mínima para estudo radiológico de
seios da face é:
Q2900950
Radiologia
Assinale a alternativa que expressa a diferença
correta entre o mamógrafo e os demais aparelhos
equipamentos radiológicos.
Q2900949
Radiologia
Ao realizar uma radiograia PA (postero-anterior)
do tórax, deve-se observar a seguinte condição
para o posicionamento correto do paciente:
Q2900948
Radiologia
Ao analisar a qualidade ténica de uma radiograia
PA do tórax, observa-se onze arcos posteriores
projetados na área dos pulmões acima dos
hemidiafragmas. Neste, é correto airmar que:
Q2900947
Radiologia
Qual o valor de dose máximo que um indivíduo ocupacionalmente
exposto à radiação pode receber em
um único ano:
Q2900946
Radiologia
Qual dos itens abaixo lista corretamente os
princípios da radioproteção:
Q2900945
Radiologia
Quanto aos efeitos biológicos da radiação, é correto
airmar que:
Q2900944
Radiologia
Qual a alternativa correta sobre a produção dos
raios X:
Ano: 2013
Banca:
NCE-UFRJ
Órgão:
UFRJ
Provas:
NCE-UFRJ - 2013 - UFRJ - Técnico em radiologia
|
NCE-UFRJ - 2013 - UFRJ - Técnico de Laboratório - Análises Clínicas |
NCE-UFRJ - 2013 - UFRJ - Técnico de enfermagem |
NCE-UFRJ - 2013 - UFRJ - Técnico de enfermagem |
Q2900940
Direito Administrativo
O texto adiante é constituído de trechos da matéria
“Vitimados pela Síndrome punitiva”, publicada na
revista Carta Capital, n° 751, de 05 de junho de 2013.
Setor Público: o governo vai rever regras que
engessam a pesquisa nas universidades. “O Governo
Dilma Rousseff vai voltar atrás em uma polêmica
decisão que causou alvoroço nas universidades
federais e recebeu críticas contundentes de reitores
e pesquisadores. Desde fevereiro, as instituições de
ensino superior estavam proibidas de utilizar fundações
de apoio à pesquisa para captar recursos. E mais: o
montante arrecadado por elas em empresas teria de
passar primeiro pelo caixa federal (...) Depois de forte
reação pública comandada pela maior universidade
federal brasileira, a UFRJ, do Rio de Janeiro, o MEC e
a CGU decidiram publicar nos próximos dias uma nova
versão do documento (...). Para o mundo acadêmico,
pesquisa cientíica não pode ser tratada pela iscalização
da mesma maneira que a compra de material de
escritório ou a execução de uma obra rodoviária (...).”
As Instituições Federais de Ensino (IFE’s), em
razão da natureza especialíssima de suas atividades
de ensino, pesquisa e extensão, constituem estruturas
peculiares e únicas no conjunto da administração
pública. Embora oscilante e contido do ponto de
vista das ações e normas governamentais, esse
reconhecimento igura na legislação. Tanto na
Constituição Federal (artigo 207, que trata da autonomia
universitária) quanto no RJU.
Indique, adiante, a alternativa em que igura
dispositivo da Lei Federal N° 8.112/1990 que
expressa esse reconhecimento.
Ano: 2013
Banca:
NCE-UFRJ
Órgão:
UFRJ
Provas:
NCE-UFRJ - 2013 - UFRJ - Técnico em radiologia
|
NCE-UFRJ - 2013 - UFRJ - Técnico de Laboratório - Análises Clínicas |
NCE-UFRJ - 2013 - UFRJ - Técnico de enfermagem |
NCE-UFRJ - 2013 - UFRJ - Técnico de enfermagem |
Q2900932
Português
O texto adiante é um fragmento do romance autobiográico
Infância, de Graciliano Ramos, publicado
em 1945. Leia-o e responda a questão proposta.
“Poder ser alguém em uma sociedade, para
muitas pessoas sempre esteve ligado ao fato de ter conhecimento da letra, ser letrado. O pai tinha
consciência da importância do poder que tinha a
escrita, pois, em sua concepção, um homem letrado
era um homem ‘sabido’ que possuía armas terríveis,
as letras. No entanto, o sujeito aprende a ler, mas
não adquire, muitas vezes, a capacidade de fazer
uso da escrita. Como aconteceu com o menino:
Certamente meu pai usara um horrível embuste
naquela maldita manhã, inculcando-me a excelência
do papel impresso. Eu não lia direito, mas, arfando
penosamente, conseguia mastigar os conceitos
sisudos: ‘A preguiça é a chave da pobreza – Quem
não ouve conselhos raras vezes acerta – Fala
pouco e bem: ter-te-ão por alguém.” Esse Terteão
para mim era um homem, e não pude saber que
fazia ele na página inal da carta. As outras folhas
se desprendiam, restavam-me as linhas em negrita,
resumo da ciência anunciada por meu pai.
- Mocinha, quem é Terteão?
Mocinha estranhou a pergunta. Não havia pensado
que Terteão fosse homem. Talvez fosse. “Fala pouco e
bem: ter-te-ão por alguém”.
- Mocinha, que quer dizer isso?
Mocinha confessou honestamente que não conhecia
Terteão. E eu iquei triste, remoendo a promessa de
meu pai, aguardando novas decepções.”
Relativamente às formas e à colocação de
pronomes, podemos airmar corretamente que:
Ano: 2013
Banca:
NCE-UFRJ
Órgão:
UFRJ
Provas:
NCE-UFRJ - 2013 - UFRJ - Técnico em radiologia
|
NCE-UFRJ - 2013 - UFRJ - Técnico de Laboratório - Análises Clínicas |
NCE-UFRJ - 2013 - UFRJ - Técnico de enfermagem |
NCE-UFRJ - 2013 - UFRJ - Técnico de enfermagem |
Q2900931
Português
Leia o trecho abaixo, que reproduz o item 1 das Diretrizes Gerais do Plano Diretor UFRJ 2020 (PD UFRJ-2020), aprovado pelo Conselho Universitário da instituição em 05 de novembro de 2009, e responda a questão proposta:
“1. O PD UFRJ-2020 é expressão e projeção, no tempo e no espaço, de uma vontade coletiva, democraticamente construída, de fazer (1) da UFRJ uma universidade contemporânea de seu próprio tempo, consciente dos desaios que lhe são lançados pelo desenvolvimento cientíico e tecnológico, assim como por uma sociedade que traz (2) as marcas tanto da condição periférica à globalização, quanto de perversas e inaceitáveis desigualdades e injustiças. Não queremos (3) apenas uma universidade de qualidade e democrática, nem apenas que ela seja aberta a setores mais amplos de nossa juventude; queremos também uma universidade engajada na construção de um projeto de país que contemple a autonomia cientíico-técnica, a justiça social e a responsabilidade ambiental.”
Assinale qual das alternativas adiante apresenta corretamente a lexão das formas verbais sublinhadas e numeradas:
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