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Com relação a aspectos linguísticos e gramaticais do texto, julgue o item.
A inserção de vírgula após o termo “espécies” (linha 25)
não prejudicaria a correção gramatical do texto e serviria
para destacar o sujeito da oração.
Com relação a aspectos linguísticos e gramaticais do texto, julgue o item.
A retirada da vírgula que se encontra após o termo “aves” (linha 23) não prejudicaria a correção gramatical
nem alteraria o sentido do texto.
Com relação a aspectos linguísticos e gramaticais do texto, julgue o item.
“Já” (linha 19) é um advérbio.
Com relação a aspectos linguísticos e gramaticais do texto, julgue o item.
As palavras “pássaros”, “aquático” e “poluídas” são
acentuadas de acordo com a mesma regra de
acentuação gráfica.
Com relação a aspectos linguísticos e gramaticais do texto, julgue o item.
A palavra “útil” é acentuada por se tratar de uma
paroxítona que apresenta, na sílaba tônica, a vogal
aberta u e terminar em l.
Com relação a aspectos linguísticos e gramaticais do texto, julgue o item.
Em “No mundo aquático” (linha 13), há dois
substantivos: “mundo” e “aquático”.
Com relação a aspectos linguísticos e gramaticais do texto, julgue o item.
Quanto à tipologia textual, o texto é
predominantemente narrativo, pois enuncia os fatos.
Com relação a aspectos linguísticos e gramaticais do texto, julgue o item.
O sujeito da oração “também atrapalha outros bichos na
busca por presas” (linhas 11 e 12) está elíptico.
Com relação a aspectos linguísticos e gramaticais do texto, julgue o item.
É correto afirmar que, no trecho “Novo estudo publicado na revista Biology Letters aponta que a poluição sonora afeta o comportamento de muitas espécies de anfíbios,
pássaros, peixes, mamíferos e répteis.” (linhas de 7 a 10), o sujeito da oração é “revista Biology Letters” e o núcleo
do sujeito é “revista”.
Com relação a aspectos linguísticos e gramaticais do texto, julgue o item.
A palavra “Diversos” (linha 1), mantendo a coerência e o
sentido do texto, pode ser corretamente substituída por
Vários.
Quanto aos Equipamentos de Proteção Individual (EPI), analisar os itens abaixo:
I. Reduzem ameaças e riscos para o trabalhador.
II. São de uso coletivo e devem ser utilizados durante todo o expediente de trabalho, seguindo todas as determinações da organização.
Quanto à utilização do utensílio da imagem que segue, analisar os itens abaixo:
I. Utilizado para ralar legumes.
II. Os diferentes tipos de perfurações que contém esse utensílio servem para cortar em diferentes formatos.
São cuidados que devem ser observados ao lavar e passar roupas:
I. É importante observar as informações que constam nas etiquetas das roupas para evitar problemas com o uso indevido de algum produto no processo de lavar ou passar.
II. O ideal é que sejam utilizados os produtos mais indicados/adequados para cada tipo de roupa ou material.
É fundamental manter a área de estocagem em condições ambientais e higiênico-sanitárias adequadas, a fim de garantir a qualidade dos gêneros alimentícios para o consumo. Para isso, é importante alguns fatores serem observados:
I. O piso, o teto e as paredes devem estar em bom estado de conservação, livres de umidade e bolores.
II. As portas devem ser mantidas fechadas, com proteção contra insetos e roedores.
Considerando-se o congelamento como uma das formas de conservação dos alimentos, analisar os itens abaixo:
I. Para preservar as características dos alimentos, aconselha-se congelar os alimentos após já estarem resfriados.
II. Qualquer alimento pode ser congelado, pois segue apresentando as mesmas características que possuía antes do congelamento, como por exemplo, maionese e ovos cozidos.
Considerando-se algumas formas de manter os produtos do estoque organizados, marcar C para as Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Armazenar os produtos de categorias similares próximos uns dos outros.
( ) Facilitar a verificação visual do estoque auxilia na localização e acesso aos produtos.
Sobre alguns métodos de limpeza, analisar os itens abaixo:
I. Iniciar da área mais suja para a mais limpa.
II. Utilizar movimento único, em um só sentido, para a limpeza de todas as superfícies.
III. Trocar a solução dos baldes, a cada ambiente.
Está (ão) CORRETO(S):
Se João comeu a metade de meio bolo de meio quilo, então ele comeu:
Na soma de 3 dezenas com 6 meias dúzias com meia centena encontramos o seguinte resultado:
O menor número que pode ser dividido por 15, 16 e 20 é:
