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A respeito dos principais Métodos de Coleta de Resíduos Sólidos, assinale:
1. Coleta de Resíduos Orgânicos
2. Coleta Domiciliar
3. Coleta Convencional
4. Coleta de Aterros Sanitários
5. Coleta Seletiva
( ) Nesse método, os resíduos são coletados em caminhões sem separação, o que significa que todos os materiais são descartados juntos.
( ) É um método que visa separar os resíduos recicláveis dos não recicláveis antes do descarte.
( ) Este método é focado na coleta de materiais biodegradáveis, como restos de comida e resíduos de jardinagem.
( ) São os resíduos que não podem ser reciclados ou compostados, onde passam por um processo de compactação e cobertura.
( ) É realizada de porta em porta, onde os serviços de coleta passam pelas residências em dias programados. Este método é muito utilizado em áreas urbanas e é essencial para garantir a limpeza e higiene pública.
Assinale a sequência CORRETA:
A sustentabilidade é uma visão sistêmica e integrada que vai além da questão ambiental. Ela inclui preocupações com igualdade, justiça social e redução de impactos ambientais, formando os pilares da sustentabilidade: social, econômico e ambiental.
São considerados os pilares da sustentabilidade, EXCETO:
O meio ambiente é o conjunto de elementos e processos biológicos, químicos e físicos, responsáveis pela vida na Terra. Ele é composto pela biosfera, hidrosfera, atmosfera e litosfera.
Sobre a composição do meio ambiente, assinale:
1. Atmosfera
2. Biosfera
3. Litosfera
4. Hidrosfera
( ) Consiste no conjunto de todos os ecossistemas existentes no nosso planeta, o que abarca as mais diversas formas de vida que habitam a Terra nos ambientes terrestre, de água doce e de água salgada.
( ) Representa todos os corpos d’água (doce ou salgada) do planeta Terra. Além disso, considera-se parte da hidrosfera a água em qualquer estado físico: sólido, presente na forma de geleiras e calotas polares; líquido, como mares, rios, lagos, águas superficiais e de subsuperfície; e também gasoso, que corresponde à água presente na atmosfera na forma de vapor.
( ) Trata-se de uma espessa camada de gases que formam um envoltório ao redor do nosso planeta, constituída por elementos como oxigênio, gás carbônico, nitrogênio e outros, além do vapor d’água. Se divide em cinco camadas (troposfera, estratosfera, mesosfera, termosfera e exosfera).
( ) É a camada mais externa do planeta Terra,
situando-se acima do magma terrestre. Divide-se em fragmentos sólidos muito extensos chamados de placas tectônicas, sendo formada
essencialmente por rochas e minerais. É onde
vivemos e onde as demais esferas se
desenvolvem.
Assinale a sequência CORRETA:
De acordo com o Censo Demográfico, entre os dez bairros mais populosos do país, oito estavam no estado de:
De acordo com o art. 43 da Lei Orgânica do Município de Santa Cecília, sob pena de perder o mandato, o Prefeito não poderá, sem licença aprovada pela Câmara, ausentar-se do Município por mais de:
Santa Cecília limita-se com os municípios paraibanos de:
O Município de Santa Cecília, pertence a Microrregião de:
No município de Santa Cecília, em 2022, a densidade demográfica de habitantes por quilômetro quadrado, era:
Sobre a história de constituição do município de Santa Cecília, analise os itens a seguir:
I. Em divisão territorial datada de 1 de janeiro de 1979, o distrito de Santa Cecília figura no município de Umbuzeiro. Elevado à categoria de município com a denominação de Santa Cecília de Umbuzeiro, pela lei estadual nº 6 176, de 13 de dezembro de 1995, desmembrado de Umbuzeiro, sede no antigo distrito de Santa Cecília. Construído do distrito sede.
II. Instalado em 01 de 01 de 1997, pela lei municipal nº 17 de 03 de junho de 1997, o município de Santa Cecília do Umbuzeiro passou a denominar-se Santa Cecília. Em divisão territorial datada de 2003, o município é construído do distrito sede. Assim permanecendo em divisão territorial datada de 2010.
III. A alteração toponímica municipal Santa Cecília do Umbuzeiro para Santa Cecília alterado pela lei municipal de nº 17, de 03 de janeiro de 1997.
Está(ão) CORRETO(S):
O gráfico abaixo ilustra os preços dos produtos A,B,C,D e E. Podemos dizer então que a ordem decrescente desses produtos com base nos respectivos preços é:
Que horas são quando metade do tempo que resta do dia é igual ao tempo decorrido do dia?
Se 8 operários concluem uma obra em 16 dias, então o dobro de operários pode concluir essa mesma obra em:
Um terreno em forma retangular de dimensões 15m e 40m tem área e perímetro respectivamente iguais a:
Um determinado produto que custava R$ 500,00 teve o preço elevado em 40%, então o novo preço após o aumento será igual a:
O valor cujo percentual de 20% é igual a 50 é:
Observando a sequência 1,3,2,5,7,4,9,11,6... concluímos que o próximo número será:
O número 0,015 é equivalente a:
O resultado da operação 2x5−3+10÷2+3 é igual a:
Leia o texto a seguir e responda à questão.
TEXTO III
Como ensinar
Se eu fosse ensinar a uma criança a arte da jardinagem, não começaria com as lições das pás, enxadas e tesouras de podar. Eu a levaria a passear por parques e jardins, mostraria flores e árvores, falaria sobre suas maravilhosas simetrias e perfumes; a levaria a uma livraria para que ela visse, nos livros de arte, jardins de outras partes do mundo. Aí, seduzida pela beleza dos jardins, ela me pediria para ensinar-lhe as lições das pás, enxadas e tesouras de podar.
Se fosse ensinar a uma criança a beleza da música, não começaria com partituras, notas e pautas. Ouviríamos juntos as melodias mais gostosas e lhe falaria sobre os instrumentos que fazem a música. Aí, encantada com a beleza da música, ela mesma me pediria que lhe ensinasse o mistério daquelas bolinhas pretas escritas sobre cinco linhas. Porque as bolinhas pretas e as cinco linhas são apenas ferramentas para a produção da beleza musical. A experiência da beleza tem de vir antes.
Se fosse ensinar a uma criança a arte da leitura, não começaria com as letras e as sílabas. Simplesmente leria as estórias mais fascinantes que a fariam entrar no mundo encantado da fantasia. Aí então, com inveja dos meus poderes mágicos, ela desejaria que eu lhe ensinasse o segredo que transforma letras e sílabas em estórias.
É muito simples. O mundo de cada pessoa é muito pequeno. Os livros são a porta para um mundo grande. Pela leitura vivemos experiências que não foram nossas e então elas passam a ser nossas. Lemos a estória de um grande amor e experimentamos as alegrias e dores de um grande amor. Lemos estórias de batalhas e nos tornamos guerreiros de espada na mão, sem os perigos das batalhas de verdade. Viajamos para o passado e nos tornamos contemporâneos dos dinossauros. Viajamos para o futuro e nos transportamos para mundos que não existem ainda.
Lemos as biografias de pessoas extraordinárias que lutaram por causas bonitas e nos tornamos seus companheiros de lutas. Lendo, fazemos turismo sem sair do lugar. E isso é muito bom.
Rubem Alves, no livro “Ostra feliz não faz pérola”. Editora Planeta,
2008.
Releia o trecho do texto:
“Aí, encantada com a beleza da música”
No trecho acima, a preposição destacada traz o sentido de:
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