Questões de Concurso para Supervisor de Ensino

Q3214602

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Marechal Thaumaturgo - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Marechal Thaumaturgo - AC - Supervisor Primeira Infância - Anulada |

Q3214602 Serviço Social

No âmbito do Programa Criança Feliz/Primeira Infância no SUAS, o papel do Supervisor inclui:

A

Garantir que os visitadores realizem apenas atividades administrativas, sem interações diretas com as famílias.

B

Aplicar medidas punitivas aos visitadores que não seguirem estritamente um roteiro fixo de atendimento.

C

Assegurar que todas as visitas domiciliares resultem obrigatoriamente em benefícios financeiros para as famílias.

D

Monitorar e apoiar tecnicamente os visitadores, promovendo capacitação e planejamento das visitas domiciliares.

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Q3214601

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Marechal Thaumaturgo - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Marechal Thaumaturgo - AC - Supervisor Primeira Infância - Anulada |

Q3214601 Serviço Social

O Sistema Único de Assistência Social (SUAS) tem como um de seus principais objetivos:

A

Organizar a oferta de serviços socioassistenciais de forma descentralizada e participativa.

B

Substituir integralmente o papel da família no cuidado de indivíduos em situação de vulnerabilidade.

C

Integrar exclusivamente ações assistenciais com as políticas de segurança pública.

D

Atender apenas indivíduos que possuam vínculo formal de trabalho e contribuam para a seguridade social.

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Q3214600

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Marechal Thaumaturgo - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Marechal Thaumaturgo - AC - Supervisor Primeira Infância - Anulada |

Q3214600 Serviço Social

De acordo com a Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS), os serviços socioassistenciais devem ser ofertados considerando:

A

A participação obrigatória dos beneficiários em atividades laborais como contrapartida ao recebimento do serviço.

B

A vinculação direta com benefícios previdenciários, garantindo sua sustentabilidade financeira.

C

A garantia da universalidade de acesso, respeitando o caráter não contributivo da Assistência Social.

D

A restrição do atendimento apenas a crianças e adolescentes, excluindo outros grupos em situação de vulnerabilidade.

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Q3214599

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Marechal Thaumaturgo - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Marechal Thaumaturgo - AC - Supervisor Primeira Infância - Anulada |

Q3214599 Serviço Social

Marque a alternativa correta sobre os princípios da Política Nacional de Assistência Social (PNAS).

A

A Assistência Social é um direito universal que independe de critérios socioeconômicos para sua concessão.

B

A PNAS estabelece a Assistência Social como política pública de seguridade social, não contributiva, voltada à população em situação de vulnerabilidade.

C

A PNAS tem caráter assistencialista e emergencial, sendo aplicada apenas em situações de calamidade pública.

D

A gestão da Assistência Social é exclusiva da União, cabendo aos estados e municípios apenas a implementação dos serviços.

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Q3212320

Q3212320 Noções de Informática

No Linux, para que um usuário logue de forma segura em outro sistema Linux/Unix, qual comando pode ser utilizado?

A

Logout.

B

Yppassawd.

C

Talk.

D

Rlogin.

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Q3212318

Q3212318 Noções de Informática

Analise as alternativas abaixo e assinale a que corresponda ao atalho a ser utilizado no Google Chrome para salvar todas as guias abertas como favoritos em uma nova pasta.

A

Esc.

B

Ctrl + Shift + D.

C

Shift + Tab.

D

F5.

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Q3212317

Q3212317 Ética na Administração Pública

A ética no setor público está diretamente relacionada ao compromisso dos agentes públicos com princípios e valores que garantem uma administração responsável. Marque a alternativa que define a importância da ética na função pública?

A

Permitir que os agentes públicos tomem decisões sem prestar contas à sociedade.

B

Priorizar interesses pessoais em detrimento do interesse público.

C

Restringir a participação popular nas decisões governamentais.

D

Promover a transparência, responsabilidade e o compromisso ético dos servidores na administração pública.

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Q3212316

Q3212316 Direito Administrativo

Qual das alternativas abaixo exemplifica um ato de improbidade administrativa, de acordo com a legislação vigente?

A

Utilizar recursos públicos para benefício pessoal ou de terceiros.

B

Exercer a função pública com transparência e responsabilidade.

C

Seguir as normas de governança e compliance público.

D

Promover a prestação de contas de forma clara e acessível à população.

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Q3212315

Q3212315 Legislação dos Municípios do Estado do Acre

De acordo com a Política de Governança Pública do Poder Executivo do Município de Marechal Thaumaturgo, o que o CGov deve fazer para incentivar a integridade e combater a corrupção?

A

Permitir que cada órgão crie suas próprias normas sem supervisão.

B

Criar uma nova lei para fiscalização empresarial.

C

Implementar programas de integridade e auditoria para prevenir fraudes.

D

Restringir o acesso da população às informações sobre gastos públicos.

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Q3212312

Q3212312 Conhecimentos Gerais

Qual é o principal objetivo do Mercosul?

A

Criar uma moeda única para todos os países da América do Sul.

B

Facilitar o comércio e a integração econômica, política e social entre os países membros.

C

Fechar as fronteiras entre os países para fortalecer a economia nacional.

D

Impedir acordos comerciais com países fora da América do Sul.

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Q3212310

Q3212310 Matemática

Uma sorveteria oferece 5 sabores de sorvete e permite que cada cliente escolha 2 sabores diferentes para montar seu copo. De quantas maneiras diferentes um cliente pode escolher os 2 sabores?

A

5

B

10

C

15

D

20

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Q3212308

Q3212308 Matemática

Um funcionário de uma empresa começou ganhando um salário de R$ 2.000,00 e recebe um aumento fixo de R$ 150,00 a cada ano. Sabendo que seu salário segue uma progressão aritmética (PA), qual será seu salário no 10º ano de trabalho?

A

R$ 3.200,00

B

R$ 3.250,00

C

R$ 3.350,00

D

R$ 3.400,00

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Q3212307

Q3212307 Português

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Um passatempo

"O melhor disso tudo é saber que não estamos sós em nossos hábitos"

Patrícia Espírito Santo | 26/01/2025

Não que eu tenha horror de fazer supermercado. Não é algo que me incomode muito, mas, ainda assim, não tenho tido muita chance de fazê-lo. Aqui em casa são poucas coisas que conseguimos comprar virtualmente, e supermercado, definitivamente, ainda não entrou no nosso radar on-line.

Não sei se porque somos de gerações que nasceram no tempo em que não existiam hipermercados, só os pequenos de bairro, onde era comum anotar as compras na caderneta para pagar no início do mês. Fato é que gostamos de apreciar as gôndolas e pegar nas mercadorias antes de decidir levá-las, por mais contraproducente que isso possa parecer.

Não tenho a chance de desfrutar desse passeio porque meu marido adora fazê-lo. Ele é do tipo que dá bom dia a cavalo e faz amizade com todo mundo, do gerente aos repositores e operadores de caixa. Não passamos um mês sequer sem que ele chegue em casa com centenas de frutas da época bem maduras que acaba ganhando porque “iam perder”. Viram doces a serem distribuídos aos amigos.

Sempre que o acompanho nas compras, querendo tornar mais leve o enfrentamento de carrinhos cheios e filas, resta-me observar o alheio. Não há como escapar. Sou capaz de duvidar que exista alguém que resista a não fazer um perfil do consumidor, que se encontra à sua frente na fila ou logo atrás, a partir de suas compras.

Aquele ali vai fazer um churrasco e vai beber muito! Meus Deus, só teor alcoólico alto! Aquele outro não gosta de cozinhar, está levando só coisa pronta que não faz bem à saúde. Já aquele outro deve ter uma penca de crianças em casa. Apreciando esse ou aquele, nos lembramos do que está faltando em nossas prateleiras e começa o corre-corre entre os corredores em busca de mais um produto, enquanto o parceiro segura o lugar na fila.

O melhor disso tudo é saber que não estamos sós em nossos hábitos. Assim como1 nessas horas podemos perceber como2 devemos ou não nos comportar em ambientes públicos. Nada como3 uma fila para colocar em prova nossos direitos e deveres, nossa capacidade de sermos pacientes e generosos ou de impor limites.

ESPÍRITO SANTO, Patrícia. Um passatempo. Estado de Minas, 26 de janeiro de 2025. Disponível em: https://www.em.com.br/colunistas/patricia-espirito-santo/2025/01/7043102-um-passatempo.html. Acesso em: 26 jan. 2025. Adaptado.

Dentre as que se encontram listadas a seguir, qual é a função da linguagem que se sobressai no artigo apresentado?

A

Fática.

B

Conativa.

C

Emotiva.

D

Metalinguística.

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Q3212306

Q3212306 Português

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Um passatempo

"O melhor disso tudo é saber que não estamos sós em nossos hábitos"

Patrícia Espírito Santo | 26/01/2025

Não que eu tenha horror de fazer supermercado. Não é algo que me incomode muito, mas, ainda assim, não tenho tido muita chance de fazê-lo. Aqui em casa são poucas coisas que conseguimos comprar virtualmente, e supermercado, definitivamente, ainda não entrou no nosso radar on-line.

Não sei se porque somos de gerações que nasceram no tempo em que não existiam hipermercados, só os pequenos de bairro, onde era comum anotar as compras na caderneta para pagar no início do mês. Fato é que gostamos de apreciar as gôndolas e pegar nas mercadorias antes de decidir levá-las, por mais contraproducente que isso possa parecer.

Não tenho a chance de desfrutar desse passeio porque meu marido adora fazê-lo. Ele é do tipo que dá bom dia a cavalo e faz amizade com todo mundo, do gerente aos repositores e operadores de caixa. Não passamos um mês sequer sem que ele chegue em casa com centenas de frutas da época bem maduras que acaba ganhando porque “iam perder”. Viram doces a serem distribuídos aos amigos.

Sempre que o acompanho nas compras, querendo tornar mais leve o enfrentamento de carrinhos cheios e filas, resta-me observar o alheio. Não há como escapar. Sou capaz de duvidar que exista alguém que resista a não fazer um perfil do consumidor, que se encontra à sua frente na fila ou logo atrás, a partir de suas compras.

Aquele ali vai fazer um churrasco e vai beber muito! Meus Deus, só teor alcoólico alto! Aquele outro não gosta de cozinhar, está levando só coisa pronta que não faz bem à saúde. Já aquele outro deve ter uma penca de crianças em casa. Apreciando esse ou aquele, nos lembramos do que está faltando em nossas prateleiras e começa o corre-corre entre os corredores em busca de mais um produto, enquanto o parceiro segura o lugar na fila.

O melhor disso tudo é saber que não estamos sós em nossos hábitos. Assim como1 nessas horas podemos perceber como2 devemos ou não nos comportar em ambientes públicos. Nada como3 uma fila para colocar em prova nossos direitos e deveres, nossa capacidade de sermos pacientes e generosos ou de impor limites.

ESPÍRITO SANTO, Patrícia. Um passatempo. Estado de Minas, 26 de janeiro de 2025. Disponível em: https://www.em.com.br/colunistas/patricia-espirito-santo/2025/01/7043102-um-passatempo.html. Acesso em: 26 jan. 2025. Adaptado.

Observe as três ocorrências da palavra “como” no último parágrafo do texto. Em seguida, identifique a alternativa que apresenta uma afirmação correta sobre elas.

A

A primeira e a terceira ocorrências indicam semelhança, enquanto a segunda ocorrência diz respeito à ideia de causa.

B

A primeira ocorrência indica causa, a segunda diz respeito à ideia de tempo, e a terceira suscita uma comparação.

C

A primeira e a segunda ocorrências dizem respeito à ideia de modo/maneira, e a terceira suscita a noção de tempo.

D

A primeira ocorrência indica semelhança, a segunda diz respeito à ideia de modo/maneira, e a terceira suscita uma comparação.

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Q3212305

Q3212305 Português

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Um passatempo

"O melhor disso tudo é saber que não estamos sós em nossos hábitos"

Patrícia Espírito Santo | 26/01/2025

Não que eu tenha horror de fazer supermercado. Não é algo que me incomode muito, mas, ainda assim, não tenho tido muita chance de fazê-lo. Aqui em casa são poucas coisas que conseguimos comprar virtualmente, e supermercado, definitivamente, ainda não entrou no nosso radar on-line.

Não sei se porque somos de gerações que nasceram no tempo em que não existiam hipermercados, só os pequenos de bairro, onde era comum anotar as compras na caderneta para pagar no início do mês. Fato é que gostamos de apreciar as gôndolas e pegar nas mercadorias antes de decidir levá-las, por mais contraproducente que isso possa parecer.

Não tenho a chance de desfrutar desse passeio porque meu marido adora fazê-lo. Ele é do tipo que dá bom dia a cavalo e faz amizade com todo mundo, do gerente aos repositores e operadores de caixa. Não passamos um mês sequer sem que ele chegue em casa com centenas de frutas da época bem maduras que acaba ganhando porque “iam perder”. Viram doces a serem distribuídos aos amigos.

Sempre que o acompanho nas compras, querendo tornar mais leve o enfrentamento de carrinhos cheios e filas, resta-me observar o alheio. Não há como escapar. Sou capaz de duvidar que exista alguém que resista a não fazer um perfil do consumidor, que se encontra à sua frente na fila ou logo atrás, a partir de suas compras.

Aquele ali vai fazer um churrasco e vai beber muito! Meus Deus, só teor alcoólico alto! Aquele outro não gosta de cozinhar, está levando só coisa pronta que não faz bem à saúde. Já aquele outro deve ter uma penca de crianças em casa. Apreciando esse ou aquele, nos lembramos do que está faltando em nossas prateleiras e começa o corre-corre entre os corredores em busca de mais um produto, enquanto o parceiro segura o lugar na fila.

O melhor disso tudo é saber que não estamos sós em nossos hábitos. Assim como1 nessas horas podemos perceber como2 devemos ou não nos comportar em ambientes públicos. Nada como3 uma fila para colocar em prova nossos direitos e deveres, nossa capacidade de sermos pacientes e generosos ou de impor limites.

ESPÍRITO SANTO, Patrícia. Um passatempo. Estado de Minas, 26 de janeiro de 2025. Disponível em: https://www.em.com.br/colunistas/patricia-espirito-santo/2025/01/7043102-um-passatempo.html. Acesso em: 26 jan. 2025. Adaptado.

A respeito de ir às compras de supermercado como forma de passatempo, percebe-se que a articulista se mostra

A

entediada.

B

atraída.

C

enfarada.

D

displicente.

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Q3212304

Q3212304 Português

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Um passatempo

"O melhor disso tudo é saber que não estamos sós em nossos hábitos"

Patrícia Espírito Santo | 26/01/2025

Não que eu tenha horror de fazer supermercado. Não é algo que me incomode muito, mas, ainda assim, não tenho tido muita chance de fazê-lo. Aqui em casa são poucas coisas que conseguimos comprar virtualmente, e supermercado, definitivamente, ainda não entrou no nosso radar on-line.

Não sei se porque somos de gerações que nasceram no tempo em que não existiam hipermercados, só os pequenos de bairro, onde era comum anotar as compras na caderneta para pagar no início do mês. Fato é que gostamos de apreciar as gôndolas e pegar nas mercadorias antes de decidir levá-las, por mais contraproducente que isso possa parecer.

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ESPÍRITO SANTO, Patrícia. Um passatempo. Estado de Minas, 26 de janeiro de 2025. Disponível em: https://www.em.com.br/colunistas/patricia-espirito-santo/2025/01/7043102-um-passatempo.html. Acesso em: 26 jan. 2025. Adaptado.

Analisando-se seu contexto, a palavra “contraproducente”, que se encontra empregada no segundo parágrafo do texto, pode ser sinônima de

A

“indelével”.

B

“idôneo”.

C

“rendoso”.

D

“infrutífero”.

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Q3665436

Ano: 2024 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Alfredo Chaves - ES Prova: GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Profissonal de Educação - Supervisor Escolar "PP" |

Q3665436 Pedagogia

“Para Piaget, o mecanismo da equilibração tem um jogo duplo de assimilação e de acomodação e depois, busca permanente equilíbrio entre a tendência dos esquemas para assimilar a realidade e a tendência contraria de se acomodar e modificar-se atendendo as suas resistências e exigências. Estes esquemas, embora contínuos, são caracterizados por diversas fases, que segundo esse teórico passa por quatro estágios distintos: sensório-motor, pré-operatório, operatório-concreto e operatório-formal.”

(Fonte: https://portal.fslf.edu.br/wp-content/uploads/2016/12/tcc9-6.pdf. Acesso em: 30/11/23).

Considerando a teoria de Piaget, determinado estágio possui as seguintes características: “a criança é capaz de simbolizar, de evocar objetos ausentes, estabelecendo diferença entre significante e significado, o que possibilita distância entre o sujeito e o objeto, por meio da imagem mental, a criança é capaz de imitar gestos, mesmo com a ausência de modelos”. A esse estágio Piaget chamou de:

A

Sensório-motor.

B

Pré-operatório.

C

Operatório-concreto.

D

Operatório-formal.

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Q3665435

Ano: 2024 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Alfredo Chaves - ES Prova: GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Profissonal de Educação - Supervisor Escolar "PP" |

Q3665435 Pedagogia

“A aprendizagem é muito mais significativa à medida que o novo conteúdo é incorporado às estruturas de conhecimento de um aluno e adquire significado para ele a partir da relação com seu conhecimento prévio. Ao contrário, ela se torna mecânica ou repetitiva, uma vez que se produziu menos essa incorporação e atribuição de significado, e o novo conteúdo passa a ser armazenado isoladamente ou por meio de associações arbitrárias na estrutura cognitiva. As idéias de Ausubel, cujas formulações iniciais são dos anos 60, encontram-se entre as primeiras propostas psicoeducativas que tentam explicar a aprendizagem escolar e o ensino a partir de um marco distanciado dos princípios condutistas.”

(Fonte: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/materiais/0000012381.pdf. Acesso em: 29/11/23).

Considerando a Teoria da Aprendizagem Significativa de David Ausubel, podemos afirmar CORRETAMENTE que:

A

As ideias de Ausubel se baseiam em uma reflexão específica sobre a aprendizagem escolar e o ensino, e se esforçam em generalizar e transferir à aprendizagem escolar conceitos ou princípios explicativos extraídos de outras situações ou contextos de aprendizagem.

B

Para haver aprendizagem significativa o aluno precisa ter uma disposição para aprender, porém, se quiser memorizar o conteúdo arbitrária e literalmente, então a aprendizagem significativa ocorrerá da mesma forma.

C

As proposições de Ausubel partem da consideração de que os indivíduos apresentam uma organização cognitiva interna baseada em conhecimentos de caráter conceitual, sendo que o número de conceitos presentes é mais significativo do que as relações que esses conceitos estabelecem em si.

D

Para que a aprendizagem significativa ocorra é preciso entender um processo de modificação do conhecimento, em vez de comportamento em um sentido externo e observável, e reconhecer a importância que os processos mentais têm nesse desenvolvimento.

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Q3665434

Ano: 2024 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Alfredo Chaves - ES Prova: GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Profissonal de Educação - Supervisor Escolar "PP" |

Q3665434 Pedagogia

“Jerome Bruner acredita que a aprendizagem é um processo que ocorre internamente e não como um produto do ambiente, das pessoas ou de fatores externos àquele que aprende. A teoria de Bruner privilegia a curiosidade do aluno e o papel do professor como instigador dessa curiosidade, daí ser chamada de teoria da descoberta. O método de Bruner prevê estruturação das matérias de ensino, sequência de apresentação dessas matérias, motivação e reforço. [...] Para ele, o pensamento da criança evolui com a linguagem e dela depende.”

(Fonte: http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/modules/galeria/detalhe.php?foto=70&evento=9. Acesso em: 30/11/23).

Considerando a Teoria Construtivista de Bruner, assinale a alternativa que apresenta informações INCORRETAS:

A

O aluno vai descobrir aquilo que já existe em sua estrutura cognitiva, e o professor não é apenas um transmissor de informação.

B

O professor e o aluno devem manter uma comunicação unidirecional, através da qual o professor transmite a informação a ser aprendida pelo aluno.

C

O aprendizado é um processo ativo, no qual o aprendiz constrói novas ideias ou conceitos, baseado em seus conhecimentos prévios e os que estão sendo estudados, baseado em sua estrutura mental inata.

D

O papel do professor é o de incentivador dos alunos no sentido de descobrirem por si mesmos os princípios do conteúdo a ser aprendido.

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Q3665433

Ano: 2024 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Alfredo Chaves - ES Prova: GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Profissonal de Educação - Supervisor Escolar "PP" |

Q3665433 Pedagogia

“[...] A prática avaliativa estará alinhavada ao que parece ser o objetivo central do processo avaliativo, ou seja, orientar o trabalho docente na perspectiva de favorecer a aprendizagem, situando o estudante no estágio de desenvolvimento em que se encontra, as mudanças que precisam ocorrer e o que pode ser atingido por ele.”

(Fonte: https://www.scielo.br/j/tla/a/yK3TRnr6jh4Zcn7vDgVsZvJ/?lang=pt. Acesso em: 30/11/23).

Segundo Bloom (1983), determinada “modalidade de avaliação tem a função de determinar se os estudantes possuem as habilidades para a consecução dos objetivos do conteúdo a ser estudado, determinar o seu nível de domínio prévio, classificá-los quanto às alternativas de ensino”. Trata-se da avaliação:

A

Diagnóstica.

B

Somativa.

C

Formativa.

D

Processual.

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