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Q3738092 Português
Leia o excerto a seguir e complete as lacunas observando a concordância verbal:

"No Brasil, um em cada três adultos _________ com obesidade e metade da população não _________ atividade física na frequência recomendada: um cenário que __________ o risco de doenças graves, como infarto e AVC. No entanto, pequenas mudanças na rotina, mesmo em agendas corridas, já __________ transformar a saúde."
(Disponível em: https://vidasimples.co/saude-do-corpo/saude-do-coracao-pequenas-mu dancas-grandes-resultados/. Acesso em: 15 out. 2025. Adaptado.)

Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas do excerto: 
Alternativas
Q3738091 Português
Leia o texto a seguir, de Rubem Alves:
Linguagem
"Linguagem, essa mentirosa... Agora é moda falar em carros seminovos, em celulares seminovos. Isso é uma enganação. Ou é novo ou não é. Há coisas que não podem ser "semi": semivirgem, semigrávida, semi-honesto, semibom..."

No texto, o autor brinca com a formação das palavras a partir do prefixo "semi". Analise as sentenças que seguem:

I.As palavras "seminovos", "semigrávida", "semi-honesto", "semibom" são formadas por composição prefixal.
II.O prefixo "semi" significa "meio, metade, quase".
III.O princípio de formação das palavras indicadas por Rubem Alves no texto é o mesmo de "desonesto".

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3738090 Português
No excerto a seguir, algumas palavras foram excluídas. Observando a acentuação gráfica das palavras, complete as lacunas:

"Apesar de ser mais ___________, o sedentarismo tem uma ___________ de __________ negativas para a saúde do corpo. Esse estilo de vida, combinado ao sobrepeso, pode favorecer doenças como a hipertensão arterial, o aumento de glicose no sangue (e, por sua vez, a pré-diabetes), inflamação no corpo, _________ de gordura no __________ e riscos cardiovasculares (hipertensão e arritmias, por exemplo)."
(Disponível em: https://vidasimples.co/saude-do-corpo/saude-do-coracao-pequenas-mu dancas-grandes-resultados/. Acesso em: 15 out. 2025. Adaptado.)

Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas do excerto:
Alternativas
Q3738089 Português
Leia o texto e analise as sentenças que seguem: 

Q7.png (354×314)
(Disponível em: https://nanquim.com.br/category/cartuns/page/7/. Acesso em: 15 out. 2025.)

I.A charge está historicamente descontextualizada, pois a luta pelo fim da escala 6X1 é uma luta da atualidade no Brasil e não da época dos faraós no Egito.
II.Uma das críticas presentes na charge é a de que, na luta trabalhista pelo fim da escala 6X1, há trabalhadores explorados e assalariados que, infelizmente, defendem as regalias dos patrões.
III.A frase "Não durma, trabalhe... para um dia você ser um faraó!" coloca, em evidência e de forma irônica, a temática da meritocracia, defendida pelas elites brasileiras: basta o trabalhador se esforçar ao máximo que um dia ele ficará rico.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3738088 Português
Leia o excerto e complete as lacunas com a ou à:

"A alimentação também faz diferença. Numa lógica de 'descascar mais, desembalar menos', é importante consumir produtos naturais ao invés de ultraprocessados que fazem mal ____ saúde. Diminuir ____ quantidade de álcool e de açúcar enquanto aumenta ____ quantidade de água, também é essencial para ____ saúde cardiovascular."
(Disponível em: https://vidasimples.co/saude-do-corpo/saude-do-coracao-pequenas-mu dancas-grandes-resultados/. Acesso em: 15 out. 2025. Adaptado.)

Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente lacunas do excerto: 
Alternativas
Q3738087 Português
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


Como conversar com alguém que acredita em desinformação?


[...] É muito provável que você esbarrará com alguém que esteja compartilhando informações falsas. Nesses casos, veja algumas dicas de como conversar com alguém que acredita em desinformação: 

• Mantenha a calma: é importante lembrar que, na discussão, não se trata de ganhar ou perder, mas de ajudar a alguém a desenvolver o pensamento crítico e ver as coisas de uma nova perspectiva.

• Ouça com atenção: preste atenção ao que a outra pessoa está dizendo e pratique a empatia tentando entender suas preocupações ou razões para acreditar em certas informações. 

• Faça perguntas: demonstre que você ouve os argumentos e, em seguida, pergunte gentilmente sobre fatos, fontes ou dados. Mantenha a curiosidade, sem confrontos. 

• Explique as nuances: deixe claro que as informações nem sempre são 100% verdadeiras ou 100% falsas, compreender as "áreas cinzentas" é uma parte importante do desenvolvimento do pensamento crítico.

• Fatos versus opiniões: ressalte que fatos podem ser apoiados por evidências, enquanto opiniões são pontos de vista pessoais. Enfatize a importância de se ater a informações confiáveis e baseadas em fatos.


(Disponível em: https://www.politize.com.br/como-identificar-desinformacao/. Acesso em 14 out. 2025. Adaptado.)
Leia o excerto a seguir:

"Explique as nuances : deixe claro que as informações nem sempre são 100% verdadeiras ou 100% falsas, compreender as 'áreas cinzentas ' é uma parte importante do desenvolvimento do pensamento crítico".

Tendo o excerto como referência, assinale a alternativa em que as palavras indicadas podem substituir "nuances" e "cinzentas", respectivamente, sem alterar o sentido construído no texto:
Alternativas
Q3738086 Português
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


Como conversar com alguém que acredita em desinformação?


[...] É muito provável que você esbarrará com alguém que esteja compartilhando informações falsas. Nesses casos, veja algumas dicas de como conversar com alguém que acredita em desinformação: 

• Mantenha a calma: é importante lembrar que, na discussão, não se trata de ganhar ou perder, mas de ajudar a alguém a desenvolver o pensamento crítico e ver as coisas de uma nova perspectiva.

• Ouça com atenção: preste atenção ao que a outra pessoa está dizendo e pratique a empatia tentando entender suas preocupações ou razões para acreditar em certas informações. 

• Faça perguntas: demonstre que você ouve os argumentos e, em seguida, pergunte gentilmente sobre fatos, fontes ou dados. Mantenha a curiosidade, sem confrontos. 

• Explique as nuances: deixe claro que as informações nem sempre são 100% verdadeiras ou 100% falsas, compreender as "áreas cinzentas" é uma parte importante do desenvolvimento do pensamento crítico.

• Fatos versus opiniões: ressalte que fatos podem ser apoiados por evidências, enquanto opiniões são pontos de vista pessoais. Enfatize a importância de se ater a informações confiáveis e baseadas em fatos.


(Disponível em: https://www.politize.com.br/como-identificar-desinformacao/. Acesso em 14 out. 2025. Adaptado.)
Analise as sentenças a seguir e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) Em "Como conversar com alguém que acredita em desinformação?", o pronome relativo "que" se refere a "alguém".
(__)Em "É muito provável que você esbarrará com alguém que esteja compartilhando informações falsas. Nesses casos, veja algumas dicas de como conversar com alguém que acredita em desinformação", o pronome demonstrativo "nesses", em destaque, se refere a "algumas dicas".
(__)Em "Ouça com atenção: preste atenção ao que a outra pessoa está dizendo e pratique a empatia tentando entender suas preocupações ou razões para acreditar em certas informações", o pronome possessivo "suas" tem como referente "outra pessoa".

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Alternativas
Q3738085 Português
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


Como conversar com alguém que acredita em desinformação?


[...] É muito provável que você esbarrará com alguém que esteja compartilhando informações falsas. Nesses casos, veja algumas dicas de como conversar com alguém que acredita em desinformação: 

• Mantenha a calma: é importante lembrar que, na discussão, não se trata de ganhar ou perder, mas de ajudar a alguém a desenvolver o pensamento crítico e ver as coisas de uma nova perspectiva.

• Ouça com atenção: preste atenção ao que a outra pessoa está dizendo e pratique a empatia tentando entender suas preocupações ou razões para acreditar em certas informações. 

• Faça perguntas: demonstre que você ouve os argumentos e, em seguida, pergunte gentilmente sobre fatos, fontes ou dados. Mantenha a curiosidade, sem confrontos. 

• Explique as nuances: deixe claro que as informações nem sempre são 100% verdadeiras ou 100% falsas, compreender as "áreas cinzentas" é uma parte importante do desenvolvimento do pensamento crítico.

• Fatos versus opiniões: ressalte que fatos podem ser apoiados por evidências, enquanto opiniões são pontos de vista pessoais. Enfatize a importância de se ater a informações confiáveis e baseadas em fatos.


(Disponível em: https://www.politize.com.br/como-identificar-desinformacao/. Acesso em 14 out. 2025. Adaptado.)
Analise as sentenças a seguir a respeito do texto "Como conversar com alguém que acredita em desinformação":

I.Trata-se de um texto instrutivo, cujo objetivo principal é instruir, orientar o leitor a respeito de como agir em determinada situação.
II.Em "Mantenha a calma: é importante lembrar que, na discussão, não se trata de ganhar ou perder, mas de ajudar a alguém a desenvolver o pensamento crítico e ver as coisas de uma nova perspectiva", a conjunção "mas" pode ser substituída pela conjunção "portanto", mantendo o mesmo sentido do texto.
III.A dica "Fatos versus opiniões: ressalte que fatos podem ser apoiados por evidências, enquanto opiniões são pontos de vista pessoais. Enfatize a importância de se ater a informações confiáveis e baseadas em fatos" sugere que ter opinião não é importante, que as pessoas devem se amparar exclusivamente em informações confiáveis e baseadas em fatos.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3738084 Português
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


Se desconfiar, não compartilhe!


Desconfiou de uma informação que recebeu no grupo do WhatsApp? É importante não passar adiante. Essa orientação parece simples, mas, na prática, muitas vezes, acabamos compartilhando mesmo tendo dúvidas sobre a veracidade da informação.

Por isso, especialistas indicam que é importante agirmos como um jornalista: buscar as fontes, comparar informações e checar se a notícia foi realmente publicada pelos sites jornalísticos.


(Disponível em: https://www.politize.com.br/como-identificar-desinformacao/. Acesso em 14 out. 2025. Adaptado.)
Analise as sentenças a seguir:

I.No trecho "Desconfiou de uma informação que recebeu no grupo do WhatsApp?", o sujeito dos verbos destacados é considerado oculto, porém, é possível identificá-lo pela flexão dos verbos. Desse modo, pode-se concluir que o sujeito dos verbos é "você", ou seja, o leitor a quem o texto se dirige.
II.A expressão "Por isso", introduzindo o segundo parágrafo, tem a função de articular as ideias do primeiro parágrafo às ideias do segundo, dando sequência à reflexão.
III.Os substantivos "fontes" e "informações", no segundo parágrafo, têm como função complementar o sentido de seus respectivos verbos: "buscar" e "comparar".

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3738083 Português
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


Se desconfiar, não compartilhe!


Desconfiou de uma informação que recebeu no grupo do WhatsApp? É importante não passar adiante. Essa orientação parece simples, mas, na prática, muitas vezes, acabamos compartilhando mesmo tendo dúvidas sobre a veracidade da informação.

Por isso, especialistas indicam que é importante agirmos como um jornalista: buscar as fontes, comparar informações e checar se a notícia foi realmente publicada pelos sites jornalísticos.


(Disponível em: https://www.politize.com.br/como-identificar-desinformacao/. Acesso em 14 out. 2025. Adaptado.)
Analise as sentenças a respeito do texto e registre V para verdadeiras e F para falsas:

(__)O título do texto, "Se desconfiar, não compartilhe!", é um alerta de que, na dúvida se a informação é verdadeira, não se deve compartilhá-la.
(__)Muitas vezes as pessoas compartilham informações que não têm certeza se são verdadeiras ou falsas.
(__)No trecho "especialistas indicam que é importante agirmos como um jornalista", há uma comparação e para compreendê-la é preciso perceber a semelhança entre o ofício de "jornalista" e a atitude que se deve ter diante de uma informação falsa.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Alternativas
Q3449158 História e Geografia de Estados e Municípios
Qual das alternativas abaixo descreve corretamente a origem do nome do município de Bandeirante/SC?
Alternativas
Q3449152 Português
A sílaba facilita a pronúncia e a compreensão das palavras, enquanto a divisão silábica auxilia na ortografia, na hifenização e na alfabetização (BECHARA, 2019).

Qual das afirmações a seguir apresenta a definição mais precisa sobre sílaba e divisão silábica?
Alternativas
Q3449147 Português
Os tipos de sílabas podem ser classificados em simples e compostas, conforme a quantidade de fonemas presentes em seu núcleo (CUNHA, 2013).
De acordo com o texto, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3449145 Português

A carta é um gênero textual que se caracteriza pela comunicação escrita entre remetente e destinatário, podendo ter diferentes finalidades, como pessoais, comerciais ou oficiais (BECHARA, 2019).


Qual das alternativas a seguir apresenta uma descrição correta sobre a estrutura e a organização de cartas como gênero textual?

Alternativas
Q3449144 Português

A redação de bilhetes e avisos é fundamental para comunicações breves e objetivas no cotidiano, sendo utilizada em ambientes pessoais, escolares e profissionais (GARCIA, 2018).


Qual das proposições a seguir apresenta uma caracterização correta sobre os bilhetes e os avisos como formas de comunicação escrita?

Alternativas
Q3449143 Engenharia Ambiental e Sanitária
Para garantir eficiência e segurança no descarte de resíduos sólidos urbanos, deve-se respeitar as normas de separação e encaminhar os materiais aos locais corretos. Nesse processo, a separação de resíduos recicláveis deve ser feita ainda na origem, preferencialmente no momento da:
Alternativas
Q3449142 Arquitetura
Na manutenção de um canteiro em uma praça pública, o servidor responsável realizou o corte de folhas secas, revolveu o solo ao redor das plantas e adicionou adubo orgânico. Esses procedimentos fazem parte de uma técnica básica de jardinagem conhecida como:
Alternativas
Q3449141 Arquitetura
A manutenção correta de áreas verdes públicas, como praças e canteiros, exige cuidados específicos com o solo, o clima e o tipo de planta. Entre as ações abaixo, assinale aquela que contribui diretamente para a conservação saudável de jardins e gramados.
Alternativas
Q3449140 Edificações

        Umas das tarefas do auxiliar operacional e realizar verificações periódicas para garantir o bom funcionamento das instalações e dos equipamentos do local em que é responsável. Durante uma vistoria de um espaço público, o auxiliar operacional identificou: uma porta que está rangendo, uma tomada frouxa na sala de informática e uma rachadura superficial em uma parede do corredor. Com base em técnicas básicas de manutenção e conservação, analise as afirmativas:


I. A lubrificação das dobradiças da porta pode ser considerada uma ação preventiva, que evita desgaste maior no futuro.

II. Tomadas com sinais de mau encaixe ou folga devem ser anotadas para conserto, mas não exigem prioridade, pois não apresentam risco imediato.

III. Rachaduras superficiais em paredes não comprometem a estrutura, mas devem ser monitoradas para verificar se aumentam com o tempo.

IV. Pequenos reparos, como ajustar uma tomada frouxa ou lubrificar dobradiças, não exigem qualquer tipo de cuidado ou ferramenta específica.


Sobre as informações sobre noções de manutenção e técnicas de conservação descritas acima, está correto o que se afirma em:

Alternativas
Q3449139 Engenharia Civil

Ao realizar serviços de manutenção em áreas públicas, como jardinagem ou limpeza de ruas, é fundamental que as áreas de trabalho sejam devidamente sinalizadas.


Uma medida correta de segurança, nesse caso,        

Alternativas
Respostas
361: E
362: C
363: B
364: C
365: A
366: C
367: E
368: D
369: D
370: D
371: D
372: D
373: B
374: B
375: A
376: D
377: C
378: D
379: B
380: B