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A Figura 1 acima mostra o print da pasta da Área de Trabalho com alguns atalhos do usuário. A Figura 2 dá um zoom no lado direito dos primeiros atalhos para mostrar as informações que estão sendo apresentadas. Já a Figura 3 mostra as opções do comando “Exibir”, que são: Ícones extra grandes, ícones grandes, ícones médios, ícones pequenos, Lista, Detalhes, Blocos e Conteúdo. Essas opções do comando “Exibir” são a forma como os aplicativos, atalhos e pastas serão apresentados ao usuário. Visualmente elas são diferentes e cada uma tem sua própria finalidade.
Repare como os aplicativos e atalhos são apresentados nas Figuras 1 e 2 e escolha a alternativa abaixo que apresenta corretamente a opção do comando “Exibir” que exibe aplicativos, atalhos e pastas da forma como estão nas figuras:
Na imagem, a coluna C representa os valores de uma situação qualquer, a coluna D representa os resultados que a fórmula SE apresentará conforme o que for desejado. A célula D5 apresenta a sintaxe da fórmula para o valor 4 e a célula D4 mostra o resultado que apareceria para esse mesmo valor. Já as células D6 e D7 apresentam os resultados para os demais casos.
Dada essa breve explicação, como podemos definir a finalidade da função SE? Assinale a alternativa que apresenta a definição correta:
Dada essa situação, qual é o procedimento possível para inserir um comentário em um documento do Word? Assinale a alternativa correta:
Assim, para criar um estilo personalizado, qual procedimento pode ser realizado? Assinale a alternativa correta:
“Mas não posso ser ingrato com a crase. Afinal é _______ custa dela que tenho vivido. Ou também à sua custa. Se todo mundo soubesse crasear, ou se _______ crase fosse abolida, é possível que eu tivesse passado a vida desempregado.
O mesmo poderia dizer meu pai, que foi professor de crase, isto é, de português e latim. Foi em boa parte graças _______ crase que ele criou a numerosa família. Quero crer que o sucesso do Novo manual da redação desta Folha seja também devido à crase. Ou _______ seus mistérios. Pois o Novo manual ensina até _______ crase diferencial, o que é um requinte.”
(RESENDE, Otto Lara. Ninguém sabe crasear, mas ler todo mundo lê. Folha de S.Paulo. São Paulo, 8 nov. 1992. Disponível em: https://cronicabrasileira.org.br/cronicas/6549/ninguemsabe-crasear-mas-ler-todo-mundo-le)
I. Após o almoço, ele cochilava.
II. O professor corrigiu todas as provas ontem.
III. Paloma vende bolos e doces variados.
Assinale a alternativa correta:
( ) O clima é ótimo lá na fazenda.
( ) Lúcia comprou um novo jogo de panelas.
( ) O professor falou para escrevermos livremente.
( ) Desde o ano passado mudei de casa.


