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Ano: 2013 Banca: IDECAN Órgão: CFFA
Q1229416 Fonoaudiologia
As Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Fonoaudiologia preveem a atuação do fonoaudiólogo na saúde coletiva ao afirmar a atuação do fonoaudiólogo na atenção à saúde, como descrito no artigo 4º, inciso I, da Resolução CNE/CES nº 5/2002. Acerca dessas diretrizes, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) O fonoaudiólogo está apto a atuar junto a comunidades carentes para assegurar-lhes a prevenção de riscos, cura e tratamentos de doenças. ( ) O fonoaudiólogo, por ser um profissional generalista, está apto a resolver apenas questões comuns de saúde no Sistema Único de Saúde (SUS). ( ) O fonoaudiólogo está apto a atuar na atenção básica, prevenção secundária e prevenção terciária em saúde, pensando o SUS como uma rede hierarquizada de atendimento aos seus usuários. ( ) O fonoaudiólogo deve atuar de forma articulada ao contexto social da comunidade, pensando em estratégias resolutivas de questões associadas à reabilitação de indivíduos com sequelas pós-acidentes vasculares encefálicos.
A sequência está correta em
Alternativas
Ano: 2013 Banca: IDECAN Órgão: CFFA
Q1225600 Enfermagem
“Em uma grande comunidade carente, na cidade de Fortaleza, moradores resolveram criar um programa para desenvolvimento social e cultural da região para crianças, adolescentes, adultos e idosos. Receberam apoio de algumas escolas, igreja e centro de saúde, todos localizados na comunidade. Atualmente, o centro para desenvolvimento social e cultural da comunidade oferece gratuitamente oficinas de artes plásticas e música, cursos profissionalizantes e atividades esportivas para todas as idades.” Considerando o relato descrito anteriormente e sua relação com os processos envolvidos na promoção de saúde, analise.
I. A quebra de paradigmas referentes à promoção de saúde enxerga o programa descrito como uma proposta de criação de ambientes saudáveis, desenvolvimento comunitário e construção de cidadania. II. O programa descrito pode ser útil para a atuação de profissionais de saúde na prevenção de doenças. III. Programas de educação para a saúde devem ser desenvolvidos em ambientes como centros de saúde, ambulatórios e hospitais. IV. A promoção de saúde está pautada basicamente na criação de ambientes saudáveis para populações específicas que correm riscos de adquirir agentes biológicos patológicos, levando-se em consideração as condições sanitárias.
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)
Alternativas
Ano: 2013 Banca: IDECAN Órgão: CFFA
Q1225598 Medicina
Sabe-se que o Sistema Único de Saúde (SUS) é regido pelos princípios de equidade, universalidade e integralidade. Sobre tais princípios, é correto afirmar que
Alternativas
Ano: 2013 Banca: IDECAN Órgão: CFFA
Q1225561 Enfermagem
Um grupo de profissionais da Estratégia de Saúde da Família (ESF) e do Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF) resolveu criar estratégias com o objetivo de implantar, da forma mais integral possível, os princípios do SUS na Atenção Básica à Saúde. Qual dos exemplos a seguir abrange, de forma mais integral, os princípios e diretrizes do SUS?
Alternativas
Ano: 2013 Banca: IDECAN Órgão: CFFA
Q1225521 Enfermagem
“O empowerment (empoderamento) é um modelo de educação em saúde, que inclui a informação sobre conhecimentos específicos de saúde para possibilitar à população, autonomia sob suas escolhas. Sob essa ótica, a educação popular é um dos pressupostos para conscientização e fortalecimento da população usuária do Sistema Único de Saúde relativo ao cuidado-saúde-doença.”
Sobre educação e promoção de saúde, analise.
I. O modelo assistencialista de vigilância em saúde fortalece a inclusão social dos indivíduos no processo de cuidado-saúde-doença. II. O fonoaudiólogo, na atenção básica, pode atuar em escolas, realizando triagens junto aos alunos e informando às famílias sobre as implicações dos distúrbios de comunicação no processo educacional. III. A atuação do fonoaudiólogo, junto aos agentes comunitários em saúde, é importante para levar informações pertinentes ao processo saúde x doença da população.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
Alternativas
Ano: 2013 Banca: IDECAN Órgão: CFFA
Q1181629 Fonoaudiologia
Considerando o Código de Processo Disciplinar, aprovado pela Resolução CFFa nº 381/2010, o Conselho Federal de Fonoaudiologia estipula infrações ou multas à pessoa jurídica em determinadas situações consideradas não éticas. Sobre as considerações éticas ligadas a essas Resoluções, é correto afirmar que
Alternativas
Ano: 2013 Banca: IDECAN Órgão: CFFA
Q1181560 Medicina
Os avanços nos cuidados em obstetrícia permitem a diminuição das taxas de morbimortalidade de recém-nascidos e gestantes. Esses avanços se devem às ações ligadas ao pré-natal, passando pela assistência e humanização do parto até o puerpério, incluindo o cuidado integral aos recém-nascidos e lactentes. Sobre a atuação do fonoaudiólogo na saúde materno-infantil, analise.
I. O fonoaudiólogo pode fornecer orientações sobre as vantagens da amamentação às gestantes durante o período pré-natal, o que integra uma ação de prevenção primária. II. O fonoaudiólogo pode atuar na prevenção secundária quando realiza ações ligadas aos bancos de leite na Rede Cegonha. III. O fonoaudiólogo pode atuar na habilitação de lactentes no processo de sucção, considerando-se uma atuação na prevenção primária à saúde.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
Alternativas
Ano: 2013 Banca: IDECAN Órgão: CFFA
Q1181550 Fonoaudiologia
Em fevereiro de 2002, publicou-se a Resolução do Conselho Nacional de Educação, instituindo as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Fonoaudiologia. Sobre tais diretrizes, assinale a afirmativa correta.
Alternativas
Respostas
49: C
50: B
51: D
52: E
53: E
54: B
55: D
56: E