Questões de Concurso
Para professor - química
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Q701267
Química
O fósforo é absorvido pelas plantas na forma de ânions; um
desses ânions é o (H2PO4
)-
derivado da fluorapatita, encontrada
em rochas.
A fluorapatita, representada como Ca5
(PO4
)3F, é insolúvel em
água e é convertida a di-hidrogenofosfato de cálcio através da
reação não balanceada:
Ca5 (PO4)3F (s) + H2SO4 (aq)
Ca(H2PO4
)2
(aq) + CaSO4
(aq) + HF (g)
A soma dos menores coeficientes inteiros que balanceiam esta equação é
Ca5 (PO4)3F (s) + H2SO4 (aq)
Ca(H2PO4
)2
(aq) + CaSO4
(aq) + HF (g)
A soma dos menores coeficientes inteiros que balanceiam esta equação é
Q701266
Química
Para quantificar sulfato em uma amostra adequadamente
preparada foi elaborada uma curva de calibração a partir da
diluição de uma solução padrão com concentração 100,0 mg.L-1
.
A curva de calibração utilizou as seguintes soluções:
Sobre as soluções preparadas são feitas as afirmativas a seguir. I. Para preparar as soluções A e C foram utilizados os mesmos volumes da solução padrão. II. Para preparar a solução B foi utilizado o menor volume da solução padrão. III. Para preparar a solução D foi utilizado o maior volume da solução padrão. Está correto o que se afirma em
Sobre as soluções preparadas são feitas as afirmativas a seguir. I. Para preparar as soluções A e C foram utilizados os mesmos volumes da solução padrão. II. Para preparar a solução B foi utilizado o menor volume da solução padrão. III. Para preparar a solução D foi utilizado o maior volume da solução padrão. Está correto o que se afirma em
Q701265
Química
Para a determinação da pureza do sal sulfato de potássio, 0,500 g
de amostra foram tratadas com excesso de solução de cloreto de
bário. O precipitado obtido foi lavado, seco e calcinado a 500ºC
até peso constante. A massa final do precipitado foi 0,466 g.
A pureza da amostra em termos de sulfato de potássio é
de, aproximadamente,
Dados: Massas molares (g.mol –1
) K2SO4: 174; KCl: 74,5; BaSO4: 233
Q701263
Química
Um método experimental, para verificar se um material
homogêneo é constituído por uma ou por duas ou mais
substâncias diferentes, baseia-se no estudo da mudança de
estado de agregação desse material em função do tempo.
Sendo assim, as mudanças de estado que implicam no aumento
da desordem do sistema com absorção de calor são
Q701258
Pedagogia
Uma professora do 5º ano do Ensino Fundamental, para iniciar o
estudo das características e propriedades da água, levou para a
sala de aula dois copos com água e duas colheres de açúcar.
A respeito das possíveis propostas para essa aula de acordo com
diferentes matrizes teóricas, assinale V para a afirmativa
verdadeira e F para a falsa.
( ) A professora, em uma concepção tradicionalista, mostra o
material, pede que os alunos abram o livro-texto e que leiam
o capítulo “Água e suas características” para encontrarem as
informações de que precisam.
( ) A professora, segundo a concepção tecnicista, apresenta os
materiais, mistura o açúcar com a água, mostra o copo aos
alunos e conclui que a água se caracteriza com um solvente.
( ) A professora, segundo a concepção interacionista, pede que
os alunos misturem o açúcar na água. A seguir, pergunta aos
alunos o que eles acham que aconteceu e, ao ouvir de seus
alunos que o açúcar “sumiu”, sugere que eles provem a água.
As afirmativas são, respectivamente,
Q701257
Pedagogia
Os professores de uma escola da rede estadual de Pernambuco
estão desenvolvendo diferentes atividades com seus alunos para
valorizar as diretrizes estabelecidas pelo PNE (2012/2014).
A esse respeito, analise as propostas a seguir.
I. Trabalho de grupo sobre bullying – análise de textos que
denunciem qualquer forma de discriminação.
II. Eleição dos representantes dos alunos nos Conselhos de
Classe – valorização dos princípios éticos em que se
fundamenta o exercício da cidadania.
III. Levantamento dos serviços de água e esgotos da comunidade
onde a escola está situada – promover os princípios de
sustentabilidade socioambiental.
Está correto o que se afirma em
Q701256
Pedagogia
Segundo o documento “Base Curricular Comum para as redes
públicas do estado de ensino de Pernambuco”, relacione os
paradigmas da Educação na modernidade às respectivas
definições. 1. Paradigma do interesse 2. Paradigma da obrigação 3. Paradigma da solidariedade ( ) Propõe a superação do antagonismo disseminado entre
o espaço social e o indivíduo na construção de uma sociedade
mais justa e democrática.
( ) Funda-se na concepção de que os objetivos pessoais devem
ser priorizados sobre os coletivos, daí advindo a noção de
indivíduo como uma célula à parte da sociedade e de
sociedade como a soma dos indivíduos.
( ) Consagra o culto ao poder centralizador, na medida em que o
respeito às regras e aos costumes deve prevalecer sobre a
liberdade individual.
Assinale a opção que indica a sequência correta, de cima para
baixo.
Q701253
Pedagogia
Sobre os Fundamentos da Educação, analise as afirmativas a
seguir.
I. A educação é um verdadeiro mosaico de conhecimentos
oriundos de diversas áreas que lhe fornecem as bases
conceituais, os pressupostos filosóficos e os conteúdos
ideológicos.
II. A educação é um campo do conhecimento humano composto
por saberes inéditos, oriundos do seu próprio campo de
conhecimento.
III. A educação, como fenômeno social, não se esgota no estudo
de uma única ciência e, como fenômeno múltiplo, requer a
pluralidade de enfoques.
Está correto o que se afirma em
Q701249
Português
Texto associado
“Nisto erramos: em ver a morte à nossa frente, como um acontecimento futuro, enquanto grande parte dela já ficou para trás.
Cada hora do nosso passado pertence à morte.” (Sêneca)
Assinale a opção em que um dos termos do pensamento de
Sêneca foi substituído de forma inadequada.
Q701243
Português
Texto associado
“O único consolo que sinto ao pensar na inevitabilidade da minha
morte é o mesmo que se sente quando o barco está em perigo:
encontramo-nos todos na mesma situação.” (Tolstói)
Assinale a opção que apresenta o segmento do texto em que o
emprego do artigo definido é optativo.
Q684314
Química
O diagrama de níveis de energia da molécula F2 está ilustrado a seguir. Os OM’s foram numerados segundo a ordem crescente de suas energias; as linhas tracejadas indicam a origem de cada um.
Com relação ao diagrama de níveis de energia dos OM’s da molécula F2 analise as afirmativas a seguir.
I. A expressão algébrica para combinação δ3 = 2pz – 2pz.
II. Aplicando‐se o princípio da edificação à molécula F2 obtém‐se a configuração eletrônica KK (δ1) 2 (δ2 * ) 2 (δ3) 2 (π1) 2 (π2) 2 (π3 * ) 2 (π4 * ) 2 . KK indica os elétrons internos, do nível quântico n = 1.
III. OL é igual a 2.
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)
Q684313
Química
Ao fazer a ligação do anodo com a estrutura, estando ambos em contato simultâneo com o eletrólito, forma‐se uma pilha na qual a corrente que circula resulta da dissociação eletroquímica do anodo. A utilização de anodos de sacrifício em tubulações pode ser analisada a seguir.
De acordo com a figura anterior, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Os produtos de corrosão são Mg(OH)2, Al(OH)3, Zn(OH)2.
( ) Reação da área catódica aerada: 2 H2O + 2e– → H2+ 2OH– .
( ) A proteção catódica é um método de controle de corrosão que consiste em transformar a estrutura a proteger no catodo de uma célula eletroquímica ou eletrolítica, uma vez que é o anodo quem sofre a oxidação.
A sequência está correta em
Q684312
Engenharia Química e Química Industrial
O equipamento básico necessário para um processo fermentativo industrial é o fermentador, também conhecido
como dorna ou biorreator. A operação de um biorreator é cercada de diversas necessidades e cuidados muito
peculiares, por se tratar de uma operação com seres vivos, ainda que microscópicos.
De acordo com o esquema de um fermentador industrial exposto anteriormente, analise as afirmativas. I. O número 3 representado no esquema é filtro de ar. II. O número 7 representado no esquema é saída de água de resfriamento. III. O número 1 representado no esquema é o motor. Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)
De acordo com o esquema de um fermentador industrial exposto anteriormente, analise as afirmativas. I. O número 3 representado no esquema é filtro de ar. II. O número 7 representado no esquema é saída de água de resfriamento. III. O número 1 representado no esquema é o motor. Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)
Q684311
Química
O ozônio é um gás atmosférico azul‐escuro que se concentra na estratosfera, em uma região situada entre 20 e 40
quilômetros de altitude da atmosfera. A camada de ozônio tem cerda de 15 quilômetros de espessura e funciona com
um escudo protegendo a Terra dos efeitos nocivos dos raios solares. Na figura a seguir é representada a radiação
eletromagnética como função do comprimento de onda.
Sobre a figura e o ozônio da estratosfera, analise as afirmativas a seguir. I. A radiação UVC é absorvida pelo ozônio. II. A estratosfera absorve cerca de 99% de toda a radiação UV, sendo o ozônio responsável por reter principalmente a radiação UVB. III. A fotodissociação do ozônio por luz visível e ultravioleta produz oxigênio molecular e átomo de oxigênio. Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)
Sobre a figura e o ozônio da estratosfera, analise as afirmativas a seguir. I. A radiação UVC é absorvida pelo ozônio. II. A estratosfera absorve cerca de 99% de toda a radiação UV, sendo o ozônio responsável por reter principalmente a radiação UVB. III. A fotodissociação do ozônio por luz visível e ultravioleta produz oxigênio molecular e átomo de oxigênio. Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)
Q684310
Engenharia Química e Química Industrial
Durante quase um século, o método mais importante de tornar os fosfatos utilizáveis como fertilizantes foi o da
acidulação da rocha fosfática para produzir o superfosfato. Sobre a fabricação de superfosfato ordinário mediante um
processo contínuo, analise as afirmativas a seguir.
I. A rocha fosfática moída é pesada num alimentador‐dosador e entra num misturador a duplo cone, onde é misturada
com quantidades corretas de ácido clorídrico.
II. Da amassadeira, o superfosfato cai numa câmara com esteira transportadora, cuja velocidade de avanço é muito
pequena, de modo que a massa dispõe de 1 hora para solidificar‐se, antes de chegar na cortadeira.
III. A acidificação da rocha fosfática pelo ácido nítrico produz um superfosfato higroscópico, pois contém nitrato de
cálcio.
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)
Q684309
Química
A indústria petroquímica, além de polímeros, produz uma série de compostos de grande importância na química. A
indústria objetiva a transformação do petróleo na maior diversidade de produtos possíveis, com menor custo e a
maior qualidade. De acordo com os derivados petroquímicos, relacione adequadamente as colunas a seguir.
1. Derivados petroquímicos do eteno. 2. Derivados petroquímicos de compostos aromáticos. 3. Derivados petroquímicos do metano.
4. Derivados petroquímicos do propeno, buteno e isobuteno.
( ) Álcool iso‐octílico, glicerol, nonilfenol, metiletilcetona.
( ) Resinas epóxi, nylons, cumeno, ditofiletano.
( ) Álcool etílico, aldeído acético, óxido de etileno, glicóis éteres.
( ) Cianeto de hidrogênio, clorofórmio, cloroetilenos, cloreto de metila.
A sequência está correta em
Q684308
Química
Na figura a seguir é apresentado de modo esquemático, as formas de diversos orbitais moleculares obtidos por
combinações lineares de orbitais atômicos. O eixo z é, normalmente, tomado como eixo internuclear. 
Sobre a figura, analise as afirmativas a seguir. I. As regiões nodais já existentes nos OA’s persistem nos OM’s. II. Toda vez que há uma região nodal, a função de ondas não muda de sinal. III. Qualquer orbital molecular antiligante possui um plano nodal perpendicular ao eixo internuclear e situado entre os núcleos. Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)
Sobre a figura, analise as afirmativas a seguir. I. As regiões nodais já existentes nos OA’s persistem nos OM’s. II. Toda vez que há uma região nodal, a função de ondas não muda de sinal. III. Qualquer orbital molecular antiligante possui um plano nodal perpendicular ao eixo internuclear e situado entre os núcleos. Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)
Q684307
Engenharia Química e Química Industrial
O ácido clorídrico, embora não seja fabricado nas enormes quantidades do ácido sulfúrico, é um produto químico de
indústria pesada de igual importância. As técnicas de fabricação modificaram‐se e aperfeiçoaram‐se nos anos
recentes e empregam‐se agora novos processos. Sobre a fabricação do ácido clorídrico, analise as afirmativas a
seguir.
I. O ácido clorídrico é obtido de quatro fontes principais: como subproduto da cloração de hidrocarbonetos aromáticos
e alifáticos; a partir da reação do cloreto de sódio com ácido sulfúrico; pela combustão do hidrogênio no cloro; e,
numa reação do tipo Hargreaves (4 NaCl + 2 SO2 + O2 + 2 H2O → 2 Na2SO4 + 4HCl).
II. As etapas básicas na produção do ácido como subproduto incluem a adição do hidrocarboneto não clorado, seguida
pela absorção do cloreto de hidrogênio em água.
III. O processo sintético gera o cloreto de hidrogênio pela queima do cloro em hidrogênio em excesso de alguns poucos
por cento. A pureza do ácido efluente depende da pureza do hidrogênio e do cloro.
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)
Q684306
Química
A proposição fundamental de Werner feita em 1893, antes, portanto, da descoberta do elétron, denota que os metais
têm uma valência primária que hoje identificamos ao seu número de oxidação e uma valência secundária
correspondentes ao número de coordenação. De acordo com os números de coordenação e a geometria, relacione
adequadamente as colunas a seguir.
1. Número de coordenação 4.
2. Número de coordenação 2.
3. Número de coordenação 5.
4. Número de coordenação 7.
( ) Estruturas de bipirâmide pentagonal ou octaédrica monoencapuzada.
( ) Se restringem aos cátions Cu2+, Ag+, Au+ e Hg2+.
( ) Espécie central com configuração eletrônica d8 ou s1d7.
( ) São energeticamente desfavoráveis.
A sequência está correta em
A sequência está correta em
Q684305
Química
Existem na natureza milhões de substâncias orgânicas. A quantidade de reações químicas que podem ocorrer com
estas substâncias é enorme. São de grande importância para processos industriais, laboratoriais e para o
desenvolvimento técnico‐científico. Acerca das reações orgânicas, analise as afirmativas a seguir.
I. Na hidratação do propino forma‐se propanona.
II. Na reação entre o ácido clorídrico e o 3‐metilpent‐2‐eno, o produto formado será 3‐metil‐3‐cloropentano.
III. Da reação de nitração com o metilbenzeno pode‐se afirmar que o grupo metil é orto e metadirigente.
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)
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