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Em sua feira mensal, Adalberto comprou R$ 90,00 de
biscoitos diversos. Notando que os preços tinham
aumentado, resolveu verificar o valor de cada um e
descobriu que uns custaram R$ 12,00 e outros R$ 15,00.
Sabendo que ele abriu um dos pacotes para consumir
durante a feira, e que esse pacote era um de R$ 15,00,
podemos afirmar que o número máximo de biscoitos de
R$ 12,00 foi de 6 pacotes.
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Os números naturais são números inteiros positivos (não negativos) e se diferenciam dos números racionais por
apresentarem um número finito de múltiplos
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O significado da atividade matemática para o aluno
também resulta das conexões que ele estabelece entre
os diferentes temas matemáticos e também entre estes e
as demais áreas do conhecimento e as situações do
cotidiano.
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A empresa de castanhas “Três Castanhas” é formada por
três irmãos. O irmão mais velho foi responsável por entrar
com um recurso de R$ 15.000,00. Já o irmão do meio
entrou com um aporte de R$ 12.000,00, e o mais novo
aportou R$ 6.000,00 no empreendimento. Sabendo que o
lucro no primeiro mês foi de R$ 11.000,00, é correto
afirmar que a parte que o irmão mais novo receberá será
R$ 2.000,00.
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Maria decide investir a quantia X em um fundo de
investimento com uma taxa anual de 36%, em regime de
juros simples. Esperando que o montante acumulado
chegasse a 4X, Maria deve esperar por um tempo
estimado em 6 anos e 2 meses.
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É correto afirmar que log (2/15) = log 2 − log 3 − log 5.
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Janaína foi a Toritama e comprou duas camisas por um
valor total de R$ 131,10, na promoção da feira nos dias
de segunda feira. Analisando as camisas, ela viu que o
preço original era de R$ 69,00. Assim, é possível afirmar
que o desconto foi de 5% por cada camisa.
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A Escola Municipal Dr. Paulo Pessoa Guerra organizou
um mutirão para pequenas reformas em comunidade. Foi
realizada, dentre outras coisas, a construção de um
canteiro em forma de círculo, com diâmetro de 3,0
metros. Todavia, na hora de comprar a grama, foi
questionada a quantidade, em metros quadrados. Assim,
José, Professor de Matemática, logo realizou os cálculos
e – adotando pi = 3,14 – concluiu que a “metragem” de
grama necessária para preencher o canteiro
corresponderia a um valor máximo de 7,0 metros
quadrados.
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Em uma partida de futebol, é comum ocorrerem diversas
jogadas ensaiadas. Numa delas, três jogadores realizam
a chamada triangulação, tocando entre eles e formando
um triângulo retângulo. Sabe-se que esse triângulo possui
catetos de 3m e 4m. Assim, é correto afirmar que a
distância total percorrida pela bola nessa jogada foi de
5m.
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Um relógio não correto marca 8h43min quando deveria
marcar 7h31min. De manhã cedo, Joãozinho vai para a
escola, cujo horário de entrada é de 8h. Ao acordar, com o
relógio não correto, verifica que ele marca 6h45min.
Assim, é correto afirmar que Joãozinho tem 35 minutos
restantes para chegar na escola no horário de entrada.
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O objetivo da Pedagogia é a educação enquanto prática
social. Daí seu caráter específico que a diferencia das
demais, que é o de uma ciência prática – parte da prática
e a ela se dirige. A problemática educativa e sua
superação constituem o ponto central de referência para
a investigação na Pedagogia.
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Em um terreno da Prefeitura de Flores, será construída
uma creche municipal que irá beneficiar o bairro do Barro
Vermelho. Esse terreno tem a forma de um triângulo
cujos lados medem 6, 8 e 10 metros. Tais medidas
correspondem a uma área de 24 metros quadrados.
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Dada uma equação de segundo grau: 2x² - 9x + 9, é
possível afirmar que as duas raízes são reais, assim
como são não negativas.
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A Prefeitura da cidade de Tupanatinga irá construir uma
unidade do CRAS. Para isso será necessária a doação de
um terreno por parte da iniciativa privada. O terreno
encontrado tem o formato de um triângulo cujos lados
medem 6, 8 e 10 metros. Assim, podemos afirmar que a
área desse terreno, corresponde a 24 metros quadrados.
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Robson e Jeferson estavam discutindo geometria plana
quando o Robson lançou o desafio: quantas diagonais
possui um polígono regular, sabendo que seu ângulo
externo é a oitava parte de seu ângulo interno? Para
responder corretamente, Jeferson deve afirmar ser o
valor correspondente a 75.
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Os números naturais não nulos são os números usados
para contar objetos do mundo real, sempre positivos e
diferentes de zero. Seja n um número natural não nulo,
par, tal que n é maior que 7 e menor que 20, então um
possível valor para n é 8.
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Tradicionalmente, a prática mais frequente no ensino de
Matemática tem sido aquela em que o professor
apresenta o conteúdo oralmente, partindo de definições,
exemplos, demonstração de propriedades, seguidos de
exercícios de aprendizagem, fixação e aplicação, e
pressupõe que o aluno aprenda pela reprodução. Nesse
modelo de ensino, considera-se que uma reprodução
correta é evidência de que ocorreu a aprendizagem.
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Para desempenhar seu papel de mediador entre o
conhecimento matemático e o aluno, o professor precisa
ter um sólido conhecimento dos conceitos e
procedimentos dessa área e uma concepção de
Matemática como ciência que não trata de verdades
infalíveis e imutáveis, mas como ciência dinâmica,
sempre aberta à incorporação de novos conhecimentos.
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A prática pedagógica é uma dimensão da prática social e
pressupõe a relação teoria-prática, sendo essencialmente
nosso dever, como educadores, a busca de condições
necessárias à sua realização.
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Se três números reais formam uma progressão
aritmética, cuja soma dos termos corresponde a 18, e o
produto entre eles corresponde a 66, podemos afirmar
que o maior desses termos corresponde a 11.