Assinale a alternativa em que a concordância está INCORRETA:

Analise os verbos em destaque nas frases das assertivas a seguir. Quais verbos estão no tempo futuro?

I. “Bianca viajará para Natal na semana que vem.”

II. “Adriana estava desanimada da última vez que a encontrei.”

III. “Iremos ao supermercado na próxima terça-feira.”

Assinale a alternativa correta:

Pronomes são palavras que substituem os substantivos ou os determinam, indicando a pessoa do discurso. Analise as palavras abaixo, classifique em verdadeiro (V) as que são pronomes e falso (F) as que não são pronomes. Em seguida, marque a alternativa correta.

( ) Ele
( ) Nós
( ) Sem
( ) Sobre

Assinale a alternativa que indica corretamente dois adjetivos que aparecem na tirinha de Garfield:

Garfield diz “Pode não ser muito esperto, mas obediente ele é.”. O termo “obediente”, na frase, pode ser corretamente substituído por qual palavra a seguir, mantendo-se o significado?

Qual dos sinais de pontuação a seguir, acompanhado de um trecho retirado da tirinha, é usado tipicamente após um imperativo, ou seja, uma ordem?

Na tirinha de Garfield acima, por que ele afirma que o cãozinho Odie não é muito esperto?

Sejam as funções:

f = f(x) uma função afim, tal que f(1) = 3 e f(4) = 12; g = g (x), tal que g (x) = | x – 1|; m = m (x), tal que m (x) = 2^x-1; n = n (x) tal que n (x) = log₃ (x + 1). Para x > 1.
Com base nessas informações, é CORRETO afirmar que o valor de:
F = f (2) + g (–1) + m (0) + n (8)
corresponde a: 

Considere o quadro abaixo:

Fonte: CPCON

Acerca das informações presentes no quadro acima, é CORRETO afirmar que:

A sigla CPCON significa Comissão Permanente de Concursos. É CORRETO afirmar que a quantidade de maneiras distintas que podemos arranjar todas as letras da palavra CPCON, de forma que a letra N esteja sempre na última posição, é:

Sabem-se do triângulo ΔABC abaixo as seguintes informações:

- O ângulo B = 90º; - O ângulo C = 60º e é dividido ao meio pelo segmento de reta CD.

Com base nessas informações, é CORRETO afirmar que o valor de X + Y / Z equivale a:

Considere a definição e as propriedades dos logaritmos e observe o valor de V na expressão:

Na expressão acima, considere ln para logaritmo natural (base e) e log para logaritmo decimal (base 10). Sobre o valor de V, é CORRETO afirmar que:

Analise as afirmações a seguir sobre o desenvolvimento de habilidades de análise crítica e resolução de problemas no ensino da Matemática e registre (V) para verdadeiro e (F) para falso:

(__) Situações-problema abertas favorecem o raciocínio crítico e o uso de diferentes estratégias de resolução.

(__) O ensino pautado apenas na repetição de exercícios estimula a criatividade matemática e a autonomia dos estudantes.

(__) A análise crítica em Matemática envolve a capacidade de avaliar resultados, validar argumentos e relacionar conceitos com contextos reais.

(__) A resolução de problemas complexos constrói o conhecimento a partir de situações desafiadoras, muitas vezes inspiradas no mundo real

A sequência correta é:

Um estudante regularmente matriculado em uma escola particular solicita à direção a possibilidade de se ausentar de uma prova marcada para determinada data, devido a compromissos religiosos que impedem sua participação. Considerando as normas da educação nacional sobre direitos do estudante, analise as assertivas a seguir:

I. O estudante tem direito a uma alternativa de avaliação ou atividade substitutiva, sem custos adicionais.

II. A escola pode recusar-se a oferecer qualquer alternativa se julgar que o aluno terá prejuízo no calendário acadêmico.

III. É permitido que a instituição agende a reposição da prova ou outra atividade em horário diferente do habitual, desde que o aluno concorde com a data.

IV. A lei prevê que o aluno deve arcar com custos administrativos caso solicite uma alternativa de avaliação.

Está correto o que se afirma em:

Um drone está subindo formando um ângulo de 30° em relação ao solo, conforme ilustrado na imagem abaixo:

Qual é a distância aproximada entre o drone e o solo, em linha reta na vertical? (considere √3 = 1,73)

Analise as afirmações a seguir sobre os métodos de avaliação formativa e somativa no ensino de Matemática, considerando seu papel no acompanhamento do aprendizado e no desenvolvimento das competências dos estudantes:

I. A avaliação formativa contribui para o acompanhamento contínuo do processo de aprendizagem, permitindo intervenções pedagógicas em tempo oportuno.

II. A avaliação somativa é aplicada exclusivamente ao final de um ciclo, tendo caráter classificatório e desconsiderando a evolução do aluno.

III. A avaliação formativa utiliza apenas testes padronizados, sendo restrita à verificação de resultados quantitativos.

IV. A avaliação somativa pode assumir papel de diagnóstico quando utilizada para replanejamento pedagógico.

Está correto o que se afirma em: 

Um docente planeja suas aulas de Matemática com base na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), definindo objetivos de aprendizagem relacionados ao raciocínio algébrico, à resolução de problemas e ao uso de tecnologias digitais. Nesse contexto, alinhar sua prática à BNCC significa:

Uma nova ala de um parque aquático interativo decidiu instalar um aquário em forma de prisma retangular para abrigar peixes ornamentais raros. O tanque tem 1,5 m de comprimento, 0,8 m de largura e 0,6 m de altura. Antes de receber os peixes, os biólogos precisam calcular a quantidade exata de água necessária para enchê-lo completamente. Qual é esse volume (V)? 

Em uma escola, os professores dá área de Ciências da Natureza decidiram adotar a média das notas nas disciplinas da área para avaliar o desempenho dos estudantes em um semestre, levando em conta a importância relativa de cada disciplina. Ao final do semestre, um aluno obteve os seguintes resultados:

Física: nota 8, com peso 3.

Biologia: nota 6, com peso 2.

Química: nota 7, com peso 5.

Qual será a média final desse estudante?

Leia o excerto abaixo:

"O ensino inclusivo e inovador deve garantir que todos os alunos, independentemente de suas condições, tenham acesso às oportunidades de aprendizagem, respeitando ritmos e estilos diferentes."

Com base nesse princípio, a integração de abordagens inovadoras no ensino de Matemática deve: