Questões de Concurso para Professor - Matemática

Q4242084

Q4242084 Raciocínio Lógico

Em uma missão espacial, os robôs da tripulação são classificados de acordo com suas funções.
• A: robôs de navegação.
• B: robôs de manutenção.
• C: robôs de exploração planetária.
Sobre esses robôs, sabe-se que:
1. Nenhum robô de navegação realiza exploração planetária.
2. Todo robô de exploração planetária também realiza manutenção.
3. Existem robôs de manutenção que realizam exploração planetária.
Com base nessas informações, identifique a alternativa correta.

A

Nenhum robô de manutenção realiza exploração planetária.

B

Todo robô de manutenção realiza exploração planetária.

C

Nenhum robô de navegação realiza manutenção.

D

Existem robôs de manutenção que realizam exploração planetária.

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Q4242083

Q4242083 Raciocínio Lógico

Veja as premissas:
I- Todo gerente participa de pelo menos uma reunião semanal.
II- Nenhuma pessoa que participa de reunião semanal está dispensada do controle de ponto.
III- Carla é gerente.
Com base unicamente nas premissas, assinale a alternativa que represente uma conclusão logicamente válida.

A

Carla está dispensada do controle de ponto.

B

Existe pelo menos um gerente dispensado do controle de ponto.

C

Carla participa de pelo menos uma reunião semanal e não está dispensada do controle de ponto.

D

Carla participa de todas as reuniões semanais.

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Q4242082

Q4242082 Raciocínio Lógico

Considere as proposições:
• “O usuário digitou a senha correta.”
• “O usuário passou na verificação de biometria.”
Analise a negação da seguinte proposição composta:
“O usuário digitou a senha correta e passou na verificação de biometria.”
Assinale a alternativa que expresse, corretamente, essa negação.

A

O usuário não digitou a senha correta e não passou na verificação de biometria.

B

O usuário digitou a senha correta ou não passou na verificação de biometria.

C

O usuário não digitou a senha correta ou não passou na verificação de biometria.

D

Não é verdade que o usuário não digitou a senha correta ou não passou na verificação de biometria.

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Q4242081

Q4242081 Matemática

Uma escola irá formar uma equipe para um projeto pedagógico com 3 funções distintas: coordenador, vice-coordenador e relator. Para isso, há 6 professores distintos disponíveis.
De quantas maneiras diferentes essa equipe pode ser formada?

A

120.

B

90.

C

30.

D

60.

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Q4242080

Q4242080 Matemática

Em uma central de atendimento, um sistema de triagem encaminha chamados para dois setores: Setor Técnico e Setor Administrativo. Sabendo-se que:
• A probabilidade de um chamado ser encaminhado para o Setor Técnico é 0,60.
• A probabilidade de um chamado ser encaminhado para o Setor Administrativo é 0,50.
• A probabilidade de um chamado ser encaminhado para ambos os setores ao mesmo tempo é 0,30.
Qual é a probabilidade de um chamado ser encaminhado para pelo menos um dos setores?

A

0,70.

B

1,10.

C

0,90.

D

0,80.

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Q4242079

Q4242079 Literatura

Leia as afirmações sobre o romance Quincas Borba, de Machado de Assis, indique se são (F) falsas ou (V) verdadeiras e marque a alternativa correta.
( ) Com relação a Dona Tonica e Maria Benedita, ambas eram prometidas para Rubião.
( ) Dona Tonica é uma personagem sem brilho, suas características eram ser uma mulher madura, solteirona, feia, tímida, seu único objetivo é o casamento.
( ) Maria Benedita é uma personagem igualmente sem brilho, é uma jovem ignorante, feia, menos tímida, não pensa em casamento, seu objetivo é morrer solteira.
( ) Elemento diferenciador destas duas personagens, (Dona Tonica e Maria Benedita), é a resignação da primeira e a ambição da segunda.

A

F – V – V – V.

B

V – V – F – V.

C

V – V – V – V.

D

V – V – V – F.

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Q4242078

Q4242078 Português

Com base na norma-padrão da Língua Portuguesa, assinale a alternativa que apresente palavra, incorretamente, acentuada.

A

Pé.

B

Jóquei.

C

Sofá.

D

Jóia.

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Q4242077

Q4242077 Português

Texto associado

Leia o texto para responder à próxima questão.

Pra me conquistar... (Martha Medeiros).

Pra me conquistar

basta dizer tudo aquilo

que nunca ouvi de ninguém,

vestir como homem e não como gay,

me tocar sem medo, sem segredo,

entrar e sair da rotina sem que eu note,

me levar para lugares exóticos

e lugares comuns.

Saber ficar em silêncio e assim me dizer tudo;

gostar de rock como eu gosto

e de coisas que eu não gosto;

compreender a vida como é

e buscar o outro lado,

saber a hora exata de ficar

e ir embora

mas não vá…

Ainda no texto, o período “mas não vá...”, é uma oração:

A

Coordenada assindética.

B

Coordenada sindética conclusiva.

C

Coordenada sindética explicativa.

D

Coordenada sindética adversativa.

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Q4242076

Q4242076 Português

Texto associado

Leia o texto para responder à próxima questão.

Pra me conquistar... (Martha Medeiros).

Pra me conquistar

basta dizer tudo aquilo

que nunca ouvi de ninguém,

vestir como homem e não como gay,

me tocar sem medo, sem segredo,

entrar e sair da rotina sem que eu note,

me levar para lugares exóticos

e lugares comuns.

Saber ficar em silêncio e assim me dizer tudo;

gostar de rock como eu gosto

e de coisas que eu não gosto;

compreender a vida como é

e buscar o outro lado,

saber a hora exata de ficar

e ir embora

mas não vá…

Referindo-se a encontros vocálicos, as palavras do texto, (sair, silêncio, compreender), são respectivamente:

A

Hiato, hiato, hiato.

B

Ditongo, hiato, hiato.

C

Hiato, ditongo, tritongo.

D

Ditongo, ditongo, ditongo.

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Q4242075

Q4242075 Português

Texto associado

Leia o texto para responder à próxima questão.

Pra me conquistar... (Martha Medeiros).

Pra me conquistar

basta dizer tudo aquilo

que nunca ouvi de ninguém,

vestir como homem e não como gay,

me tocar sem medo, sem segredo,

entrar e sair da rotina sem que eu note,

me levar para lugares exóticos

e lugares comuns.

Saber ficar em silêncio e assim me dizer tudo;

gostar de rock como eu gosto

e de coisas que eu não gosto;

compreender a vida como é

e buscar o outro lado,

saber a hora exata de ficar

e ir embora

mas não vá…

Analise o texto e identifique a alternativa errada.

A

O eu poético afirma que para apoderar-se dele é preciso levá-lo para lugares exóticos e lugares comuns.

B

Pela leitura do texto compreendemos que para cativar a autora, é preciso saber a hora exata de ficar e ir embora.

C

De acordo com o texto, para conquistar a autora basta tocá-la com medo, em segredo, não sair da rotina.

D

O eu lírico afirma que para conquistá-lo basta dizer tudo aquilo que nunca ouviu de ninguém.

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Q4229364

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor (Matemática) |

Q4229364 Português

Assinale a alternativa em que a regência verbal está correta.

A

A diretora informou aos servidores as alterações previstas no regulamento interno da instituição.

B

A equipe técnica chegou no laboratório antes do início da inspeção dos equipamentos.

C

Os pesquisadores aspiram o reconhecimento internacional por suas contribuições científicas.

D

Os estudantes assistiram o documentário sobre preservação ambiental durante o seminário acadêmico.

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Q4229363

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor (Matemática) |

Q4229363 Português

Leia atentamente as afirmativas a seguir e identifique em quais delas há a presença de uma oração subordinada substantiva completiva nominal.

I.A comissão manifestou a convicção de que o projeto atenderia aos requisitos previstos no edital.
II.Os pesquisadores afirmaram que os resultados seriam divulgados ao término da investigação.
III.O diretor declarou que os documentos seriam encaminhados ao setor competente ainda naquele dia.
IV.Os servidores demonstraram necessidade de que novas medidas fossem adotadas pela administração.
V.A equipe permaneceu confiante de que a proposta seria aprovada pelo conselho universitário.

Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas em que há oração subordinada substantiva completiva nominal.

A

I, IV e V.

B

II, III e V.

C

I, II e IV.

D

I, II e III.

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Q4229362

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor (Matemática) |

Q4229362 Matemática

Na montagem de uma instalação artística em um parque tecnológico, um refletor foi fixado no topo de uma estrutura vertical de 12 m de altura. Para manutenção, um cabo de sustentação foi preso ao solo, formando com a estrutura um triângulo retângulo. Observou-se que o ângulo formado entre o cabo e o solo é de 60°. Considerando √ 3 = 1,73, qual é o comprimento aproximado do cabo de sustentação?

A

Aproximadamente 17,3 m.

B

Aproximadamente 13,9 m.

C

Aproximadamente 15,6 m.

D

Aproximadamente 12,5 m.

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Q4229361

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor (Matemática) |

Q4229361 Matemática

Uma equipe de conservação digital trabalha na conversão de manuscritos históricos para um acervo virtual. Em determinado projeto, 6 técnicos, trabalhando 5 horas por dia durante 8 dias, conseguem digitalizar 2.400 páginas. Para uma nova etapa, será necessário digitalizar 7.200 páginas em apenas 6 dias. Considerando a mesma produtividade por técnico e por hora de trabalho, e mantendo a jornada de 8 horas diárias, quantos técnicos serão necessários para concluir a tarefa no prazo estabelecido?

A

15 técnicos.

B

10 técnicos.

C

12 técnicos.

D

18 técnicos.

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Q4229360

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor (Matemática) |

Q4229360 Pedagogia

As discussões atuais da Educação Matemática defendem que a aprendizagem matemática pode contribuir para a formação cidadã quando reconhece a diversidade cultural presente na sociedade e promove a participação de todos os estudantes no processo educativo. Nessa perspectiva, conhecimentos matemáticos desenvolvidos em diferentes grupos sociais podem ser considerados recursos pedagógicos relevantes para ampliar o diálogo entre a Matemática escolar, a inclusão e a valorização das diferenças culturais. Analise as assertivas e classifique como verdadeira (V) ou falsa (F).

(__)A incorporação de práticas de contagem, medição e resolução de problemas presentes em diferentes contextos socioculturais pode favorecer o reconhecimento da diversidade e ampliar as oportunidades de aprendizagem matemática.
(__)A formação para a cidadania no ensino de Matemática envolve a capacidade de interpretar criticamente informações quantitativas, independentemente dos contextos sociais e culturais em que elas são produzidas.
(__)A valorização de diferentes formas de produzir e utilizar conhecimentos matemáticos pode contribuir para práticas pedagógicas mais inclusivas, ao reconhecer experiências e saberes dos estudantes.
(__)Promover a diversidade cultural nas aulas de Matemática significa relativizar todos os conhecimentos matemáticos, atribuindo o mesmo estatuto epistemológico a qualquer procedimento ou explicação.

A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:

A

F, F, V, V.

B

V, V, F, V.

C

F, V, V, F.

D

V, F, V, F.

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Q4229359

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor (Matemática) |

Q4229359 Pedagogia

As competências específicas da área de Matemática, previstas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), buscam promover aprendizagens que ultrapassam a simples execução de procedimentos e cálculos. Nesse contexto, é coerente com essas competências a proposta de:

A

Utilizar diferentes formas de representação matemática para investigar, modelar e comunicar soluções de problemas em contextos diversos.

B

Concentrar o processo de aprendizagem na obtenção de resultados corretos, atribuindo menor relevância aos procedimentos utilizados pelos estudantes.

C

Estruturar o ensino da Matemática com foco predominante na aquisição de técnicas operatórias, reservando a argumentação para etapas posteriores da escolarização.

D

Organizar o ensino de modo que os conteúdos matemáticos sejam estudados de forma independente de aplicações sociais, culturais ou tecnológicas.

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Q4229358

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor (Matemática) |

Q4229358 Raciocínio Lógico

Durante a organização de uma expedição científica, a coordenação estabeleceu a seguinte regra: "Se um pesquisador participará da coleta em área de risco, então ele realizou o treinamento de segurança em campo". Ao verificar a documentação da equipe, constatou-se que determinado pesquisador não realizou o treinamento exigido. Utilizando uma forma válida de argumentação lógica, pode-se concluir que esse pesquisador __________ da coleta em área de risco. Esse tipo de raciocínio é conhecido como __________.

Qual das alternativas preenche corretamente o texto acima.

A

não participará; Modus Tollens

B

participará; Modus Ponens

C

não participará; Modus Ponens

D

participará; Negação da Condicional

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Q4229357

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor (Matemática) |

Q4229357 Matemática

Uma empresa especializada em cenografia para eventos científicos utiliza dois tipos de módulos para montar estandes temáticos: o módulo A e o módulo B. Em uma montagem, foram utilizados 14 módulos do tipo A e 10 módulos do tipo B, totalizando 178 peças estruturais. Em outra montagem, foram empregados 8 módulos do tipo A e 12 módulos do tipo B, somando 152 peças estruturais. Sabendo que cada módulo de um mesmo tipo utiliza sempre a mesma quantidade de peças, quantas peças estruturais compõem cada módulo do tipo A?

A

9 peças.

B

7 peças.

C

6 peças.

D

8 peças.

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Q4229356

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor (Matemática) |

Q4229356 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Inconformado com os critérios utilizados na correção de uma avaliação, um estudante solicitou esclarecimentos ao professor responsável pela disciplina. Como não considerou satisfatória a resposta recebida, decidiu apresentar recurso à Direção da escola, buscando a reanálise da situação. Considerando o que determina o Estatuto da Criança e do Adolescente sobre esse tema, assinale a alternativa correta.

A

O estudante não está legalmente amparado, pois as decisões relacionadas aos processos avaliativos são definitivas e não admitem recurso no âmbito escolar.

B

O estudante não está legalmente amparado, pois a contestação de critérios avaliativos depende exclusivamente da autorização do professor responsável pela disciplina.

C

O estudante está legalmente amparado apenas para solicitar esclarecimentos sobre a nota obtida, não podendo questionar os critérios utilizados na avaliação.

D

O estudante está legalmente amparado, pois o Estatuto assegura ao estudante o direito de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores.

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Q4229355

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor (Matemática) |

Q4229355 Matemática

Durante uma campanha de educação financeira, uma cooperativa rural orientou seus associados a comparar preços antes de realizar compras de maior valor. Como exemplo, foi citado um triturador forrageiro que estava sendo vendido por R$ 2.400,00 em uma determinada loja e em outra estava 15% mais barato, porém, nesta segunda loja é cobrada uma taxa de montagem correspondente a 4% do valor de venda. Nestas condições, qual será o valor final pago pelo consumidor caso decida efetuar a compra na segunda loja?

A

R$ 2.136,00.

B

R$ 2.160,00.

C

R$ 2.184,00.

D

R$ 2.121,60.

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