Questões de Concurso para Professor - Biologia

Q3912561

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Ciências Biológicas |

Q3912561 Pedagogia

Sobre a pesquisa como uma metodologia de apropriação ativa do conhecimento, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) Parte -se do princípio de que o sujeito aprende quando se envolve ativamente no processo de produção de conhecimentos, desenvolvendo uma atividade mental, usando a linguagem e a comunicação com o outro.

( ) A pesquisa, enquanto metodologia de ensino, tem como foco principal a transmissão organizada de conteúdos pelo professor, e a participação do aluno relaciona -se à execução de tarefas previamente definidas.

( ) Na metodologia investigativa, a ênfase recai sobre os resultados obtidos nas pesquisas, sendo secundário o processo de reflexão, análise e reelaboração do conhecimento pelos participantes.

( ) Ensinar a pesquisar é o que se propõe, ou seja, criar situações e atividades que propiciem aos alunos aprender a observar, a formular uma questão de pesquisa, a encontrar dados e instrumentais que lhes permitam elucidar tal questão e os tornem capazes de expressar os seus achados e suas novas dúvidas.

A

V – F – F – V.

B

V – V – F – F.

C

F – V – F – V.

D

F – F – F – V.

E

V – V – V – F.

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Q3912560

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Ciências Biológicas |

Q3912560 Pedagogia

Assinale a alternativa que apresenta a teoria do ensino que enfatiza que a base de sua compreensão não reside na potencialidade dos estímulos externos à ação de ensinar, mas na personalidade pensante e interveniente do professor, como “coprotagonista” da ação de ensinar, tendo em vista que o professor e os alunos são os mediadores da interação formativa.

A

Teoria compreensiva do ensino: conexão entre problemas e interesses concretos de professores e alunos.

B

Teoria sociocomunicativa: o ensino como interatividade.

C

Teoria tecnicista do ensino: prioriza métodos padronizados e resultados mensuráveis, afastando -se da subjetividade docente.

D

Teoria artística: entre a estética criadora e o deleite poético.

E

Teoria cognitivista: o ensino como processo de tomada de decisões.

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Q3912559

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Ciências Biológicas |

Q3912559 Pedagogia

Considerando as concepções sobre tecnologia educacional e os desafios da sua aplicação pedagógica, assinale a alternativa que está em consonância com a potencialidade das tecnologias educacionais na transformação das práticas pedagógicas.

A

Embora as tecnologias possam ser associadas a uma visão mecanicista, seu uso no cotidiano escolar pode contribuir para abordagens que promovam a interdisciplinaridade, ao permitir a contextualização dos conteúdos de forma mais integrada, estimulando a colaboração entre diferentes áreas do saber.

B

O uso de tecnologias educacionais deve ser encarado como um recurso neutro, que apenas amplia as possibilidades de ensino, sem implicações no modelo pedagógico, mantendo os métodos tradicionais de ensino de forma invariada.

C

O caráter de manipulação tecnológica presente nas plataformas digitais favorece a criação de um modelo educacional altamente padronizado, que reduz a capacidade do aluno de refletir criticamente sobre o conteúdo, limitando seu desenvolvimento autônomo.

D

As tecnologias educacionais, quando aplicadas corretamente, incentivam a prática pedagógica flexível, mas não alteram a relação entre professor e aluno, pois não são capazes de proporcionar o engajamento real dos alunos nos processos de ensino-aprendizagem, mantendo um caráter de passividade no estudante.

E

As tecnologias educacionais são uma ferramenta essencial para automatizar tarefas e, em certos momentos, para substituir o professor; são até mesmo uma forma de economizar recursos.

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Q3912558

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Ciências Biológicas |

Q3912558 Pedagogia

As discussões sobre o currículo integrado na Educação Profissional e Tecnológica têm buscado superar a histórica dualidade entre a formação geral e a formação técnica. Nessa perspectiva, o currículo deve

A

priorizar o atendimento às demandas imediatas do mercado de trabalho, estruturando-se em disciplinas isoladas voltadas à eficiência produtiva.

B

manter a separação entre formação propedêutica e formação profissional, articulando-as apenas de forma pontual em projetos interdisciplinares.

C

integrar conhecimentos científicos, culturais, tecnológicos e práticos, promovendo uma formação omnilateral e politécnica que una trabalho, ciência, cultura e tecnologia.

D

enfatizar apenas o desenvolvimento de competências técnicas específicas, reduzindo o tempo destinado aos conteúdos de formação geral.

E

organizar o percurso formativo em módulos independentes e autônomos, garantindo flexibilidade curricular, ainda que sem interdependência entre as áreas do conhecimento.

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Q3912557

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Ciências Biológicas |

Q3912557 Pedagogia

Com base na perspectiva da Psicologia Histórico-Cultural, a relação professor-aluno deve ser compreendida como

A

um processo de ensino diretivo e transmissivo, no qual o professor, detentor do conhecimento, comunica conteúdos prontos, cabendo ao aluno apenas reproduzir o saber acumulado historicamente.

B

uma relação dialética e mediada, na qual o professor intervém intencional e conscientemente, promovendo a apropriação do patrimônio cultural e impulsionando o desenvolvimento psíquico do aluno.

C

uma prática instrucionista, em que o foco está na adaptação das atividades às fases naturais do desenvolvimento infantil, respeitando o ritmo biológico individual.

D

uma relação horizontal e espontânea, em que o professor e o aluno possuem papéis equivalentes, e o conhecimento se constrói sem necessidade de mediação sistematizada.

E

um processo tecnicista, no qual o ensino se reduz à aplicação de métodos eficientes e neutros, desconsiderando a historicidade e a dimensão afetivo-cognitiva da aprendizagem.

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Q3912556

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Ciências Biológicas |

Q3912556 Biologia

O processo de absorção da glucose pelo intestino delgado e sua chegada até a corrente sanguínea dependem de transportadores transmembranas presentes tanto na superfície apical quanto na superfície basal dos enterócitos que formam o epitélio intestinal, conforme mostrado na figura a seguir:

Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

Sobre esses transportadores e os processos que cada um deles realiza, assinale a alternativa INCORRETA.

A

O processo promovido pelo transportador 1 através da membrana apical do enterócito é classificado como um cotransporte ativo secundário.

B

O transportador 2 promove a difusão facilitada através da membrana basal, levando a glucose do citoplasma do enterócito para a corrente sanguínea a favor do gradiente de concentração.

C

O transportador 3 é uma bomba de sódio/potássio, que realiza a quebra do ATP para impulsionar os íons Na+ e K+ contra seus gradientes de concentração através da membrana basal do enterócito.

D

Tanto o transportador 1 quanto o transportador 2 independem do processo realizado pelo transportador 3 para transferir a glucose do lúmen intestinal até a corrente sanguínea.

E

O transportador 1 realiza um cotransporte do tipo simporte, enquanto o transportador 3 realiza um cotransporte do tipo antiporte.

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Q3912555

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Ciências Biológicas |

Q3912555 Biologia

Ao analisar e comparar especificamente a composição química das membranas biológicas encontradas em organismos procariotos com a de organismos eucariotos, é correto afirmar que

A

nas células procarióticas, as membranas biológicas possuem proteínas glicosiladas, enquanto as proteínas presentes nas membranas das células eucarióticas não possuem substituições por carboidratos.

B

bactérias e leveduras possuem membranas biológicas formadas por fosfolipídeos, proteínas e lipopolissacarídeos, sendo que nas leveduras ainda são encontrados triacilglicerídeos em porções da membrana plasmática.

C

lipídeos esteroides são encontrados na estrutura da membrana plasmática das células eucarióticas animais e vegetais, enquanto na membrana de células procarióticas são encontrados compostos funcionalmente análogos denominados hopanoides.

D

a composição de glicerofosfolipídeos encontrados nos dois lados da bicamada das membranas de células eucarióticas é a mesma, diferentemente do que ocorre na membrana plasmática de procariotos, cuja composição em ambos os lados da bicamada é igual.

E

nas células procarióticas, as membranas biológicas não apresentam fosfolipídeos com ácidos graxos insaturados, o que as difere das células eucarióticas cujas membranas são ricas em ácidos graxos mono- e poli-insaturados.

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Q3912554

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Ciências Biológicas |

Q3912554 Biologia

O ácido abscísico (ABA) é um fito-hormônio chave na regulação de respostas a estresses abióticos e processos de dormência. Sobre sua função nas plantas, assinale a alternativa correta.

A

O ABA é responsável pelo fechamento dos estômatos durante estresse hídrico, inibindo perda de água em ambos os grupos de plantas.

B

O ABA acelera a germinação das sementes em condições de estresse hídrico, garantindo estabelecimento rápido da plântula, tanto em gimnospermas quanto em angiospermas.

C

O ABA não é produzido pelas gimnospermas, sendo substituído por auxinas nesse grupo para regular a dormência das sementes.

D

O ABA atua na ativação dos fotossistemas nos cloroplastos durante fotoperíodos curtos, impedindo efeitos causadores de dormências sazonais em ambos os grupos.

E

O ABA é convertido em etileno nas angiospermas em situações fitofisiológicas ideais, sendo este último o hormônio que promoverá o amadurecimento dos frutos.

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Q3912553

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Ciências Biológicas |

Q3912553 Biologia

Considerando as características das plantas gimnospermas e das angiospermas, relacione as colunas e assinale a alternativa com a sequência correta.

1. Gimnospermas. 2. Angiospermas.
( ) Dependem de polinização anemófila; a semente é formada dentro do estróbilo feminino e o embrião é nutrido pelo gametófito feminino que se transforma em endosperma.

( ) Apresentam indivíduos que possuem semente com dois cotilédones, nervuras ramificadas, vasos condutores organizados em anel e raízes pivotantes.

( ) Um núcleo espermático fecunda a oosfera, formando o embrião, e o outro fecunda os dois núcleos polares, originando o endosperma triploide.

( ) Apresentam diversidade metabólica com indivíduos C3, C4 e CAM em diferentes grupos filogenéticos.

( ) O sistema condutor no xilema apresenta apenas traqueídeos, sem vasos condutores especializados.

A

1 – 1 – 2 – 2 – 2.

B

2 – 1 – 2 – 1 – 2.

C

1 – 2 – 2 – 2 – 1.

D

2 – 2 – 1 – 1 – 1.

E

1 – 2 – 1 – 2 – 1 .

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Q3912552

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Ciências Biológicas |

Q3912552 Biologia

Os fungos compreendem uma categoria de organismos muito diversos e com enorme importância ecológica, econômica e médica. Sobre esses organismos, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Durante a reprodução dos fungos formadores de cogumelos, não ocorre a fase heterocariótica, e suas células sempre contêm núcleos diploides desde a germinação do esporo.

B

Os Filos Basidiomycota e Ascomycota possuem diversas espécies de fungos comestíveis que são muito apreciadas na culinária.

C

A candidíase é uma doença causada por um fungo unicelular que pode afetar a pele, mucosas e até mesmo causar infecções sistêmicas em pessoas imunodeprimidas.

D

No Filo Zygomycota, são encontrados os bolores e mofos que formam uma rede filamentosa sobre o substrato e produzem estruturas assexuadas denominadas esporângios.

E

Micorrizas são associações simbióticas entre fungos filamentosos e raízes de plantas e possuem um papel importante no ciclo biogeoquímico do fósforo.

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Q3912551

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Ciências Biológicas |

Q3912551 Biologia

Os aminoglicosídeos são uma classe de antibióticos bactericidas usados principalmente para tratar infecções causadas por bactérias aeróbicas. Esses medicamentos se ligam a subunidades específicas dos ribossomos bacterianos, impedindo a síntese de proteínas essenciais. Considerando essas informações, qual das seguintes doenças seria mais eficientemente tratada com a administração de aminoglicosídeos?

A

Criptococose.

B

Mononucleose.

C

Tuberculose.

D

Febre amarela.

E

Toxoplasmose.

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Q3912550

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Ciências Biológicas |

Q3912550 Biologia

O cladograma mostrado a seguir representa a evolução animal dentro do Filo Chordata. Cada ramificação, ou nó, indica o surgimento de uma sinapomorfia, uma característica evolutiva (anatômica ou morfofisiológica) compartilhada por todos os descendentes a partir daquele ponto e que definem cada grupo monofilético, indicados de I a IX:

Imagem associada para resolução da questão

Sobre os grupos pertencentes ao Filo Chordata e observando as informações da figura, assinale a alternativa correta.

A

Os indivíduos que compõem os grupos I e II apresentam notocorda verdadeira e tubo neural ao longo de todo o ciclo de vida, incluindo as ascídias e anfioxos.

B

Nos grupos III, IV e V, são encontrados animais com o encéfalo protegido por um crânio completo, incluindo fossas orbitais para os olhos e mandíbula articulada.

C

Peixes ósseos com nadadeiras lobadas pares com ossos internos, como os celacantos, estão incluídos no grupo VI e deles evoluíram os peixes presentes no grupo VII com nadadeiras raiadas.

D

Indivíduos dos grupos VIII e IX possuem comunicação interna entre a cavidade nasal e bucal, o que permitiu o surgimento da respiração aérea pulmonada mais eficiente.

E

As aves e os mamíferos da ordem Tetrapoda não pertencem a nenhum dos grupos monofiléticos indicados no cladograma.

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Q3912549

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Ciências Biológicas |

Q3912549 Biologia

Um pesquisador descobriu uma nova espécie de bactéria presente no corpo de um verme tubular que vive próximo a uma fonte hidrotermal oceânica. Para investigar as relações evolutivas dessa nova bactéria, ele comparou a sequência de um mesmo segmento de DNA cromossômico dessa espécie com o DNA de cinco outras espécies conhecidas de bactérias. As sequências de nucleotídeos obtidas estão apresentadas na tabela a seguir:

Imagem associada para resolução da questão

Com base nesses dados, conclui-se que a espécie bacteriana desconhecida é filogeneticamente mais próxima da

A

Espécie I.

B

Espécie II.

C

Espécie III.

D

Espécie IV.

E

Espécie V.

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Q3912548

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Ciências Biológicas |

Q3912548 Biologia

No genoma de determinada espécie de roedor, existe um único gene de dominância completa responsável pela determinação da cor da pelagem, sendo que a presença do alelo dominante irá conferir fenótipo de pelos brancos, enquanto o alelo recessivo em homozigoze produzirá indivíduos com pelagem escura. Pesquisadores acompanharam por três anos a população dessa espécie de roedor em uma região, onde seus únicos predadores naturais eram aves de rapina. Os resultados observados nesse período estão sumarizados na figura a seguir:

Imagem associada para resolução da questão

Após análise dos dados observados, os pesquisadores puderam concluir que

A

a população de roedores não foi alterada na região, mas a frequência do alelo dominante para a cor da pelagem diminuiu significativamente devido à pressão da predação e seleção natural.

B

as aves de rapina foram selecionadas para predar majoritariamente os roedores homozigotos dominantes ou heterozigotos, causando a diminuição da população de roedores brancos.

C

o processo de seleção natural permitiu que os roedores se adaptassem e desenvolvessem a pelagem cada vez mais escura, em uma estratégia para manter sua população e a frequência alélica.

D

a frequência do alelo recessivo diminuiu ao longo dos anos na população de roedores, devido à maior predação dos indivíduos homozigotos recessivos pelas aves de rapina.

E

os alelos dominantes sofreram alterações em sua sequência genética, as quais foram herdadas ao longo das gerações de roedores para que sua frequência na população fosse mantida em equilíbrio.

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Q3912547

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Ciências Biológicas |

Q3912547 Biologia

De acordo com a teoria endossimbiótica – atualmente o modelo evolutivo mais aceito para explicar a presença das mitocôndrias e dos cloroplastos como organelas subcelulares em células eucarióticas –, estas surgiram a partir de organismos procariontes ancestrais simbiontes que foram incorporados por uma célula eucariótica primitiva, estabelecendo uma relação de simbiose estável e funcional. Entre as evidências moleculares e estruturais que robustamente sustentam essa teoria, destaca-se a

A

capacidade de sintetizar ATP por meio da fosforilação oxidativa associada à cadeia transportadora de elétrons.

B

presença de parede celular residual, morfologicamente análoga à observada em bactérias gram-negativas.

C

composição química da dupla membrana, resultante da internalização do procarionte ancestral pela célula eucariótica hospedeira.

D

presença de genoma próprio, constituído por DNA circular e ribossomos 70S, que possibilitam a síntese proteica e a replicação semiautônoma.

E

presença de sistemas enzimáticos especializados no metabolismo aeróbio para promover a oxidação completa da glicose.

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Q3912546

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Ciências Biológicas |

Q3912546 Biologia

O processo de expressão gênica realizado pela transcrição do DNA em RNA e posteriormente pela síntese de proteínas na tradução é crucial para todos os organismos, tanto em procariotos quanto eucariotos, mas ocorre com diferenças significativas entre esses dois grupos. Assinale a alternativa que descreve corretamente uma dessas diferenças.

A

As células eucarióticas evoluíram para que uma única forma da RNA polimerase seja capaz de sintetizar todos os tipos de RNA, enquanto nos procariotos existem as isoenzimas I, II e III da RNA polimerase.

B

Em procariotos, a transcrição e a tradução são pocessos separados espacial e temporalmente, enquanto nos eucariotos esses processos ocorrem de forma acoplada, o que aumenta a eficiência da expressão gênica.

C

Os eucariotos utilizam o sinal rho para terminar a transcrição, enquanto os procariotos dependem de sequências ricas em AAUAAA no RNA pré-mensageiro para sinalizar a terminação.

D

A transcrição nos eucariotos produz RNA maduro diretamente, sem necessidade de processamento adicional, enquanto nos procariotos o RNA pré-mensageiro precisa ser extensivamente processado antes de ser traduzido.

E

Eucariotos requerem uma série de fatores de transcrição gerais para formar o complexo de pré-iniciação, permitindo que a RNA polimerase II se ligue ao promotor, enquanto os procariotos dependem principalmente do fator sigma para guiar a RNA polimerase ao promotor.

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Q3912545

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Ciências Biológicas |

Q3912545 Biologia

A doença de Stargardt é uma condição genética rara, autossômica recessiva, causada por variantes patogênicas no gene abca4, que leva à perda significativa da visão em indivíduos homozigotos devido à distrofia das células fotorreceptoras da mácula, região central da retina. Em indivíduos heterozigotos, a quantidade de proteínas funcionais produzidas pelo alelo normal é suficiente para manter a saúde das células da retina e preservar a visão normal. Analisando o hederograma mostrado a seguir e sabendo que o avô de João e Maria é cego desde a infância, sendo o único da família afetado pela doença de Stargardt, qual é a probabilidade de João e Maria gerarem uma filha menina também afetada por essa doença?

Imagem associada para resolução da questão

A

Aproximadamente 1,25%.

B

Aproximadamente 3,12%.

C

Aproximadamente 6,25%.

D

Aproximadamente 12,5%.

E

Aproximadamente 25,0%.

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Q3912544

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Ciências Biológicas |

Q3912544 Biologia

A figura esquemática a seguir representa uma seção de um tecido de revestimento tipicamente encontrado na traqueia e brônquios primários, no epidídimo e dutos deferentes, na tuba auditiva e parte da cavidade timpânica, cavidade nasal, uretra masculina e grandes dutos excretores. A função desse tipo de tecido inclui secreção, lubrificação, absorção e proteção, e histologicamente esse tecido é caracterizado por uma camada de células apoiadas na lâmina basal, onde nem todas as células alcançam a superfície apical.

Imagem associada para resolução da questão

O tipo de tecido apresentado na figura é classificado como

A

tecido epitelial simples pavimentoso.

B

tecido epitelial simples cúbico.

C

tecido epitelial pseudoestratificado.

D

tecido epitelial estratificado pavimentoso.

E

tecido epitelial estratificado cúbico.

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Q3912543

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Ciências Biológicas |

Q3912543 Biologia

Pesquisas com ovócitos de mamíferos demonstraram que a exposição ao bisfenol A (BPA), um composto amplamente utilizado na fabricação de plásticos, provoca alterações estruturais nos microtúbulos e falhas na formação do fuso meiótico durante a maturação dos ovócitos. Como consequência, observa-se a segregação irregular dos cromossomos e o aumento na frequência de aneuploidias nos gametas formados. Considerando essas informações e os mecanismos celulares da meiose durante a ovogênese, é correto afirmar que o BPA interfere, principalmente, no(a)

A

separação dos cromossomos homólogos durante a anáfase I.

B

transcrição gênica dos cromossomos sexuais durante a prófase I.

C

pareamento dos cromossomos homólogos no leptóteno.

D

formação do envelope nuclear durante a telófase II.

E

síntese de DNA antes do início da meiose I.

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Q3912542

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Ciências Biológicas |

Q3912542 Biologia

A figura a seguir mostra uma representação das fases do ciclo celular:

Imagem associada para resolução da questão

Na fase M, ocorre a mitose que resulta em novas células representadas pela letra C. Se considerarmos que, no início da fase G1, existe um par de alelos (Aa), quantas cópias de cada alelo haverá, respectivamente, ao final das fases S e G2, e em cada C?

A

4, 4 e 1.

B

4, 4 e 2.

C

4, 2 e 1.

D

2, 2 e 2.

E

2, 2 e 1.

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