Questões de Concurso para Professor - Biologia

Q468922

Ano: 2012 Banca: FCC Órgão: SEE-MG Prova: FCC - 2012 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Biologia |

Q468922 Biologia

Considere as seguintes etapas:

I. Ingestão de cisticercos presentes na carne de porco mal cozida.

II. Desenvolvimento dos cisticercos em tênia no intestino humano.

III. Contaminação por ovos de tênia dos alimentos ingeridos por uma pessoa.

IV. Eclosão de ovos da tênia e liberação do embrião hexacanto.

V. Fixação do embrião hexacanto no cérebro da pessoa.

Sobre essas etapas, está correto afirmar que

A

a etapa I descreve como uma pessoa contrai cisticercose.

B

a etapa III pode ser evitada com programas de educação sanitária e saneamento básico.

C

na etapa II a pessoa está desempenhando o papel de hospedeiro intermediário do parasita.

D

na etapa V a pessoa está desempenhando o papel de hospedeiro definitivo do parasita

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Q468921

Ano: 2012 Banca: FCC Órgão: SEE-MG Prova: FCC - 2012 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Biologia |

Q468921 Biologia

O suco do açaí produzido artesanalmente pode ser hoje um dos principais responsáveis por surtos da doença de Chagas no Brasil. Entre junho de 2006 e junho de 2007, 116 pessoas foram contaminadas após ingerirem a bebida nos estados do Amapá, Amazonas e Pará. A contaminação do suco acontece quando o inseto portador do protozoário que causa a doença é triturado junto com a fruta. De acordo com o parasitologista Aldo Valente, do Instituto Evandro Chagas (IEC), órgão vinculado à Secretaria de Vigilância em Saúde do Ministério da Saúde, surtos da doença de Chagas transmitida por via oral acontecem desde 1968.

(Alto risco no açaí. Revista Ciência Hoje, edição 243, 2007)

Com relação ao agente causador e às formas de transmissão da doença de Chagas, está correto afirmar que

A

a forma clássica de transmissão ocorre por meio da picada do barbeiro, que injeta o microorganismo enquanto suga o sangue humano.

B

o agente causador da doença de Chagas é um microorganismo procarionte, o Trypanosoma cruzi, que se reproduz apenas assexuadamente.

C

a transmissão por via oral é preocupante porque possibilita que uma grande quantidade do microorganismo parasita seja colocada no organismo.

D

o agente causador da doença de Chagas atinge, no organismo humano, especialmente a musculatura estriada esquelética.

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Q468920

Ano: 2012 Banca: FCC Órgão: SEE-MG Prova: FCC - 2012 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Biologia |

Q468920 Biologia

Os rins são responsáveis pela filtração do sangue e pela formação da urina. Ao se comparar a concentração de excretas e outras substâncias no sangue da artéria renal e na veia renal, tem-se que são maiores as concentrações de gás

A

oxigênio e ureia na veia renal, ao passo que as concentrações de glicose e gás carbônico são menores na artéria renal.

B

oxigênio e ureia na artéria renal, ao passo que as concentrações de glicose são menores na veia renal.

C

oxigênio, ureia e glicose na veia renal, ao passo que as concentrações de gás carbônico são menores na artéria renal.

D

carbônico e ureia na artéria renal, ao passo que as concentrações de gás oxigênio e glicose são menores na veia renal.

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Q468919

Ano: 2012 Banca: FCC Órgão: SEE-MG Prova: FCC - 2012 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Biologia |

Q468919 Biologia

Texto associado

O cladograma abaixo refere-se à provável evolução das plantas

As letras A, B, C e D representam o surgimento de adaptações evolutivas importantes para a conquista do meio terrestre. A respeito da importância dessas adaptações, está correto afirmar que em

A

D surgiu a flor, estrutura que possibilita a polinização cruzada, aumentando a variabilidade genética, e que também dá origem ao fruto.

B

B surgiram os estômatos, o que permitiu maior controle das trocas gasosas entre a planta e o meio e, da perda de água pela transpiração.

C

C surgiu o fruto, estrutura que protege, nutre e também pode atuar na disseminação de sementes no ambiente.

D

A surgiram os vasos condutores de seiva, que melhoraram o transporte de água e nutrientes por toda a planta

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Q468918

Ano: 2012 Banca: FCC Órgão: SEE-MG Prova: FCC - 2012 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Biologia |

Q468918 Biologia

Doenças emergentes são aquelas novas que promovem significativo impacto sobre o ser humano, devido à sua gravidade e à potencialidade de deixar sequelas limitadoras e morte ou pelas repercussões sociais relacionadas com a sua prevalência. As doenças reemergentes são as que reaparecem após período de declínio significativo ou com risco de aumento no futuro próximo.

(http://www.medicina.ufmg.br/rmmg/index.php/rmmg/article/viewFile/114/96. Acesso em 20/09/2011.)

A respeito da emergência ou a reemergência de certas doenças, está correto afirmar que, no caso da

A

malária, temos o surgimento de vetores resistentes aos inseticidas em grandes centros urbanos da região Sul e Sudeste.

B

febre amarela, temos o desenvolvimento de vírus resistentes, em consequência do uso indiscriminado de antibióticos pelas pessoas.

C

leishmaniose, temos a expansão da ocupação humana sobre as áreas silvestres, aumentando a exposição das pessoas ao vetor.

D

esquistossomose, temos a ampliação do ambiente do hospedeiro intermediário.

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Q468917

Ano: 2012 Banca: FCC Órgão: SEE-MG Prova: FCC - 2012 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Biologia |

Q468917 Biologia

No caso do Brasil, a geração do lixo ainda é, em sua maioria, de procedência orgânica; contudo, nos últimos anos vem se incorporando o modo de consumo de países ricos, o que tem levado a uma intensificação do uso de produtos descartáveis. Sem dúvida, a associação do crescimento populacional à intensa urbanização e às mudanças de consumo estão mudando o perfil do lixo brasileiro. Porém, essa "modernidade" não está sendo acompanhada das medidas necessárias para dar ao lixo gerado um destino adequado. Segundo a Pesquisa Nacional de Saneamento Básico (PNSB), realizado em 1989 pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatísticas (IBGE), o brasileiro convive com a maioria do lixo que produz. São 241.614 toneladas de lixo produzidas diariamente no país. Fica a céu aberto (lixão) 76% de todo esse lixo. Apenas 24% recebe tratamento mais adequado.

(Lixo, desafios e compromissos. http://qnesc.sbq.org.br/online/cadernos/01/lixo.pdf. Acesso em 20/09/2011)

Sobre a questão do lixo, está correto afirmar:

A

O lixo que fica a céu aberto tem um papel importante na transmissão de doenças provocadas por vários organismos que vivem nele ou são atraídos por ele.

B

A quantidade de lixo doméstico produzida nas cidades é menor em bairros mais ricos, pois o maior poder aquisitivo produz mais conciência em relação à produção do lixo.

C

O destino adequado do lixo doméstico não deve ser responsabilidade da população, mas do poder público, que deve implantar os serviços de coleta e tratamento de lixo.

D

O lixo orgânico é mais prejudicial ao meio ambiente porque não pode ser reutilizado nem reciclado, ficando acumulado nos lixões, ao contrário do que ocorre com os produtos recicláveis.

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Q468916

Ano: 2012 Banca: FCC Órgão: SEE-MG Prova: FCC - 2012 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Biologia |

Q468916 Biologia

Texto associado

Para acompanhar o crescimento de bactérias expostas a um certo antibiótico, foram preparados dois meios de cultura líquidos, idênticos, e que continham a mesma quantidade de bactérias. Um dos meios recebeu o antibiótico, no ponto indicado no gráfico, cuja concentração foi mantida constante durante todo o experimento. O outro frasco não recebeu o antibiótico.

O gráfico abaixo mostra a variação no número de bactérias em cada um dos meios de cultura em função do tempo.

Com relação aos resultados obtidos na cultura com antibiótico, está correto afirmar que a concentração testada

A

atuou como um fator de seleção natural, favorecendo a competição por recursos entre as bactérias.

B

estimulou a reação das bactérias sensíveis, que se tornaram resistentes.

C

realizou uma seleção artificial, eliminando apenas bactérias sensíveis e preservando as resistentes.

D

mostrou-se eficiente para inibir o crescimento das bactérias testadas.

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Q468915

Ano: 2012 Banca: FCC Órgão: SEE-MG Prova: FCC - 2012 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Biologia |

Q468915 Biologia

Texto associado

A semelhança na sequência de bases do DNA de espécies diferentes tem sido usada para se estimar o grau de parentesco entre elas.

O cladograma abaixo foi construído considerando-se o percentual de diferença entre os DNA de diferentes primatas em relação
ao DNA do chimpanzé.

A partir da leitura e interpretação do cladograma, está correto afirmar:

A

Há 15 milhões de anos, viveu um ancestral comum ao chimpanzé, ao homem e ao gorila, mas não ao orangotango.

B

O grau de semelhança entre o orangotango e o chimpanzé é maior do que entre o gorila e o chimpanzé.

C

Há 10 milhões de anos, orangotangos e chimpanzés tiveram um ancestral comum e a semelhança entre seus DNA é de apenas 4%.

D

O chimpanzé e o homem tiveram um ancestral comum há 7 milhões de anos, sendo que a semelhança entre seus DNA é de 98,6%.

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Q468914

Ano: 2012 Banca: FCC Órgão: SEE-MG Prova: FCC - 2012 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Biologia |

Q468914 Biologia

São consideradas exóticas as espécies animais ou vegetais que se instalam em locais onde não são naturalmente encontradas. As maneiras pelas quais essas espécies chegam e se instalam nessas novas localidades são variadas, mas elas, geralmente, acabam afetando as espécies nativas. Sob certas circunstâncias, as espécies nativas podem até mesmo ser extintas devido à ocorrência de

A

mutualismo e predatismo.

B

predatismo e competição.

C

parasitismo e comensalismo.

D

predatismo e inquilinismo.

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Q468913

Ano: 2012 Banca: FCC Órgão: SEE-MG Prova: FCC - 2012 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Biologia |

Q468913 Biologia

Dados mais recentes do Ministério da Saúde mostram que a quantidade de partos em adolescentes de 10 a 19 anos na rede pública caiu 22,4% de 2005 a 2009. O Ministério da Saúde atribui essa tendência às campanhas destinadas aos adolescentes e à ampliação do acesso ao planejamento familiar. Qualquer pessoa pode retirar preservativos nos postos de saúde. Além disso, nesses locais, os adolescentes também recebem o apoio de um profissional de saúde para avaliar qual o método contraceptivo mais adequado ao estilo de vida dos parceiros.

Considerando as características dos métodos anticoncepcionais, as adolescentes devem optar

(Brasil acelera redução de gravidez na adolescência. Portal da Saúde. www.saude.gov.br. Acesso em 20/09/2011.)

A

pelo diafragma, dispositivo circular de látex ou de silicone, colocado junto ao colo uterino, que atua como um obstáculo mecânico impedindo o acesso dos espermatozoides ao interior do útero e também o contágio de DST.

B

pelo DIU, dispositivo de plástico revestido de cobre ou hormônio, colocado no interior do útero pelo médico, que atua como um obstáculo químico e também mecânico para os espermatozoides, que não conseguem alcançar as tubas uterinas.

C

pela pílula anticoncepcional, que contém hormônios gonadotróficos sintéticos e é capaz de impedir o desenvolvimento e a maturação do folículo ovariano, além de tornar o útero um ambiente inóspito aos espermatozoides.

D

pelo preservativo feminino, uma bolsa cilíndrica de poliuretano transparente e macia, colocada no interior da vagina e que atua como obstáculo mecânico à entrada dos espermatozoides no útero, protegendo também contra as DST.

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Q468912

Ano: 2012 Banca: FCC Órgão: SEE-MG Prova: FCC - 2012 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Biologia |

Q468912 Biologia

Cientistas descobriram que nas dunas de margens do rio São Francisco, próximo ao povoado de Santo Inácio, Bahia, há duas populações de lagartos parecidos, mas de espécies diferentes. Essas espécies-irmãs, o Tropidurus amathites e o Tropidurus divaricatus, vivem em margens diferentes do rio e apresentam diferenças físicas e genéticas muito pequenas. Tudo indica que há 2 milhões de anos atrás ocorreu a separação de um ancestral comum, talvez em consequência da última era glacial ou então devido a uma alteração no curso do rio.

(Ciência Hoje On-line. Acesso em 26/09/2010)

Em relação ao processo de especiação ocorrido com os lagartos, está correto afirmar:

A

Populações que foram isoladas geograficamente podem ter histórias evolutivas próprias e independentes, resultantes da diversificação genética e de sua seleção no ambiente

B

O isolamento reprodutivo constitui a principal barreira para o surgimento de novas espécies através do processo de cladogênese.

C

No processo descrito no enunciado ocorreu anagênese, a qual se caracteriza pela adaptação gradual de uma população em resposta às mudanças ambientais.

D

No processo de especiação é fundamental que as populações envolvidas tenham capacidade de desenvolver novas características para se adaptarem a ambientes específicos.

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Q468911

Ano: 2012 Banca: FCC Órgão: SEE-MG Prova: FCC - 2012 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Biologia |

Q468911 Biologia

Na Biologia há um consenso em torno da hipótese de que a vida surgiu e se diversificou em ambiente aquático e somente depois, de forma gradativa, os organismos conquistaram o ambiente terrestre.

Com relação à conquista do meio terrestre pelos animais cordados, é correto afirmar que

A

a excreção de ureia, presente nos anfíbios e nos mamíferos, representa a forma mais eficiente de eliminação de excretas nitrogenados em meio terrestre porque proporciona grande economia de água.

B

o surgimento do âmnion, córion, alantoide e bolsa vitelínica nas aves representou uma adaptação importante por possibilitar o desenvolvimento do embrião em meio terrestre, distante da água do ambiente.

C

o surgimento da fecundação interna nos anfíbios representou um grande avanço para a conquista do meio terrestre porque isso tornou a reprodução dos cordados independente do ambiente aquático.

D

o desenvolvimento de um sistema respiratório eficiente e de circulação sanguínea dupla e completa possibilitou o surgimento da homeotermia, o que permitiu às aves e mamíferos a ocupação de novos ambientes.

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Q468910

Ano: 2012 Banca: FCC Órgão: SEE-MG Prova: FCC - 2012 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Biologia |

Q468910 Biologia

As diferentes formas de relevo em Minas Gerais, somadas às especificidades de solo e clima, propiciaram paisagens muito variadas, recobertas por vegetações características, adaptadas a cada um dos inúmeros ambientes particulares inseridos no domínio de três biomas brasileiros: o Cerrado, a Mata Atlântica e a Caatinga.

(Instituto Estadual de Florestas. http://www.ief.mg.gov.br/florestas. Acesso em 20/09/2011.)

Sobre esses biomas é correto afirmar:

A

A Caatinga ocupa uma região de clima semi-árido e de solo raso e pedregoso, caracterizada pelo aspecto agressivo de sua vegetação e pela pobreza em recursos genéticos, o que se traduz, por exemplo, na baixa diversidade da sua fauna.

B

O Cerrado tem sofrido atualmente com a expansão da agricultura e da pecuária. Além disso, há problemas decorrentes do número reduzido de áreas de conservação e das dificuldades de fiscalização para evitar a caça ilegal.

C

A Caatinga é um dos biomas que mais sofreu com a ocupação humana, tendo sido bastante reduzida pela expansão da atividade mineradora e pelo uso intensivo dos solos, que causaram poluição e assoreamento de rios, além do empobrecimento do solo.

D

A Mata Atlântica, apesar de estar reduzida a apenas 7% de sua cobertura original, é um bioma que está bastante protegido e livre de riscos, graças à conscientização e mobilização da população, decorrentes de campanhas nas mídias.

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Q468909

Ano: 2012 Banca: FCC Órgão: SEE-MG Prova: FCC - 2012 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Biologia |

Q468909 Biologia

Ninguém é só osso, ou só músculo, ou só veias ou nervos. Cada corpo é único e funciona de forma integrada. Cada sistema desempenha uma função que colabora para manter todo o organismo. Quando um desses sistemas não vai bem, o corpo todo reclama. Além disso, há órgãos que podem fazer parar todo o resto quando não estão funcionando. São os chamados órgãos vitais.

(http://crv.educacao.mg.gov.br/sistema_crv/banco_objetos_crv/Sistemas_do_corpo_humano_e_suas_integracoes.pdf)

O exemplo que ilustra corretamente o funcionamento integrado do corpo humano é:

A

O acúmulo de dióxido de carbono no sangue torna o pH do plasma alcalino, estimulando o centro respiratório, no bulbo. Desse centro partem os nervos responsáveis pela contração dos músculos respiratórios, o diafragma e os músculos intercostais, resultando na inspiração.

B

Quando uma pessoa dorme, ocorre aumento na frequência cardíaca, diminuição no calibre dos vasos sanguíneos e na pressão arterial. Os músculos do corpo ficam relaxados e o metabolismo diminui, ocorrendo menor consumo de gás oxigênio e de glicose.

C

Durante uma atividade física prolongada ocorre aumento da sudorese, o que pode acarretar uma alteração na concentração osmótica do plasma sanguíneo. Esta situação desencadeia um aumento na secreção de hormônio anti- diurético, que atua diminuindo a permeabilidade dos túbulos renais à água.

D

As glândulas supra-renais, em uma situação de alerta, secretam adrenalina na corrente sanguínea, que provoca aceleração das frequências cardíada e respiratória e elevação na pressão arterial, possibilitando maior fluxo de sangue para os músculos esqueléticos.

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Q468908

Ano: 2012 Banca: FCC Órgão: SEE-MG Prova: FCC - 2012 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Biologia |

Q468908 Biologia

Durante o chamado Inverno da Fome na Holanda (1944-1945), mulheres grávidas subnutridas geraram crianças com peso abaixo do normal. Anos depois, quando essas crianças já haviam se tornado pessoas adultas e tiveram filhos, verificou-se que os seus bebês nasciam com peso abaixo da média, ainda que todas as mães tivessem recebido uma dieta adequada durante a gravidez. Esse fato sugeriu a possibilidade de ocorrer a transmissão de caracteres adquiridos em seres humanos, o que é compatível com a explicação de

A

Lamarck para a evolução dos seres vivos.

B

Darwin para a evolução dos seres vivos.

C

Mendel para a transmissão das características hereditárias.

D

Darwin para a seleção sexual.

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Q468907

Ano: 2012 Banca: FCC Órgão: SEE-MG Prova: FCC - 2012 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Biologia |

Q468907 Biologia

Texto associado

Classificar os seres vivos agrupando-os por semelhança, em conjuntos facilmente identificáveis, não é uma atividade recente. Na medida em que novas informações foram surgindo, esse agrupamento foi revisto, conforme mostra a figura abaixo.

Com base no diagrama, está correto afirmar:

A

Aristóteles agrupou no reino Animalia, além dos animais, todos os organismos microscópicos, como bactérias, protozoários e leveduras.

B

Haeckel classificou os seres vivos em 3 reinos, combinando dois critérios: o tipo de célula (eucariótica ou procariótica) e o número de células (unicelular ou pluricelular).

C

Whitaker utilizou a combinação de dois critérios para a classificação de seres vivos em 5 reinos: o tipo de célula (eucariótica ou procariótica) e a presença de tecidos verdadeiros

D

Copeland utilizou a presença de núcleo individualizado na célula como critério para classificar um organismo no reino Monera.

Q468906

Ano: 2012 Banca: FCC Órgão: SEE-MG Prova: FCC - 2012 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Biologia |

Q468906 Biologia

Alguns constituintes básicos das células, presentes em todos os seres vivos, são moléculas orgânicas de grandes dimensões, as macromoléculas, genericamente conhecidas como carboidratos, lipídios e proteínas que atuam como material estrutural e de reserva dos seres vivos.

Considerando a constituição química geral de plantas e animais, está correto afirmar que

A

os constituintes orgânicos mais abundantes em plantas e animais são os lipídios.

B

os carboidratos são os componentes orgânicos mais abundantes em animais, ao passo que nas plantas são os lipídios.

C

as proteínas são os componentes mais abundantes em plantas e animais.

D

os carboidratos são os componentes orgânicos mais abundantes em plantas, ao passo que nos animais são as proteínas.

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Q468905

Ano: 2012 Banca: FCC Órgão: SEE-MG Prova: FCC - 2012 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Biologia |

Q468905 Biologia

A Doença Renal Crônica (DRC) consiste em lesão renal e geralmente perda progressiva e irreversível da função dos rins, podendo levar à falência do órgão e à necessidade de hemodiálise e transplante.

São consequências diretas do mau funcionamento decorrente da DRC:

A

acúmulo de produtos nitrogenados tóxicos no sangue e elevação da pressão arterial.

B

redução do nível de insulina e acúmulo de produtos nitrogenados tóxicos no sangue.

C

diminuição na produção de bile e alteração do metabolismo de gorduras.

D

redução do nível de hormônio antidiurético e elevação do nível de glicose no sangue.

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Q468904

Ano: 2012 Banca: FCC Órgão: SEE-MG Prova: FCC - 2012 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Biologia |

Q468904 Biologia

O organismo humano está sempre realizando divisões celulares. Há dois tipos de divisão celular, a mitose e a meiose, realizados em situações diferentes.

Sobre elas, está correto afirmar:

A

A meiose é um tipo de divisão celular que ocorre desde o surgimento da primeira célula do bebê até a nossa morte e em diferentes órgãos e tecidos do corpo.

B

A mitose, no ser humano e em outros animais, está associada com a formação de células sexuais ou gametas (espermatozoide e óvulo).

C

A mitose é de suma importância para continuarmos a nos desenvolver, a crescer e para repor as células perdidas.

D

A meiose é um processo equacional no qual são geradas células com o mesmo teor genético das células que iniciam o processo de divisão celular.

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Q468903

Ano: 2012 Banca: FCC Órgão: SEE-MG Prova: FCC - 2012 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Biologia |

Q468903 Biologia

Texto associado

Considere a tabela abaixo.

A análise de um trecho de um gene mostrou a seguinte sequência de nucleotídeos:

ATG ATT GGC GGA GTT TGG (…)
TAC TAA CCG CCT CAA ACC (…)

A proteína correspondente a esse trecho apresenta a seguinte sequência de aminoácidos: Met - Ile - Gly - Arg - Ser - Trip (…)

Uma mutação do tipo deleção no 6^o par de nucleotídeos (T/A) produzirá

A

um RNA mensageiro diferente, porém não haverá mudança na proteína.

B

uma proteína com um único aminoácido alterado.

C

um RNA mensageiro que não será traduzido em proteína.

D

uma proteína com a sequência de aminoácidos alterada a partir do 2^o aminoácido.

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