Questões de Concurso para Químico | Qconcursos.com

Q3570621

Q3570621 Português

Texto associado

Leia o texto para responder a questão.

É possível uma moeda só?

Sonho dos viajantes compulsivos, a moeda única pode diminuir cada vez mais as barreiras geográficas, só que questões culturais e econômicas podem jogar a ideia no ralo

Por Augusto Decker e Pedro Borg

Sim: Com a integração crescente dos sistemas financeiros, é possível imaginar uma moeda única ou regional, como é o euro hoje.

Por que sim?

A ideia de uma moeda única vem sendo defendida como uma maneira de transformar a tendência de integração financeira internacional em realidade, uma vez que hoje a economia trabalha quase sem fronteiras. Seria um cenário dos sonhos para viajantes compulsivos, já que as tediosas idas às casas de câmbio seriam extintas.

Além da questão da praticidade, existe a vantagem de que acabariam os problemas de especulação cambial – como os chamados ataques especulativos que ocorreram ao longo da história. Não faria sentido tentar desvalorizar uma moeda única.

“Um mundo com uma única moeda evitaria especulação. A diferença seria na oferta de preços. Em países mais ricos, haveria mais dinheiro. Logo, as coisas seriam mais caras. O oposto aconteceria em países mais pobres”, defende a futuróloga brasileira Lala Deheinzelin.

Não: Como atingir um consenso global de uma política monetária única? Muitos interesses e barreiras teriam de ser amplamente debatidos.

Por que não?

Os futurologistas acreditam na hipótese da moeda única. Mas nenhum dos economistas entrevistados pensa que esse seja o caminho para melhorar a situação financeira mundial. “O controle do dinheiro será de quem controla sua emissão”, alerta o mestre em economia Rubens Sawaya. “Independente se for uma instituição, um país ou a ONU, quem controlar essa moeda controlará a liquidez do dinheiro no mundo.”

É como se, dessa maneira, todo o dinheiro no mundo tivesse o mesmo valor, o que configura um problema para países da periferia mundial, diz o economista. É a taxa de câmbio, ou a moeda mais barata, que faz os países mais pobres conseguirem manter seu produto competitivo ante os produzidos em países com economias maiores. “A vantagem de não ter uma moeda única é controlar a liquidez dos seus ativos em relação aos ativos de outros países”, explica Sawaya.

A noção de que seria quase impossível chegar a uma moeda global também é corroborada pelo economista Gerson Caner. Para ele, o caminho passa por moedas regionais, como o euro. “Uma moeda global tem uma série de obstáculos geopolíticos e culturais. Ela mexeria com conceitos macroeconômicos arraigados, além do funcionamento de bancos centrais”, explica. “Imagine as nações mais poderosas tendo de negociar uma paridade única de uma moeda global?”

Disponível em https://infograficos.estadao.com.br/focas/por-minhaconta/materia/e-possivel-uma-moeda-so/

O uso de verbos no Futuro do Pretérito do Modo Indicativo indica que

A

algo poderia acontecer após uma situação do passado; no entanto, é uma incerteza.

B

é uma certeza do que acontecerá caso tenhamos uma moeda global.

C

uma moeda global seria um desastre.

D

é uma ordem e deve ser cumprida.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3570619

Q3570619 Português

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É possível uma moeda só?

Sonho dos viajantes compulsivos, a moeda única pode diminuir cada vez mais as barreiras geográficas, só que questões culturais e econômicas podem jogar a ideia no ralo

Por Augusto Decker e Pedro Borg

Sim: Com a integração crescente dos sistemas financeiros, é possível imaginar uma moeda única ou regional, como é o euro hoje.

Por que sim?

A ideia de uma moeda única vem sendo defendida como uma maneira de transformar a tendência de integração financeira internacional em realidade, uma vez que hoje a economia trabalha quase sem fronteiras. Seria um cenário dos sonhos para viajantes compulsivos, já que as tediosas idas às casas de câmbio seriam extintas.

Além da questão da praticidade, existe a vantagem de que acabariam os problemas de especulação cambial – como os chamados ataques especulativos que ocorreram ao longo da história. Não faria sentido tentar desvalorizar uma moeda única.

“Um mundo com uma única moeda evitaria especulação. A diferença seria na oferta de preços. Em países mais ricos, haveria mais dinheiro. Logo, as coisas seriam mais caras. O oposto aconteceria em países mais pobres”, defende a futuróloga brasileira Lala Deheinzelin.

Não: Como atingir um consenso global de uma política monetária única? Muitos interesses e barreiras teriam de ser amplamente debatidos.

Por que não?

Os futurologistas acreditam na hipótese da moeda única. Mas nenhum dos economistas entrevistados pensa que esse seja o caminho para melhorar a situação financeira mundial. “O controle do dinheiro será de quem controla sua emissão”, alerta o mestre em economia Rubens Sawaya. “Independente se for uma instituição, um país ou a ONU, quem controlar essa moeda controlará a liquidez do dinheiro no mundo.”

É como se, dessa maneira, todo o dinheiro no mundo tivesse o mesmo valor, o que configura um problema para países da periferia mundial, diz o economista. É a taxa de câmbio, ou a moeda mais barata, que faz os países mais pobres conseguirem manter seu produto competitivo ante os produzidos em países com economias maiores. “A vantagem de não ter uma moeda única é controlar a liquidez dos seus ativos em relação aos ativos de outros países”, explica Sawaya.

A noção de que seria quase impossível chegar a uma moeda global também é corroborada pelo economista Gerson Caner. Para ele, o caminho passa por moedas regionais, como o euro. “Uma moeda global tem uma série de obstáculos geopolíticos e culturais. Ela mexeria com conceitos macroeconômicos arraigados, além do funcionamento de bancos centrais”, explica. “Imagine as nações mais poderosas tendo de negociar uma paridade única de uma moeda global?”

Disponível em https://infograficos.estadao.com.br/focas/por-minhaconta/materia/e-possivel-uma-moeda-so/

Analise: “A ideia de uma moeda única vem sendo defendida como uma maneira de transformar a tendência de integração financeira internacional em realidade” e assinale a alternativa que apresenta o núcleo do sujeito desse trecho.

A

Moeda.

B

Financeira.

C

Tendência.

D

Ideia.

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Q3570618

Q3570618 Português

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Sim: Com a integração crescente dos sistemas financeiros, é possível imaginar uma moeda única ou regional, como é o euro hoje.

Por que sim?

A ideia de uma moeda única vem sendo defendida como uma maneira de transformar a tendência de integração financeira internacional em realidade, uma vez que hoje a economia trabalha quase sem fronteiras. Seria um cenário dos sonhos para viajantes compulsivos, já que as tediosas idas às casas de câmbio seriam extintas.

Além da questão da praticidade, existe a vantagem de que acabariam os problemas de especulação cambial – como os chamados ataques especulativos que ocorreram ao longo da história. Não faria sentido tentar desvalorizar uma moeda única.

“Um mundo com uma única moeda evitaria especulação. A diferença seria na oferta de preços. Em países mais ricos, haveria mais dinheiro. Logo, as coisas seriam mais caras. O oposto aconteceria em países mais pobres”, defende a futuróloga brasileira Lala Deheinzelin.

Não: Como atingir um consenso global de uma política monetária única? Muitos interesses e barreiras teriam de ser amplamente debatidos.

Por que não?

Os futurologistas acreditam na hipótese da moeda única. Mas nenhum dos economistas entrevistados pensa que esse seja o caminho para melhorar a situação financeira mundial. “O controle do dinheiro será de quem controla sua emissão”, alerta o mestre em economia Rubens Sawaya. “Independente se for uma instituição, um país ou a ONU, quem controlar essa moeda controlará a liquidez do dinheiro no mundo.”

É como se, dessa maneira, todo o dinheiro no mundo tivesse o mesmo valor, o que configura um problema para países da periferia mundial, diz o economista. É a taxa de câmbio, ou a moeda mais barata, que faz os países mais pobres conseguirem manter seu produto competitivo ante os produzidos em países com economias maiores. “A vantagem de não ter uma moeda única é controlar a liquidez dos seus ativos em relação aos ativos de outros países”, explica Sawaya.

A noção de que seria quase impossível chegar a uma moeda global também é corroborada pelo economista Gerson Caner. Para ele, o caminho passa por moedas regionais, como o euro. “Uma moeda global tem uma série de obstáculos geopolíticos e culturais. Ela mexeria com conceitos macroeconômicos arraigados, além do funcionamento de bancos centrais”, explica. “Imagine as nações mais poderosas tendo de negociar uma paridade única de uma moeda global?”

Disponível em https://infograficos.estadao.com.br/focas/por-minhaconta/materia/e-possivel-uma-moeda-so/

Analise: “Imagine as nações mais poderosas tendo de negociar uma paridade única de uma moeda global?” E assinale a alternativa correta.

A

Não há preposições nesse trecho.

B

“Poderosas” está grafado incorretamente.

C

Há um verbo no Modo Imperativo.

D

Não há numeral, apenas artigos.

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Q3377267

Ano: 2023 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2023 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Superior - Química |

Q3377267 Química

Uma solução de sulfato de alumínio 50.00%, de densidade igual a 1.36 g/mL, é utilizada para preparar 200.00 mL de solução 1.00 M de sulfato de alumínio.
O volume utilizado da solução original em mL é:

A

25

B

50

C

100

D

200

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Q3377266

Ano: 2023 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2023 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Superior - Química |

Q3377266 Química

Aspirina é o nome comum do ácido acetilsalicílico, produzido a partir da reação do ácido salicílico com anidrido acético, como observado na equação seguinte:

Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

Baseado nessa reação e sabendo que em um experimento foram utilizados 37.5 g de ácido salicílico e 47.4 g de anidrido acético, a massa em gramas do reagente em excesso na reação é:

A

11.4g

B

19.7g

C

26.6g

D

36.2g

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Q3377265

Ano: 2023 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2023 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Superior - Química |

Q3377265 Química

Considere as equações:

I BaO₄ + HNO₃ → Ba(NO₃)₂ + H₂O₂ + O₂ II KMnO₄+ HCl → KCl + MnCl₂ + Cl₂ + H₂O III Ag₂SO₃+ HCl → AgCl + H₂O + SO₂ _{A sequência correta dos coeficientes dos reagentes e produtos necessários para o
balanceamento estequiométrico dessas equações é:}

A

I II III

1,2,1,1,1 / 2,16,2,2,5,8 / 1,2,2,1,1

B

I II III

1,6,2,3,2 / 2,16,1,1,3,4 / 1,1,2,1,1

C

I II III

1,3,3,2,2 / 2,8,2,2,3,8 / 1,2,1,1,2

D

I II III

1,1,2,3,1 / 2,8,1,1,5,4 / 2,1,2,2,2

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Q3377264

Ano: 2023 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2023 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Superior - Química |

Q3377264 Química

Na análise de 8.00 g do composto orgânico C_xH_YO_w, encontrou-se 4.20 g de carbono e 1.2×10²³ átomos de oxigênio, além de hidrogênio. Se 0.55 mol desse composto pesa 88.00g, então sua fórmula molecular é:

A

C₆H₂₄O₄

B

C₈H₁₆O₃

C

C₆H₄₀O₃

D

C₇H₁₂O₄

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Q3377263

Ano: 2023 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2023 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Superior - Química |

Q3377263 Química

O momento dipolar é a medida quantitativa da polaridade de uma ligação. Entre as substâncias a seguir:

(I) CH_3-CH₃ (II) CO₂ (III) HI (IV) PH₃ _{as que apresentam a resultante do momento dipolar igual a zero são:}

A

apenas I e II.

B

apenas II e III.

C

apenas I, II e III.

D

apenas I, II e IV.

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Q3377262

Ano: 2023 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2023 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Superior - Química |

Q3377262 Química

Suponha que um processo de recuperação de cobre puro, de 95.0% de rendimento, tenha eletrolisado uma solução de sulfato de cúprico durante 2.5 h, empregando-se uma corrente elétrica de intensidade igual a 20.0 A. A massa, em gramas, aproximada de cobre puro recuperada é:

A

50.0

B

56.3

C

59.2

D

112.5

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Q3377261

Ano: 2023 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2023 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Superior - Química |

Q3377261 Química

20.0 g de H₂SO₄ dissolvidos em 1.0 L de água produzem 1.010 L de solução à 25 ºC. Sabendo-se que a densidade da água é 1.0 g/cm₃ nessa temperatura, a molalidade e a molaridade da solução são, respectivamente:

A

0.10 mol/kg e 0.05 M

B

0.20 mol/kg e 0.20 M

C

0.030 mol/kg e 0.30 M

D

0.040 mol/kg e 0.50 M

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Q3377260

Ano: 2023 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2023 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Superior - Química |

Q3377260 Química

Os Compostos SO₃, SF₆ e PCl₅apresentam geometria, respectivamente:

A

piramidal, angular e tetraédrica.

B

tetraédrica, angular e piramidal.

C

trigonal plana, bipiramidal e octaédrica.

D

trigonal plana, octaédrica e bipiramidal.

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Q3377259

Ano: 2023 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2023 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Superior - Química |

Q3377259 Química

Tem-se dois sistemas a 25º C.

Sistema I: mistura de 10.0 g de açúcar, 15.0 g de areia fina, 25.0 mL de óleo e 100.0 mL de água.
Sistema II: mistura de 1.0 L de CO₂, 2.0 L de N2 e 1.8 L de O₂.

Em relação aos sistemas, é correto afirmar que:

A

ambos são heterogêneos, pois apresentam mais de uma fase.

B

ambos apresentam uma única fase, formando sistemas homogêneos.

C

o sistema (I) é trifásico, após forte agitação; já o sistema (II) é monofásico.

D

o sistema (I) é trifásico, independentemente da ordem de adição dos componentes; já o sistema (II) é bifásico.

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Q3377258

Ano: 2023 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2023 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Superior - Química |

Q3377258 Raciocínio Lógico

A sequência que representa a correspondência entre os dados da coluna (I) e o tipo de ligação da coluna mostrado na coluna (II) de cima para baixo é:

Imagem associada para resolução da questão

A

1-2-3-4-5

B

1-4-2-1-5

C

3-1-2-5-4

D

3-5-4-1-2

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Q3377257

Ano: 2023 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2023 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Superior - Química |

Q3377257 Química

O pH e a porcentagem de ionização de uma solução 0.20 mol/L de um ácido fraco cujo Ka = 3.0x105 são:

A

pH = 2.6 1.22 % de ionização.

B

pH = 3.6 2.22 % de ionização.

C

pH = 4.6 3.22 % de ionização.

D

pH = 5.6 4.22 % de ionização.

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Q3377256

Ano: 2023 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2023 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Superior - Química |

Q3377256 Química

Os valores de pH da solução resultante quando 50.0 mL de solução de HCl 0.10 M são titulados por uma solução de NaOH 0.10 M, considerando as seguintes situações: Vt (volume titulante adicionado) 20.0; 30.0 e 60.0 mL respectivamente, são aproximadamente:

A

1.37; 1.60; 12.0

B

1.41; 3.60; 11.0

C

2.68; 7.00; 12.0

D

4.74; 6.99; 11.0

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Q3377255

Ano: 2023 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2023 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Superior - Química |

Q3377255 Química

Parte de uma amostra de solução aquosa de pH = 12.0 foi neutralizada com 10.0mL de solução de HNO₃ 0.05M. O restante foi precipitado com a adição de uma solução de nitrato de um cátion divalente, 0.1 M. O volume inicial da amostra, em mL, é: Dado: kps X(OH)₂ = 2.5x10^-16

A

25.0

B

50.0

C

75.0

D

10.0

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Q3377254

Ano: 2023 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2023 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Superior - Química |

Q3377254 Química

Uma solução tampão foi preparada, misturando-se 100.0 ml de solução de NaOH 0.20 M com 150.0 mL de solução de ácido acético 0.40 M.
Considere que para o HAc, Ka = 1.8x10^-5 à 25ºC. O pH da solução resultante é:

A

2.22

B

4.44

C

7.00

D

12.25

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Q3377253

Ano: 2023 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2023 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Superior - Química |

Q3377253 Química

Considere as seguintes afirmações:

I O nível de energia de um átomo, cujo número quântico principal é igual a 6, pode ter, no máximo, 18 elétrons.
II A configuração eletrônica 1s² 2s² 2px ² 2py ² representa o estado fundamental do átomo de oxigênio.
III Os números quânticos principal, secundário, magnético do elétron mais energético do átomo de cloro são respectivamente: 3, 1 e 0.

Das afirmações feitas, estão corretas:

A

todas.

B

apenas I e II.

C

apenas I e III.

D

apenas II e III.

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Q3377252

Ano: 2023 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2023 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Superior - Química |

Q3377252 Química

Uma mistura de 100.0 litros de um gás natural de composição 90.0% de Metano e 10.0% de Etano foi queimada completamente com oxigênio do ar. O volume, em litros, de ar necessário para queimar completamente a mistura gasosa, considerando o teor de oxigênio no ar igual a 20.0%, é:

A

380

B

415

C

900

D

1075

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Q3377251

Ano: 2023 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2023 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Superior - Química |

Q3377251 Química

A 90.0°C, o seguinte equilíbrio é estabelecido: H₂(g) + S(s) ⇆ H₂S(g) e, para essa reação, K = 6.8x10^-2 . Se 0.20 mol de H_2(g) e 1.0 mol de S_(s) são aquecidos a 90.00C num recipiente de 1.0 L de capacidade, a pressão parcial de H₂S_(g) no equilíbrio será:

A

0.34 atm

B

0.42 atm

C

2.24 atm

D

3.20 atm

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