Questões de Concurso Para assistente administrativo

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Q3559899 Português
Texto 1


No segundo semestre de 2018, 29 jovens de Cunha Porã, no Oeste Catarinense, foram capacitados para atuar em bovinocultura de leite. O conteúdo faz parte do curso de Gestão, Liderança e Empreendedorismo para Jovens Rurais, promovido pela Epagri.

Em outubro o tema foi adubação e sua importância para a produção de leite, abordado em palestra pelo engenheiro agrônomo José Gilmar Naibo. O assunto foi visto na prática na propriedade rural de Edio Magrin, em Serra Alta, onde os jovens foram acompanhados pela engenheira agrônoma Elisabete Schlatter. Lá todos acompanharam o manejo de mais de 100 vacas em um sistema de produção de leite à base de pasto (a dieta dos animais é de até 70% de pastagens perenes com sobressemeadura de sementes anuais em piquetes com água e sombra). Os jovens visualizaram técnicas, equipamentos, serviços, estratégias e práticas que, quando integradas, permitem diminuir os problemas encontrados na atividade.

Em setembro o assunto foi manejo de pastagens e sobressemeadura, abordado pelo engenheiro agrônomo Ruan Matheus Benvenutti. Para melhor compreensão do assunto, o grupo visitou a propriedade da família Zatt em Saudades, onde realizou diversas práticas como construção de cerca elétrica para bovinos leiteiros, aferição de kit para-raios e instalação de água em piquetes. Essas ações foram coordenadas pelos técnicos Altair Gralow e Sidinei Wolnei Weirich.

Em agosto, o presidente da Epagri, Luiz Hessmann, se reuniu com os jovens e destacou a difusão de novas tecnologias, a organização do produtor, o trabalho com o jovem rural e o compromisso com a inovação. O grupo também participou de uma palestra sobre necessidades nutricionais dos bovinos leiteiros, silagem, fenação e uso de cana-de-açúcar, proferida pelo engenheiro agrônomo Jean Pilger.

Para fixação do conteúdo, os agricultores visitaram a propriedade da família Kirsten, em Palmitos, onde conheceram o método de criação de terneiras e novilhas, bem como as formas de controle alimentar e controle leiteiro do rebanho.


Disponível em: https://www.paginarural.com.br/noticia/263103/ jovens-rurais-de-cunha-porApound-sApoundo-capacitados-em- -bovinocultura-de-leite-diz-epagri. Acesso em: 27 de set. 2023. Adaptado.
Assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q3559898 Português
Assinale a alternativa correta quanto ao emprego dos pronomes e verbos. 
Alternativas
Q3559897 Português
Texto 1


No segundo semestre de 2018, 29 jovens de Cunha Porã, no Oeste Catarinense, foram capacitados para atuar em bovinocultura de leite. O conteúdo faz parte do curso de Gestão, Liderança e Empreendedorismo para Jovens Rurais, promovido pela Epagri.

Em outubro o tema foi adubação e sua importância para a produção de leite, abordado em palestra pelo engenheiro agrônomo José Gilmar Naibo. O assunto foi visto na prática na propriedade rural de Edio Magrin, em Serra Alta, onde os jovens foram acompanhados pela engenheira agrônoma Elisabete Schlatter. Lá todos acompanharam o manejo de mais de 100 vacas em um sistema de produção de leite à base de pasto (a dieta dos animais é de até 70% de pastagens perenes com sobressemeadura de sementes anuais em piquetes com água e sombra). Os jovens visualizaram técnicas, equipamentos, serviços, estratégias e práticas que, quando integradas, permitem diminuir os problemas encontrados na atividade.

Em setembro o assunto foi manejo de pastagens e sobressemeadura, abordado pelo engenheiro agrônomo Ruan Matheus Benvenutti. Para melhor compreensão do assunto, o grupo visitou a propriedade da família Zatt em Saudades, onde realizou diversas práticas como construção de cerca elétrica para bovinos leiteiros, aferição de kit para-raios e instalação de água em piquetes. Essas ações foram coordenadas pelos técnicos Altair Gralow e Sidinei Wolnei Weirich.

Em agosto, o presidente da Epagri, Luiz Hessmann, se reuniu com os jovens e destacou a difusão de novas tecnologias, a organização do produtor, o trabalho com o jovem rural e o compromisso com a inovação. O grupo também participou de uma palestra sobre necessidades nutricionais dos bovinos leiteiros, silagem, fenação e uso de cana-de-açúcar, proferida pelo engenheiro agrônomo Jean Pilger.

Para fixação do conteúdo, os agricultores visitaram a propriedade da família Kirsten, em Palmitos, onde conheceram o método de criação de terneiras e novilhas, bem como as formas de controle alimentar e controle leiteiro do rebanho.


Disponível em: https://www.paginarural.com.br/noticia/263103/ jovens-rurais-de-cunha-porApound-sApoundo-capacitados-em- -bovinocultura-de-leite-diz-epagri. Acesso em: 27 de set. 2023. Adaptado.
Analise a alternativa correta sobre a frase destacada no quarto parágrafo do texto 1.
Alternativas
Q3559896 Português
Texto 1


No segundo semestre de 2018, 29 jovens de Cunha Porã, no Oeste Catarinense, foram capacitados para atuar em bovinocultura de leite. O conteúdo faz parte do curso de Gestão, Liderança e Empreendedorismo para Jovens Rurais, promovido pela Epagri.

Em outubro o tema foi adubação e sua importância para a produção de leite, abordado em palestra pelo engenheiro agrônomo José Gilmar Naibo. O assunto foi visto na prática na propriedade rural de Edio Magrin, em Serra Alta, onde os jovens foram acompanhados pela engenheira agrônoma Elisabete Schlatter. Lá todos acompanharam o manejo de mais de 100 vacas em um sistema de produção de leite à base de pasto (a dieta dos animais é de até 70% de pastagens perenes com sobressemeadura de sementes anuais em piquetes com água e sombra). Os jovens visualizaram técnicas, equipamentos, serviços, estratégias e práticas que, quando integradas, permitem diminuir os problemas encontrados na atividade.

Em setembro o assunto foi manejo de pastagens e sobressemeadura, abordado pelo engenheiro agrônomo Ruan Matheus Benvenutti. Para melhor compreensão do assunto, o grupo visitou a propriedade da família Zatt em Saudades, onde realizou diversas práticas como construção de cerca elétrica para bovinos leiteiros, aferição de kit para-raios e instalação de água em piquetes. Essas ações foram coordenadas pelos técnicos Altair Gralow e Sidinei Wolnei Weirich.

Em agosto, o presidente da Epagri, Luiz Hessmann, se reuniu com os jovens e destacou a difusão de novas tecnologias, a organização do produtor, o trabalho com o jovem rural e o compromisso com a inovação. O grupo também participou de uma palestra sobre necessidades nutricionais dos bovinos leiteiros, silagem, fenação e uso de cana-de-açúcar, proferida pelo engenheiro agrônomo Jean Pilger.

Para fixação do conteúdo, os agricultores visitaram a propriedade da família Kirsten, em Palmitos, onde conheceram o método de criação de terneiras e novilhas, bem como as formas de controle alimentar e controle leiteiro do rebanho.


Disponível em: https://www.paginarural.com.br/noticia/263103/ jovens-rurais-de-cunha-porApound-sApoundo-capacitados-em- -bovinocultura-de-leite-diz-epagri. Acesso em: 27 de set. 2023. Adaptado.
Sobre o texto 1, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3555857 Direito Empresarial (Comercial)
Neste tipo de contrato social, cada sócio é responsável apenas pelo valor que investiu na empresa, ou seja, pelas ações que possui:
Alternativas
Q3555856 Direito Empresarial (Comercial)
O tipo de contrato social a ser utilizado pelo empreendedor, varia conforme o tipo empresarial. No Brasil, os mais utilizados são, EXCETO:
Alternativas
Q3555855 Administração Geral
A função de ____________ na administração é responsável por liderar e motivar as pessoas para alcançarem os objetivos estratégicos da organização. Isso inclui a comunicação de objetivos e a definição de metas, bem como o fornecimento de feedback e suporte para a equipe. Assinale a alternativa que completa a lacuna:
Alternativas
Q3555854 Direito Administrativo
A formalização dos pedidos deste documento que registra diferentes solicitações de serviços, deve ser feita para atender tantos os clientes internos (funcionários) quanto os clientes externos (consumidores) de uma empresa:
Alternativas
Q3555853 Direito Administrativo
São todos os atos praticados no curso de um processo ou de um procedimento que não possuem conteúdo decisório, apenas ordenam a realização de determinadas providências, para dar seguimento ao feito:
Alternativas
Q3555852 Direito Administrativo
É um documento que autoriza a empresa exercer as suas atividades em determinados locais de acordo com as normas estabelecidas:
Alternativas
Q3555851 Administração Geral
A função de ____________ na administração é responsável por estabelecer a estrutura da empresa, definindo as relações de autoridade e responsabilidade entre os diferentes departamentos e funções. Isso inclui a definição de tarefas, a alocação de recursos e a delegação de autoridade. Assinale a alternativa que completa a lacuna:
Alternativas
Q3555850 Direito Empresarial (Comercial)
O ____________________ define os direitos e deveres dos sócios da empresa, a delimitação das responsabilidades de cada um e as regras para a resolução de conflitos. Assinale a alternativa que completa a lacuna:
Alternativas
Q3555849 Administração Geral
A função de ___________ na administração é responsável por medir o desempenho da empresa e compará-lo com os objetivos estabelecidos, identificando desvios e corrigindo-os quando necessário. Isso inclui a coleta e análise de dados sobre o desempenho da empresa, a identificação de problemas e a implementação de soluções para corrigilos. Assinale a alternativa que completa a lacuna:
Alternativas
Q3555848 Administração Geral
Tem como finalidade básica alcançar os objetivos da organização de maneira efetiva, utilizando recursos limitados de forma adequada, isso inclui maximizar a produção, alcançar lucros financeiros, atender às necessidades dos clientes, motivar e satisfazer os funcionários:
Alternativas
Q3555847 Noções de Informática
Analise a imagem a seguir retirada do Microsoft Power Point 2016:

Imagem associada para resolução da questão

Esse ícone fica na aba:
Alternativas
Q3555846 Noções de Informática

Analise a imagem a seguir retirada do Microsoft Power Point 2016:



Imagem associada para resolução da questão



Qual o nome do grupo mostrado, na imagem, que fica na aba “Gravar”? 

Alternativas
Q3555845 Noções de Informática
Ao criar uma apresentação de slides no MS Power Point 2016, ao se clicar em uma das guias do Menu, conforme imagem abaixo (a), são exibidos na Faixa de Opções os ícones e recursos mostrados na imagem (b) a seguir:
(a)
Imagem associada para resolução da questão

(b)
Imagem associada para resolução da questão

A guia que foi clicada no Menu (imagem (a)) foi: 
Alternativas
Q3555844 Noções de Informática
Para desenhar figuras em um texto no Microsoft Word 2016 é necessário acessar a barra de menu _________ onde é possível encontrar os recursos básicos para o desenho de figuras. Assinale a alternativa que completa a lacuna:
Alternativas
Q3555843 Noções de Informática
Em um documento editado no MS-Word 2010 (em sua configuração padrão e em português), a palavra "Cerveja" de um parágrafo está com os formatos de fonte Univers Condensed e Itálico e Negrito, apenas, e a palavra “Cachaça”, de outro parágrafo, está com os formatos de fonte Verdana e Sublinhado, apenas. O usuário selecionou a palavra “Cerveja” e, a seguir, clicou no botão Pincel. Após isso, clicou na palavra “Cachaça”. Assinale a alternativa correta, com os formatos de fonte da palavra “Cachaça”, após a formatação:
Alternativas
Q3555842 Noções de Informática
Na barra de menu INSERIR no Microsoft Word 2016, encontra-se um recurso básico que é a Caixa de Texto. Qual a citação que, dentro deste recurso básico significa: uma citação do texto com borda distintiva?
Alternativas
Respostas
14341: E
14342: E
14343: C
14344: B
14345: D
14346: A
14347: B
14348: A
14349: E
14350: C
14351: A
14352: E
14353: B
14354: A
14355: E
14356: C
14357: C
14358: B
14359: A
14360: A