Questões de Concurso para Professor - Pedagogia

Q3597306

Ano: 2024 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Provas: IMPARH - 2024 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Pedagogia | IMPARH - 2024 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Pedagogia Bilingue |

Q3597306 Pedagogia

Sobre a avaliação no contexto escolar, segundo Cipriano Luckesi, estão corretas as afirmativas, EXCETO:

A

o ato de avaliar é um ato de investigar a qualidade da realidade.

B

no campo de conhecimentos relacionados à avaliação, uma característica marcante é a neutralidade.

C

o ato de avaliar implica uma posição de não se comportar com indiferença frente ao seu objeto de investigação.

D

a avaliação tem a função de revelar, cognitivamente, a qualidade da realidade.

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Q3597305

Ano: 2024 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Provas: IMPARH - 2024 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Pedagogia | IMPARH - 2024 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Pedagogia Bilingue |

Q3597305 Português

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In https://formacao.cancaonova.com/relacionamento/amizade/o-que-e-amizade/. Acesso em: 10 abr. 2024.

A construção de uma amizade implica vários aspectos. Entre os aspectos abaixo relacionados, qual NÃO se relaciona ao processo construtivo da amizade?

A

A instantaneidade.

B

A espontaneidade.

C

A afetividade.

D

A intimidade.

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Q3597304

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Q3597304 Português

Texto associado

In https://formacao.cancaonova.com/relacionamento/amizade/o-que-e-amizade/. Acesso em: 10 abr. 2024.

Neste fragmento textual “É a descoberta de corações” (l. 05), a palavra destacada sofreu uma transformação semântica, ou seja, foi empregada no sentido conotativo, figurado; nesse caso, tem-se o exemplo de:

A

ironia.

B

antítese.

C

metáfora.

D

metonímia.

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Q3597303

Ano: 2024 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Provas: IMPARH - 2024 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Pedagogia | IMPARH - 2024 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Pedagogia Bilingue |

Q3597303 Português

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In https://formacao.cancaonova.com/relacionamento/amizade/o-que-e-amizade/. Acesso em: 10 abr. 2024.

Levando-se em consideração o período simples “Nossa vida muda” (l. 07), é CORRETO afirmar que:

A

o termo “nossa” exerce a função de predicativo do sujeito.

B

é classificado como composto o sujeito dessa oração.

C

o núcleo do predicado é um verbo de ligação.

D

o predicado desse período é verbal.

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Q3597302

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Q3597302 Português

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In https://formacao.cancaonova.com/relacionamento/amizade/o-que-e-amizade/. Acesso em: 10 abr. 2024.

Em qual voz se encontra o verbo deste excerto “Tornamo-nos felizes” (l. 08)?

A

Na voz ativa.

B

Na voz passiva.

C

Na voz reflexiva.

D

Na voz causativa.

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Q3597301

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Q3597301 Português

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In https://formacao.cancaonova.com/relacionamento/amizade/o-que-e-amizade/. Acesso em: 10 abr. 2024.

Assinale a alternativa em que os dois pronomes foram empregados, apresentando classificações diferentes.

A

“muitos” (l. 01) – “algo” (l. 02).

B

“suas” (l. 06) – “nosso” (l. 07).

C

“isso” (l. 13) – “Alguns” (l. 12).

D

“ele” (l. 05) – “nós” (l. 06).

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Q3597300

Ano: 2024 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Provas: IMPARH - 2024 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Pedagogia | IMPARH - 2024 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Pedagogia Bilingue |

Q3597300 Português

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In https://formacao.cancaonova.com/relacionamento/amizade/o-que-e-amizade/. Acesso em: 10 abr. 2024.

Na oração “pô-lo em palavras é quase impossível” (l. 02 e 03), o advérbio destacado foi empregado para expressar a circunstância de:

A

intensidade.

B

finalidade.

C

causa.

D

lugar.

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Q3597299

Ano: 2024 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Provas: IMPARH - 2024 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Pedagogia | IMPARH - 2024 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Pedagogia Bilingue |

Q3597299 Português

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In https://formacao.cancaonova.com/relacionamento/amizade/o-que-e-amizade/. Acesso em: 10 abr. 2024.

Entre os adjetivos abaixo destacados, qual foi flexionado no grau superlativo relativo de superioridade?

A

“Ser e ter amigos é muito bom”.

B

“Nossa vida muda. Tornamo-nos felizes”.

C

“Amizade é a coisa mais necessária na vida!”.

D

“Alguns filósofos consideram a amizade um valor altíssimo”.

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Q3597298

Ano: 2024 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Provas: IMPARH - 2024 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Pedagogia | IMPARH - 2024 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Pedagogia Bilingue |

Q3597298 Português

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In https://formacao.cancaonova.com/relacionamento/amizade/o-que-e-amizade/. Acesso em: 10 abr. 2024.

Em referência às palavras acentuadas graficamente constantes do terceiro parágrafo (l. 06, 07 e 08), deve-se afirmar, com a devida CORREÇÃO, que:

A

as palavras “início” e “história” devem receber acento gráfico em razão de regras distintas.

B

o substantivo “egoísmo” se acentua, porque a vogal i é tônica e ela forma hiato com a vogal anterior.

C

“há”, “é” e “nós” se acentuam em razão da oxitonia das palavras terminadas em A, E e O, seguidas ou não de S.

D

o adjetivo “inexplicável” tem de ser acentuado, haja vista ele ser um paroxítono terminado em ditongo decrescente.

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Q3597297

Ano: 2024 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Provas: IMPARH - 2024 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Pedagogia | IMPARH - 2024 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Pedagogia Bilingue |

Q3597297 Português

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In https://formacao.cancaonova.com/relacionamento/amizade/o-que-e-amizade/. Acesso em: 10 abr. 2024.

Observa-se, na forma verbal “ultrapassa” (l. 10), o prefixo ultra-. Em qual período, existe uma palavra em que há INCORREÇÃO de grafia, ao se empregar esse mesmo prefixo?

A

Muitas vezes, são necessários esforços ultra-humanos para se manter uma amizade.

B

Por óbvio, há amigos que são ultra-sensíveis e exigem mais atenção do que a gente pode dar.

C

A literatura mundial mostra que os poetas ultrarromânticos valorizavam a amizade em suas obras.

D

Certamente, na ultravida, reencontraremos os nossos valiosos amigos, para dividir com eles a vida eterna.

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Q3597296

Ano: 2024 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Provas: IMPARH - 2024 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Pedagogia | IMPARH - 2024 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Pedagogia Bilingue |

Q3597296 Português

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In https://formacao.cancaonova.com/relacionamento/amizade/o-que-e-amizade/. Acesso em: 10 abr. 2024.

Em “É um afeto (afeição, sentimento profundo) que a gente sente por alguém” (l. 09), com relação ao emprego do termo sublinhado conforme o contexto em que se insere, é CORRETO afirmar que:

A

seu uso, nesse contexto, é uma inadequação de base morfossintática.

B

tal termo constitui um recurso de referenciação à primeira pessoa do plural.

C

essa locução pronominal se refere a um elemento indefinido de acordo com o texto.

D

a utilização desse termo implica necessariamente a adequação do teor textual à situação.

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Q3590472

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Pedagogia - Edital nº 6 |

Q3590472 Pedagogia

Mariana, professora dos anos iniciais do ensino fundamental, adotou o diálogo como método para construir uma relação horizontal com os estudantes que constituem sua turma. Ela entende que educador e educandos são sujeitos do ato de conhecimento. Essas características indicam que a professora baseia sua prática na pedagogia:

A

progressista crítico-social dos conteúdos

B

liberal renovada progressivista

C

liberal renovada não diretiva

D

progressista libertadora

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Q3590471

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Pedagogia - Edital nº 6 |

Q3590471 Pedagogia

Muitas e densas foram/são as contribuições da psicologia para a educação. Dentre elas, destacam-se os estudos acerca dos processos cognitivos envolvidos na aprendizagem. Èduoard Claparède, psicólogo suíço, muito influenciou a criação da pedagogia moderna definindo inteligência como:

A

comportamento que se torna automático com a repetição, realizando-se de forma inconsciente com o tempo

B

parte hereditária e mais profunda do sistema psíquico, onde se encontram os instintos e impulsos

C

capacidade de resolver situações novas por meio do pensamento

D

fenômeno mental de arquivamento das experiências vivenciadas

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Q3590470

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Pedagogia - Edital nº 6 |

Q3590470 Pedagogia

A pesquisadora Menga Lüdke (2001), ao analisar a avaliação no âmbito da educação, reconhece que, na etapa do ensino fundamental, ela deve exercer por excelência a função informativa, isto é:

A

informar, objetivamente, por meio de notas e/ou conceitos, o nível intelectual de cada estudante, a fim de que possam ser identificados os que podem prosseguir para os anos subsequentes e os que precisarão se manter no ano escolar de origem

B

fornecer informações para que professores e alunos conheçam os pontos fortes e fracos do processo de ensino e aprendizagem, a fim de que tomem as providências necessárias para assegurar o sucesso

C

comunicar, à comunidade escolar, os resultados dos exames finais, selecionando os estudantes a serem aprovados e indicando os que serão reprovados

D

expor, às famílias, os indicadores de desempenho que serão utilizados para a classificação dos estudantes ao longo do período letivo

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Q3590469

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Pedagogia - Edital nº 6 |

Q3590469 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente, se o médico, professor ou responsável por estabelecimento de atenção à saúde e de ensino fundamental, pré-escola ou creche, deixar de comunicar à autoridade competente os casos de que tenha conhecimento, envolvendo suspeita ou confirmação de maus-tratos contra criança ou adolescente, comete uma infração administrativa, cuja pena é de :

A

multa de três a vinte salários de referência, aplicando-se o dobro em caso de reincidência

B

multa de vinte a cem salários de referência; duplicada em caso de reincidência

C

reclusão, de 1 (um) a 4 (quatro) anos

D

reclusão de quatro a dez anos e multa, além da perda de bens

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Q3590468

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Pedagogia - Edital nº 6 |

Q3590468 Pedagogia

Como determina o Artigo 14 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (nº 9.394/96), Estados, Municípios e o Distrito Federal definirão, por lei, as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica, em seus respectivos sistemas de ensino, de acordo com as suas peculiaridades, considerando, como princípios, a participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola; e a:

A

eleição direta para os cargos de direção geral e adjunta

B

promoção de atividades de articulação da escola com as famílias

C

participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes

D

participação das comunidades escolar e local em Conselhos Escolares e em Fóruns dos Conselhos Escolares ou equivalentes

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Q3590467

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Pedagogia - Edital nº 6 |

Q3590467 Pedagogia

Leia, abaixo, um trecho de uma das obras de Paulo Freire (1987, p.38):

“a) o educador é o que educa; os educandos, os que são educados;

b) o educador é o que sabe; os educandos, os que não sabem;

c) o educador é o que pensa; os educandos, os pensados;

d) o educador é o que diz a palavra; os educandos, os que a escutam docilmente;

e) o educador é o que disciplina; os educandos, os disciplinados”.

Esse fragmento apresenta:

A

as contradições que marcam a educação bancária, criticada pelo autor

B

os ideais que fundamentam a Educação como Prática da Liberdade

C

as concepções de educador e educando defendidas pelo autor

D

as características da Pedagogia do Oprimido

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Q3590466

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Pedagogia - Edital nº 6 |

Q3590466 Pedagogia

A fim de que a alfabetização cumpra sua função social, a leitura na escola precisa ser apresentada sem simplificações, conservando sua natureza como prática social. Para tanto, afirma Ferreiro (1994), é preciso assumir um compromisso com a complexidade didática, que envolve:

A

diversidade de gêneros textuais e uniformidade de propósito

B

uniformidade de propósito, uniformidade de suporte textual e uniformidade de modalidade de leitura

C

diversidade de propósitos, diversidade de modalidades de leitura, diversidade de textos e diversidade de combinações entre eles

D

uniformidade conceitual, uniformidade de propósito, diversidade metodológica, diversidade epistemológica e diversidade de textos

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Q3590465

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Pedagogia - Edital nº 6 |

Q3590465 Pedagogia

A construção coletiva deve ser o primeiro fundamento para a elaboração do projeto político-pedagógico de uma instituição educacional. Assim, tanto os profissionais da educação, quanto os demais representantes da comunidade escolar são:

A

ouvintes, com direito a voz, sem voto

B

autores e sujeitos de seu desenvolvimento

C

ouvidos, mas as decisões continuam sendo tomadas pela direção escolar

D

integrantes da equipe de gestão escolar, que devem acatar as determinações e decisões do órgão central da administração pública

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Q3590464

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Pedagogia - Edital nº 6 |

Q3590464 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, agir pessoal e coletivamente com autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, tomando decisões com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários é:

A

uma habilidade específica desenvolvida no ensino médio

B

um direito de aprendizagem que deve ser garantido ao estudante no ensino fundamental

C

um campo de experiência, relativo a uma faixa etária determinada e que é detalhado em objetivos de aprendizagem e desenvolvimento

D

uma competência geral que interrelaciona-se e desdobra-se com as demais no tratamento didático proposto para as três etapas da educação básica

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