Questões de Concurso Para auxiliar de classe
Foram encontradas 131 questões
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Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de São Bento do Sapucaí - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sapucaí - SP - Auxiliar de Classe |
Q2004495
Pedagogia
Desenvolvimento infantil, consiste numa
sequência ordenada de transformações
progressivas resultando num aumento de grau de
complexidade do organismo, distingue-se de
crescimento por referir-se as alterações da
composição e funcionamento das células, à
maturação dos sistemas e órgãos e a aquisição de
novas funções. Sendo assim, analise as afirmativas
a seguir sobre as fases do desenvolvimento infantil
indicadas por Piaget.
I – O estágio operatório-concreto é marcado pelo
início do pensamento lógico concreto, as crianças
passando por esse estágio começam a manipular
mentalmente as representações das coisas que
internalizou durante os estágios passados.
II – No estágio operatório-formal tem seu início já na
pré-adolescência, quando a criança é capaz de
manipular, também, representações abstratas,
fazendo operações com conceitos que não
possuem formas físicas, como certos conceitos
matemáticos.
III – No estágio pré-operatório, as crianças
começam a entender o mundo pelos olhos de outras
pessoas: elas passam a compreender experiências
que elas mesmas não vivenciaram em primeira
pessoa.
IV – No estágio sensório-motor, a criança se
concentra nas sensações e nos movimentos. Ela
começa a entender o que as sensações significam e
como os movimentos dela podem levar a alterações
no mundo exterior.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Estão CORRETAS as afirmativas:
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de São Bento do Sapucaí - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sapucaí - SP - Auxiliar de Classe |
Q2004494
Pedagogia
A avaliação é utilizada por diversos professores
como um instrumento disciplinar e amedrontador.
Na prática diária do pedagogo é muito comum
quando os alunos estão indisciplinados ouvir do
professor: “Fiquem quietos! Prestem atenção! O
dia da prova vem aí e vocês vão ver o que vai
acontecer.” (LUCKESI, 2003, p.19) Uma avaliação
voltada para o aprendizado, participação e para o
progresso do aluno, NÃO deve contemplar:
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de São Bento do Sapucaí - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sapucaí - SP - Auxiliar de Classe |
Q2004493
Pedagogia
A brincadeira é uma atividade presente na vida
de crianças em diversas culturas, possuindo papel
importante no desenvolvimento das mesmas.
Apesar disso, tal importância nem sempre é
reconhecida pelos adultos, os quais priorizam na
educação das crianças aspectos cognitivos formais
e apresentam uma dificuldade em visualizar a
relação existente entre brincadeira e
desenvolvimento. Sobre a relação da brincadeira e
do pensamento da criança, é INCORRETO afirmar
que.
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de São Bento do Sapucaí - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sapucaí - SP - Auxiliar de Classe |
Q2004492
Pedagogia
Sobre a psicogênese da língua escrita, é
CORRETO afirmar que:
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de São Bento do Sapucaí - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sapucaí - SP - Auxiliar de Classe |
Q2004491
Pedagogia
O princípio fundamental da escola inclusiva é o
de que todas as crianças deveriam aprender juntas,
independente de quaisquer dificuldades ou
diferenças que possam ter. As escolas inclusivas
devem reconhecer e responder às diversas
necessidades de seus alunos, acomodando tanto
estilos e ritmos diferentes de aprendizagem e
assegurando uma educação de qualidade a todos
através de currículo apropriado, modificações
organizacionais, estratégias de ensino, uso de
recursos e parcerias com a comunidade. Nesse
sentido, analise as afirmativas a seguir e marque V
(verdadeiro) ou F (falso).
( ) As escolas inclusivas propõem um modo de se constituir o sistema educacional que toma em consideração as necessidades e especificidades de todos os alunos e se estruturam em função dessas. ( ) A inclusão oportuniza formas humanas de trabalhar os alunos, para que os mesmos possam trilhar caminhos incompatíveis com suas dificuldades, na medida em que são viabilizadas estratégias inadequadas aos mesmos. ( ) A meta principal da inclusão é não deixar ninguém fora do ensino regular. Para que isso ocorra torna-se necessário buscar alternativas adequadas para que sua implementação contemple a inserção dos alunos nas escolas, sem necessariamente garantir sua permanência nas mesmas e nos pensamentos de todas as pessoas, que têm como meta, a promoção da justiça e valorização dos seres humanos. ( ) Quando o processo e as estratégias de ensino/aprendizagem são adequadas às diferenças e especificidades de cada aluno, a escola tende a incluir todos eles com ou sem necessidades educativas especiais em salas de aula do ensino regular, assume as dificuldades experimentadas por alguns alunos e lhes oferece condições para que possam construir seus conhecimentos e se desenvolver como pessoas.
A sequência CORRETA é:
( ) As escolas inclusivas propõem um modo de se constituir o sistema educacional que toma em consideração as necessidades e especificidades de todos os alunos e se estruturam em função dessas. ( ) A inclusão oportuniza formas humanas de trabalhar os alunos, para que os mesmos possam trilhar caminhos incompatíveis com suas dificuldades, na medida em que são viabilizadas estratégias inadequadas aos mesmos. ( ) A meta principal da inclusão é não deixar ninguém fora do ensino regular. Para que isso ocorra torna-se necessário buscar alternativas adequadas para que sua implementação contemple a inserção dos alunos nas escolas, sem necessariamente garantir sua permanência nas mesmas e nos pensamentos de todas as pessoas, que têm como meta, a promoção da justiça e valorização dos seres humanos. ( ) Quando o processo e as estratégias de ensino/aprendizagem são adequadas às diferenças e especificidades de cada aluno, a escola tende a incluir todos eles com ou sem necessidades educativas especiais em salas de aula do ensino regular, assume as dificuldades experimentadas por alguns alunos e lhes oferece condições para que possam construir seus conhecimentos e se desenvolver como pessoas.
A sequência CORRETA é:
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