Questões de Concurso para Contador

Q3071562

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Câmara de Alto Paraíso - RO Provas: Gama Consult - 2024 - Câmara de Alto Paraíso - RO - Advogado | Gama Consult - 2024 - Câmara de Alto Paraíso - RO - Controlador Interno | Gama Consult - 2024 - Câmara de Alto Paraíso - RO - Contador | Gama Consult - 2024 - Câmara de Alto Paraíso - RO - Gestor de Tecnologia da Informação |

Q3071562 Português

Texto associado

Educação financeira: o exemplo que deve ser

oferecido desde cedo

Por Paulo Melo

A educação financeira é um tema cada vez mais presente na realidade e currículo das escolas e considerado fundamental para ser trabalhado desde cedo com as crianças, para que elas cresçam sabendo desenvolver uma relação mais saudável com o dinheiro. Mas tão importante quanto trabalhar o tema dentro das escolas é conscientizar os pais para que esse seja um trabalho realizado em parceria com as famílias. Todo cidadão pode - e deve - desenvolver habilidades que melhorem sua qualidade de vida e a de seus familiares, a partir de atitudes comportamentais e de conhecimentos básicos sobre gestão de finanças pessoais. O que a educação financeira se propõe a fazer é amplificar esse trabalho de consciência nas pessoas, inclusive nas crianças.

Quando um indivíduo tem as finanças em ordem, ele toma decisões e enfrenta melhor as adversidades, como, por exemplo, o momento atual da pandemia. E isso ajuda não só na organização da vida financeira como também em aspectos pessoais e familiares. Nesse sentido, ao ensinar uma criança a lidar bem com o dinheiro desde pequena, quando adulta, ela terá maiores chances de aprender a administrar o seu salário, empreender e organizar a sua vida, sabendo comprar e poupar com consciência.

Consumidores bem-educados financeiramente demandam serviços e produtos adequados às suas necessidades, incentivam a competição e desempenham papel relevante no monitoramento do mercado, uma vez que exigem maior transparência das instituições financeiras e contribuem, dessa maneira, para a solidez e para a eficiência do sistema financeiro que tanto precisamos. Além disso, a qualidade das decisões financeiras dos indivíduos influencia toda a economia, por estar intimamente ligada a questões como os níveis de endividamento e de inadimplência das pessoas e a capacidade de investimento do país.

Por isso tudo, torna-se tão importante estabelecer, desde cedo, as bases para uma relação equilibrada com o dinheiro. E para que esse trabalho seja bem sucedido, a educação financeira deve ir ao encontro da realidade de cada indivíduo e de sua família, a importante aliada nesse aprendizado. Aprendemos muito com os acontecimentos da vida, por meio dos conhecimentos adquiridos e das experiências, assim como as ações e emoções exercem grande influência em nossas decisões financeiras. Somos dependentes de fatores fisiológicos - que podem ser alterados ou influenciados, dependendo das escolhas feitas - e de fatores psicológicos. Esses últimos são mais complexos, mostrando que a relação que os pais e familiares possuem com o dinheiro tem grande influência nas escolhas dos filhos. Se os pais se relacionam com o dinheiro de forma descontrolada e sem consciência, não podem cobrar que seus filhos sejam diferentes […]

[…] O principal objetivo de educar os filhos em relação ao dinheiro é levá-los a atingir maturidade financeira, ou seja, a capacidade de adiar desejos de agora em função de futuros benefícios. É da natureza humana querer obter satisfação imediata em todos os sentidos. A educação financeira para a criança deve ser um projeto permanente. Não existe idade certa para começar. A necessidade vai aparecer na vida de todos os pais no momento em que começam os famosos pedidos "compra isso, quero aquilo".

Disponível:https://www.paulomelo.blog.br/2021/10/o

piniao-educacao-financeira-o-exemplo.html, acesso

em: 05 de junho de 2024.

No que tange aos modos de organização textual, qual melhor descreve o artigo "Educação financeira: o exemplo que deve ser oferecido desde cedo" de Paulo Melo?

A

Narrativo, pois apresenta uma sequência de eventos relacionados à importância da educação financeira desde a infância.

B

Descritivo, pois descreve detalhadamente os benefícios da educação financeira para crianças e adultos.

C

Argumentativo, pois defende a tese de que a educação financeira desde cedo é crucial para o desenvolvimento pessoal e familiar.

D

Expositivo, pois lista informações sobre o conceito e a aplicação da educação financeira nas escolas e nas famílias.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3071561

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Q3071561 Português

Texto associado

Educação financeira: o exemplo que deve ser

oferecido desde cedo

Por Paulo Melo

A educação financeira é um tema cada vez mais presente na realidade e currículo das escolas e considerado fundamental para ser trabalhado desde cedo com as crianças, para que elas cresçam sabendo desenvolver uma relação mais saudável com o dinheiro. Mas tão importante quanto trabalhar o tema dentro das escolas é conscientizar os pais para que esse seja um trabalho realizado em parceria com as famílias. Todo cidadão pode - e deve - desenvolver habilidades que melhorem sua qualidade de vida e a de seus familiares, a partir de atitudes comportamentais e de conhecimentos básicos sobre gestão de finanças pessoais. O que a educação financeira se propõe a fazer é amplificar esse trabalho de consciência nas pessoas, inclusive nas crianças.

Quando um indivíduo tem as finanças em ordem, ele toma decisões e enfrenta melhor as adversidades, como, por exemplo, o momento atual da pandemia. E isso ajuda não só na organização da vida financeira como também em aspectos pessoais e familiares. Nesse sentido, ao ensinar uma criança a lidar bem com o dinheiro desde pequena, quando adulta, ela terá maiores chances de aprender a administrar o seu salário, empreender e organizar a sua vida, sabendo comprar e poupar com consciência.

Consumidores bem-educados financeiramente demandam serviços e produtos adequados às suas necessidades, incentivam a competição e desempenham papel relevante no monitoramento do mercado, uma vez que exigem maior transparência das instituições financeiras e contribuem, dessa maneira, para a solidez e para a eficiência do sistema financeiro que tanto precisamos. Além disso, a qualidade das decisões financeiras dos indivíduos influencia toda a economia, por estar intimamente ligada a questões como os níveis de endividamento e de inadimplência das pessoas e a capacidade de investimento do país.

Por isso tudo, torna-se tão importante estabelecer, desde cedo, as bases para uma relação equilibrada com o dinheiro. E para que esse trabalho seja bem sucedido, a educação financeira deve ir ao encontro da realidade de cada indivíduo e de sua família, a importante aliada nesse aprendizado. Aprendemos muito com os acontecimentos da vida, por meio dos conhecimentos adquiridos e das experiências, assim como as ações e emoções exercem grande influência em nossas decisões financeiras. Somos dependentes de fatores fisiológicos - que podem ser alterados ou influenciados, dependendo das escolhas feitas - e de fatores psicológicos. Esses últimos são mais complexos, mostrando que a relação que os pais e familiares possuem com o dinheiro tem grande influência nas escolhas dos filhos. Se os pais se relacionam com o dinheiro de forma descontrolada e sem consciência, não podem cobrar que seus filhos sejam diferentes […]

[…] O principal objetivo de educar os filhos em relação ao dinheiro é levá-los a atingir maturidade financeira, ou seja, a capacidade de adiar desejos de agora em função de futuros benefícios. É da natureza humana querer obter satisfação imediata em todos os sentidos. A educação financeira para a criança deve ser um projeto permanente. Não existe idade certa para começar. A necessidade vai aparecer na vida de todos os pais no momento em que começam os famosos pedidos "compra isso, quero aquilo".

Disponível:https://www.paulomelo.blog.br/2021/10/o

piniao-educacao-financeira-o-exemplo.html, acesso

em: 05 de junho de 2024.

O que o autor destaca, no segundo parágrafo do texto como benefícios do aprendizado financeiro desde a infância?

A

A falta de impacto, pois as crianças não conseguem compreender questões financeiras.

B

Apenas a melhoria na organização financeira, sem influenciar outros aspectos da vida.

C

O impacto positivo na capacidade de tomar decisões, enfrentar adversidades e benefícios em aspectos pessoais, familiares e profissionais.

D

Crianças que aprendem sobre dinheiro desde cedo tendem a ser mais prosperas, pois a prosperidade consiste somente através do dinheiro.

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Q3071560

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Q3071560 Português

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Educação financeira: o exemplo que deve ser

oferecido desde cedo

Por Paulo Melo

A educação financeira é um tema cada vez mais presente na realidade e currículo das escolas e considerado fundamental para ser trabalhado desde cedo com as crianças, para que elas cresçam sabendo desenvolver uma relação mais saudável com o dinheiro. Mas tão importante quanto trabalhar o tema dentro das escolas é conscientizar os pais para que esse seja um trabalho realizado em parceria com as famílias. Todo cidadão pode - e deve - desenvolver habilidades que melhorem sua qualidade de vida e a de seus familiares, a partir de atitudes comportamentais e de conhecimentos básicos sobre gestão de finanças pessoais. O que a educação financeira se propõe a fazer é amplificar esse trabalho de consciência nas pessoas, inclusive nas crianças.

Quando um indivíduo tem as finanças em ordem, ele toma decisões e enfrenta melhor as adversidades, como, por exemplo, o momento atual da pandemia. E isso ajuda não só na organização da vida financeira como também em aspectos pessoais e familiares. Nesse sentido, ao ensinar uma criança a lidar bem com o dinheiro desde pequena, quando adulta, ela terá maiores chances de aprender a administrar o seu salário, empreender e organizar a sua vida, sabendo comprar e poupar com consciência.

Consumidores bem-educados financeiramente demandam serviços e produtos adequados às suas necessidades, incentivam a competição e desempenham papel relevante no monitoramento do mercado, uma vez que exigem maior transparência das instituições financeiras e contribuem, dessa maneira, para a solidez e para a eficiência do sistema financeiro que tanto precisamos. Além disso, a qualidade das decisões financeiras dos indivíduos influencia toda a economia, por estar intimamente ligada a questões como os níveis de endividamento e de inadimplência das pessoas e a capacidade de investimento do país.

Por isso tudo, torna-se tão importante estabelecer, desde cedo, as bases para uma relação equilibrada com o dinheiro. E para que esse trabalho seja bem sucedido, a educação financeira deve ir ao encontro da realidade de cada indivíduo e de sua família, a importante aliada nesse aprendizado. Aprendemos muito com os acontecimentos da vida, por meio dos conhecimentos adquiridos e das experiências, assim como as ações e emoções exercem grande influência em nossas decisões financeiras. Somos dependentes de fatores fisiológicos - que podem ser alterados ou influenciados, dependendo das escolhas feitas - e de fatores psicológicos. Esses últimos são mais complexos, mostrando que a relação que os pais e familiares possuem com o dinheiro tem grande influência nas escolhas dos filhos. Se os pais se relacionam com o dinheiro de forma descontrolada e sem consciência, não podem cobrar que seus filhos sejam diferentes […]

[…] O principal objetivo de educar os filhos em relação ao dinheiro é levá-los a atingir maturidade financeira, ou seja, a capacidade de adiar desejos de agora em função de futuros benefícios. É da natureza humana querer obter satisfação imediata em todos os sentidos. A educação financeira para a criança deve ser um projeto permanente. Não existe idade certa para começar. A necessidade vai aparecer na vida de todos os pais no momento em que começam os famosos pedidos "compra isso, quero aquilo".

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em: 05 de junho de 2024.

De acordo com o autor, por que a colaboração entre escolas e famílias é fundamental na promoção da educação financeira desde a infância, visando o desenvolvimento de habilidades e uma relação saudável com o dinheiro ao longo da vida?

A

Para garantir que todas as crianças se tornem especialistas em financeiros.

B

Para excluir a participação dos pais no processo de aprendizado financeiro das crianças.

C

Para restringir o conhecimento financeiro apenas a investimentos avançados.

D

Para amplificar o trabalho de consciência nas pessoas sobre gestão de finanças pessoais.

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Q3071099

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Novo Mundo - MT Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Contador |

Q3071099 Contabilidade Pública

Uma empresa adquiriu um ativo imobilizado por R$ 100.000,00, com vida útil estimada de 10 anos e valor residual de R$ 10.000,00. A empresa utiliza o método de depreciação linear. No entanto, após 5 anos de uso, a empresa realizou um teste de impairment e concluiu que o valor recuperável do ativo era de apenas R$ 30.000,00. O reconhecimento contábil correto desse evento no Balanço Patrimonial da empresa implica em:

A

Reconhecer uma perda por impairment de R$ 20.000,00 no resultado do exercício e reduzir o valor contábil do ativo para R$ 30.000,00.

B

Continuar depreciando o ativo normalmente, sem reconhecer qualquer perda no resultado, já que o valor recuperável é superior ao valor residual.

C

Reconhecer uma perda por impairment de R$ 25.000,00 no resultado do exercício e reduzir o valor contábil do ativo para R$ 30.000,00.

D

Reverter a depreciação acumulada do ativo e reconhecer um ganho no resultado do exercício, já que o valor recuperável é superior ao valor contábil líquido.

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Q3071098

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Novo Mundo - MT Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Contador |

Q3071098 Contabilidade Pública

Uma entidade pública apresentou, em seu Balanço Orçamentário, um superávit orçamentário no exercício financeiro de 20X1. No entanto, ao analisar o Balanço Financeiro do mesmo período, constatou-se um déficit financeiro. Essa aparente contradição pode ser explicada pela:

A

Diferença entre o regime orçamentário (competência) e o regime de caixa, em que receitas e despesas são reconhecidas em momentos distintos.

B

Existência de receitas extraorçamentárias, que não são consideradas no Balanço Orçamentário, mas impactam o resultado financeiro.

C

Ocorrência de despesas de exercícios anteriores, que foram pagas em 20X1, mas não foram reconhecidas no Balanço Orçamentário.

D

Incorreta aplicação dos princípios de contabilidade pública, resultando em informações inconsistentes entre os demonstrativos.

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Q3071097

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Novo Mundo - MT Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Contador |

Q3071097 Direito Administrativo

Em contabilidade pública, qual das alternativas a seguir descreve corretamente um bem público de uso especial?

A

Um imóvel utilizado para atividades recreativas privadas, arrendado pelo governo para aumentar a receita pública.

B

Um prédio utilizado exclusivamente para o funcionamento de um tribunal de justiça, atendendo às necessidades de serviço público.

C

Uma reserva natural destinada à preservação ambiental, aberta à visitação pública para fins educacionais.

D

Um conjunto de veículos utilizados para transporte de funcionários públicos em atividades particulares.

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Q3071096

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Novo Mundo - MT Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Contador |

Q3071096 Contabilidade Pública

No contexto da contabilidade aplicada a aziendas públicas, qual é a principal característica que diferencia as aziendas públicas das aziendas privadas?

A

A busca pela maximização dos lucros e retorno sobre o investimento dos acionistas.

B

A necessidade de transparência e prestação de contas à sociedade e aos órgãos de controle, priorizando o interesse público.

C

A obrigatoriedade de manter contas secretas para proteger informações estratégicas do governo.

D

A utilização de métodos contábeis baseados exclusivamente no regime de competência.

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Q3071095

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Novo Mundo - MT Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Contador |

Q3071095 Contabilidade Pública

De acordo com os artigos 71 a 74 da Lei nº 4.320/1964, é CORRETO afirmar que:

A

Os fundos especiais são constituídos pelo produto de receitas vinculadas à realização de determinados objetivos ou serviços, e sua aplicação deve ser feita por meio de dotação consignada na Lei de Orçamento ou em créditos adicionais.

B

O saldo positivo de um fundo especial, apurado em balanço, deve obrigatoriamente ser transferido para o exercício seguinte, a crédito do mesmo fundo, independentemente de determinação legal.

C

A lei que institui um fundo especial pode estabelecer normas peculiares de controle, prestação e tomada de contas, desde que não elimine a competência específica do Tribunal de Contas ou órgão equivalente.

D

As receitas vinculadas a fundos especiais não podem ser aplicadas mediante a abertura de créditos adicionais, devendo ser utilizadas exclusivamente por meio da dotação consignada na Lei de Orçamento.

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Q3071094

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Novo Mundo - MT Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Contador |

Q3071094 Contabilidade Pública

De acordo com a Lei nº 4.320/1964, o Poder Executivo deve aprovar, imediatamente após a promulgação da Lei de Orçamento, um quadro de cotas trimestrais da despesa que cada unidade orçamentária fica autorizada a utilizar, com o objetivo de:

A

Estabelecer, de forma definitiva, o limite de despesa que cada unidade orçamentária poderá realizar durante o exercício, não permitindo alterações posteriores.

B

Assegurar às unidades orçamentárias, em tempo útil, a soma de recursos necessários e suficientes à melhor execução de seu programa anual de trabalho, e manter, durante o exercício, o equilíbrio entre a receita arrecadada e a despesa realizada.

C

Priorizar a execução de determinadas despesas em detrimento de outras, de acordo com a conveniência e oportunidade do Poder Executivo.

D

Evitar a execução de créditos adicionais e operações extraorçamentárias, as quais não devem ser consideradas na programação da despesa orçamentária.

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Q3071093

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Novo Mundo - MT Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Contador |

Q3071093 Legislação Federal

Com base nos artigos da Lei nº 7.357/1985, é CORRETO afirmar que:

A

É permitida a estipulação de juros no cheque, desde que o pagamento do título seja realizado no domicílio de terceiro, que deve ser banco.

B

Havendo divergência entre a indicação da quantia em algarismos e por extenso, prevalece a indicação da maior quantia, independentemente da forma de expressão.

C

O emitente do cheque pode eximir-se da garantia de pagamento, mediante declaração expressa nesse sentido.

D

As obrigações contraídas no cheque são autônomas e independentes, de modo que a assinatura de pessoa capaz cria obrigações para o signatário, mesmo que o cheque contenha assinaturas de pessoas incapazes ou falsas.

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Q3071092

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Novo Mundo - MT Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Contador |

Q3071092 Legislação Federal

De acordo com o Art. 1º da Lei nº 7.357/1985, que dispõe sobre o Cheque, são elementos essenciais do cheque, EXCETO:

A

A denominação "cheque" inscrita no contexto do título e expressa na língua em que este é redigido.

B

A ordem incondicional de pagar quantia determinada.

C

O nome e o endereço do banco ou da instituição financeira que deve pagar (sacado).

D

A identificação do emitente (sacador) através de seu nome e endereço.

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Q3071091

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Novo Mundo - MT Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Contador |

Q3071091 Administração Financeira e Orçamentária

De acordo com o Art. 19 da Lei de Responsabilidade Fiscal (LC 101/2000), o limite máximo de despesa total com pessoal, em relação à receita corrente líquida, é de:

A

50% para a União, 50% para os Estados e 60% para os Municípios.

B

60% para a União, 60% para os Estados e 50% para os Municípios.

C

50% para a União, 60% para os Estados e 60% para os Municípios.

D

60% para a União, 50% para os Estados e 50% para os Municípios.

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Q3071090

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Novo Mundo - MT Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Contador |

Q3071090 Administração Financeira e Orçamentária

De acordo com o Art. 5o da Lei Complementar 101/2000, também conhecida como Lei de Responsabilidade Fiscal, o projeto de lei orçamentária anual deve:

A

Conter, em anexo, demonstrativo da compatibilidade da programação dos orçamentos com os objetivos e metas constantes do Plano Plurianual, da Lei de Diretrizes Orçamentárias e das normas da Lei de Responsabilidade Fiscal.

B

Ser acompanhado apenas do documento referente ao § 6o do art. 165 da Constituição Federal, não havendo obrigatoriedade de apresentar medidas de compensação a renúncias de receita e ao aumento de despesas obrigatórias de caráter continuado.

C

Possuir reserva de contingência destinada exclusivamente ao atendimento de passivos contingentes, sendo vedada sua utilização para outros fins.

D

Consignar na lei orçamentária crédito com finalidade imprecisa ou com dotação ilimitada, desde que devidamente justificado.

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Q3071069

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Novo Mundo - MT Provas: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Assistente Social | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Contador | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Cirurgião Dentista | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Enfermeiro | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Engenheiro Agrônomo | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Fonoaudiólogo | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Médico | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Nutricionista | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Professor de Educação Física | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Professor de Língua Portuguesa - Letras | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Professor Pedagogo | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Psicólogo |

Q3071069 Matemática

Uma instituição financeira organizou um evento de capacitação para 192 gestores de projetos, com o objetivo de aprimorar técnicas de análise de riscos e investimentos. No início do evento, 75% dos participantes eram gestores de risco, enquanto os demais eram especialistas em investimentos. Durante a última palestra, verificou-se que a porcentagem de gestores de risco havia diminuído para 60% do total de presentes, devido à saída de alguns participantes, enquanto o número de especialistas em investimentos permaneceu inalterado até o encerramento do evento. Assinale a alternativa que apresenta o número de gestores de risco que se ausentaram antes do término da palestra:

A

76.

B

84.

C

72.

D

88.

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Q3071068

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Novo Mundo - MT Provas: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Assistente Social | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Contador | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Cirurgião Dentista | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Enfermeiro | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Engenheiro Agrônomo | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Fonoaudiólogo | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Médico | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Nutricionista | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Professor de Educação Física | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Professor de Língua Portuguesa - Letras | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Professor Pedagogo | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Psicólogo |

Q3071068 Matemática

Durante um evento de tecnologia, uma empresa de eletrônicos foi contratada para fornecer um tipo específico de dispositivo eletrônico para diversas instituições. O custo de produção de cada unidade do dispositivo é de R$85,20. A empresa definiu que o preço de venda deve garantir um lucro de 25% sobre o custo de produção e cobrir um imposto de 12% sobre o preço de venda.

Considerando essas condições, desprezando-se as casas decimais, o preço de venda de cada unidade do dispositivo, em reais, necessário para atender aos requisitos de lucro e imposto foi de

A

121.

B

136.

C

144.

D

150.

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Q3071067

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Novo Mundo - MT Provas: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Assistente Social | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Contador | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Cirurgião Dentista | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Enfermeiro | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Engenheiro Agrônomo | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Fonoaudiólogo | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Médico | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Nutricionista | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Professor de Educação Física | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Professor de Língua Portuguesa - Letras | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Professor Pedagogo | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Psicólogo |

Q3071067 Matemática

Uma indústria de bebidas produz dois tipos distintos de refrigerantes: o Refrigerante A e o Refrigerante B. O Refrigerante A é envasado em garrafas de 1,5 litros cada, enquanto o Refrigerante B é envasado em garrafas de 2,5 litros cada. A indústria possui um tanque de armazenamento com capacidade total de 450 litros. Para atender a uma demanda específica, o tanque deve ser preenchido de maneira a garantir que, ao final do processo, a quantidade total de refrigerante B seja 50% maior que a quantidade total de refrigerante A. Além disso, o volume total de refrigerante A e B no tanque deve ser exatamente 450 litros.
Determine a quantidade de garrafas de Refrigerante A e B necessárias para preencher o tanque de forma que as condições acima sejam atendidas.

A

90 garrafas de Refrigerante A e 120 garrafas de Refrigerante B.

B

108 garrafas de Refrigerante A e 120 garrafas de Refrigerante B.

C

120 garrafas de Refrigerante A e 90 garrafas de Refrigerante B

D

120 garrafas de Refrigerante A e 108 garrafas de Refrigerante B.

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Q3071066

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Novo Mundo - MT Provas: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Assistente Social | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Contador | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Cirurgião Dentista | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Enfermeiro | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Engenheiro Agrônomo | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Fonoaudiólogo | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Médico | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Nutricionista | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Professor de Educação Física | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Professor de Língua Portuguesa - Letras | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Professor Pedagogo | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Psicólogo |

Q3071066 Matemática

Uma empresa de tecnologia está projetando um novo software que será comercializado sob duas modalidades de pagamento: um pagamento inicial fixo e um valor mensal de manutenção. O pagamento inicial é de R$400,00, e o valor mensal de manutenção é de R$30,00. Para garantir que o custo total do software durante o período de um ano não ultrapasse R$790,00, é necessário calcular o número máximo de meses x para o qual o custo total não deve exceder esse valor. A inequação que representa esta condição e deve ser resolvida para encontrar o número máximo de meses é:

A

400 + 30x ≥ 790.

B

400 + 30x ≤ 790.

C

400 − 30x ≤ 790.

D

x ≥ 390.

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Q3071065

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Novo Mundo - MT Provas: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Assistente Social | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Contador | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Cirurgião Dentista | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Enfermeiro | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Engenheiro Agrônomo | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Fonoaudiólogo | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Médico | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Nutricionista | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Professor de Educação Física | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Professor de Língua Portuguesa - Letras | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Professor Pedagogo | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Psicólogo |

Q3071065 Matemática

Uma fábrica de componentes eletrônicos possui três linhas de montagem que trabalham em conjunto para atender a uma demanda específica. Se cada linha de montagem é capaz de produzir um total de 400 componentes por dia, e a demanda total para a produção é de 12.000 componentes, a fábrica precisa ajustar a produção conforme o número de dias disponíveis para a conclusão do lote.
A fábrica opta por adicionar uma quarta linha de montagem, que também tem a capacidade de produzir 400 componentes por dia. Com a adição desta nova linha, o número total de componentes a ser produzido em 15 dias deve atender a uma nova demanda, reduzida de acordo com a capacidade total das quatro linhas. Para ajustar a produção e garantir que o novo objetivo seja alcançado, a quantidade de componentes produzidos por dia deve ser determinada.
Qual é o número total de componentes que deve ser produzido diariamente pela nova configuração para cumprir a nova meta?

A

1550 componentes.

B

1600 componentes.

C

1650 componentes.

D

1700 componentes.

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Q3071064

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Novo Mundo - MT Provas: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Assistente Social | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Contador | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Cirurgião Dentista | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Enfermeiro | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Engenheiro Agrônomo | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Fonoaudiólogo | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Médico | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Nutricionista | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Professor de Educação Física | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Professor de Língua Portuguesa - Letras | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Professor Pedagogo | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Psicólogo |

Q3071064 Matemática

Uma editora está planejando a impressão de duas edições de livros com tiragens diferentes: uma tiragem de 1800 exemplares e outra de 1500 exemplares. Para organizar a impressão de forma a utilizar a menor quantidade de folhas possível, a editora decide empacotar os livros em lotes de tamanhos iguais. O tamanho dos lotes deve ser o maior possível que ainda permita que ambos os números de exemplares se dividam igualmente. Além disso, o editor deseja saber o menor número de lotes necessários para imprimir os livros, se o tamanho de cada lote deve ser o menor múltiplo comum dos dois números de tiragens.
Qual é o número máximo de exemplares por lote e o menor número de lotes necessários para imprimir todos os livros?

A

250 exemplares e 10 lotes.

B

300 exemplares e 06 lotes.

C

250 exemplares e 08 lotes.

D

300 exemplares e 11 lotes.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3071063

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Novo Mundo - MT Provas: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Assistente Social | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Contador | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Cirurgião Dentista | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Enfermeiro | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Engenheiro Agrônomo | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Fonoaudiólogo | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Médico | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Nutricionista | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Professor de Educação Física | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Professor de Língua Portuguesa - Letras | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Professor Pedagogo | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Psicólogo |

Q3071063 Matemática

Uma empresa de construção civil está projetando a estrutura de um novo edifício. Para otimizar a distribuição dos materiais, foi determinado que a altura ℎ da estrutura, em metros, deve satisfazer a seguinte equação do segundo grau:

h ² − 40h + 400

Se a estrutura deve ter a altura máxima possível que satisfaça essa equação, e se cada metro cúbico de concreto custa R$100,00, qual será o custo total, em reais, para construir uma base de 10 metros de largura e a altura máxima encontrada?

A

R$20.000,00.

B

R$8.000,00.

C

R$16.000,00.

D

R$10.000,00.

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