Questões de Concurso para Técnico de Laboratório - Física

Q4037956

Ano: 2026 Banca: COPERVE - UFSC Órgão: UFSC Provas: COPERVE - UFSC - 2026 - UFSC - Assistente em Administração | COPERVE - UFSC - 2026 - UFSC - Técnico de Laboratório/Física | COPERVE - UFSC - 2026 - UFSC - Técnico de Tecnologia da Informação | COPERVE - UFSC - 2026 - UFSC - Técnico em Enfermagem |

Q4037956 Português

Texto associado

Leia o texto 5 para responder à questão.

Texto 5

‘Notório saber’ e a sala de aula como laboratório do improviso

Por: Thiago Esteves – Carta Capital 02/02/2026

Disponível em: https://www.cartacapital.com.br/opiniao/notorio-saber-e-a-sala-de-aula-como-laboratorio-do-improviso.

Com base no texto 5 e na variedade padrão da língua escrita, assinale a alternativa correta.

A

Na linha 03, a vírgula é obrigatória para separar o sujeito do predicado.

B

Na linha 01, a função da vírgula é separar a oração subordinada da oração principal.

C

Na linha 05, a crase resulta da junção de um artigo com uma conjunção.

D

Na linha 08, o pronome clítico “se” deveria estar, obrigatoriamente, posposto ao verbo.

E

Na linha 15, o verbo “acaba” deveria estar no plural de acordo com a regra de concordância verbal.

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Q4037955

Ano: 2026 Banca: COPERVE - UFSC Órgão: UFSC Provas: COPERVE - UFSC - 2026 - UFSC - Assistente em Administração | COPERVE - UFSC - 2026 - UFSC - Técnico de Laboratório/Física | COPERVE - UFSC - 2026 - UFSC - Técnico de Tecnologia da Informação | COPERVE - UFSC - 2026 - UFSC - Técnico em Enfermagem |

Q4037955 Português

Texto associado

Leia o texto 5 para responder à questão.

Texto 5

‘Notório saber’ e a sala de aula como laboratório do improviso

Por: Thiago Esteves – Carta Capital 02/02/2026

Disponível em: https://www.cartacapital.com.br/opiniao/notorio-saber-e-a-sala-de-aula-como-laboratorio-do-improviso.

Com base no texto 5, indique se as afirmativas abaixo são verdadeiras (V) ou falsas (F) e assinale a alternativa com a sequência correta de cima para baixo.

( ) A ideia principal do texto é a de que há urgência na realização de concursos para contratação de professores efetivos nas redes públicas de ensino.
( ) Na linha 03, o elemento anafórico “desses procedimentos” retoma os seguintes termos mencionados na linha 03: “processos de atribuição, designação ou distribuição de aulas”.
( ) As redes de ensino recorrem à contratação temporária de professores, pois não há docentes efetivos suficientes.
( ) A contratação temporária de professores revela a preocupação de muitos governadores e prefeitos com a educação no país.
( ) A contratação temporária de professores deve se tornar regra nas redes de ensino municipais e estaduais no país.
( ) Na linha 16, o texto refere-se à instituição de “uma espécie de notório saber disfarçado” que se relaciona à falta de formação adequada de professoras e professores contratados temporariamente.

A

V – V – V – F – F – V

B

F – F – V – F – V – F

C

F – V – F – V – F – V

D

F – V – V – F – F – V

E

V – F – F – V – V – F

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Q4037954

Ano: 2026 Banca: COPERVE - UFSC Órgão: UFSC Provas: COPERVE - UFSC - 2026 - UFSC - Assistente em Administração | COPERVE - UFSC - 2026 - UFSC - Técnico de Laboratório/Física | COPERVE - UFSC - 2026 - UFSC - Técnico de Tecnologia da Informação | COPERVE - UFSC - 2026 - UFSC - Técnico em Enfermagem |

Q4037954 Português

Numere a ordem dos períodos, de modo que assegure coesão e coerência ao parágrafo. Em seguida, assinale a alternativa com a sequência numérica correta de cima para baixo.

( ) No entanto, não digo que a descobri e que, por isso, quero possuí-la. Assim como não digo que descobri o céu, ou os animais de caça! Sempre estiveram aí, desde antes de eu nascer.
( ) Mas esse é um pensamento cheio de esquecimento! Omama nos criou, com o céu e a floresta, lá onde nossos ancestrais têm vivido desde sempre.
( ) Contam os brancos que um português disse ter descoberto o Brasil há muito tempo. Pensam mesmo, até hoje, que foi ele o primeiro a ver nossa terra.
( ) Contento-me em olhar para o céu e caçar os animais da floresta. E só. E é esse o único pensamento direito.
( ) Nossas palavras estão presentes nesta terra desde o primeiro tempo, do mesmo modo que as montanhas onde moram os xapiri. Nasci na floresta e sempre vivi nela.

Davi Kopenawa. A queda do céu: palavras de um xamã yanomami [2010]. São Paulo: Companhia das Letras, 2015.

A

4 – 3 – 1 – 2 – 5

B

2 – 3 – 1 – 5 – 4

C

1 – 5 – 4 – 2 – 3

D

1 – 5 – 3 – 2 – 4

E

4 – 2 – 1 – 5 – 3

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Q4037953

Ano: 2026 Banca: COPERVE - UFSC Órgão: UFSC Provas: COPERVE - UFSC - 2026 - UFSC - Assistente em Administração | COPERVE - UFSC - 2026 - UFSC - Técnico de Laboratório/Física | COPERVE - UFSC - 2026 - UFSC - Técnico de Tecnologia da Informação | COPERVE - UFSC - 2026 - UFSC - Técnico em Enfermagem |

Q4037953 Português

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Leia o texto 4 para responder à questão

Texto 4

Legenda: Uma vez a Dolores atendeu uma vendedora de plano de telefonia. A moça ficou 40 minutos presa na ligação com a Dolores. Nunca mais ela ligou. Dona Anésia, Instagram, @dona.anesia, 05 set. 2025. Disponível em: https://www.instagram.com/p/DOPe1hAjHwB/?img_index=10.

Com base no texto 4, indique se as afirmativas abaixo são verdadeiras (V) ou falsas (F) e assinale a alternativa com a sequência correta de cima para baixo.

( ) O humor da tirinha pode ser explicado pela quebra de expectativa do leitor, já que a personagem Dolores trata a pessoa ao telefone com intimidade, mesmo sem conhecê-la.
( ) No quarto quadrinho, a partir do enunciado “Não, aqui é a Dolores”, o leitor já pode ter certeza de que a ligação recebida é de uma pessoa desconhecida e se trata de um engano.
( ) No quinto quadrinho, a palavra “aqui” refere-se à casa de Dona Anésia e pode ser classificada como uma conjunção locativa.
( ) No penúltimo quadrinho, a vírgula antes de “menina” é empregada em razão de um vocativo.
( ) No sexto quadrinho, a expressão “tomar um café” pode ser entendida como um encontro entre amigas, o que confere sentido conotativo ao enunciado.

A

V – F – V – V – V

B

F – F – V – V – F

C

V – F – F – V – V

D

V – V – F – F – F

E

F – V – F – F – V

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Q4037952

Ano: 2026 Banca: COPERVE - UFSC Órgão: UFSC Provas: COPERVE - UFSC - 2026 - UFSC - Assistente em Administração | COPERVE - UFSC - 2026 - UFSC - Técnico de Laboratório/Física | COPERVE - UFSC - 2026 - UFSC - Técnico de Tecnologia da Informação | COPERVE - UFSC - 2026 - UFSC - Técnico em Enfermagem |

Q4037952 Português

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Leia o texto 4 para responder à questão

Texto 4

Legenda: Uma vez a Dolores atendeu uma vendedora de plano de telefonia. A moça ficou 40 minutos presa na ligação com a Dolores. Nunca mais ela ligou. Dona Anésia, Instagram, @dona.anesia, 05 set. 2025. Disponível em: https://www.instagram.com/p/DOPe1hAjHwB/?img_index=10.

Com base no texto 4 e na variedade padrão da língua escrita, assinale a alternativa correta.

A

A expressão “Tá tudo pela hora da morte”, no décimo quadrinho, quer dizer que os preços dos produtos estão exageradamente altos e, por isso, pode ser relacionada à figura de linguagem hipérbole.

B

No sétimo quadrinho, a oração “Eu fui ao mercado agorinha” poderia ser substituída por “Eu fui no mercado agorinha” mantendo sua adequação à norma padrão.

C

Na legenda da tirinha, o pronome “ela”, presente na última oração, retoma o nome “Dolores”, presente nas duas orações anteriores.

D

No sétimo e no nono quadrinho, as palavras “agorinha” e “coisinhas” referem-se, ambas, a coisas de tamanho pequeno.

E

No primeiro quadrinho, pode-se identificar a figura de linguagem prosopopeia.

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Q4037951

Ano: 2026 Banca: COPERVE - UFSC Órgão: UFSC Provas: COPERVE - UFSC - 2026 - UFSC - Assistente em Administração | COPERVE - UFSC - 2026 - UFSC - Técnico de Laboratório/Física | COPERVE - UFSC - 2026 - UFSC - Técnico de Tecnologia da Informação | COPERVE - UFSC - 2026 - UFSC - Técnico em Enfermagem |

Q4037951 Português

Leia o texto 3 para responder à questão.

Texto 3
Q5.png (516×629)

BRASIL. Ministério da Saúde, Instagram, @minsaude, 12 dez. 2025. Disponível em: https://www.instagram.com/minsaude.

Com base no texto 3, considere as seguintes afirmativas e assinale a alternativa correta.

I. O texto tem como objetivo principal alertar a população sobre a necessidade de procurar ajuda médica diante dos sintomas do vírus da zika.
II. Trata-se de um texto do tipo instrucional que apresenta características como o uso de verbos no imperativo e linguagem objetiva.
III. Trata-se de um texto argumentativo, pois tenta convencer o leitor a procurar ajuda médica a partir de exemplos reais.
IV. O texto tem como um de seus objetivos orientar a população a prevenir a doença, já que contém dicas de como evitar a proliferação do mosquito transmissor da doença.

A

Somente as afirmativas I e II estão corretas.

B

Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas.

C

Somente as afirmativas III e IV estão corretas.

D

Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas.

E

Somente as afirmativas I e III estão corretas.

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Q4037950

Ano: 2026 Banca: COPERVE - UFSC Órgão: UFSC Provas: COPERVE - UFSC - 2026 - UFSC - Assistente em Administração | COPERVE - UFSC - 2026 - UFSC - Técnico de Laboratório/Física | COPERVE - UFSC - 2026 - UFSC - Técnico de Tecnologia da Informação | COPERVE - UFSC - 2026 - UFSC - Técnico em Enfermagem |

Q4037950 Português

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Leia o texto 2 para responder à questão.

Texto 2

SAKAMOTO, Leonardo. Punir quem matou orelha é civilização, mas linchar é endossar a barbárie. Instagram, @leosakamoto, 27 jan. 2026. Disponível em: https://www.instagram.com/p/DUB0NHuFHQZ/?igsh=d29ibmU2cGk0YWdy.

Com base no texto 2 e na variedade padrão da língua escrita, assinale a alternativa correta.

A

No título do texto (linha 01), há uma relação de sinonímia entre as palavras “civilização” e “barbárie”.

B

A palavra “isso” (linha 14) se refere a “punir” (linha 14).

C

O pronome relativo “em que” (linha 10) poderia ser substituído por “no qual” sem prejuízo de significado e mantendo a correção.

D

“Endossar” (linha 01) é o mesmo que “desaprovar”.

E

Os adjetivos “necessária” e “indispensável” (linha 09) desempenham a mesma função sintática nas orações.

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Q4037949

Ano: 2026 Banca: COPERVE - UFSC Órgão: UFSC Provas: COPERVE - UFSC - 2026 - UFSC - Assistente em Administração | COPERVE - UFSC - 2026 - UFSC - Técnico de Laboratório/Física | COPERVE - UFSC - 2026 - UFSC - Técnico de Tecnologia da Informação | COPERVE - UFSC - 2026 - UFSC - Técnico em Enfermagem |

Q4037949 Português

Texto associado

Leia o texto 2 para responder à questão.

Texto 2

SAKAMOTO, Leonardo. Punir quem matou orelha é civilização, mas linchar é endossar a barbárie. Instagram, @leosakamoto, 27 jan. 2026. Disponível em: https://www.instagram.com/p/DUB0NHuFHQZ/?igsh=d29ibmU2cGk0YWdy.

Assinale a alternativa correta em relação ao texto 2.

A

A expressão “olho por olho, dente por dente” (linhas 02-03), neste contexto, significa que a pena deve ter a mesma proporção do dano causado para que não haja violência e vingança.

B

O objetivo principal do texto é argumentar a favor de uma punição severa aos torturadores do cão Orelha, de modo que a sociedade se sinta vingada.

C

Para defender a tese de que o caso Orelha coloca à prova nossa humanidade, o autor levanta dois argumentos, os quais estão explicitados entre as linhas 06 e 08.

D

O texto 2 é um texto curto (post do Instagram) e, por isso, não é possível inferir a opinião defendida pelo autor.

E

Pode-se inferir que o autor do post não se sensibilizou com a tortura do cão Orelha, uma vez que ele se refere à reação das pessoas nas redes sociais diante do caso como barbárie.

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Q4037948

Ano: 2026 Banca: COPERVE - UFSC Órgão: UFSC Provas: COPERVE - UFSC - 2026 - UFSC - Assistente em Administração | COPERVE - UFSC - 2026 - UFSC - Técnico de Laboratório/Física | COPERVE - UFSC - 2026 - UFSC - Técnico de Tecnologia da Informação | COPERVE - UFSC - 2026 - UFSC - Técnico em Enfermagem |

Q4037948 Português

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Leia o texto 1 para responder à questão.

Texto 1

ADICHIE, Chimamanda Ngozi. O perigo de uma história única. Tradução de Júlia Romeu. São Paulo: Companhia das Letras, 2019. p. 21-22.

Com base no texto 1 e na variedade padrão da língua escrita, assinale a alternativa correta.

A

A expressão “de onde eu vinha” (linhas 01 e 02) está entre vírgulas para indicar uma oração intercalada.

B

A palavra “assim” (linha 11) é um elemento coesivo com função anafórica.

C

A expressão “esse tipo de coisa” (linha 05) refere-se a situações envolvendo imigrantes mexicanos legais nos Estados Unidos.

D

No último parágrafo do texto, o uso de dois-pontos (linha 11) antecede uma fala de personagem.

E

A vírgula usada depois de “Alguns anos atrás” (linha 01) é usada para indicar a omissão do pronome “eu”.

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Q4037947

Ano: 2026 Banca: COPERVE - UFSC Órgão: UFSC Provas: COPERVE - UFSC - 2026 - UFSC - Assistente em Administração | COPERVE - UFSC - 2026 - UFSC - Técnico de Laboratório/Física | COPERVE - UFSC - 2026 - UFSC - Técnico de Tecnologia da Informação | COPERVE - UFSC - 2026 - UFSC - Técnico em Enfermagem |

Q4037947 Português

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Leia o texto 1 para responder à questão.

Texto 1

ADICHIE, Chimamanda Ngozi. O perigo de uma história única. Tradução de Júlia Romeu. São Paulo: Companhia das Letras, 2019. p. 21-22.

Assinale a alternativa correta em relação ao texto 1.

A

A partir de uma narrativa escrita em terceira pessoa, o texto defende que os mexicanos têm uma história única, a qual é reforçada pela mídia estadunidense.

B

O texto utiliza linguagem técnica e impessoal e, assim, a autora mantém um distanciamento do tema, o que garante uma análise objetiva.

C

O objetivo do texto é relatar uma história pessoal vivida pela autora em uma viagem ao México, sem a intenção de defender um ponto de vista.

D

Escrito em primeira pessoa do singular, o texto usa um exemplo pessoal da autora para defender a ideia de que estereótipos são criados a partir de histórias únicas contadas e repetidas sobre um povo.

E

A autora conclui que as ações das pessoas de Guadalajara descritas entre as linhas 05 e 07 ajudam a mídia a construir o estereótipo do imigrante abjeto.

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Q3900146

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: UFC Prova: FCPC - 2026 - UFC - Técnico de Laboratório / Área: Física |

Q3900146 Física

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Onde necessário, considere a aceleração da gravidade g = 10,0 m/s2 ; a relação entre as escalas de temperatura Celsius e Kelvin da seguinte forma: 0 °C = 273 K e a constante universal dos gases ideais R = 8,31 J/mol.K.

Dois pontos, A e B, têm potenciais elétricos, em relação a um referencial O, iguais a 150 V e 100 V, respectivamente. Supondo que o referencial vá para o infinito, qual será a diferença de potencial entre os pontos A e B?

A

V_A – V_B = 1500 V

B

V_A – V_B = 250 V

C

V_A – V_B = 150 V

D

V_A – V_B = 50

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Q3900145

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: UFC Prova: FCPC - 2026 - UFC - Técnico de Laboratório / Área: Física |

Q3900145 Física

Texto associado

Onde necessário, considere a aceleração da gravidade g = 10,0 m/s2 ; a relação entre as escalas de temperatura Celsius e Kelvin da seguinte forma: 0 °C = 273 K e a constante universal dos gases ideais R = 8,31 J/mol.K.

No modelo do átomo de Bohr, um elétron gira em torno do próton em um átomo de hidrogênio com velocidade escalar de aproximadamente 2,0 x 10⁶ m/s. A magnitude da interação eletrostática entre eles é da ordem de 8,0 x 10^-8 N. A massa do elétron é igual a 9,0 x 10^-31 kg. Com base nessas informações, qual o valor aproximado do raio r da trajetória circular do elétron?

A

r = 4,5 x 10^-11 m

B

r = 7,0 x 10^-5 m

C

r = 7,0 x 10^-9 m

D

r = 9,0 x 10^-15 m

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Q3900144

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: UFC Prova: FCPC - 2026 - UFC - Técnico de Laboratório / Área: Física |

Q3900144 Física

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Onde necessário, considere a aceleração da gravidade g = 10,0 m/s2 ; a relação entre as escalas de temperatura Celsius e Kelvin da seguinte forma: 0 °C = 273 K e a constante universal dos gases ideais R = 8,31 J/mol.K.

A respeito de uma partícula carregada negativamente que se encontra em uma região de campo magnético uniforme, assinale o item correto.

A

O módulo da força magnética será máxima quando a direção de v for perpendicular à direção do campo B.

B

A força magnética sobre a partícula está na mesma direção e sentido oposto ao do campo magnético B.

C

A força magnética realizará trabalho sobre a partícula de modo a deslocar a partícula em uma trajetória circular no sentido anti-horário.

D

A partícula ficará sob a ação de uma força magnética somente quando não estiver em repouso e a velocidade for paralela às linhas de campo de B.

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Q3900143

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: UFC Prova: FCPC - 2026 - UFC - Técnico de Laboratório / Área: Física |

Q3900143 Física

Texto associado

Onde necessário, considere a aceleração da gravidade g = 10,0 m/s2 ; a relação entre as escalas de temperatura Celsius e Kelvin da seguinte forma: 0 °C = 273 K e a constante universal dos gases ideais R = 8,31 J/mol.K.

Uma esfera eletrizada com carga q = +6,0 μC e massa m = 3 g encontra-se entre duas placas planas horizontais, eletrizadas com cargas de mesmo módulo, porém de sinais opostos. A placa positiva se encontra no plano inferior e a placa negativa se encontra no plano superior. Entre as placas há um campo elétrico uniforme igual a 10⁴ N/C. Assinale o item correto.

A

Aceleração da partícula é igual a 10 m/s² .

B

Aceleração da partícula é igual a 20 m/s² .

C

A partícula encontra-se em repouso.

D

A partícula descola-se com velocidade constante em direção à placa negativa.

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Q3900142

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: UFC Prova: FCPC - 2026 - UFC - Técnico de Laboratório / Área: Física |

Q3900142 Física

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Onde necessário, considere a aceleração da gravidade g = 10,0 m/s2 ; a relação entre as escalas de temperatura Celsius e Kelvin da seguinte forma: 0 °C = 273 K e a constante universal dos gases ideais R = 8,31 J/mol.K.

Um resistor e um capacitor descarregado são conectados em série a uma bateria cuja diferença de potencial entre seus terminais é ΔV = 12 V. O resistor possui resistência R = 900 kΩ e o capacitor possui capacitância C = 6,00 μF. É correto afirmar que:

A

A carga máxima do capacitor é Q_max= 72,0 nC.

B

A constante de tempo t do circuito é igual a 6,4 s.

C

Em um circuito RC série a corrente no mesmo é sempre igual a zero.

D

A corrente máxima do circuito ocorre logo após o mesmo ser ligado.

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Q3900141

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: UFC Prova: FCPC - 2026 - UFC - Técnico de Laboratório / Área: Física |

Q3900141 Física

Texto associado

Onde necessário, considere a aceleração da gravidade g = 10,0 m/s2 ; a relação entre as escalas de temperatura Celsius e Kelvin da seguinte forma: 0 °C = 273 K e a constante universal dos gases ideais R = 8,31 J/mol.K.

Dado o circuito apresentado na figura abaixo, a diferença de potencial entre os terminais da bateria é ΔV = 20,0 V e os resistores possuem os seguintes valores: R₁ = 8,00 Ω, R₂ = 6,00 Ω e R₃ = 3,00 Ω.

Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

Analise as afirmativas abaixo:

i. A resistência equivalente do circuito é igual a 12,0 Ω.
ii. A corrente através de R₂ é igual a um terço da corrente total do circuito.
iii. A potência dissipada em R₃ é igual a 16/3 W.
iv. O circuito é de corrente contínua e possui somente duas malhas.

Está(ão) correta(s):

A

Apenas a alternativa i.

B

Apenas as alternativas ii e iii.

C

Apenas as alternativas iii e iv.

D

Apenas as alternativas ii, iii e iv.

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Q3900140

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: UFC Prova: FCPC - 2026 - UFC - Técnico de Laboratório / Área: Física |

Q3900140 Física

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Onde necessário, considere a aceleração da gravidade g = 10,0 m/s2 ; a relação entre as escalas de temperatura Celsius e Kelvin da seguinte forma: 0 °C = 273 K e a constante universal dos gases ideais R = 8,31 J/mol.K.

Dois capacitores, C₁ = 8,00 μF e C₂ = 6,00 μF, estão conectados em paralelo e ambos estão submetidos à mesma diferença de potencial ΔV = 8,00 V. Analise as afirmativas abaixo:

i. A capacitância equivalente do sistema é igual a 4,00 μF.
ii. A capacitância equivalente do sistema é igual a 14,0 μF.
iii. A carga no capacitor C₁ = 64,0 μC.
iv. A carga do capacitor equivalente é C_e= 112μC.

Está(ão) correta(s):

A

Apenas a alternativa i.

B

Apenas as alternativas ii e iii.

C

Apenas as alternativas ii, iii e iv.

D

Todas as alternativas.

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Q3900139

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: UFC Prova: FCPC - 2026 - UFC - Técnico de Laboratório / Área: Física |

Q3900139 Física

Texto associado

Onde necessário, considere a aceleração da gravidade g = 10,0 m/s2 ; a relação entre as escalas de temperatura Celsius e Kelvin da seguinte forma: 0 °C = 273 K e a constante universal dos gases ideais R = 8,31 J/mol.K.

Seja um capacitor de placas paralelas cuja densidade de cargas é de 30,0 nC/cm² . Se a distância entre as placas é igual a 4,00 μm, qual a diferença de potencial entre as placas?

A

120.10^-9 /ɛ₀ V

B

24,0.10^-9 /ɛ₀ V

C

1,20.10^-9 /ɛ₀ V

D

2,40.10^-8 /ɛ₀ V

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3900138

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: UFC Prova: FCPC - 2026 - UFC - Técnico de Laboratório / Área: Física |

Q3900138 Física

Texto associado

Onde necessário, considere a aceleração da gravidade g = 10,0 m/s2 ; a relação entre as escalas de temperatura Celsius e Kelvin da seguinte forma: 0 °C = 273 K e a constante universal dos gases ideais R = 8,31 J/mol.K.

Uma partícula executa um movimento harmônico simples de acordo com a equação

x(t) = 3cos(2πt – π/2).

Determine a frequência de oscilação da partícula. Todos os dados informados estão no sistema internacional (SI).

A

1 Hz

B

2 Hz

C

2π Hz

D

3 Hz

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3900137

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: UFC Prova: FCPC - 2026 - UFC - Técnico de Laboratório / Área: Física |

Q3900137 Física

Texto associado

Onde necessário, considere a aceleração da gravidade g = 10,0 m/s2 ; a relação entre as escalas de temperatura Celsius e Kelvin da seguinte forma: 0 °C = 273 K e a constante universal dos gases ideais R = 8,31 J/mol.K.

Considere uma corda homogênea, perfeitamente flexível e de densidade linear de massa μ = 550 × 10⁻² kg/m. A mesma está submetida a uma tensão constante t = 55,0 N ao longo de todo seu comprimento (corda ideal). Uma onda senoidal transversal se propaga sem amortecimento ao longo da corda. Qual a velocidade da onda?

A

v = 10 √55 m/s

B

v = √10 /10 m/s

C

v = 12√10 m/s

D

v = 10 √10 m/s

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Questões de Concurso Para técnico de laboratório - física

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