Questões de Concurso Para psicólogo escolar

Considerando que uma das atribuições do psicólogo escolar é a de elaborar e executar procedimentos destinados ao conhecimento da relação professorestudante, a fim de implementar uma metodologia de ensino que favoreça a aprendizagem e o desenvolvimento, assinale a alternativa que é dispensável ao psicólogo, pois não se encontra nas bases psicológicas de aprendizagem

Com base nas ações que o psicólogo poderia executar no ambiente escolar e que contribuiriam com o aluno no desenvolvimento de suas potencialidades, sua autorrealização e uma cidadania consciente, julgue os itens a seguir.

I         Ouvir as preocupações dos alunos, validar seus sentimentos e fornecer apoio e orientação.
II     Treinar os professores em habilidades de comunicação, resolução de conflitos e suporte socioemocional.
III     Oferecer ao aluno e sua família uma bolsa alimentação para que todos possam se alimentar com dignidade.
IV     Estabelecer regras e expectativas claras, promover a inclusão e a diversidade e abordar comportamentos negativos de forma justa e consistente.


Estão corretos os itens

Assinale a alternativa que descreve conhecimentos desnecessários ao psicólogo que desempenha função no âmbito escolar.

O psicólogo escolar desempenha papel importante na relação professor-aluno. Ele deve ser um defensor do aluno no sentido de ajudá-lo a superar suas dificuldades e constituir-se em apoio para o professor na escuta e na busca de consenso nos conflitos gerados no âmbito da sala de aula. Com base nesse contexto, podemos afirmar que o psicólogo deve

De acordo com as competências e habilidades relativas ao que o psicólogo escolar deve desenvolver para atuar, intra e interdisciplinarmente na escola e na comunidade escolar, julgue os itens a seguir.

I     Reconhecer e entender os próprios valores, as crenças, as suposições e os vieses que podem influenciar a colaboração.
II    Apresentar flexibilidade cognitiva, adaptando o pensamento e o comportamento para acomodar diferentes perspectivas e abordagens.
III     Elaborar e colocar em ação um plano de aula alinhado ao projeto político-pedagógico.

IV    Compreender e compartilhar os sentimentos e as perspectivas dos outros, mesmo quando são diferentes.

Estão corretos os itens.