Questões de Concurso para Professor - Gestão

Q1165145

Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFF Prova: CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Gestão e Negócios |

Q1165145 Administração Geral

São mecanismos institucionais universitários criados para coordenar e executar uma agenda de investigação e de interação com pessoas e instituições externas à universidade, incluindo interações com múltiplos agentes de financiamento; abrangem várias disciplinas, realizam atividades de pesquisa e ensino, estabelecem cooperação com empresas e transferem tecnologia; estão organizados em torno de tópicos de investigação, em vez de disciplinas; têm forte vínculo institucional — incluindo, muitas vezes, investigadores de empresas e de mais de uma universidade — e seus conhecimentos científicos e produtos técnicos são muitas vezes diversificados no que diz respeito ao desenvolvimento e à aplicação.

O texto precedente descreve

A

spin-offs acadêmicas.

B

incubadoras.

C

centros de pesquisa.

D

parques tecnológicos.

E

startups.

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Q1165144

Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFF Prova: CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Gestão e Negócios |

Q1165144 Administração Geral

O modelo denominado tríplice hélice trata dos seguintes agentes de empreendedorismo inovador:

A

indústria, comércio e sociedade.

B

universidade, comércio e sociedade.

C

laboratórios de pesquisa e desenvolvimento, indústria e comércio.

D

universidade, laboratórios de pesquisa e desenvolvimento e sociedade.

E

universidade, indústria e governo.

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Q1165143

Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFF Prova: CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Gestão e Negócios |

Q1165143 Gestão de Pessoas

Assinale a opção que apresenta um exemplo de inovação descontínua.

A

substituição da lâmpada incandescente por LED

B

lançamento de um sistema mais avançado de direção elétrica para automóveis

C

aprimoramento das marchas de uma bicicleta

D

lançamento de modelo sedan de um carro hatch já existente no mercado

E

aumento da potência de uma bomba de água

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Q1165142

Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFF Prova: CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Gestão e Negócios |

Q1165142 Legislação Federal

No que se refere à propriedade intelectual, os direitos autorais abrangem

A

as patentes.

B

os desenhos e modelos industriais.

C

as indicações geográficas.

D

as marcas.

E

as obras artísticas e científicas.

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Q1165141

Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFF Prova: CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Gestão e Negócios |

Q1165141 Direito Empresarial (Comercial)

A marca pode ser conferida a um produto ou a um serviço para distingui-lo de outros semelhantes ou afins. A legislação brasileira permite registrar como marca

A

sinais sonoros.

B

sabores.

C

odores.

D

sinais visuais.

E

sensações táteis.

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Q1165140

Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFF Prova: CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Gestão e Negócios |

Q1165140 Ciência e Tecnologia

O tipo de acesso à tecnologia denominado licenciamento resulta da

A

terceirização do trabalho de pesquisa e desenvolvimento.

B

realização de pesquisa colaborativa entre empresas.

C

apropriação de tecnologia de empresas líderes ou não líderes.

D

utilização de tecnologia com patente.

E

contratação de especialistas.

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Q1165139

Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFF Prova: CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Gestão e Negócios |

Q1165139 Gestão de Pessoas

Um novo equipamento foi desenvolvido e instalado na linha de montagem de determinado componente eletrônico, o que permite a produção em escala com a consequente ampliação de sua venda em um mesmo nicho de mercado.

Nessa situação, a inovação é classificada como inovação

A

de posição.

B

de processo.

C

de produto.

D

radical.

E

de paradigma.

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Q1165138

Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFF Prova: CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Gestão e Negócios |

Q1165138 Pedagogia

A pesquisa que recorre à interdisciplinaridade pode mobilizar até três de suas dimensões. Nessa perspectiva, ao se conduzir o que se define como uma abordagem pragmática de problemas concretos, centrada em produzir resultados de pesquisa pelos meios disciplinares disponíveis, mobiliza-se a dimensão

A

conceitual.

B

crítica.

C

instrumental.

D

cognitiva.

E

teórica.

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Q1165137

Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFF Prova: CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Gestão e Negócios |

Q1165137 Pedagogia

A pesquisa interdisciplinar

A

está relacionada a um campo específico do saber, o que se denomina especialização.

B

superpõe conhecimentos de diferentes áreas.

C

privilegia a geração de conhecimentos de natureza teórica.

D

integra valores disciplinares e decorre da relação entre ciência e tecnologia.

E

busca gerar conhecimentos comuns a todos os campos, de forma a transcender suas disciplinas de origem.

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Q1165136

Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFF Prova: CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Gestão e Negócios |

Q1165136 Gestão de Pessoas

Com relação a pesquisa tecnológica para a inovação em sistemas locais de inovação, assinale a opção correta.

A

A pesquisa que não objetiva a aplicação produtiva imediata é conhecida como aplicada.

B

A pesquisa orientada a gerar soluções para as empresas é conhecida como básica.

C

Os atores comumente envolvidos na pesquisa básica são empresas e laboratórios privados.

D

O Estado não tem participação na geração de pesquisa tecnológica.

E

Universidades desenvolvem a chamada pesquisa por excelência, enquanto empresas se voltam a desenhos experimentais aplicados à geração de lucro.

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Q1165135

Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFF Prova: CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Gestão e Negócios |

Q1165135 Gestão de Pessoas

Acerca de sistema de inovação, assinale a opção correta.

A

O processo de inovação é interativo, envolvendo relações entre atores como empresas, bancos e universidades.

B

Em sistemas de inovação, o papel mais importante é o de instituições privadas, cabendo ao Estado um papel secundário.

C

A atuação das organizações limita-se às relações no nível microeconômico.

D

Essa abordagem permite a análise individual do papel isolado de uma instituição que esteja contida no sistema.

E

Tal abordagem analisa a estratégia própria de uma firma de forma individualizada, embora adote uma perspectiva dinâmica.

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Q1165134

Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFF Prova: CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Gestão e Negócios |

Q1165134 Gestão de Pessoas

Na PINTEC 2014, mede-se a formação de um sistema de inovação considerando-se as relações de cooperação para a inovação, as quais incluem a

A

participação de mulheres pesquisadoras ocupadas na empresa.

B

aquisição de software para a proposição de novos processos.

C

participação da empresa em projeto de P&D com outra empresa.

D

aquisição de máquinas e equipamentos para o aumento da competitividade da empresa.

E

realização de atividades internas de P&D.

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Q1165133

Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFF Prova: CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Gestão e Negócios |

Q1165133 Gestão de Pessoas

Para determinada linha teórica, um sistema consiste em um conjunto de elementos ou partes que formam um todo indivisível, interagem dinamicamente e se organizam com um propósito ou com uma finalidade e a aplicação desse sistema à inovação se manifesta nos estudos sobre os sistemas locais de inovação. Tal linha teórica se caracteriza pelo(a)

A

uso de modelos econométricos em vez de modelos de previsão, a exemplo de cenários alternativos futuros.

B

análise individual do papel desempenhado por cada ator do sistema de inovação.

C

estudo das variáveis contidas no sistema de forma isolada, uma por vez.

D

análise de processos de forma parcialmente definida, com foco em suas interações e não em seus detalhes.

E

baixa adaptabilidade para considerar as relações de interatividade entre os elementos do sistema.

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Q1165132

Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFF Prova: CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Gestão e Negócios |

Q1165132 Gestão de Pessoas

Assinale a opção que apresenta um bom exemplo de indicadores para mensurar o resultado de um sistema local de inovação.

A

dispêndios em P&D

B

aquisições de máquinas e equipamentos pelas firmas

C

fluxos de conhecimentos na rede

D

patentes

E

registros industriais

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Q1165131

Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFF Prova: CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Gestão e Negócios |

Q1165131 Gestão de Pessoas

Com relação a sistema local de inovação, assinale a opção correta.

A

Há casos de firmas que inovam por absorver tecnologia de seus parceiros sem, necessariamente, gerar tecnologias próprias.

B

A principal relação geradora de inovações advém da interface da firma com laboratórios.

C

A inovação é admitida como um processo intrafirma, seja ela radical ou incremental.

D

As firmas são produtoras de tecnologias a serem absorvidas pelo mercado consumidor.

E

Em um sistema, inovações são resultado inequívoco de atividades específicas de pesquisa e desenvolvimento (P&D).

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Q1165130

Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFF Prova: CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Gestão e Negócios |

Q1165130 Gestão de Pessoas

A respeito de invenção e inovação, assinale a opção correta.

A

Define-se invenção como tecnologia que atinge resultado no mercado, e inovação como tecnologia com grau de novidade significativo em relação à oferta anterior.

B

Inovações se referem a novos produtos, enquanto invenções podem se referir a novos processos.

C

Invenções podem ter caráter incremental, enquanto inovações são necessariamente radicais.

D

Inovação é uma solução economicamente viável, ainda que não haja domínio técnico para sua produção.

E

A invenção exige uma solução tecnicamente viável, mas não considera a viabilidade econômica.

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Q1165129

Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFF Prova: CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Gestão e Negócios |

Q1165129 Gestão de Pessoas

A abordagem dos sistemas locais de inovação

A

foca na ação isolada de cada firma em relação à inovação.

B

prevê a ação de aspectos organizacionais, institucionais e econômicos de forma simultânea.

C

considera as forças de demanda como principais geradores de inovações.

D

considera a relação entre as firmas e suas redes, mas não o sistema normativo vigente.

E

admite que a internacionalização das firmas seja a principal força motriz para a geração de inovações.

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Q1165128

Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFF Prova: CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Gestão e Negócios |

Q1165128 Gestão de Pessoas

Para que se confirme como inovação, é necessário que a mudança tecnológica lançada por uma organização no mercado

A

tenha valor de troca e valor de uso.

B

tenha valor de uso, ainda que não tenha valor de troca.

C

seja qualitativamente melhor que a tecnologia então vigente.

D

seja tecnicamente viável, ainda que seja inviável economicamente.

E

seja resultado de atividade de pesquisa e desenvolvimento (P&D).

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Q1165127

Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFF Prova: CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Gestão e Negócios |

Q1165127 Gestão de Pessoas

Acerca da relação de causa e efeito entre inovações e desenvolvimento, assinale a opção correta.

A

O desenvolvimento técnico é capaz de gerar inovações técnicas, que geram conhecimentos técnicos.

B

As inovações são fruto de processos de desenvolvimento e geram progresso social.

C

Conhecimentos científicos geram inovações tecnológicas, que geram desenvolvimento tecnológico.

D

O progresso social gera inovações técnicas que, por sua vez, geram desenvolvimento.

E

O desenvolvimento econômico gera inovações de natureza também econômica.

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Q1165126

Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFF Prova: CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Gestão e Negócios |

Q1165126 Administração Geral

Os conhecimentos científicos costumam se apresentar de forma

A

tácita e não codificada.

B

codificada e com foco em know-how.

C

formalizada e com foco em learn-by-doing.

D

documentada e com foco em know-how.

E

codificada e com foco em know-why.

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Questões de Concurso Para professor - gestão

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