Questões de Concurso Para professor - turismo
Foram encontradas 87 questões
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Q2222817
Turismo
A segmentação é uma forma de organização do turismo que visa o planejamento, a
gestão e o mercado (BRASIL, 2006). O estudo da segmentação se baseia na análise da oferta e/ou
da demanda turística. No ano de 2006, o Ministério do Turismo (MTur) definiu alguns segmentos
prioritários da oferta para o desenvolvimento da atividade turística no Brasil, que são, em sua
totalidade:
Q2222816
Turismo
De acordo com o Art. 27 da Lei Federal nº 11.771/2008, as agências de turismo estão
autorizadas a exercer atividades de intermediação, que incluem oferta, reserva e venda de serviços
turísticos fornecidos por terceiros aos consumidores. Os serviços de intermediação permitidos para
comercialização por agências de turismo, excluindo as atividades complementares, com base na
legislação citada, podem incluir:
Q2222815
Turismo
Conforme o Art. 22 da Lei Federal nº 11.771/2008, os prestadores de serviços
turísticos são obrigados a realizar o cadastro no Ministério do Turismo para exercer as atividades
econômicas relacionadas à cadeia produtiva do turismo. Nesse sentido, o prazo de validade do
cadastro após a certificação corresponde a quantos anos?
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-SC
Provas:
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Matemática
|
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Física |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Engenharia Química |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Sistemas Térmicos |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Espanhol |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Alimentos, Ciência e Tecnologia |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Geografia |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Artes: Música |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Educação Especial |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - História |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Turismo |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Informática |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Instalações Elétricas |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Educação Física |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Instrumentação Eletroeletrônica |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Topografia e Geodesia |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Manutenção Mecânica |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Sistemas de Controle |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Química Geral |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Química Industrial |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Sistemas Distribuídos |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Tecnologia e Materiais da Construção Civil |
Q2219884
Pedagogia
Sobre o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) do Instituto Federal de
Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina 2020/2024, analise as assertivas abaixo,
assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Os Institutos Federais têm por finalidade desenvolver a educação profissional e tecnológica como processo educativo e investigativo de geração e adaptação de soluções técnicas e tecnológicas às demandas sociais e peculiaridades regionais.
( ) Um dos objetivos dos Institutos Federais é ministrar a educação infantil para pessoas reconhecidamente pobres, com o objetivo de oportunizar uma educação de qualidade e técnica a partir dos primeiros anos do indivíduo.
( ) Promover a produção, o desenvolvimento e a transferência de tecnologias sociais, notadamente as voltadas à preservação do meio ambiente, constitui uma das finalidades dos Institutos Federais.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Os Institutos Federais têm por finalidade desenvolver a educação profissional e tecnológica como processo educativo e investigativo de geração e adaptação de soluções técnicas e tecnológicas às demandas sociais e peculiaridades regionais.
( ) Um dos objetivos dos Institutos Federais é ministrar a educação infantil para pessoas reconhecidamente pobres, com o objetivo de oportunizar uma educação de qualidade e técnica a partir dos primeiros anos do indivíduo.
( ) Promover a produção, o desenvolvimento e a transferência de tecnologias sociais, notadamente as voltadas à preservação do meio ambiente, constitui uma das finalidades dos Institutos Federais.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-SC
Provas:
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Matemática
|
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Física |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Engenharia Química |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Sistemas Térmicos |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Espanhol |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Alimentos, Ciência e Tecnologia |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Geografia |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Artes: Música |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Educação Especial |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - História |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Turismo |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Informática |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Instalações Elétricas |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Educação Física |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Instrumentação Eletroeletrônica |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Topografia e Geodesia |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Manutenção Mecânica |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Sistemas de Controle |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Química Geral |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Química Industrial |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Sistemas Distribuídos |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Tecnologia e Materiais da Construção Civil |
Q2219883
Pedagogia
Analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I. A tarefa do educador, neste sentido, não se restringe ao especializado num campo de conhecimento. Esta é uma dimensão necessária e crucial, mas insuficiente, para a construção de novas relações sociais, entre elas, novas relações e práticas educativas.
PORQUE
II. Do educador exige-se um posicionamento ético-político, tanto na crítica às relações sociais vigentes, de desigualdade e exclusão, quanto para o engajamento ético-político na construção de novas relações sociais e práticas educativas. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
I. A tarefa do educador, neste sentido, não se restringe ao especializado num campo de conhecimento. Esta é uma dimensão necessária e crucial, mas insuficiente, para a construção de novas relações sociais, entre elas, novas relações e práticas educativas.
PORQUE
II. Do educador exige-se um posicionamento ético-político, tanto na crítica às relações sociais vigentes, de desigualdade e exclusão, quanto para o engajamento ético-político na construção de novas relações sociais e práticas educativas. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.