Questões de Concurso Para professor - turismo

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Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC Provas: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Advogado Municipal | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Analista de Licitação | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Analista em Controle Interno | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Analista em Recursos Humanos | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Assistente Social | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Coordenador do CRAS | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Enfermeiro | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Engenheiro Agrônomo | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Engenheiro Civil | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Odontólogo | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Psicólogo | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor de Educação Infantil | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Psicopedagogo | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor de Jogos Educativos | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor II - Anos Iniciais 40 Horas | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor III - Arte 40 Horas | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor III - Educação Física 40 Horas | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor III - Inglês | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor IV - Informática | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor IV - Noções de Turismo | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Fisioterapeuta | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Médico Clínico Geral | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Médico Veterinário | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Nutricionista |
Q3562887 Português

TEXTO PARA A QUESTÃO.



Mais vida, menos tela 


texto_2.jpg (297×627)


Autor: Felipe Daroit (adaptado). 

No contexto da expressão “tentativa de vivê-la”, quanto à colocação pronominal, a posição do pronome la em relação ao verbo viver configura: 
Alternativas
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Q3562886 Português

TEXTO PARA A QUESTÃO.



Mais vida, menos tela 


texto_2.jpg (297×627)


Autor: Felipe Daroit (adaptado). 

No encerramento do texto, o autor utiliza a frase “E você vale todo o meu agora” para reforçar a importância da presença no momento vivido. No contexto, a palavra agora classifica-se como:
Alternativas
Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC Provas: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Advogado Municipal | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Analista de Licitação | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Analista em Controle Interno | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Analista em Recursos Humanos | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Assistente Social | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Coordenador do CRAS | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Enfermeiro | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Engenheiro Agrônomo | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Engenheiro Civil | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Odontólogo | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Psicólogo | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor de Educação Infantil | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Psicopedagogo | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor de Jogos Educativos | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor II - Anos Iniciais 40 Horas | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor III - Arte 40 Horas | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor III - Educação Física 40 Horas | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor III - Inglês | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor IV - Informática | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor IV - Noções de Turismo | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Fisioterapeuta | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Médico Clínico Geral | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Médico Veterinário | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Nutricionista |
Q3562885 Português

TEXTO PARA A QUESTÃO.



Mais vida, menos tela 


texto_2.jpg (297×627)


Autor: Felipe Daroit (adaptado). 

Na oração “as crianças pulam de um vídeo para outro”, sintaticamente, o tipo de sujeito é classificado como: 
Alternativas
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Q3562884 Português

TEXTO PARA A QUESTÃO.



Mais vida, menos tela 


texto_2.jpg (297×627)


Autor: Felipe Daroit (adaptado). 

O texto utiliza a expressão “terceirização da infância” para criticar a entrega do cuidado e da atenção das crianças a recursos tecnológicos. No contexto, essa expressão significa: 
Alternativas
Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC Provas: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Advogado Municipal | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Analista de Licitação | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Analista em Controle Interno | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Analista em Recursos Humanos | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Assistente Social | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Coordenador do CRAS | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Enfermeiro | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Engenheiro Agrônomo | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Engenheiro Civil | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Odontólogo | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Psicólogo | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor de Educação Infantil | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Psicopedagogo | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor de Jogos Educativos | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor II - Anos Iniciais 40 Horas | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor III - Arte 40 Horas | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor III - Educação Física 40 Horas | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor III - Inglês | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor IV - Informática | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor IV - Noções de Turismo | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Fisioterapeuta | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Médico Clínico Geral | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Médico Veterinário | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Nutricionista |
Q3562883 Português

TEXTO PARA A QUESTÃO.



Mais vida, menos tela 


texto_2.jpg (297×627)


Autor: Felipe Daroit (adaptado). 

O texto apresenta, no trecho “temos youtubers gritando em vídeos editados como se todos sofressem de déficit de atenção”, diferentes formas e tempos verbais que contribuem para o sentido da narrativa. Nesse sentido, analise as assertivas a seguir:



I. O verbo temos está no presente do indicativo, indicando uma ação atual e real.


II. O verbo gritando está no gerúndio, forma nominal que expressa ação em andamento.


III. O verbo sofressem está no futuro do subjuntivo, indicando hipótese ou possibilidade.



Está correto o que se afirma em: 

Alternativas
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Q3562882 Português

TEXTO PARA A QUESTÃO.



Mais vida, menos tela 


texto_2.jpg (297×627)


Autor: Felipe Daroit (adaptado). 

Sobre o trecho “Sim, estou sendo duro. Mas a verdade raramente é delicada”, pode-se afirmar que o autor busca:
Alternativas
Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC Provas: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Advogado Municipal | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Analista de Licitação | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Analista em Controle Interno | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Analista em Recursos Humanos | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Assistente Social | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Coordenador do CRAS | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Enfermeiro | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Engenheiro Agrônomo | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Engenheiro Civil | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Odontólogo | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Psicólogo | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor de Educação Infantil | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Psicopedagogo | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor de Jogos Educativos | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor II - Anos Iniciais 40 Horas | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor III - Arte 40 Horas | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor III - Educação Física 40 Horas | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor III - Inglês | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor IV - Informática | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor IV - Noções de Turismo | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Fisioterapeuta | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Médico Clínico Geral | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Médico Veterinário | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Nutricionista |
Q3562881 Português

TEXTO PARA A QUESTÃO.



Mais vida, menos tela 


texto_2.jpg (297×627)


Autor: Felipe Daroit (adaptado). 

No encerramento do texto, ao afirmar “o que eterniza a infância não são as telas. São os toques. Os silêncios. E os olhos que dizem: ‘Eu estou aqui. E você vale todo o meu agora’”, o autor: 
Alternativas
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Q3562880 Português

TEXTO PARA A QUESTÃO.



Mais vida, menos tela 


texto_2.jpg (297×627)


Autor: Felipe Daroit (adaptado). 

O autor utiliza exemplos da infância no passado e da rotina tecnológica atual para reforçar sua argumentação. Com base nisso, é possível inferir que:



I. As brincadeiras e interações do passado favoreciam a criatividade e a conexão afetiva entre pais e filhos.


II. O uso excessivo das telas compromete o desenvolvimento da imaginação e das habilidades sociais.


III. A tecnologia, quando utilizada sem moderação e mediação, reforça a passividade e a dependência comportamental.



Está correto o que se afirma em:

Alternativas
Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC Provas: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Advogado Municipal | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Analista de Licitação | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Analista em Controle Interno | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Analista em Recursos Humanos | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Assistente Social | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Coordenador do CRAS | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Enfermeiro | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Engenheiro Agrônomo | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Engenheiro Civil | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Odontólogo | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Psicólogo | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor de Educação Infantil | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Psicopedagogo | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor de Jogos Educativos | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor II - Anos Iniciais 40 Horas | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor III - Arte 40 Horas | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor III - Educação Física 40 Horas | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor III - Inglês | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor IV - Informática | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor IV - Noções de Turismo | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Fisioterapeuta | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Médico Clínico Geral | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Médico Veterinário | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Nutricionista |
Q3562879 Português

TEXTO PARA A QUESTÃO.



Mais vida, menos tela 


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Autor: Felipe Daroit (adaptado). 

O texto apresenta uma reflexão crítica sobre o impacto do uso excessivo de dispositivos eletrônicos na infância e na vida adulta, contrapondo o valor das experiências digitais e das vivências reais. Considerando o todo da argumentação, pode-se afirmar que a ideia central defendida pelo autor é:
Alternativas
Q3048061 Turismo
A manutenção hoteleira é fundamental para garantir que o hotel desempenhe suas atividades com a maior capacidade produtiva possível, evitando altos investimentos sem necessidade e certificando que os clientes estejam satisfeitos com os serviços e equipamentos ofertados. A manutenção pode ser dividida em dois tipos: preventiva e reparativa. De acordo com Castelli (2003), a manutenção preventiva ainda pode ser dividada em duas: manutenção preventiva sistemática e manutenção preventiva previsiva. Assinale a alternativa que apresenta a descrição da manutenção preventiva sistemática. 
Alternativas
Q3048060 Turismo
Para Grinover (2006, p. 33) “a cidade deixa de ser um conceito geográfico, para transformar-se em um símbolo complexo e inesgotável da experiência humana.” Ele endossa que uma cidade pode ser considerada hospitaleira ou não a partir de três dimensões que devem coexistir tendo como base o tempo e o espaço. Indique a alternativa que identifica essas dimensões propostas pelo autor.
Alternativas
Q3048059 Turismo
O conceito de hospitalidade foi interpretado de forma divergente pelas escolas clássicas de estudo de hospitalidade no mundo (Camargo, 2004). Leia a caracterização de duas dessas escolas.

I. Se interessa apenas pela hospitalidade doméstica e pública, e ignora a hospitalidade comercial.
II. Foca a hospitalidade comercial, baseada no contrato e na troca estabelecidos por hotéis, agências de viagens, operadoras, transportadoras e restaurantes

Selecione a alternativa que indica corretamente as escolas descritas pelos itens I e II.
Alternativas
Q3048058 Turismo
Em Barcelona, moradores ‘apagam’ uma linha de ônibus da internet só para evitar que turistas viajem nela.
Fonte:https://oglobo.globo.com/boa-viagem/ noticia/2024/04/29/em-barcelona-moradores-apagam-uma- linha-de-onibus-da-internet-so-para-evitar-que-turistas- viajem-nela.ghtml. Acesso em: 03 de setembro de 2024.

A hospitalidade social trabalha a relação entre o visitante e o visitado interagindo e sendo influenciado por empresas turísticas que aumentam ou diminuem a quantidade de voos, passeios e ou de leitos de uma localidade. Com base nisso, é correto afirmar que o chamado overturismo pode levar a:
Alternativas
Q3048057 Turismo
Arranjos Produtivos Locais (APL) são aglomerações de empresas, sejam produtoras de bens ou serviços, que compartilham um território em comum e têm alguma especialização produtiva. Articulam, cooperam e aprendem entre si e com atores locais, como o governo, associações empresariais e instituições diversas. Sobre APLs em turismo, pode-se afirmar que:
Alternativas
Q3048056 Turismo
O turismo caracteriza-se através do deslocamento e pernoite em localidades que possuem algum tipo de atrativo e ou interesse em receber esse fluxo de pessoas. Conforme DENCKER (2003), a hospitalidade em cidades turísticas está alicerçada no empréstimo temporário de alguns locais sagrados para visitantes. A partir desta premissa, CAMARGO (2004) afirma que a hospitalidade deveria ser tratada como uma dádiva. O que o autor (Camargo) quer dizer com isso?
Alternativas
Q3048055 Turismo
Indique a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto a seguir, conforme as dimensões da hospitalidade urbana descritas por Grinover (2006, p. 40).

“A incidência das novas técnicas de comunicação e das novas relações com o habitat, com os transportes, com a mobilidade e com o tempo, proporcionando nova significação, uso e concepção de espaços públicos (correlação imediata com a (I)_______ da cidade)” “As inter-relações que se estabelecem entre os signos da urbanidade contemporânea (monumentalidade, arquitetura, imagens, arte urbana, design urbano) e a valorização dos espaços ambientais (relação estreita com a (II)_______ da cidade)
Alternativas
Q3048054 Turismo
Desde as primeiras décadas do século XX, diferentes estudiosos têm procurado conceituar o Turismo e compreendê-lo como fenômeno, atividade humana e setor econômico. Diante da variedade de entendimentos sobre o turismo e o turista e a dificuldade de mensurar os fluxos e os gastos turísticos, a Organização Mundial do Turismo – OMT – adotou em 1994 uma definição que formaliza os principais elementos da atividade turística, com vistas à padronização de estatísticas internacionais. 

Como destaca Ansarah (2001), a definição da OMT contempla os seguintes elementos:
Alternativas
Q3048053 Turismo
Conforme afirma Castelli (2003) a área de Alimentos e Bebidas - A & B, dentro da estrutura organizacional e funcional do hotel é a mais complexa e, considerando esse cenário, muitos hotéis têm optado pela “terceirização” desta área.

Sobre este setor, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3048052 Turismo
O Sistema Brasileiro de Classificação de Meios de Hospedagem, criado em 2011, considera sete tipos de Meios de Hospedagem: Hotel; Resort; Hotel Fazenda; Cama & Café; Hotel Histórico; Pousada; e Flat/Apart-Hotel. Contudo, anterior a esta data, os Meios de Hospedagem eram classificados em quatro tipos, conforme leciona Castelli (2003) e que serão apresentados abaixo. Leia as alternativas e assinale a CORRETA: 
Alternativas
Q3048051 Turismo
A realização de eventos em hotéis tem se tornado cada vez mais comum, seja eventos sociais, como aniversários e casamentos, seja eventos acadêmico-científico e/ou corporativos, como congressos, encontros, reuniões. O estabelecimento hoteleiro que pretenda atuar neste segmento precisa estruturar seus espaços de forma a atender às necessidades de seus clientes. Para isso, é fundamental que, na área de eventos, haja salas e/ou salões, foyer e instalações de apoio e serviços. No que diz respeito ao foyer, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Respostas
81: A
82: B
83: B
84: D
85: A
86: B
87: B
88: A
89: A
90: B
91: D
92: A
93: C
94: D
95: C
96: B
97: C
98: C
99: D
100: B