Questões de Concurso Para agente educacional

Foram encontradas 2.575 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

Q2296319 Matemática
Uma caixa de bombons foi deixada sobre a mesa na cozinha de uma casa. O primeiro morador ao vê-la, dela retirou 2/5 (dois quintos) dos bombons para si. O segundo morador a encontrar os bombons, levou metade do que restava na caixa para seu quarto e o terceiro morador que viu a caixa nela encontrou 9 bombons. A quantidade inicial de bombons na caixa era:
Alternativas
Q2296318 Matemática
Alice está responsável pela organização de uma tabela de horários para administração de medicamentos para uma pessoa idosa. O antibiótico deverá ser tomado de 8h em 8h. O remédio para controlar a pressão arterial será ingerido de 12h em 12h e o xarope para tosse deverá ser administrado a cada 6h. Supondo que não haja impedimento para que dois ou mais desses remédios possam ser ingeridos de forma conjunta e supondo que às 6h da manhã de um determinado dia todos sejam iniciados, pode-se afirmar que: 
Alternativas
Q2296317 Matemática
A expressão Imagem associada para resolução da questão   tem como resultado o número real:
Alternativas
Q2296316 Matemática
Paulo está sem calculadora e precisa responder a um cliente, numa emergência, qual é a porcentagem que representa a razão entre numerador e denominador na fração:

387,28 − 336,14 5,114

A resposta de Paulo deve ser:
Alternativas
Q2296315 Matemática
A equipe de preparação da festa junina numa comunidade vai decorar os convites com a colocação de bandeirinhas com o formato da figura abaixo:
Imagem associada para resolução da questão


As bandeirinhas foram confeccionadas com papel disponível de cor neutra e para que fiquem mais coloridas serão pintadas com uma tinta cujo rendimento é de 1 litro de tinta para cada 10 metros quadrados de superfície pintada. Para pintar dez mil bandeirinhas, a quantidade de tinta consumida será:
Alternativas
Q2296314 Matemática
Uma floricultura foi contratada para fornecer os arranjos que serão colocados nas mesas numa festa em homenagem às mães e apresentou orçamento que contemplava dois tipos de arranjos. No arranjo do Tipo 1 seriam colocadas 6 rosas e 10 flores do campo e ele seria vendido por R$122,00. No arranjo do Tipo 2 seriam colocadas 9 rosas e 20 flores do campo e ele seria vendido por R$208,00. Os preços unitários das flores não variam de um arranjo para o outro. A coordenação da festa fez uma contraproposta, que foi aceita pela floricultura, para que fossem montados arranjos de um Tipo 3 com 5 rosas e 10 flores do campo em cada um. A quantidade máxima de arranjos do Tipo 3 que poderão ser comprados de tal modo que a despesa total não ultrapasse R$ 1000,00 é: 
Alternativas
Q2296313 Matemática
Edna deve construir manualmente um gráfico de setores para representar o desempenho de seus alunos na disciplina Matemática e para isso vai trabalhar com os resultados resumidos na tabela a seguir:

Imagem associada para resolução da questão


No gráfico de setores que Edna vai desenhar, o ângulo α que determina o setor que vai representar os alunos com conceito Ótimo deve medir:
Imagem associada para resolução da questão
Alternativas
Q2296312 Português

Leia a tirinha que segue para responder à questão.



Imagem associada para resolução da questão


Na frase “Parece um desenho de criança”, há a falta de um termo essencial da oração que, na tirinha, foi representado graficamente por elementos não verbais. Qual seria esse termo?

Alternativas
Q2296311 Português
O nome próprio “médico” recebe acentuação gráfica por ser uma palavra proparoxítona e, segundo as convenções da língua, toda proparoxítona é acentuada. Das palavras abaixo, assinale aquela que é acentuada pela mesma regra de “médico.” 
Alternativas
Q2296310 Português
Considere o texto que segue para responder à questão.


A incapacidade de ser verdadeiro

    Paulo tinha fama de mentiroso. Um dia chegou em casa dizendo que vira no campo dois dragões da independência cuspindo fogo e lendo fotonovelas.
    A mãe botou-o de castigo, mas na semana seguinte ele veio contando que caíra no pátio da escola um pedaço de lua, todo cheio de buraquinhos feito de queijo, e ele provou e tinha gosto de queijo. Desta vez Paulo não só ficou sem sobremesa como foi proibido de jogar futebol durante quinze dias.
    Quando o menino voltou falando que todas as borboletas da Terra passaram pela chácara de Siá Elpídia e queriam formar um tapete voador para transportá-lo ao sétimo céu, a mãe decidiu levá-lo ao médico. Após o exame, o Dr. Epaminondas abanou a cabeça:
      – Não há nada a fazer, Dona Colo. Este menino é mesmo um caso de poesia.


(Fonte: ANDRADE, Carlos Drummond de. A incapacidade de ser verdadeiro. Em: Poesia e prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1988).

Leia as frases:


I. “A mãe botou-o de castigo”

II. “Dr. Epaminondas abanou a cabeça”;

III. “Este menino é mesmo um caso de poesia”.


Assinale a alternativa que classifica CORRETAMENTE os predicados dessas orações. 

Alternativas
Q2296309 Português
Considere o texto que segue para responder à questão.


A incapacidade de ser verdadeiro

    Paulo tinha fama de mentiroso. Um dia chegou em casa dizendo que vira no campo dois dragões da independência cuspindo fogo e lendo fotonovelas.
    A mãe botou-o de castigo, mas na semana seguinte ele veio contando que caíra no pátio da escola um pedaço de lua, todo cheio de buraquinhos feito de queijo, e ele provou e tinha gosto de queijo. Desta vez Paulo não só ficou sem sobremesa como foi proibido de jogar futebol durante quinze dias.
    Quando o menino voltou falando que todas as borboletas da Terra passaram pela chácara de Siá Elpídia e queriam formar um tapete voador para transportá-lo ao sétimo céu, a mãe decidiu levá-lo ao médico. Após o exame, o Dr. Epaminondas abanou a cabeça:
      – Não há nada a fazer, Dona Colo. Este menino é mesmo um caso de poesia.


(Fonte: ANDRADE, Carlos Drummond de. A incapacidade de ser verdadeiro. Em: Poesia e prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1988).
Leia a frase: “Quando o menino voltou falando que todas as borboletas da Terra passaram pela chácara de Siá Elpídia e queriam formar um tapete voador para transportá-lo ao sétimo céu, a mãe decidiu levá-lo ao médico”. Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, as classes gramaticais das palavras destacadas.
Alternativas
Q2296308 Português
Considere o texto que segue para responder à questão.


A incapacidade de ser verdadeiro

    Paulo tinha fama de mentiroso. Um dia chegou em casa dizendo que vira no campo dois dragões da independência cuspindo fogo e lendo fotonovelas.
    A mãe botou-o de castigo, mas na semana seguinte ele veio contando que caíra no pátio da escola um pedaço de lua, todo cheio de buraquinhos feito de queijo, e ele provou e tinha gosto de queijo. Desta vez Paulo não só ficou sem sobremesa como foi proibido de jogar futebol durante quinze dias.
    Quando o menino voltou falando que todas as borboletas da Terra passaram pela chácara de Siá Elpídia e queriam formar um tapete voador para transportá-lo ao sétimo céu, a mãe decidiu levá-lo ao médico. Após o exame, o Dr. Epaminondas abanou a cabeça:
      – Não há nada a fazer, Dona Colo. Este menino é mesmo um caso de poesia.


(Fonte: ANDRADE, Carlos Drummond de. A incapacidade de ser verdadeiro. Em: Poesia e prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1988).
Na frase “Paulo tinha fama de mentiroso”, o verbo destacado tem a função sintática de: 
Alternativas
Q2296307 Português
Considere o texto que segue para responder à questão.


A incapacidade de ser verdadeiro

    Paulo tinha fama de mentiroso. Um dia chegou em casa dizendo que vira no campo dois dragões da independência cuspindo fogo e lendo fotonovelas.
    A mãe botou-o de castigo, mas na semana seguinte ele veio contando que caíra no pátio da escola um pedaço de lua, todo cheio de buraquinhos feito de queijo, e ele provou e tinha gosto de queijo. Desta vez Paulo não só ficou sem sobremesa como foi proibido de jogar futebol durante quinze dias.
    Quando o menino voltou falando que todas as borboletas da Terra passaram pela chácara de Siá Elpídia e queriam formar um tapete voador para transportá-lo ao sétimo céu, a mãe decidiu levá-lo ao médico. Após o exame, o Dr. Epaminondas abanou a cabeça:
      – Não há nada a fazer, Dona Colo. Este menino é mesmo um caso de poesia.


(Fonte: ANDRADE, Carlos Drummond de. A incapacidade de ser verdadeiro. Em: Poesia e prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1988).
Na frase “Não há nada a fazer, Dona Colo. Este menino é mesmo um caso de poesia”, o termo grifado exerce a função sintática de:
Alternativas
Q2296306 Português
Considere o texto que segue para responder à questão.


A incapacidade de ser verdadeiro

    Paulo tinha fama de mentiroso. Um dia chegou em casa dizendo que vira no campo dois dragões da independência cuspindo fogo e lendo fotonovelas.
    A mãe botou-o de castigo, mas na semana seguinte ele veio contando que caíra no pátio da escola um pedaço de lua, todo cheio de buraquinhos feito de queijo, e ele provou e tinha gosto de queijo. Desta vez Paulo não só ficou sem sobremesa como foi proibido de jogar futebol durante quinze dias.
    Quando o menino voltou falando que todas as borboletas da Terra passaram pela chácara de Siá Elpídia e queriam formar um tapete voador para transportá-lo ao sétimo céu, a mãe decidiu levá-lo ao médico. Após o exame, o Dr. Epaminondas abanou a cabeça:
      – Não há nada a fazer, Dona Colo. Este menino é mesmo um caso de poesia.


(Fonte: ANDRADE, Carlos Drummond de. A incapacidade de ser verdadeiro. Em: Poesia e prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1988).
Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas desta frase: Dona Colo levou Paulo ao médico _________achou que o filho mentia bastante. Segundo Dr. Epaminondas, o _________ desse ato vinha da capacidade de imaginação do menino, que era muito criativo.
Alternativas
Q2296305 Português
Considere o texto que segue para responder à questão.


A incapacidade de ser verdadeiro

    Paulo tinha fama de mentiroso. Um dia chegou em casa dizendo que vira no campo dois dragões da independência cuspindo fogo e lendo fotonovelas.
    A mãe botou-o de castigo, mas na semana seguinte ele veio contando que caíra no pátio da escola um pedaço de lua, todo cheio de buraquinhos feito de queijo, e ele provou e tinha gosto de queijo. Desta vez Paulo não só ficou sem sobremesa como foi proibido de jogar futebol durante quinze dias.
    Quando o menino voltou falando que todas as borboletas da Terra passaram pela chácara de Siá Elpídia e queriam formar um tapete voador para transportá-lo ao sétimo céu, a mãe decidiu levá-lo ao médico. Após o exame, o Dr. Epaminondas abanou a cabeça:
      – Não há nada a fazer, Dona Colo. Este menino é mesmo um caso de poesia.


(Fonte: ANDRADE, Carlos Drummond de. A incapacidade de ser verdadeiro. Em: Poesia e prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1988).
Na frase “A mãe botou-o de castigo” (2º parágrafo), o termo destacado faz referência a que personagem? 
Alternativas
Q2296304 Português
Considere o texto que segue para responder à questão.


A incapacidade de ser verdadeiro

    Paulo tinha fama de mentiroso. Um dia chegou em casa dizendo que vira no campo dois dragões da independência cuspindo fogo e lendo fotonovelas.
    A mãe botou-o de castigo, mas na semana seguinte ele veio contando que caíra no pátio da escola um pedaço de lua, todo cheio de buraquinhos feito de queijo, e ele provou e tinha gosto de queijo. Desta vez Paulo não só ficou sem sobremesa como foi proibido de jogar futebol durante quinze dias.
    Quando o menino voltou falando que todas as borboletas da Terra passaram pela chácara de Siá Elpídia e queriam formar um tapete voador para transportá-lo ao sétimo céu, a mãe decidiu levá-lo ao médico. Após o exame, o Dr. Epaminondas abanou a cabeça:
      – Não há nada a fazer, Dona Colo. Este menino é mesmo um caso de poesia.


(Fonte: ANDRADE, Carlos Drummond de. A incapacidade de ser verdadeiro. Em: Poesia e prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1988).
Na frase “Um dia chegou em casa dizendo que vira no campo dois dragões da independência cuspindo fogo e lendo fotonovelas”, há a presença de vários verbos. Pensando nisso, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2296303 Português
Considere o texto que segue para responder à questão.


A incapacidade de ser verdadeiro

    Paulo tinha fama de mentiroso. Um dia chegou em casa dizendo que vira no campo dois dragões da independência cuspindo fogo e lendo fotonovelas.
    A mãe botou-o de castigo, mas na semana seguinte ele veio contando que caíra no pátio da escola um pedaço de lua, todo cheio de buraquinhos feito de queijo, e ele provou e tinha gosto de queijo. Desta vez Paulo não só ficou sem sobremesa como foi proibido de jogar futebol durante quinze dias.
    Quando o menino voltou falando que todas as borboletas da Terra passaram pela chácara de Siá Elpídia e queriam formar um tapete voador para transportá-lo ao sétimo céu, a mãe decidiu levá-lo ao médico. Após o exame, o Dr. Epaminondas abanou a cabeça:
      – Não há nada a fazer, Dona Colo. Este menino é mesmo um caso de poesia.


(Fonte: ANDRADE, Carlos Drummond de. A incapacidade de ser verdadeiro. Em: Poesia e prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1988).
Pensando na função comunicativa, é CORRETO afirmar que o texto:
Alternativas
Q2268132 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
De acordo com o artigo 56 do Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/90), em casos de maus-tratos envolvendo os alunos da escola; reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar, esgotados os recursos escolares; e elevados níveis de repetência, os dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental deverão comunicar:
Alternativas
Q2268131 Pedagogia
De acordo com as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a educação especial e a educação indígena são
Alternativas
Q2268130 Pedagogia
Organizar o cotidiano das crianças pressupõe pensar que o estabelecimento de uma sequência básica de atividades diárias é, antes de mais nada, o resultado da leitura que fazemos do nosso grupo de crianças, a partir, principalmente, de suas necessidades. É importante que o educador observe o que as crianças brincam, como estas brincadeiras se desenvolvem, o que mais gostam de fazer, em que espaços preferem ficar, o que lhes chama mais atenção, em que momentos do dia estão mais tranquilos ou mais agitados. Este conhecimento é fundamental para que a estruturação espaço-temporal tenha significado.

Adaptado de BARBOSA; HORN, BARBOSA, M. C. S.; HORN, M. G. S. Organização do espaço e do tempo na escola infantil. In: CRAIDY, C.; KAERCHER, G. E. Educação Infantil. Pra que te quero? Porto Alegre: Artmed, 2001, p. 67

As seguintes atividades fazem parte da rotina diária na educação infantil, à exceção de uma. Assinale-a.
Alternativas
Respostas
1761: B
1762: D
1763: A
1764: A
1765: A
1766: B
1767: B
1768: B
1769: A
1770: D
1771: B
1772: A
1773: C
1774: C
1775: D
1776: B
1777: A
1778: B
1779: C
1780: D