Observe as seguintes afirmativas:

I- O sucessor de um número que é múltiplo de 9 é sempre um múltiplo de 10;

II — O antecessor de 999 é 1000;

III — O sucessor de um número natural par é sempre um número natural impar.

Estão corretas:

Observe a seguinte sentença matemática:

7-4 [ ]+2

Qual número dentre as alternativas deve ser colocado na lacuna para que o resultado da sentença seja o maior possível?

Num programa de TV um apresentador roda uma roleta que tem seções enumeradas de 1 a 5, conforme a figura a seguir:

O apresentador roda a roleta no sentido horário, isto é: começa-se no número 1, depois vem o 5, depois o 4, e assim sucessivamente. Cada mudança de número é chamada de passe. Se o apresentador gira a roleta e ela dá 62 passes, qual número será sorteado?

Observe as seguintes afirmativas:

I – 0,7% é menor que 0,14%;

II – 3% é igual a 0,03;

III – 0,09 é menor que 0,18;

Estão corretas:

Duas irmãs fazem uma viagem e decidem que tudo o que gastarem na viagem posteriormente será dividido igualmente para cada uma delas. Durante a viagem, a irmã mais velha gastou R$ 2.800,00 e a irmã mais nova gastou R$ 1.440,00. Quanto a irmã mais nova terá que pagar à irmã mais velha para que os custos sejam divididos igualmente, conforme inicialmente combinado?

Em um teatro há 1000 cadeiras todas enumeradas, começando do número 1 até o número 1000. Em uma dada apresentação determinou-se que as pessoas poderiam sentar-se somente nas cadeiras cujo número é múltiplo de 6. Quantas cadeiras serão ocupadas, nesta situação?

Cinco amigas, Ariel, Bianca, Cláudia, Diana e Eva marcaram de se encontrar num restaurante. Elas estavam discutindo sobre as suas ordens de chegada. Observe suas afirmativas:

Ariel: Eu cheguei depois de Eva;

Bianca: Eva chegou depois de mim;

Cláudia: Cláudia chegou primeiro que Diana;

Diana: Eu cheguei antes de Eva e Ariel

Eva: Bianca chegou primeiro que Cláudia

Com base nas afirmações, qual a terceira amiga a ter chegado?

Sobre os números ímpares e pares, é correto afirmar que:

Observe os conjuntos abaixo:

I – {1,1,1,1,1}

II – {0}

III – {1}

Dentre as correspondências, representa um conjunto unitário:

Um determinado caderno tem 1200 páginas. Até o momento, Joana escreveu 150 páginas. Quantos por cento das páginas do caderno ainda restam serem escritas?

Observe a afirmativa de Analice: “Daqui a 59 dias será uma segunda-feira”

Em qual dia da semana Analice fez essa afirmativa?

João precisa utilizar numa receita 1000 mililitros de suco de laranja, porém no mercado perto da sua casa somente vende-se garrafas de 270 mililitros. Quantas garrafas no mínimo João precisará comprar para fazer a receita?

Júlio estava fazendo um experimento no laboratório da sua universidade. Às 14:00 horas de certo dia, ele iniciou um processo que tem duração total de 76 horas e 54 minutos. Este processo terminará alguns dias depois. Em qual horário do dia este processo terminará?

Sobre múltiplos e divisores, observe as seguintes afirmativas:

I- O número 42 é múltiplo de 7 e 3 ao mesmo tempo;

II -— O número 11 só tem 1 divisor;

III — Os divisores do número 4 são os mesmos do número 16.

Estão corretas:

Analise os verbos apresentados a seguir e assinale a alternativa em que a terminação verbal indica a terceira pessoa do plural.

Considere as sentenças:

I. Joana não encontrou um meio para resolver o problema.

II. As políticas voltadas à preservação do meio ambiente são muito importantes.

III. Compre meio quilo de carne para o jantar.

A palavra “meio” ocorre como substantivo apenas em:

Analise as sentenças a seguir e assinale aquela em que não ocorre desvio de concordância.

Considere a seguinte sentença: O objetivo da legislação é garantir o direito à saúde ___ os trabalhadores do campo. A preposição que preenche corretamente a lacuna da sentença apresentada é:

Ao substituir a expressão “a gente” pelo pronome “nós” na sentença “contanto que a gente não fique com fome”, que ocorre no quarto quadrinho, a sentença deve ser reescrita da seguinte forma:

A expressão “contanto que”, que ocorre no quarto quadrinho, é uma locução conjuntiva que exprime um sentido de: